Viết dự án xây dựng phần mềm quản lý điểm cho sinh viên trường công nghệ thông tin và truyền thông thái nguyên

Dự án xây dựng phần mềm quản lý điểm cho sinh viên CNTT&TT Thái Nguyên. Tối ưu quy trình, nâng cao hiệu quả quản lý, dễ dàng tra cứu điểm.

• Tác giả: Hoàng Quốc Huy
• Trường học: Trường Công Nghệ Thông Tin Và Truyền Thông Thái Nguyên
• Chuyên ngành: Công Nghệ Thông Tin
• Đề tài: Viết dự án xây dựng phần mềm quản lý điểm cho sinh viên trường Công Nghệ Thông tin và Truyền Thông Thái Nguyên
• Loại tài liệu: Dự án
• Năm xuất bản: 2022
• Địa điểm: Thái Nguyên

Mục lục chi tiết

• Lời nói đầu
• 1. CHƯƠNG 1: TỔNG QUAN
• 1.1. Giới thiệu dự án
• 1.2. Tổ chức dự án
• 2. CHƯƠNG 2: LẬP KẾ HOẠCH THỰC HIỆN DỰ ÁN
• 2.1. Giới thiệu về nhân sự
• 2.2. Lịch biểu công việc
• 2.3. Tài chính
• 2.4. Cấu trúc bảng công việc(wbs)
• 2.5. Quản lý cấu hình(cm)
• 2.6. Quản lý chất lượng
• 3. Chương 3: Phân tích rủi ro
• 3.1. Quy trình Quản lý rủi ro
• 3.2. Lập kế hoạch quản lý rủi ro
• 3.3. Kế hoạch đối phó rủi ro
• 3.4. Giám sát và kiểm soát rủi ro
• 3.5. Lập biểu phân tích rủi ro của dự án
• 4. Chương 4: Quản lý và kiểm soát thực hiện dự án
• 4.1. Quy trình quản lý
• 4.2. Các mốc kiểm soát
• 4.3. Diễn biến quá trình thực hiện dự án
• 5. Chương 5: Công cụ hỗ trợ phục vụ dự án
• 5.1. Bảng tổng quan tiến độ
• 5.2. Bảng chi tiết tiến độ
• 6. Chương 6: Kết thúc dự án
• 6.1. Tổng kết dự án
• Bảng phân công công việc

Tóm tắt

I. Tổng quan dự án xây dựng hệ thống quản lý điểm sinh viên ICTU

Dự án xây dựng phần mềm quản lý điểm cho sinh viên trường Công nghệ Thông tin và Truyền thông Thái Nguyên (ICTU) là một sáng kiến quan trọng nhằm hiện đại hóa công tác đào tạo. Mục tiêu chính của dự án là phát triển một hệ thống quản lý điểm sinh viên tập trung, hiệu quả và minh bạch. Hệ thống này thay thế phương pháp quản lý thủ công qua sổ sách, vốn tiềm ẩn nhiều rủi ro về sai sót và thất lạc dữ liệu. Theo tài liệu dự án, mục đích đầu tư là "giúp cho giáo viên có thể dễ dàng quản lý điểm học tập cũng như điểm rèn luyện của sinh viên, tránh việc nhầm lẫn". Ứng dụng quản lý đào tạo này không chỉ là một công cụ hỗ trợ cho giảng viên và phòng đào tạo mà còn là một kênh thông tin chính xác cho sinh viên. Sinh viên có thể chủ động theo dõi kết quả học tập của mình một cách nhanh chóng. Dự án này, được thực hiện bởi nhóm sinh viên khoa Công nghệ thông tin, thể hiện năng lực ứng dụng kiến thức chuyên ngành vào giải quyết các bài toán thực tiễn tại Đại học CNTT&TT Thái Nguyên. Việc xây dựng hệ thống thông tin này là một bước đi cần thiết trong bối cảnh chuyển đổi số giáo dục, nâng cao chất lượng quản lý và trải nghiệm của người học.

1.1. Mục tiêu và phạm vi của đồ án tốt nghiệp quản lý điểm

Mục tiêu cốt lõi của đồ án tốt nghiệp quản lý điểm này là tạo ra một sản phẩm phần mềm hoàn chỉnh, đáp ứng các yêu cầu nghiệp vụ cụ thể tại ICTU. Về phía người dùng, dự án đặt ra yêu cầu về giao diện thân thiện, dễ sử dụng, thông tin chính xác và tính bảo mật cao. Về chức năng, hệ thống phải cho phép quản trị viên (Admin), giảng viên và sinh viên truy cập với các quyền hạn khác nhau. Cụ thể, các yêu cầu module cho Admin bao gồm: Quản lý điểm (Thêm, Sửa, Xóa), quản lý tài khoản, thống kê học tập, và cập nhật thông tin cá nhân. Phạm vi của dự án tập trung vào việc số hóa toàn bộ quy trình từ nhập điểm trực tuyến đến xuất bảng điểm, giảm thiểu tối đa các thao tác thủ công. Dự án được triển khai trong khoảng thời gian 2 tháng, từ 25/09/2022 đến 23/11/2022, cho thấy một kế hoạch thực thi rõ ràng và có mục tiêu cụ thể.

