Quản Lý Quá Trình Đào Tạo Đại Học Vừa Làm Vừa Học Theo Tiếp Cận Đảm Bảo Chất Lượng

Trường đại học

Đại học Quốc gia Hà Nội

Chuyên ngành

Quản lý giáo dục

Người đăng

Ẩn danh

Thể loại

luận án tiến sĩ

2013

215
0
0

Phí lưu trữ

40.000 VNĐ

Mục lục chi tiết

LỜI CAM ĐOAN

LỜI CẢM ƠN

MỤC LỤC

1. CHƯƠNG 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN QUẢN LÝ QUÁ TRÌNH ĐÀO TẠO ĐẠI HỌC VỪA LÀM VỪA HỌC THEO TIẾP CẬN ĐẢM BẢO CHẤT LƯỢNG

1.1. Tổng quan nghiên cứu vấn đề

1.2. Một số khái niệm cơ bản

1.3. Đào tạo tại chức, đào tạo vừa học vừa làm và đào tạo vừa làm vừa học

1.4. Quá trình đào tạo

1.5. Quản lý quá trình đào tạo

1.6. Đào tạo đại học vừa làm vừa học. Vị trí, vai trò của đào tạo ĐHVLVH trong hệ thống giáo dục quốc dân

1.7. Vị trí, vai trò của đào tạo ĐHVLVH trong giáo dục đại học

1.8. Quản lý quá trình đào tạo đại học vừa làm vừa học. Bản chất của quản lý quá trình đào tạo ĐHVLVH

1.9. Nội dung của quản lý quá trình đào tạo ĐHVLVH

1.10. Chất lượng và các tiếp cận quản lý chất lượng trong giáo dục đại học

1.11. Chất lượng trong giáo dục đại học

1.12. Các tiếp cận quản lý chất lượng trong giáo dục đại học. Quản lý quá trình đào tạo ĐHVLVH theo tiếp cận đảm bảo chất lượng

1.13. Nội dung quản lý quá trình đào tạo ĐHVLVH theo tiếp cận ĐBCL

1.14. Quy trình quản lý quá trình đào tạo ĐHVLVH theo tiếp cận ĐBCL

1.15. TIỂU KẾT CHƯƠNG 1

2. CHƯƠNG 2: THỰC TRẠNG QUẢN LÝ QUÁ TRÌNH ĐÀO TẠO ĐẠI HỌC VỪA LÀM VỪA HỌC THEO TIẾP CẬN ĐẢM BẢO CHẤT LƯỢNG

2.1. Khái quát tình hình phát triển đào tạo ĐHVLVH giai đoạn 2003-2012. Vài nét về tình hình phát triển đào tạo ĐH tại từ đào tạo ĐH tại chức đến đào tạo ĐHVLVH và xu thế phát triển của nó

2.2. Thực trạng quản lý quá trình đào tạo ĐHVLVH ở một số cơ sở GDĐH

2.2.1. Tại trường đại học Kinh tế quốc dân

2.2.2. Tại trường đại học Bách khoa Hà Nội

2.2.3. Điều tra, khảo sát thực trạng quản lý quá trình đào tạo ĐHVLVH theo tiếp cận đảm bảo chất lượng

2.2.3.1. Giới thiệu về điều tra, khảo sát thực trạng
2.2.3.2. Kết quả điều tra, khảo sát thực trạng quản lý quá trình đào tạo ĐHVLVH theo tiếp cận đảm bảo chất lượng

2.2.4. Kinh nghiệm quản lý quá trình đào tạo ĐH theo tiếp cận đảm bảo chất lượng của GDĐH thế giới và khu vực

2.2.4.1. Các chương trình đào tạo ĐH tại trường
2.2.4.2. Các chương trình đào tạo ĐH ngoài trường
2.2.4.3. Kinh nghiệm quản lý quá trình đào tạo ĐH theo tiếp cận ĐBCL của GDĐH thế giới và khu vực
2.2.4.4. Kinh nghiệm quản lý quá trình đào tạo theo tiếp cận ĐBCL các chương trình đào tạo ĐH ngoài trường của GDĐH thế giới và khu
2.2.4.5. Kinh nghiệm quản lý quá trình đào tạo ĐH theo tiếp cận ĐBCL của GDĐH thế giới và khu vực có thể tham khảo để vận dụng phù hợp vào quản lý quá trình đào tạo ĐHVLVH ở Việt Nam

