Đồ án tốt nghiệp: Xây dựng Hệ thống mạng cho Trường Cao đẳng Thực hành FPT Polytechnic Tây Nguyên

Bài viết chi tiết về quy trình xây dựng hệ thống mạng tại FPT Polytechnic Tây Nguyên. Tìm hiểu về hạ tầng, công nghệ và các giải pháp mạng được áp dụng.

• Tác giả: Vương Văn Nam
• Người hướng dẫn: Nguyễn Hải Triều
• Trường học: Trường Cao đẳng Thực hành FPT Polytechnic Tây Nguyên
• Chuyên ngành: Quản trị mạng
• Đề tài: Xây dựng hệ thống mạng cho trường cao đẳng thực hành FPT Polytechnic Tây Nguyên
• Loại tài liệu: Đồ án tốt nghiệp
• Năm xuất bản: 2015
• Địa điểm: Buôn Ma Thuột

Tóm tắt

I. Tổng quan về xây dựng hệ thống mạng FPT Polytechnic Tây Nguyên

Xây dựng hệ thống mạng FPT Polytechnic Tây Nguyên là dự án trọng điểm nhằm hiện đại hóa hạ tầng công nghệ thông tin của trường. Hệ thống mạng được thiết kế dựa trên nền tảng Windows Server 2008 với mô hình Domain Controller. Giải pháp này cho phép quản lý tập trung toàn bộ tài nguyên mạng. Bao gồm tài khoản người dùng, phân quyền truy cập và chia sẻ tài nguyên. Hệ thống phục vụ cho các phòng ban chính: Phòng IT, Phòng đào tạo, Phòng công tác sinh viên và Phòng thư viện. Mỗi phòng ban được cấu hình với chính sách bảo mật riêng. Dự án sử dụng giao thức TCP/IP kết hợp với dịch vụ DNS, DHCP và Active Directory. Mục tiêu chính là đảm bảo hoạt động ổn định, an toàn và hiệu quả. Hệ thống hỗ trợ quản trị viên giám sát và điều phối mọi hoạt động trên mạng nội bộ. Giải pháp này đáp ứng nhu cầu phát triển dài hạn của nhà trường.

1.1. Giới thiệu trường Cao đẳng thực hành FPT Polytechnic Tây Nguyên

Trường Cao đẳng thực hành FPT Polytechnic Tây Nguyên đóng tại thành phố Buôn Ma Thuột. Trường thuộc hệ thống giáo dục FPT Polytechnic với sứ mệnh đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao. Chương trình đào tạo gắn liền với thực hành và nhu cầu thực tế của doanh nghiệp. Trường đào tạo nhiều chuyên ngành thuộc lĩnh vực công nghệ thông tin, quản trị mạng và kỹ thuật phần mềm. Cơ sở vật chất được đầu tư hiện đại phục vụ quá trình học tập. Hệ thống mạng nội bộ là xương sống hỗ trợ toàn bộ hoạt động giảng dạy và quản lý. Việc xây dựng hệ thống mạng chuyên nghiệp giúp nâng cao chất lượng đào tạo.

1.2. Mục tiêu của dự án xây dựng hệ thống mạng

Dự án xây dựng hệ thống mạng FPT Polytechnic Tây Nguyên đặt ra nhiều mục tiêu cụ thể. Thứ nhất, thiết kế hạ tầng mạng ổn định phục vụ hàng trăm máy trạm đồng thời. Thứ hai, triển khai mô hình Domain Controller để quản lý tập trung tài khoản và tài nguyên. Thứ ba, cấu hình dịch vụ DHCP cấp phát địa chỉ IP tự động cho toàn bộ hệ thống. Thứ tư, thiết lập DNS Server hỗ trợ phân giải tên miền nội bộ. Thứ năm, triển khai File Server và Print Server phục vụ chia sẻ tài liệu. Cuối cùng, áp dụng cơ chế bảo mật bằng TMG và sao lưu dữ liệu Active Directory định kỳ.

