Nghiên cứu các nhân tố ảnh hưởng đến tổ chức hệ thống thông tin kế toán tại các trường đại học công lập ở việt nam

Nghiên cứu chuyên sâu về các yếu tố tác động đến hệ thống thông tin kế toán tại các trường đại học công lập Việt Nam. Phân tích và đánh giá chi tiết.

Chuyên ngành

Kế toán

Người đăng

Ẩn danh

Thể loại

Luận án tiến sĩ

2017

203
1
0

Phí lưu trữ

55 Point

Mục lục chi tiết

LỜI CAM ĐOAN

LỜI CẢM ƠN

MỤC LỤC

DANH MỤC CÁC CHỮ VIẾT TẮT

DANH MỤC CÁC BẢNG BIỂU

DANH MỤC CÁC HÌNH VẼ

PHẦN MỞ ĐẦU

1. Đặt vấn đề nghiên cúu

2. Mục tiêu nghiên cứu và câu hỏi nghiên cứu

3. Đối tượng, phạm vi nghiên cứu

4. Phương pháp nghiên cứu

5. Những đóng góp của luận án

6. Kết cấu của luận án

1. Chƣơng 1: Tổng quan các nghiên cứu đã công bố

1.1. Tổng quan về tình hình nghiên cứu nước ngoài

1.1.1. Nội dung các nghiên cứu trước có liên quan đến đề tài luận án

1.1.2. Những nghiên cứu đã được công bố về HTTT kế toán ở doanh nghiệp

1.1.3. Những nghiên cứu đã được công bố về HTTT kế toán ở trường đại học

1.1.4. Nhận xét về những nghiên cứu đã được công bố ở nước ngoài về HTTT kế toán

1.2. Tổng quan về tình hình nghiên cứu trong nước

1.2.1. Nội dung các nghiên cứu trước có liên quan đến đề tài luận án

1.2.2. Những nghiên cứu đã được công bố về HTTT kế toán ở doanh nghiệp

1.2.3. Những nghiên cứu đã được công bố về HTTT kế toán ở đơn vị HCSN

1.2.4. Những nghiên cứu đã được công bố về HTTT kế toán ở trường ĐHCL

1.2.5. Nhận xét về những nghiên cứu đã được công bố ở trong nước về HTTT kế toán

1.3. Khoảng trống nghiên cứu và hướng nghiên cứu

1.3.1. Khoảng trống nghiên cứu

1.3.2. Hướng nghiên cứu của tác giả

1.4. Kết luận chương 1

2. Chƣơng 2: Cơ sở lý thuyết

2.1. Lý thuyết nền vận dụng trong luận án

2.1.1. Lý thuyết về hệ thống thông tin

2.1.1.1. Nội dung lý thuyết về hệ thống thông tin
2.1.1.2. Vận dụng lý thuyết về HTTT vào nội dung luận án

2.1.2. Lý thuyết thông tin bất cân xứng

2.1.2.1. Nội dung lý thuyết thông tin bất cân xứng
2.1.2.2. Vận dụng lý thuyết thông tin bất cân xứng vào nội dung luận án

