Nghiên cứu quy trình quản lý hoạt động khoa học và công nghệ tại Trường Đại học Hải Phòng

Trường đại học

Trường Đại học Hải Phòng

Người đăng

Ẩn danh

2024

170
1
0

Phí lưu trữ

30 Point

Mục lục chi tiết

MỞ ĐẦU

1. CHƯƠNG 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ VIỆC XÂY DỰNG QUY TRÌNH HOẠT ĐỘNG KHOA HỌC VÀ CÔNG NGHỆ

1.1. Khái niệm và vai trò của quy trình hoạt động KHCN

1.2. Các tiêu chuẩn, quy chuẩn và hệ thống quy định

2. CHƯƠNG 2: THỰC TRẠNG QUY TRÌNH QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG KHOA HỌC CÔNG NGHỆ TẠI TRƯỜNG ĐẠI HỌC HẢI PHÒNG

3. CHƯƠNG 3: XÂY DỰNG QUY TRÌNH QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG KHOA HỌC & CÔNG NGHỆ TẠI TRƯỜNG ĐẠI HỌC HẢI PHÒNG

KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ

PHẦN TÀI LIỆU THAM KHẢO

Đề tài nghiên cứu khoa học cấp trường xây dựng quy trình quản lý hoạt động khcn trường đại học hải phòng

Bài báo "Nghiên cứu quy trình quản lý hoạt động khoa học và công nghệ tại Trường Đại học Hải Phòng" của PGS. Bùi Bá Khiêm và các tác giả khác đề cập đến các quy trình quan trọng trong quản lý hoạt động khoa học và công nghệ (KHCN) tại trường. Bài viết không chỉ phân tích các phương pháp quản lý hiện tại mà còn đưa ra những khuyến nghị nhằm nâng cao hiệu quả hoạt động KHCN, từ đó góp phần thúc đẩy sự phát triển của nhà trường và nâng cao chất lượng nghiên cứu. Những thông tin trong bài viết sẽ hữu ích cho các nhà quản lý giáo dục, giảng viên và sinh viên đang quan tâm đến lĩnh vực này.

Để mở rộng kiến thức về quản lý giáo dục, bạn có thể tham khảo thêm bài viết Biện pháp quản lý hoạt động dạy học tại các trường tiểu học huyện Năm Căn, tỉnh Cà Mau, nơi phân tích các phương pháp quản lý trong giáo dục tiểu học, hay Biện Pháp Quản Lý Hoạt Động Giáo Dục An Toàn Giao Thông Tại Trường Trung Học Cơ Sở Huyện An Phú, An Giang, cung cấp cái nhìn về quản lý giáo dục trong bối cảnh an toàn giao thông. Ngoài ra, bạn cũng có thể tham khảo Nghiên cứu quản lý hoạt động tổ chuyên môn tại trường tiểu học Lý Nhân, Hà Nam, để hiểu rõ hơn về việc tổ chức và quản lý trong môi trường giáo dục. Những tài liệu này sẽ giúp bạn có thêm góc nhìn và kiến thức đa chiều về lĩnh vực quản lý giáo dục.