1.2. Giới thiệu đội ngũ phát triển và môi trường công nghệ

Đội ngũ thực hiện dự án bao gồm 5 thành viên là sinh viên KTPM, khoa Công nghệ thông tin, với sự phân công vai trò rõ ràng từ quản lý dự án, thư ký đến các nhân sự thực hiện. Ma trận trách nhiệm được xây dựng chi tiết để đảm bảo tiến độ và chất lượng công việc. Về môi trường phát triển, dự án sử dụng các công cụ hiện đại và phổ biến. Các công cụ chính được liệt kê trong tài liệu gồm Visual Studio Code, XAMPP, Microsoft Office, và Sublime Text. Cơ sở dữ liệu được lựa chọn là MySQL, một hệ quản trị CSDL quan hệ mạnh mẽ và miễn phí. Môi trường kiểm thử (Test) cũng được chuẩn bị kỹ lưỡng, đảm bảo phần mềm có thể hoạt động ổn định trên nhiều nền tảng khác nhau như Windows, MacOS, iOS và Android. Sự lựa chọn này cho thấy định hướng phát triển một website quản lý điểm đa nền tảng, linh hoạt và dễ bảo trì.

II. Phân tích thách thức trong việc quản lý điểm sinh viên ICTU

Trước khi có một phần mềm quản lý kết quả học tập chuyên dụng, công tác quản lý điểm tại nhiều cơ sở giáo dục, bao gồm cả ICTU, đối mặt với không ít thách thức. Việc quản lý hoàn toàn dựa vào giấy tờ, sổ sách và các file Excel rời rạc mang lại nhiều rủi ro và hạn chế. Quy trình thủ công không chỉ tốn thời gian, công sức của cán bộ, giảng viên mà còn dễ phát sinh sai sót trong quá trình nhập liệu, tính toán và tổng hợp. Sự thiếu đồng bộ trong dữ liệu giữa các khoa, các lớp học gây khó khăn cho việc tạo ra một bức tranh tổng thể về tình hình học tập của toàn trường. Sinh viên cũng gặp trở ngại khi muốn tra cứu điểm số một cách nhanh chóng và chính xác. Những vấn đề này tạo ra một nhu cầu cấp thiết về một giải pháp công nghệ toàn diện, một hệ thống quản lý điểm sinh viên tự động hóa và tập trung. Việc nhận diện rõ các thách thức này là tiền đề quan trọng để nhóm dự án đề ra các giải pháp và tính năng phù hợp cho phần mềm.

2.1. Rủi ro từ quy trình nhập điểm và lưu trữ thủ công

Quy trình quản lý điểm thủ công tiềm ẩn nguy cơ cao về tính chính xác và an toàn dữ liệu. Việc nhập điểm bằng tay vào sổ hoặc file Excel rất dễ dẫn đến nhầm lẫn, sai sót do yếu tố con người. Dữ liệu có thể bị thất lạc do hư hỏng vật lý (cháy, ẩm mốc) hoặc bị xóa nhầm. Hơn nữa, việc lưu trữ phân tán khiến việc truy xuất, đối chiếu thông tin trở nên vô cùng phức tạp và tốn thời gian. Khi cần tổng hợp điểm cho một sinh viên qua nhiều học kỳ, giảng viên hoặc cán bộ phòng đào tạo phải tìm kiếm và ghép nối từ nhiều nguồn khác nhau. Đây chính là động lực để phát triển chức năng nhập điểm trực tuyến trên một hệ thống duy nhất, nơi dữ liệu được lưu trữ an toàn trong một cơ sở dữ liệu quản lý sinh viên tập trung.

2.2. Khó khăn trong thống kê học tập và xuất bảng điểm

Một trong những nhiệm vụ quan trọng nhưng tốn nhiều công sức nhất của quy trình thủ công là thống kê học tập và xuất bảng điểm. Việc tính điểm trung bình, xếp loại học lực, hay lọc ra danh sách sinh viên đủ điều kiện nhận học bổng đòi hỏi nhiều thao tác tính toán phức tạp. Thực hiện các công việc này bằng công cụ thô sơ như Excel không chỉ chậm mà còn dễ gây ra lỗi logic trong công thức. Mỗi khi có sự điều chỉnh điểm, toàn bộ quy trình thống kê phải thực hiện lại từ đầu. Việc tạo ra một báo cáo đồ án công nghệ thông tin tổng kết hay một bảng điểm cá nhân theo đúng mẫu quy định cũng là một thách thức. Một phần mềm quản lý kết quả học tập có thể tự động hóa hoàn toàn các tác vụ này, cung cấp các báo cáo thống kê chính xác chỉ với vài cú nhấp chuột.