2.1.3. Lý thuyết hành vi quản lý

2.1.3.1. Nội dung lý thuyết hành vi quản lý của H. Vận dụng lý thuyết hành vi quản lý vào nội dung luận án

2.1.4. Lý thuyết phụ thuộc nguồn lực

2.1.4.1. Nội dung lý thuyết phụ thuộc nguồn lực
2.1.4.2. Vận dụng lý thuyết phụ thuộc nguồn lực vào nội dung luận án

2.1.5. Lý thuyết ngẫu nhiên

2.1.5.1. Nội dung lý thuyết ngẫu nhiên
2.1.5.2. Vận dụng lý thuyết ngẫu nhiên vào nội dung luận án

2.2. Tổ chức hệ thống thông tin kế toán

2.2.1. Hệ thống thông tin

2.2.2. Hệ thống thông tin kế toán

2.2.3. Một số quan điểm về HTTT kế toán

2.2.4. Các thành phần của HTTT kế toán

2.2.5. Vai trò của HTTT kế toán

2.3. Tổ chức hệ thống thông tin kế toán

2.3.1. Khái niệm tổ chức

2.3.2. Khái niệm tổ chức HTTT kế toán

2.3.3. Nội dung tổ chức hệ thống thông tin kế toán

2.3.4. Tổ chức HTTT kế toán tại các trường ĐHCL ở Việt Nam

2.3.5. Các tiêu chí đánh giá nội dung tổ chức HTTT kế toán tại các trường ĐHCL ở Việt Nam

2.4. Tổng quan về trường ĐHCL

2.4.1. Khái niệm về trường ĐHCL và mục tiêu giáo dục đại học

2.4.1.1. Khái niệm về trường ĐHCL
2.4.1.2. Mục tiêu của giáo dục đại học

2.4.2. Phân bố của các trường ĐHCL ở Việt Nam

2.4.3. Tổ chức và quản lý của trường ĐHCL

2.4.3.1. Cơ cấu tổ chức và quản lý
2.4.3.2. Nhiệm vụ và quyền hạn của các bộ phận

2.4.4. Cơ chế tự chủ của các trường ĐHCL công lập

2.4.4.1. Cơ chế tự chủ đối với các trường ĐHCL tự đảm bảo chi thường xuyên và chi đầu tư
2.4.4.2. Cơ chế tự chủ đối với các trường ĐHCL có nhận tài trợ kinh phí từ NSNN

2.4.5. Điểm tương đồng giữa trường ĐHCL tự chủ tài chính và doanh nghiệp

2.5. Các nhân tố ảnh hưởng đến tổ chức HTTT kế toán

2.5.1. Tổng hợp các nhân tố ảnh hưởng đến HTTT kế toán từ các nghiên cứu trước

2.5.2. Quan điểm tiếp cận các nhân tố được tập hợp từ các nghiên cứu trước

2.5.3. Các nhân tố ảnh hưởng đến tổ chức HTTT kế toán tại các trường ĐHCL ở Việt Nam

2.5.4. Mô hình nghiên cứu lý thuyết

2.6. Kết luận chương 2

3. Chƣơng 3: Phƣơng pháp nghiên cứu

3.1. Khung nghiên cứu chung của luận án

3.2. Phương pháp định tính

3.3. Phương pháp suy diễn

3.4. Phương pháp chuyên gia

3.5. Phương pháp định lượng

3.5.1. Thiết kế thang đo

3.5.1.1. Thang đo tổ chức HTTT kế toán tại các trường ĐHCL ở Việt Nam
3.5.1.2. Thang đo các nhân tố ảnh hưởng đến tổ chức HTTT kế toán tại các trường ĐHCL ở Việt Nam

3.5.2. Mô hình nghiên cứu của luận án

3.5.3. Xây dựng giả thuyết nghiên cứu

3.6. Phương pháp thu thập dữ liệu

3.6.1. Phương pháp và đối tượng khảo sát

3.6.2. Phương pháp chọn mẫu và kích thước mẫu

3.6.3. Cách thức thu thập dữ liệu

3.6.4. Thời gian thu thập dữ liệu

3.6.5. Công cụ và quy trình phân tích dữ liệu

3.6.5.1. Đánh giá độ tin cậy của các thang đo
3.6.5.2. Phân tích nhân tố khám phá (EFA)
3.6.5.3. Phân tích tương quan và hồi quy đa biến

3.7. Kết luận chương 3

4. Chƣơng 4: Kết quả nghiên cứu và bàn luận

4.1. Kết quả nghiên cứu

4.1.1. Kết quả nghiên cứu định tính

4.1.2. Kết quả nghiên cứu định lượng

4.1.2.1. Thống kê mô tả mẫu khảo sát
4.1.2.2. Kiểm tra độ tin cậy của các thang đo
4.1.2.3. Phân tích nhân tố
4.1.2.4. Đánh giá thang đo tổ chức HTTT kế toán
4.1.2.5. Phân tích tương quan và hồi quy