II. Phân tích thực trạng và hạn chế mạng tại FPT Polytechnic Tây Nguyên

Trước khi xây dựng hệ thống mạng mới, trường FPT Polytechnic Tây Nguyên đối mặt nhiều hạn chế. Hạ tầng mạng cũ sử dụng mô hình Workgroup đơn giản. Quản lý tài khoản người dùng diễn ra rời rạc trên từng máy trạm riêng lẻ. Không có cơ chế quản lý tập trung dẫn đến khó kiểm soát quyền truy cập. Việc chia sẻ tài nguyên giữa các phòng ban gặp nhiều bất cập. Hệ thống thiếu giải pháp bảo mật toàn diện chống lại các mối đe dọa từ mạng nội bộ và bên ngoài. Sao lưu và phục hồi dữ liệu không được thực hiện định kỳ. Địa chỉ IP được cấu hình thủ công gây xung đột và mất thời gian khắc phục. Tình trạng downtime xảy ra thường xuyên ảnh hưởng đến công việc giảng dạy. Các vấn đề này đặt ra yêu cầu cấp thiết phải xây dựng lại toàn bộ hệ thống mạng.

2.1. Hạn chế của sơ đồ mạng cũ tại nhà trường

Sơ đồ mạng cũ của trường sử dụng mô hình Workgroup với cấu trúc peer-to-peer. Mỗi máy tính hoạt động độc lập không có sự liên kết chặt chẽ. Quản trị viên phải cấu hình từng máy một khi có thay đổi. Việc cấp phát tài khoản và phân quyền không đồng bộ giữa các phòng ban. Máy in và tài liệu chia sẻ chỉ hoạt động trong phạm vi nhỏ hẹp. Không có máy chủ trung tâm giám sát lưu lượng và xử lý sự cố. Bảo mật yếu do thiếu tường lửa và cơ chế xác thực tập trung. Hệ thống dễ bị tấn công và mất dữ liệu khi có sự cố xảy ra.

2.2. Tác động của hệ thống mạng lỗi thời đến hoạt động đào tạo

Hệ thống mạng lỗi thời gây ra nhiều tác động tiêu cực đến hoạt động đào tạo. Giảng viên gặp khó khăn khi chia sẻ tài liệu giảng dạy cho sinh viên. Sinh viên không thể truy cập tài nguyên học tập một cách thuận tiện. Phòng IT mất nhiều thời gian xử lý sự cố thay vì tập trung nâng cấp hệ thống. Dữ liệu học tập và quản lý sinh viên không được bảo vệ an toàn. Quá trình đăng ký môn học và tra cứu kết quả bị gián đoạn thường xuyên. Hiệu suất làm việc của toàn bộ nhân viên và giảng viên bị giảm sút rõ rệt. Uy tín của nhà trường bị ảnh hưởng trong mắt phụ huynh và sinh viên.

III. Giải pháp xây dựng hệ thống mạng Domain Controller cho FPT Polytechnic Tây Nguyên

Giải pháp xây dựng hệ thống mạng FPT Polytechnic Tây Nguyên dựa trên mô hình Domain Controller của Microsoft. Hệ thống sử dụng Windows Server 2008 làm nền tảng quản lý tập trung. Domain Controller lưu trữ cơ sở dữ liệu Active Directory chứa toàn bộ thông tin tài khoản và phân quyền. Một Domain Controller chính và một Additional Domain Controller được triển khai đảm bảo tính sẵn sàng cao. Dịch vụ DHCP tự động cấp phát địa chỉ IP cho toàn bộ máy trạm trong mạng nội bộ. DNS Server hỗ trợ phân giải tên miền giúp các máy tính kết nối dễ dàng. File Server và Print Server được cấu hình phục vụ chia sẻ tài liệu và máy in. Dịch vụ WSUS quản lý cập nhật phần mềm tập trung cho toàn bộ hệ thống. TMG đóng vai trò bảo mật biên mạng ngăn chặn các mối đe dọa. Cơ chế Backup và Restore dữ liệu Active Directory được thực hiện định kỳ đảm bảo an toàn thông tin.

3.1. Mô hình chức năng và cấu trúc Domain Controller

Mô hình Domain Controller xây dựng hệ thống mạng FPT Polytechnic Tây Nguyên bao gồm bốn phòng ban chính. Phòng IT chịu trách nhiệm quản trị và vận hành toàn bộ hệ thống mạng. Phòng đào tạo quản lý thông tin khóa học và kết quả học tập của sinh viên. Phòng công tác sinh viên xử lý hồ sơ và quản lý đời sống sinh viên. Phòng thư viện quản lý tài liệu và hệ thống mượn trả sách. Mỗi phòng ban được cấu hình với nhóm tài khoản và chính sách bảo mật riêng biệt. Trưởng phòng được quyền quản lý tài khoản giảng viên trong phòng ban mình. Quản trị viên hệ thống có toàn quyền tạo, sửa và xóa tài khoản trên toàn domain.