III. Phương pháp phân tích thiết kế hệ thống quản lý điểm sinh viên

Giai đoạn phân tích thiết kế hệ thống quản lý là nền tảng quyết định sự thành công của toàn bộ dự án. Nhóm phát triển đã tuân thủ một quy trình bài bản, bắt đầu từ việc khảo sát và thu thập yêu cầu từ các bên liên quan như phòng đào tạo, giảng viên và sinh viên của ICTU. Dựa trên các yêu cầu này, nhóm tiến hành phân tích và mô hình hóa hệ thống. Các sơ đồ và biểu đồ chuyên ngành được sử dụng để trực quan hóa cấu trúc và luồng hoạt động của phần mềm. Việc này giúp tất cả các thành viên trong nhóm, từ người quản lý đến lập trình viên, có một cái nhìn thống nhất về sản phẩm cần xây dựng. Giai đoạn này cũng xác định các thực thể chính của hệ thống như Sinh Viên, Giảng Viên, Môn Học, Lớp Học, Điểm Số và Tài Khoản. Từ đó, nhóm tiến hành thiết kế cơ sở dữ liệu quản lý sinh viên và các thành phần khác. Đây là một bước không thể thiếu trong bất kỳ dự án xây dựng hệ thống thông tin chuyên nghiệp nào.

3.1. Thiết kế cơ sở dữ liệu với sơ đồ ERD quản lý điểm

Thiết kế cơ sở dữ liệu là trái tim của hệ thống quản lý điểm sinh viên. Nhóm dự án đã sử dụng sơ đồ ERD (Entity-Relationship Diagram) quản lý điểm để mô hình hóa cấu trúc dữ liệu. Sơ đồ này mô tả các thực thể chính (như SinhVien, MonHoc, Diem) và mối quan hệ giữa chúng (ví dụ: một sinh viên có nhiều điểm, một môn học có nhiều điểm). Các bảng dữ liệu được xác định rõ ràng, bao gồm Bảng thông tin sinh viên, Bảng điểm, Bảng tài khoản, Bảng thông tin giáo viên. Việc thiết kế khóa chính, khóa ngoại và các ràng buộc toàn vẹn được thực hiện cẩn thận để đảm bảo tính nhất quán và chính xác của dữ liệu. Một CSDL được thiết kế tốt với SQL Server hoặc MySQL sẽ giúp hệ thống hoạt động ổn định, hiệu quả và dễ dàng mở rộng trong tương lai.

3.2. Mô hình hóa chức năng hệ thống thông qua sơ đồ Use Case

Để làm rõ các yêu cầu chức năng, nhóm đã xây dựng sơ đồ Use Case. Sơ đồ này xác định các tác nhân (Actors) tương tác với hệ thống, bao gồm Admin, Giảng viên và Sinh viên, cùng với các hành động (Use Cases) mà họ có thể thực hiện. Ví dụ, tác nhân Giảng viên có thể thực hiện các Use Case như "Đăng nhập", "Nhập điểm", "Sửa điểm", "Xem danh sách lớp". Tác nhân Sinh viên có thể "Xem điểm", "Đổi mật khẩu". Sơ đồ Use Case giúp xác định rõ phạm vi chức năng của hệ thống, là cơ sở để đội ngũ lập trình viên hiện thực hóa các module và cũng là tài liệu quan trọng cho giai đoạn kiểm thử phần mềm. Việc này đảm bảo phần mềm quản lý kết quả học tập đáp ứng đúng và đủ nhu cầu của người dùng cuối.

IV. Quy trình xây dựng website quản lý điểm và lựa chọn công nghệ

Sau khi hoàn tất giai đoạn phân tích và thiết kế, dự án bước vào giai đoạn lập trình và tích hợp hệ thống. Đây là giai đoạn hiện thực hóa các bản thiết kế thành một website quản lý điểm hoạt động. Quy trình phát triển được chia thành các module nhỏ tương ứng với các chức năng đã định nghĩa trong sơ đồ Use Case. Lịch biểu công việc chi tiết trong tài liệu gốc cho thấy một kế hoạch lập trình rõ ràng, từ "Lập trình chức năng đăng nhập" (2 ngày) đến "Lập trình chức năng thêm điểm" (2 ngày) và "Xuất file excel" (1 ngày). Việc lựa chọn công nghệ xây dựng website phù hợp đóng vai trò then chốt. Các lựa chọn phổ biến hiện nay bao gồm PHP, Java, .NET, hoặc Python. Dựa trên môi trường phát triển XAMPP và CSDL MySQL đã nêu, có thể thấy nhóm dự án đã định hướng sử dụng PHP, một lựa chọn hợp lý cho các ứng dụng web quản lý.