2.3. TIỂU KẾT CHƯƠNG 2

3. CHƯƠNG 3: CÁC GIẢI PHÁP QUẢN LÝ QUÁ TRÌNH ĐÀO TẠO ĐẠI HỌC VỪA LÀM VỪA HỌC THEO TIẾP CẬN ĐẢM BẢO CHẤT LƯỢNG

3.1. Những nguyên tắc lựa chọn giải pháp quản lý

3.1.1. Nguyên tắc đảm bảo tính lý luận và tính kế thừa

3.1.2. Nguyên tắc đảm bảo tính thực tiễn

3.1.3. Nguyên tắc đảm bảo tính hệ thống

3.1.4. Nguyên tắc đảm bảo tính cấp thiết và tính khả thi

3.2. Một số giải pháp quản lý quá trình đào tạo ĐHVLVH theo tiếp cận đảm bảo chất lượng

3.2.1. Giải pháp ĐBCL đầu vào

3.2.2. Giải pháp ĐBCL quá trình dạy - học

3.2.3. Giải pháp ĐBCL đầu ra

3.3. Trưng cầu ý kiến đánh giá về tính cấp thiết và khả thi của các giải pháp quản lý đề xuất

3.3.1. Tổ chức trưng cầu ý kiến đánh giá

3.3.2. Kết quả trưng cầu ý kiến

3.3.3. Tổng hợp kết quả trưng cầu ý kiến

3.4. Thực nghiệm một biện pháp quản lý quá trình đào tạo ĐHVLVH theo tiếp cận đảm bảo chất lượng

3.4.1. Mục đích thực nghiệm

3.4.2. Biện pháp quản lý được lựa chọn để thực nghiệm

3.4.3. Các lớp ĐHVLVH được lựa chọn cho thực nghiệm

3.4.4. Triển khai thực nghiệm

3.4.5. Kết quả thực nghiệm

3.5. TIỂU KẾT CHƯƠNG 3

KẾT LUẬN VÀ KHUYẾN NGHỊ

CÔNG TRÌNH KHOA HỌC CỦA TÁC GIẢ ĐÃ CÔNG BỐ CÓ LIÊN QUAN ĐẾN LUẬN ÁN

TÀI LIỆU THAM KHẢO

Luận văn thạc sĩ quản lý quá trình đào tạo đại học vừa làm vừa học theo tiếp cận đảm bảo chất lượng

Bạn đang xem trước tài liệu:

Luận văn thạc sĩ quản lý quá trình đào tạo đại học vừa làm vừa học theo tiếp cận đảm bảo chất lượng

Tài liệu "Quản Lý Đào Tạo Đại Học Vừa Làm Vừa Học: Đảm Bảo Chất Lượng Giáo Dục" cung cấp cái nhìn sâu sắc về cách thức quản lý và tổ chức các chương trình đào tạo đại học dành cho những người vừa làm vừa học. Tài liệu nhấn mạnh tầm quan trọng của việc đảm bảo chất lượng giáo dục trong bối cảnh ngày càng nhiều người học lựa chọn hình thức học tập này. Các điểm chính bao gồm các phương pháp quản lý hiệu quả, cách thức đánh giá chất lượng giảng dạy và học tập, cũng như những lợi ích mà mô hình đào tạo này mang lại cho người học và xã hội.

Để mở rộng kiến thức của bạn về lĩnh vực này, bạn có thể tham khảo thêm tài liệu Luận văn thạc sĩ quản lý giáo dục biện pháp phát triển đội ngũ giảng viên ở trường cao đẳng cơ điện và nông nghiệp nam bộ, nơi đề cập đến việc phát triển đội ngũ giảng viên nhằm nâng cao chất lượng giáo dục. Ngoài ra, tài liệu Luận văn một số giải pháp nhằm hoàn thiện công tác tuyển dụng đào tạo tại đài truyền hình bình dương sẽ cung cấp những giải pháp cụ thể để cải thiện quy trình tuyển dụng và đào tạo. Cuối cùng, bạn cũng có thể tìm hiểu về Luận văn thạc sĩ hoàn thiện công tác đào tạo đại lý của công ty bảo việt nhân thọ tỉnh nghệ an, tài liệu này sẽ giúp bạn hiểu rõ hơn về việc hoàn thiện quy trình đào tạo trong các tổ chức. Những tài liệu này sẽ giúp bạn có cái nhìn toàn diện hơn về quản lý đào tạo và chất lượng giáo dục.