4.2. Một số bàn luận từ kết quả nghiên cứu

4.2.1. Tóm tắt kết quả nghiên cứu và so sánh với kết quả nghiên cứu trước

4.2.1.1. Tóm tắt kết quả nghiên cứu
4.2.1.2. So sánh với kết quả nghiên cứu trước

4.2.2. Bàn về thực trạng tổ chức HTTT kế toán tại các trường ĐHCL ở VN

4.2.3. Bàn về những nguyên nhân dẫn đến thực trạng tổ chức HTTT kế toán tại các trường ĐHCL ở Việt Nam

4.3. Kết luận chương 4

5. Chƣơng 5: Kết luận và kiến nghị

5.1. Về tổ chức HTTT kế toán

5.1.1. Hệ thống dữ liệu đầu vào

5.1.2. Hệ thống xử lý dữ liệu

5.1.3. Hệ thống lưu trữ dữ liệu

5.1.4. Hệ thống BCTC

5.2. Về những nhân tố ảnh hưởng đến tổ chức HTTT kế toán

5.2.1. Nhóm nhân tố có ảnh hưởng đáng kể đến tổ chức HTTT

5.2.2. Nhóm nhân tố có mối quan hệ tương quan với tổ chức HTTT kế toán

5.3. Những hạn chế của luận án và hướng nghiên cứu trong tương lai

5.3.1. Những hạn chế của luận án

5.3.2. Hướng nghiên cứu trong tương lai

TÀI LIỆU THAM KHẢO

PHỤ LỤC

DANH MỤC CHỮ VIẾT TẮT

DANH MỤC CÁC BẢNG BIỂU

DANH MỤC CÁC HÌNH

Tóm tắt

I. Tổng Quan Nghiên Cứu HTTTKT tại Đại Học Công Lập VN

Nghiên cứu các yếu tố ảnh hưởng đến tổ chức HTTTKT tại trường đại học công lập Việt Nam là vô cùng quan trọng trong bối cảnh tự chủ tài chính. Các trường đại học công lập cần nâng cao tính chủ động và sáng tạo trong quản lý tài chính. Việc xây dựng quy chế chi tiêu nội bộ và quy trình quản lý hiệu quả sẽ giúp tiết kiệm chi phí. HTTTKT đóng vai trò quan trọng trong việc cung cấp thông tin kế toán đầy đủ và kịp thời cho lãnh đạo nhà trường. Thông tin này giúp nhà trường thực hiện chức năng quản lý kinh tế, tài chính một cách hiệu quả. Đồng thời, thông tin cũng phục vụ cho các nhà tài trợ nhằm tiếp cận nguồn vốn vay, đầu tư phát triển cơ sở hạ tầng. Nghiên cứu của Tô Hồng Thiên nhấn mạnh vai trò của HTTTKT trong bối cảnh tự chủ tài chính.

1.1. Tầm quan trọng của HTTTKT trong bối cảnh tự chủ

Trong bối cảnh các trường đại học công lập chuyển sang cơ chế tự chủ tài chính, vai trò của Hệ Thống Thông Tin Kế Toán (HTTTKT) trở nên vô cùng quan trọng. HTTTKT không chỉ là công cụ báo cáo mà còn là nền tảng để quản lý, phân tích và đưa ra quyết định tài chính hiệu quả. Việc tổ chức một HTTTKT mạnh mẽ giúp các trường chủ động hơn trong việc cân đối nguồn thu, chi, quản lý rủi ro và đáp ứng yêu cầu ngày càng cao của các bên liên quan.

1.2. Thực trạng HTTTKT tại các trường đại học công lập Việt Nam

Thực tế cho thấy, HTTTKT tại nhiều trường đại học công lập Việt Nam vẫn còn nhiều hạn chế. Sự phụ thuộc vào nguồn tài trợ từ Ngân sách Nhà nước (NSNN) khiến HTTTKT kém linh hoạt, thông tin kế toán chủ yếu phục vụ công tác báo cáo. Để đáp ứng nhu cầu sử dụng thông tin trong điều kiện tự chủ tài chính, các trường cần tổ chức lại HTTTKT, xác định các yếu tố tác động và đưa ra giải pháp cụ thể.