3.2. Cấu hình các dịch vụ mạng cốt lõi và bảo mật

Cấu hình các dịch vụ mạng cốt lõi đảm bảo hệ thống hoạt động ổn định và an toàn. DHCP Server được thiết lập với scope phù hợp cho từng subnet trong mạng nội bộ. DNS Server cấu hình bản ghi trỏ về Domain Controller phục vụ xác thực người dùng. File Server triển khai cơ chế Quota giới hạn dung lượng lưu trữ cho từng người dùng. WSUS Server quản lý cập nhật Windows Update tập trung giảm thiểu lỗ hổng bảo mật. TMG Firewall bảo vệ hệ thống khỏi các cuộc tấn công từ bên ngoài. Dịch vụ Terminal cho phép quản trị viên truy cập và điều khiển máy chủ từ xa. Backup Active Directory được thực hiện thường xuyên đảm bảo khả năng phục hồi khi gặp sự cố. Toàn bộ hệ thống được kiểm tra và đánh giá hiệu quả trước khi đưa vào vận hành chính thức.

IV. Kết quả và ứng dụng thực tế của hệ thống mạng FPT Polytechnic Tây Nguyên

Hệ thống mạng FPT Polytechnic Tây Nguyên sau khi triển khai đạt được nhiều kết quả tích cực. Quản lý tập trung toàn bộ tài khoản người dùng qua Active Directory giúp tiết kiệm thời gian quản trị. Địa chỉ IP được cấp phát tự động qua DHCP loại bỏ hoàn toàn xung đột mạng. Người dùng truy cập tài nguyên chia sẻ nhanh chóng thông qua DNS Server và File Server. Hệ thống máy in được quản lý tập trung qua Print Server phục vụ hiệu quả nhu cầu in ấn. Cập nhật phần mềm diễn ra tự động qua WSUS giảm thiểu lỗ hổng bảo mật. TMG Firewall ngăn chặn hiệu quả các mối đe dọa từ mạng bên ngoài. Dữ liệu được sao lưu định kỳ đảm bảo an toàn và sẵn sàng phục hồi khi cần thiết. Hiệu suất làm việc của giảng viên và sinh viên cải thiện đáng kể. Hệ thống mạng trở thành nền tảng vững chắc hỗ trợ hoạt động đào tạo và quản lý của nhà trường.

4.1. Đánh giá hiệu quả và lợi ích mang lại cho nhà trường

Hệ thống mạng mới mang lại hiệu quả vượt trội so với mô hình Workgroup cũ. Thời gian quản trị giảm đáng kể nhờ cơ chế quản lý tập trung từ Domain Controller. Bảo mật hệ thống được nâng cao với chính sách mật khẩu mạnh và phân quyền chi tiết. Sao lưu dữ liệu tự động giúp giảm thiểu rủi ro mất mát thông tin quan trọng. Sinh viên và giảng viên phản hồi tích cực về tốc độ truy cập và ổn định hệ thống. Phòng IT có thêm thời gian tập trung vào nâng cấp và phát triển hệ thống thay vì xử lý sự cố. Chi phí vận hành giảm nhờ quản lý tài nguyên hiệu quả và giảm thời gian downtime.

4.2. Hướng phát triển và mở rộng hệ thống mạng trong tương lai

Hệ thống mạng FPT Polytechnic Tây Nguyên được thiết kế với khả năng mở rộng linh hoạt. Trong tương lai, trường có thể nâng cấp lên Windows Server phiên bản mới hơn để tận dụng tính năng hiện đại. Triển khai thêm máy chủ ảo hóa VMware hoặc Hyper-V tối ưu tài nguyên phần cứng. Mở rộng hệ thống mạng không dây phục vụ nhu cầu truy cập di động của sinh viên. Tích hợp hệ thống quản lý học tập trực tuyến LMS vào hạ tầng mạng hiện tại. Áp dụng giải pháp giám sát mạng chuyên nghiệp như Zabbix hoặc PRTG. Nâng cấp băng thông đường truyền đáp ứng số lượng người dùng ngày càng tăng. Hệ thống mạng sẽ tiếp tục là nền tảng quan trọng hỗ trợ chuyển đổi số của nhà trường.