4.1. Lựa chọn công nghệ và framework phát triển phù hợp

Việc lựa chọn công nghệ ảnh hưởng trực tiếp đến hiệu năng, khả năng bảo trì và mở rộng của sản phẩm. Đối với các ứng dụng quản lý đào tạo, việc sử dụng một framework sẽ giúp đẩy nhanh tốc độ phát triển và đảm bảo cấu trúc code mạch lạc. Ví dụ, nếu sử dụng PHP, framework Laravel là một lựa chọn hàng đầu nhờ hệ sinh thái mạnh mẽ, tài liệu đầy đủ và tuân thủ mô hình MVC (Model-View-Controller). Mô hình MVC giúp tách biệt logic nghiệp vụ (Model), giao diện người dùng (View) và phần điều khiển luồng xử lý (Controller), làm cho mã nguồn trở nên sạch sẽ và dễ quản lý. Việc áp dụng các công nghệ và kiến trúc hiện đại này là một điểm cộng lớn cho một báo cáo đồ án công nghệ thông tin, thể hiện sự cập nhật xu hướng của nhóm sinh viên.

4.2. Triển khai các chức năng cốt lõi Quản lý môn học và điểm số

Chức năng cốt lõi của hệ thống xoay quanh việc quản lý môn học và điểm số. Lập trình viên tập trung phát triển các module cho phép Admin tạo, sửa, xóa thông tin môn học. Giảng viên được phân quyền người dùng để thực hiện thao tác nhập điểm trực tuyến cho các lớp mình phụ trách. Giao diện nhập điểm được thiết kế tối ưu, cho phép nhập cho cả lớp hoặc từng sinh viên, đồng thời có các cơ chế xác thực dữ liệu để hạn chế lỗi sai. Các chức năng tìm kiếm, lọc và sắp xếp sinh viên theo điểm số, theo lớp cũng được tích hợp. Toàn bộ dữ liệu được lưu trữ và truy xuất từ cơ sở dữ liệu MySQL, đảm bảo tốc độ và sự ổn định cho các nghiệp vụ quan trọng này.

4.3. Phân quyền người dùng và đảm bảo an toàn bảo mật

Bảo mật là yếu tố sống còn đối với một hệ thống quản lý điểm sinh viên. Dự án đã triển khai cơ chế phân quyền người dùng chặt chẽ. Hệ thống có ba nhóm người dùng chính: Admin (quản trị viên), Giảng viên và Sinh viên. Mỗi nhóm có những quyền hạn truy cập và thao tác khác nhau. Admin có toàn quyền quản trị hệ thống. Giảng viên chỉ có thể quản lý điểm các lớp học được phân công. Sinh viên chỉ có thể xem điểm của chính mình. Chức năng đăng nhập yêu cầu xác thực tài khoản và mật khẩu, đồng thời mật khẩu được mã hóa trong cơ sở dữ liệu để tránh bị lộ. Các biện pháp bảo mật khác như chống tấn công SQL Injection, XSS cũng cần được áp dụng để bảo vệ toàn vẹn dữ liệu học tập nhạy cảm của sinh viên ICTU.

V. Đánh giá chức năng và kết quả của phần mềm quản lý điểm

Sau giai đoạn phát triển, dự án tiến hành kiểm thử và đánh giá toàn diện. Giai đoạn kiểm thử được lên kế hoạch chi tiết, kéo dài 9 ngày và bao gồm nhiều cấp độ: kiểm thử mức đơn vị (Unit Test), kiểm thử tích hợp (Integration Test), và kiểm thử hệ thống (System Test). Mục đích là để đảm bảo từng chức năng hoạt động đúng như thiết kế và toàn bộ hệ thống vận hành trơn tru. Kết quả của phần mềm quản lý điểm sinh viên là một sản phẩm hoàn thiện, đáp ứng đầy đủ các yêu cầu đã đề ra. Hệ thống giúp tự động hóa quy trình quản lý điểm, giảm tải công việc cho giảng viên, cung cấp số liệu thống kê chính xác cho ban lãnh đạo, và tạo kênh tra cứu thông tin tiện lợi cho sinh viên. Sự thành công của đồ án tốt nghiệp quản lý điểm này không chỉ mang lại giá trị thực tiễn cho trường Đại học CNTT&TT Thái Nguyên mà còn là minh chứng cho năng lực của đội ngũ sinh viên thực hiện.