Trích đoạn nội dung tài liệu

Chương I: Giới thiệu - Chương II: Khảo sát, thiết kế, dự toán - Chương III: Các tính năng cơ bản - Chương IV: Triển khai hệ thống mạng - Chương V: Hướng triển khai trong tương lai - Chương VI: Tổng kết Quá trình làm đỗ án gặp rất nhiều khó khăn vì ngôn ngữ lập trình mới, kinh nghiệm thực tế còn hạn chế. Nhóm chúng em mong nhân được sự góp ý của thầy cô và các bạn để đề tài này hoàn thiện hơn. Chúng em xin chân thành cảm ơn sự giúp đỡ của các thầy! Nhóm sinh viên thực hiện: Vương Văn Nam Phạm Đình Chiến Nguyễn Văn Trường Vũ Tiến Sĩ Trang 7 / 192 Đồ Án Tốt Nghiệp – Quản Trị Mạng A. GIỚI THIỆU CHUNG 1.

Lý do chọn đề tài Cùng với sự phát triển của các ngành công nghệ sinh học và năng lượng mới. công nghệ thông tin là một phận quan trọng không thể thiếu cũng là một lĩnh mũi nhọn trong công cuộc phát triển kinh tế xã hội vừa là động lực thúc đẩy quá trình công nghiệp hóa, hiện đại hóa đất nước. Có thể nói trong ngành khoa học máy tính không ngành lĩnh vực nào quan trọng hơn thiết kế và quản trị mạng. mạng máy tính là hai hay nhiều máy tính kết nối lại với nhau.

Có thể dùng chung hoặc chia sẻ các tài nguyên với nhau. Hạ tầng mạng máy tính làm một phần không thể thiếu trong các tổ chức, công ty hay là trường học. Đa số các tổ chức, công ty hay trường học hiện nay có phạm vi hoạt động nhỏ, cơ cấu tổ chức vừa phải. Việc xây dựng mạng LAN để phục vụ cho việc quản lý dữ liệu nội bộ cơ quan mình được thuận lợi, đảm bảo an toàn dữ liệu mặt khác mạng LAN còn giúp cho việc truy nhập dữ liệu một cách thuận tiện và bảo mật.

Giúp cho người quản trị mạng phân quyền sự dụng tài nguyên cho từng đối tượng. Giúp cho người có trách nghiệm lãnh đạo công ty, nhà trường hay tổ chức đó dễ dàng quản lý nhân viên và điều hành công ty. Đề tài “Xây dựng thiết kế hệ thống mạng cho trường cao đặng FPT polytechnic Tây Nguyên” được tiến hành nhằm góp phần giải quyết vẫn đề bảo vệ an ninh, an toàn dữ liệu nội bộ. giúp quản lý tài chính, quản lý giáo viên, quản lý sinh viên, … các hệ thống này thực sự mang lại hiệu quả.

Nâng cao chất lượng ở các trường đã áp dụng. Mục tiêu chọn đề tài Xuất phát từ yêu cầu cấp thiết của thực tiễn hiện nay việc sở hữu 1 máy chủ riêng giúp cho doanh nghiệp, trường học chủ động trong việc quản lý và xử lý thông tin, không phụ thuộc vào bên cung cấp thứ 3. Quan trọng hơn là khả năng quản lý Trang 8 / 192 Đồ Án Tốt Nghiệp – Quản Trị Mạng thông tin tối ưu, tránh được nguy cơ mất cắp dữ liệu, hạn chế được các vụ tấn công qua mạng, hoạt động của doanh nghiệp không bị gián đoạn. Bất cứ một doanh nghiệp, trường học nào dù lớn hay nhỏ đều cần đến server để tăng hiệu suất công việc, tiện lợi và tiết kiệm thời gian.