5.1. Kết quả triển khai các module chức năng chính

Sản phẩm cuối cùng đã hoàn thiện các module chức năng quan trọng. Module quản lý môn học và quản lý sinh viên hoạt động ổn định. Chức năng nhập điểm trực tuyến được giảng viên đánh giá cao về sự tiện lợi và tốc độ. Module thống kê học tập có khả năng tạo ra các báo cáo động, trực quan về tình hình học tập của lớp, khoa. Chức năng xuất bảng điểm ra file PDF hoặc Excel giúp đơn giản hóa công tác hành chính. Đặc biệt, hệ thống phân quyền người dùng hoạt động hiệu quả, đảm bảo mỗi người dùng chỉ có thể truy cập vào những thông tin và chức năng được cho phép, tuân thủ nguyên tắc bảo mật dữ liệu.

5.2. Phản hồi của người dùng và hiệu quả thực tế

Sau khi triển khai thử nghiệm, website quản lý điểm đã nhận được những phản hồi tích cực. Giảng viên cho biết phần mềm giúp tiết kiệm đáng kể thời gian so với việc nhập điểm vào file Excel. Sinh viên cảm thấy thuận tiện hơn khi có thể xem điểm mọi lúc, mọi nơi chỉ với một thiết bị có kết nối Internet. Về hiệu quả thực tế, hệ thống đã loại bỏ gần như hoàn toàn các sai sót do nhập liệu thủ công, nâng cao tính chính xác và minh bạch của dữ liệu điểm. Đây là một kết quả quan trọng, cho thấy ứng dụng quản lý đào tạo này đã giải quyết thành công các thách thức đã được phân tích ở giai đoạn đầu của dự án.

VI. Kết luận và hướng phát triển cho đồ án quản lý điểm sinh viên

Dự án xây dựng phần mềm quản lý điểm cho sinh viên trường Công nghệ Thông tin và Truyền thông Thái Nguyên đã hoàn thành các mục tiêu đề ra. Sản phẩm không chỉ là một đồ án tốt nghiệp quản lý điểm thành công mà còn là một hệ thống thông tin hữu ích, có khả năng ứng dụng thực tiễn cao tại ICTU. Qua quá trình thực hiện, nhóm sinh viên đã vận dụng hiệu quả các kiến thức về phân tích thiết kế hệ thống, lập trình web, và quản trị cơ sở dữ liệu. Báo cáo đồ án công nghệ thông tin này đã ghi nhận một quy trình làm việc chuyên nghiệp, từ khâu lập kế hoạch, phân tích rủi ro đến triển khai và kiểm thử. Mặc dù dự án đã thành công, vẫn còn nhiều tiềm năng để phát triển và mở rộng hệ thống trong tương lai, nhằm đáp ứng tốt hơn nữa nhu cầu quản lý đào tạo trong kỷ nguyên số.

6.1. Tổng kết những kết quả đạt được của dự án

Dự án đã thành công trong việc xây dựng một hệ thống quản lý điểm sinh viên hoàn chỉnh với các chức năng cốt lõi: quản lý người dùng, quản lý lớp học, quản lý môn học, nhập và xem điểm, thống kê và báo cáo. Hệ thống giúp tin học hóa quy trình nghiệp vụ, giảm thiểu sai sót, tiết kiệm thời gian và nâng cao hiệu quả quản lý. Sản phẩm có giao diện thân thiện, dễ sử dụng và đảm bảo các yêu cầu về bảo mật thông qua cơ chế phân quyền người dùng chi tiết. Dự án là một ví dụ điển hình về việc ứng dụng công nghệ thông tin để giải quyết các bài toán thực tế trong lĩnh vực giáo dục.

6.2. Đề xuất hướng phát triển và mở rộng trong tương lai

Để nâng cao giá trị của phần mềm quản lý kết quả học tập, nhóm dự án đề xuất một số hướng phát triển trong tương lai. Thứ nhất, có thể tích hợp thêm module quản lý học phí và các khoản thu khác. Thứ hai, phát triển ứng dụng di động (mobile app) cho sinh viên và giảng viên để tăng tính tiện lợi. Thứ ba, mở rộng hệ thống để quản lý cả chương trình đào tạo, thời khóa biểu và đăng ký tín chỉ trực tuyến. Cuối cùng, có thể ứng dụng các công nghệ phân tích dữ liệu lớn (Big Data) để đưa ra các dự báo về kết quả học tập của sinh viên, từ đó có những biện pháp hỗ trợ kịp thời. Những cải tiến này sẽ giúp hệ thống trở thành một ứng dụng quản lý đào tạo toàn diện hơn cho Đại học CNTT&TT Thái Nguyên.