Ý thức được tầm quan trong đo nhóm chúng em xây dựng đề tài này nhằm tạo giải pháp tối ưu nhất cho các doanh nghiệp và trường học. GIỚI THIỆU VỀ TRƯỜNG CĐ THỰC HÀNH FPT POLY TÂY NGUYÊN 1. Giới thiệu chung về Trường CĐ thực hành fpt poly Tây Nguyên Hệ Cao đẳng thực hành thuộc Đại học FPT, còn gọi là FPT Polytechnic, được thực hiện đào tạo và cấp bằng Cao đẳng nghề theo Quyết định của Tổng cục dạy nghề bắt đầu từ ngày 01/07/2010. Trường hướng tới mục tiêu cung cấp kỹ năng nghề nghiệp chất lượng cao cho người học, đảm bảo được tính cạnh tranh trong môi trường phát triển ngày càng cao.

Với nhận định nền kinh tế Việt Nam đang phát triển mạnh mẽ trong đó có sự đóng góp to lớn từ trên 500.000 doanh nghiệp vừa và nhỏ với từ 10 đến 200 nhân viên. FPT Polytechnic nhắm tới mục tiêu cung cấp nguồn nhân lực được đào tạo tốt cho nhu cầu phát triển của không chỉ các doanh nghiệp lớn mà còn cho các doanh nghiệp này. Hướng tới người học chung trên toàn Việt Nam, chương trình cao đẳng thực hành của trường được thiết kế dựa trên những kỹ năng thiết yếu nhất để làm việc và tương thích với các hệ thống đào tạo tiên tiến trên thế giới. Trang 9 / 192 Đồ Án Tốt Nghiệp – Quản Trị Mạng 2.

Sứ mệnh của trường FPT polytechnic Cao đẳng thực hành FPT Polytechnic ra đời với sứ mệnh cung cấp dịch vụ đào tạo tốt trên các tiêu chí: phù hợp với năng lực học tập của sinh viên; đáp ứng nhu cầu lớn của doanh nghiệp; và cung cấp dịch vụ đào tạo chuẩn mực dựa trên các chuẩn đã được công nhận.  Phù hợp với năng lực học tập của sinh viên FPT Polytechnic cung cấp một chương trình học tập thiên về thực hành với mục tiêu chỉ cần sinh viên chăm chỉ, có ý thức học hỏi, cầu tiến thì sẽ đáp ứng được nhu cầu việc làm của doanh nghiệp.  Đáp ứng nhu cầu lớn của doanh nghiệp Các chuyên ngành đào tạo của FPT Polytechnic đều nhắm tới nhu cầu xã hội lớn. Với nhận định Việt Nam có hàng trăm nghìn doanh nghiệp, mỗi doanh nghiệp đều cần có nhân viên kế toán, nhân viên tiếp thị và bán hàng.

Các doanh nghiệp đều cần có website quảng bá sản phẩm và giao dịch do đó đều cần một nhân viên thiết kế, quản trị website. Ngoài ra, doanh nghiệp có hệ thống máy tính đều cần nhân viên để xây dựng các ứng dụng hữu ích và đảm bảo hệ thống được vận hành hiệu quả. Trang 10 / 192 Đồ Án Tốt Nghiệp – Quản Trị Mạng  Cung cấp dịch vụ đào tạo chuẩn mực Chương trình đào tạo của FPT Polytechnic tuân theo chuẩn khung chương trình của BTEC, Vương quốc Anh. Sách giáo trình, tài liệu học tập được chuyển ngữ sang Tiếng Việt từ các bộ sách uy tín của các NXB lớn trên thế giới như Pearson, Cengage, Mc-Graw Hills, … Học liệu được các cán bộ có uy tín của Trường Đại học FPT thiết kế, biên tập và chuyển tải trên việc áp dụng hệ thống công nghệ thông tin.

Tầm nhìn của trường cao đặng thực hành FPT polytechnic Tầm nhìn của Khối Giáo dục FPT là IGSM – [Industry Relevant – Global – Smart Education – Mega]. Theo đó, FE sẽ là hệ thống Industry Relevant Education – hệ thống đào tạo sinh ra trong lòng doanh nghiệp, đào tạo định hướng doanh nghiệp, và sản phẩm là những gì xã hội cần, doanh nghiệp cần, công nghiệp cần. Khối Giáo dục FPT đặt mục tiêu trở thành Mega University, triển khai Smart Education để nâng cao chất lượng cùng phương thức dạy và học, đến năm 2020 FPT sẽ có 100 ngàn học sinh – sinh viên, trong đó sinh viên nước ngoài chiếm 15% và các khối đào tạo dựa trên công nghệ giáo dục tiên tiến. Trang 11 / 192 Đồ Án Tốt Nghiệp – Quản Trị Mạng Sự khác biệt của Khối Giáo dục FPT là đổi mới sáng tạo, đào tạo theo hình thức liên kết chặt chẽ với các doanh nghiệp CNTT, gắn đào tạo với thực tiễn, với nghiên cứu – triển khai và các công nghệ hiện đại nhất.