Trích đoạn nội dung tài liệu

CHƯƠNG 1: TỔNG QUAN 1.1 Giới thiệu dự án a) Tên dự án Viết dự án xây dựng phần mềm quản lý điểm cho sinh viên trường Công Nghệ Thông tin và Truyền Thông Thái Nguyên. b) Người quản lý dự án : Hoàng Quốc Huy c) Danh sách tổ dự án: Gồm các thành viên sau: Hoàng Quốc Huy( Nhóm trưởng) Lý Văn Dũng Nguyễn Thị Kiều Đinh Thị Lan Anh Phạm Quang Huy d) Chủ đầu tư kiêm khách hàng Trường Công Nghệ Thông tin và Truyền Thông Thái Nguyên. Địa chỉ: Đường Z115, Quyết Thắng, Thành Phố Thái Nguyên Số điện thoại: 0208.vn e) Cơ quan chủ đầu tư Nhóm sinh viên KTPM khoa Công Nghệ Thông Tin- Đại Học Công Nghệ Thông tin và Truyền thông Thái Nguyên. Địa chỉ: Xóm Nước 2- xã Quyết Thắng- TP Thái Nguyên.

Điện thoại: [phone] f) Tổng mức đầu tư 70.000vnđ g) Thời gian thực hiện dự án Tổng thời gian: 2 tháng. Thời gian bắt đầu dự án: 25/09/2022 Thời gian kết thúc dự án: 23/11/2022 h) Mục đích đầu tư dự án 4 Xây dựng hệ thống quản lý điểm cho sinh viên giúp cho giáo viên có thể dễ dàng quản lý điểm học tập cũng như điểm rèn luyện của sinh viên, tránh việc nhầm lẫn cũng như thất lạc điểm của sinh viên bằng cách quản lý thủ công thông qua giấy tờ sổ sách. Mục đích thực hiện của dự án: ● Yêu cầu về phía người dùng: - Giao diện đẹp, thân thiện phù hợp với yêu cầu khách hàng. - Dễ sử dụng với các đối tượng người dùng, thuận tiện trong quản trị, dễ bảo trì.

- Thông tin hiển thị chi tiết, rõ ràng và có độ chính xác cao. - Hoàn thành dự án đúng thời gian quy định. ● Yêu cầu về chức năng: - Dễ dàng cập nhật các thông tin. - Tùy biến giao diện hệ thống.

- Có tính bảo mật cao. ● Yêu cầu module cho phần mềm Admin - Quản lý điểm(Thêm, Sửa, Xóa điểm) - Đăng nhập - Đổi mật khẩu - Tìm kiếm - Thống kê - Cập nhật thông tin cá nhân i) Công cụ và môi trường phát triển dự án Công cụ làm việc của các thành viên trong nhóm: Máy tính cấu hình trung bình trở lên, các phần mềm hỗ trợ có bản quyền đầy đủ. Các phần mềm công cụ: - Visual Studio Code. 5 - Xampp - Microsoft Office - Sublime Text Môi trường Test: - Máy tính dùng test có cấu hình tối thiểu trùng với cấu hình của khách hàng.

- Tài liệu các quy trình test. - Các nền test Windows 7 , 8, 10, 11. - Các nền test MacOS. - Các nền test mobile: IOS, Android.