 Mong muốn trở thành cơ sở đào tạo cao đẳng tốt nhất Thực tế định nghĩa thế nào là Trường cao đẳng tốt nhất vẫn là một khái niệm chưa được làm rõ. FPT Polytechnic muốn hướng phát triển đầu tư mạnh vào các thế mạnh của trường, đặc biệt là công nghệ thông tin, đóng góp nguồn nhân lực có chất lượng cao cho xã hội. KHẢO SÁT, THIẾT KẾ, DỰ TOÁN A. KHẢO SÁT Mô hình sơ đồ hoạt động của nhà trường được thiết kế dựa vào cơ sợ hạ tầng.

Trường cao đặng thực hành FPT Tây Nguyên Nằm ở tầng 2 tòa nhà VIB đường 27 Nguyễn Tất Thành, TP.Buôn Mê Thuột. Được triển khai 88 máy tính cho toàn bộ nhà trường trong đó có 6 laptop ngoài ra còn 7 máy chiếu. Được triển khai cho tất cả 9 phòng. Trang 12 / 192 Đồ Án Tốt Nghiệp – Quản Trị Mạng B.

Sơ đồ lắp đặt Dựa trên cơ sợ của sơ đồ hoạt động ở hình trên ta thiết kế sơ đồ lắp đặt như sau  Hệ thống mang phòng Lab1 gồm có 31 máy tính + 1 máy chiếu + 1 Switch 24 post  Hệ thống mang phòng Lab2 gồm có 19 máy tính + 1 máy chiếu + 1 Switch 24 post  Hệ thống mang phòng Lab3 gồm có 21 máy tính + 1 máy chiếu + 1 Switch 24 post  Hệ thống mang phòng Tuyển sinh gồm có 2 máy tính + 1 laptop + 1 máy in + 1 Switch 8 post.  Hệ thống mang phòng Thư viện gồm có 8 máy tính + 1 Switch 8 post.  Hệ thống mang phòng Đào tạo gồm có 2 máy tính + 3 laptop + 1 máy in + 1 Switch 8 post.  Hệ thống mạng 3 phòng lý thuyết mỗi phòng được trang bị 1 máy tinh + 1 máy chiếu.

Sơ đồ mạng Dựa theo chức năng cấu tạo và hoạt động của nhà trường cũng như trong quá trình đi khảo sát thực tế. chúng em thiết kế lên một sơ đồ mạng gồm có bộ phân Server và các phòng bang Trang 13 / 192 Đồ Án Tốt Nghiệp – Quản Trị Mạng  Server gồm có 1 Ferrwall, 1 Router, 1 Switch tông 24 post, Web server, DNS server, FTP server, DHCP server, Proxy.  1 Switch 24 post dành cho các Giáo viên( Chia thêm các switch 8 post ở các phòng Đào tạo, Tuyển sinh và Thư viện)  1 Switch 24 post danh cho sinh viên ( được chia thêm 3 switch đặt ở các phòng lab1, 2, 3).  Line cáp quang đi vào thặng lên tầng 2 của tòa nhà VIB theo trục chính vào Ferrwall  Line từ Ferrwall sẽ đi qua Router  Line từ Router sẽ nỗi vào Switch tổng sau đó chia ra Switch dành cho đào tạo và Switch dành cho sinh viên 3.

Những hạn chế sơ đồ mạng của nhà trường Do hạn hẹp kinh phí vì chi nhánh tây nguyên vừa mới thành lập cũng như để tiết kiệm chi phi. Nhà trường đang sự dụng hệ thống Server ảo. Trong cái được đó thì còn có những hạn chế và khuyết điệm khi dụng server ảo.  Tài nguyên cung cấp cho mỗi máy ảo cần phải hoạch định cẩn thận.

Nếu tài nguyên được cấp ít so với thực tế thì hiệu suất ứng dụng sẽ không cao, gây ra mất hiệu quả và ngược lại. Do đó, các server được ảo hóa cần tính toán kĩ tài nguyên để việc sử dụng được hiệu quả.