- Cơ sở dữ liệu sử dụng: mySQL.2 Tổ chức dự án a) Nhân lực Gồm 5 thành viên: - 5 nhân sự thực hiện bao gồm : + 1 quản lý dự án + 1 thư ký + 3 nhân sự thực hiện. Ma trận trách nhiệm Tên người Khảo Phân Thiết kế Thiết kế Lập Kiểm Kết thúc thực hiện Sát tích cơ sở dữ giao trình tích thử và dự án công việc chức liệu diện hợp hệ sửa lỗi năng thống Hoàng A, P A, P A, C P,A A, R, P, A, I P Quốc Huy C Lý Văn C P, C P, C C, P P C P Dũng Nguyễn Thị C C C P C P, C P Kiều Phạm C P P,C C P, C C P Quang Huy Đinh Thị P C C C C P, C P 6 Lan Anh Chú thích: Các kiểu trách nhiệm khác nhau trên công việc. A (Approving): Xét duyệt P (Performing): Thực hiện R (Reviewing): Thẩm định C (Contributing): Tham gia đóng góp I (Informing): Báo cho biết 7 CHƯƠNG 2: LẬP KẾ HOẠCH THỰC HIỆN DỰ ÁN 2.1 Giới thiệu về nhân sự ❖ Hoàng Quốc Huy( Nhóm trưởng) ● Ngày sinh: 27/03/2001 ● Email: [e-mail] ● Điện thoại: [phone] ❖ Lý Văn Dũng ● Ngày sinh: 18/09/1996 ● Email:[e-mail] ● Điện thoại:[phone] ❖ Đinh Thị Lan Anh ● Ngày sinh: 13/10/2001 ● Email: [e-mail] ● Điện thoại: [phone] ❖ Phạm Quang Huy ● Ngày sinh: 12/06/2001 ● Email: [e-mail] ● Điện thoại:[phone] ❖ Nguyễn Thị Kiều ● Ngày sinh: 11/12/2001 ● Email: [e-mail] ● Điện thoại: [phone] Lịch biểu công việc ❖ Thời gian tổng thể: Công việc Số ngày Thực thi đồng thời Khảo sát 5 ngày 5 ngày Phân tích và thiết kế hệ thống 8 ngày 8 ngày Thiết kế cơ sở dữ liệu 5 ngày 5 ngày Thiết kế giao diện 10 ngày 10 ngày Lập trình và tích hợp hệ thống 16 ngày 16 ngày Kiểm thử và sửa lỗi 9 ngày 9 ngày Kết thúc dự án 7 ngày 7 ngày ❖ Thời gian chi tiết: Công việc cụ thể được lên kế hoạch phân công thành các giai đoạn cụ thể như sau: Ngày khởi động dự án: ngày 25/9/2022 � Giai đoạn 1: Khảo sát Bảng chi tiết: Tên nhiệm vụ Khoảng thời gian Bắt đầu Kết thúc Khảo sát 5 days 25/09/2022 29/09/2022 Tìm kiếm 3 days 25/09/2022 27/09/2022 Điều tra thăm dò 2 days 28/09/2022 29/09/2022 � Giai đoạn 2: Phân tích thiết kế hệ thống Bảng chi tiết: Tên nhiệm vụ Khoảng thời gian Bắt đầu Kết thúc Phân tích và thiết kế 8 days 30/9/2022 07/10/2022 Quản lý điểm(thêm sửa xóa) 4 days 30/9/2022 3/10/2022 Đăng nhập 1 day 4/10/2022 4/10/2022 Đổi mật khẩu 1 day 5/10/2022 5/10/2022 Tìm kiếm 1 day 6/10/2022 6/10/2022 Thống kê danh sách 1 day 7/10/2022 7/10/2022 9 � Giai đoạn 3: Thiết kế cơ sở dữ liệu Bảng chi tiết: Tên nhiệm vụ Khoảng thời gian Bắt đầu Kết thúc Thiết kế cơ sở dữ liệu 5 days 8/10/2022 12/10/2022 Bảng thông tin học sinh 2 days 8/10/2022 9/10/2022 Bảng điểm 1 day 10/10/2022 10/10/2022 Bảng tài khoản 1 day 11/10/2022 11/10/2022 Bảng thông tín giáo viên 1 day 12/10/2022 12/10/2022 � Giai đoạn 4: Thiết kế giao điện Bảng chi tiết: Tên nhiệm vụ Khoảng thời gian Bắt đầu Kết thúc Thiết kế giao diện 10 days 13/10/2022 22/10/2022 Trang chủ 2 days 13/10/2022 14/10/2022 Đăng nhập 1 days 15/10/2022 15/10/2022 Thống kê danh sách 2 days 16/10/2022 17/10/2022 Form nhập điểm 1 days 18/10/2022 18/10/2022 Form sửa điểm 1 day 19/10/2022 19/10/2022 Thông tin tài khoản giáo viên 2 days 20/10/2022 21/10/2022 Đổi mật khẩu 1 day 22/10/2022 22/10/2022 � Giai đoạn 5: Lập trình và tích hợp hệ thống Bảng chi tiết: Tên nhiệm vụ Khoảng thời Bắt đầu Kết thúc gian Lập trình và tích hợp hệ thống 16 days 23/10/2022 07/11/2022 Lập trình chức năng đăng nhập 2 days 23/10/2022 24/10/2022 Lập trình chức năng thêm điểm 2 days 25/10/2022 26/10/2022 Lập trình chức năng sửa điểm 2 days 27/10/2022 28/10/2022 Lập trình chức năng xoá điểm 1 day 29/10/2022 29/10/2022 10 Lập trình chức năng tìm kiếm thông tin 2 days 30/10/2022 1/11/2022 Lập trình chức năng hiển thị danh sách 2 days 2/11/2022 3/11/2022 sinh viên Lập trình chức năng sửa thông tin tài 1 day 4/11/2022 4/11/2022 khoản giáo viên Lập trình chức năng thay đổi mật khẩu 1 day 5/11/2022 5/11/2022 Lập trình chức năng tìm kiếm thông tin 1 day 6/11/2022 6/11/2022 sinh viên Xuất file excel 1 day 7/11/2022 7/11/2022 � Giai đoạn 6: Kiểm thử và sửa lỗi Bảng chi tiết: Tên nhiệm vụ Khoảng thời Bắt đầu Kết thúc gian Kiểm thử và sửa lỗi 9 days 08/11/2022 15/11/2022 Kiểm thử mức đơn vị 3 days 8/11/2022 10/11/2022 Kiểm thử mức tích hợp 2 days 11/11/2022 12/11/2022 Kiểm thử mực hệ thống 2 days 12/11/2022 13/11/2022 Kiểm thử giao diện 2 days 14/11/2022 15/11/2022 � Giai đoạn 7: Kết thúc dự án Bảng chi tiết: Tên nhiệm vụ Khoảng thời Bắt đầu Kết thúc gian Kết thúc dự án 7 days 16/11/2022 22/11/2022 Bàn giao sản phẩm 2 days 16/11/2022 17/11/2022 Viết tài liệu hướng dẫn sử 2 days 18/11/2022 19/11/2022 dụng Đào tạo 2 days 20/11/2022 21/11/2022 Bảo trì 1 day 22/11/2022 22/11/2022 11 2.3 Tài chính a. Chi phí tổng quan STT Nội dung công việc Chi Phí Ghi chú 1 Khởi động DA 2.000 2 Khảo sát thực tế 2.000 3 Phân tích và xác định yêu cầu hệ thống 5.000 4 Thiết kế CSDL 5.000 5 Thiết kế giao diện 2.000 6 Lập trình 6.000 7 Kiểm thử và chuẩn bị tài liệu 2.000 8 Cài đặt và hướng dẫn sử dụng 400.000 9 Chi phí cho đội dự án 7.000 10 Chi phí dự phòng 4.000 11 Chi phí đầu tư thuê địa điểm, văn phòng 2.000 12 Chi phí đầu tư thiết bị, máy móc 6.000 13 Chi phí cho hội họp, tiếp khách 5.000 14 Chi phí cho các vấn đề công nghệ kỹ thuật thực hiện dự 5.

Chi phí chi tiết Thời Đơn giá Thành tiền STT Chi tiết gian (VNĐ) (VNĐ) (Giờ) 1 Khảo sát 65.000 Điều tra thăm dò 1.000 2 Phân tích chức năng 83.400 Đổi mật khẩu 1.400 Thống kê danh sách 1.400 3 Thiết kế cơ sở dữ liệu 125.000 Bảng thông tin học sinh 1.000 Bảng tài khoản 1.000 Bảng thông tín giáo viên 1.000 4 Thiết kế giao diện 25.715 Thống kê danh sách 285.715 Form nhập điểm 285.715 Form sửa điểm 285.715 Thông tin tài khoản giáo viên 285.715 Đổi mật khẩu 285.715 5 Lập trình và tích hợp hệ thống 50.000 Lập trình chức năng đăng nhập 600.000 Lập trình chức năng thêm điểm 600.000 Lập trình chức năng sửa điểm 600.000 Lập trình chức năng xoá điểm 600.000 Lập trình chức năng tìm kiếm thông tin 600.000 Lập trình chức năng hiển thị danh sách sinh 600.000 viên Lập trình chức năng sửa thông tin tài khoản 600.000 giáo viên Lập trình chức năng thay đổi mật khẩu 600.000 Lập trình chức năng tìm kiếm thông tin sinh 600.000 viên 13 Lập trình chức năng cập nhật thông tin cá nhân 600.000 Xuất file excel 600.000 6 Kiểm thử và sửa lỗi 62.000 Kiểm thử mức đơn vị 1.000 Kiểm thử mức tích hợp 1.000 Kiểm thử mức hê † thống 1.000 Kiểm thử giao diện 1.000 7 Kết thúc dự án 65.000 Bàn giao sản phẩm 910.000 Làm tài liệu hướng dẫn sử dụng 910.000 8 Chi phí khác 23.000 Hội họp, tiếp khách 3.000 Thuê địa điểm, văn phòng 2.000 Công nghệ kỹ thuật 3.4 Cấu trúc bảng công việc(wbs) WBS trong dự án Xây dựng website Tin học hoá hệ thống quản lý Điểm trực tuyến sinh viên trường đại học Bắắt đầầu Khảo sát Phần tích Thiếắt kếắ Lập Trình Triển khai Lập trình Bàn giao Thu thập Liệt kế Thiếắt kếắ sản phẩm Nhận dự án yếu cầầu và nhóm tổng thể hệ Các cho khách phía khách thốắng Modulẽs các yếu cầầu hàng hàng Thiếắt kếắ L ập kếắ CSDL Tẽst Phần tích Lập biến hoạch dự Modulẽs T ổng kếắt chức nắng bản bàn án h ệthốắng Thiếắt kếắ chi các yếu cầầu giao tếắt chức Tẽst tích nắng của hệ hợp Chuẩn bị tài thốắng nguyến và Vẽẽ bi ểu đốầ Lập biến Đếầ xuầắt giải Tẽst hệ nhần lực thốắng bản thanh pháp cho Đặc tả yếu Đặc tả lý dự án cầầu thiếắt kếắ h ợp đốầng Viếắt tài liệu Viếắt tài liệu đ cặ t ảthiếắt đặc tả yếu kếắ 2.5 Quản lý cấu hình(cm cầầu ❖ Quy định ● Đinh Thị Lan Anh là người chịu trách nhiệm về quản lý cấu hình. ● Có một kho quản lý cấu hình được đặt tại văn phòng dự án.