II. Thách Thức Yếu Tố Nào Ảnh Hưởng HTTTKT Đại Học VN

Các trường đại học công lập cần xác định được những yếu tố tác động đến tổ chức HTTTKT. Việc này giúp nhà trường đưa ra các giải pháp cụ thể để hoàn thiện HTTTKT. Tuy nhiên, phần lớn các nghiên cứu hiện nay tập trung vào khám phá các yếu tố ảnh hưởng đến HTTTKT ở các đơn vị thuộc nhiều lĩnh vực khác nhau. Chưa có nhiều công trình nghiên cứu sự tác động của các yếu tố đến tổ chức HTTTKT tại các trường đại học công lập. Do đó, việc nghiên cứu các yếu tố ảnh hưởng đến tổ chức HTTTKT tại các trường đại học công lập là việc làm cấp thiết. Nghiên cứu này sẽ cung cấp tài liệu và giúp nhận diện các yếu tố ảnh hưởng đến tổ chức HTTTKT của đơn vị.

2.1. Khoảng trống nghiên cứu về yếu tố ảnh hưởng HTTTKT

Hiện nay, các nghiên cứu về HTTTKT thường tập trung vào các doanh nghiệp hoặc đơn vị hành chính sự nghiệp. Số lượng nghiên cứu chuyên sâu về HTTTKT tại trường đại học công lập còn hạn chế, đặc biệt là các nghiên cứu xem xét các yếu tố cụ thể ảnh hưởng đến quá trình tổ chức và vận hành HTTTKT.

2.2. Tầm quan trọng của việc xác định yếu tố ảnh hưởng

Việc xác định chính xác các yếu tố ảnh hưởng đến tổ chức HTTTKT tại trường đại học công lập là cơ sở để đưa ra các giải pháp cải tiến hiệu quả. Các yếu tố này có thể bao gồm công nghệ thông tin, nguồn nhân lực, quy trình nghiệp vụ, văn hóa tổ chứcmôi trường pháp lý.

2.3. Mục tiêu nghiên cứu Nhận diện yếu tố và mức độ ảnh hưởng

Mục tiêu chính của nghiên cứu này là nhận diện các yếu tố ảnh hưởng và xác định mức độ ảnh hưởng của chúng đến tổ chức HTTTKT tại trường đại học công lập. Nghiên cứu cũng hướng đến việc đề xuất các kiến nghị giúp các trường tổ chức và hoàn thiện HTTTKT, đáp ứng yêu cầu thông tin trong điều kiện tự chủ tài chính.

III. Phương Pháp Cách Nghiên Cứu HTTTKT Tại Đại Học Công Lập

Luận án sử dụng kết hợp phương pháp nghiên cứu định tính và định lượng để làm rõ các vấn đề liên quan đến HTTTKT tại các trường đại học công lập. Nghiên cứu tổng thể được thực hiện bằng phương pháp nghiên cứu định tính nhằm khám phá các vấn đề. Các nghiên cứu trước đó của các tác giả trong và ngoài nước được khảo lược, kết hợp với các cơ sở lý thuyết để xác định nội dung tổ chức HTTTKT và tổng hợp những nhân tố ảnh hưởng đến HTTTKT. Từ đó, đề xuất các nhân tố ảnh hưởng đến HTTTKT tại các trường đại học công lập Việt Nam.

3.1. Phương pháp định tính Khảo sát và phỏng vấn chuyên gia

Phương pháp định tính được sử dụng để thu thập thông tin chi tiết và sâu sắc về HTTTKT. Các chuyên gia trong lĩnh vực kế toán, HTTTKT và quản lý được phỏng vấn để thu thập ý kiến, kinh nghiệm và đánh giá về các yếu tố ảnh hưởng đến tổ chức HTTTKT.

3.2. Phương pháp định lượng Khảo sát và phân tích thống kê

Phương pháp định lượng được sử dụng để khảo sát ý kiến về mức độ ảnh hưởng của các yếu tố đến tổ chức HTTTKT. Dữ liệu thu thập được phân tích bằng các phương pháp thống kê như phân tích độ tin cậy Cronbach's Alpha, phân tích nhân tố khám phá EFA và phân tích hồi quy đa biến để xác định mối liên hệ giữa các yếu tốtổ chức HTTTKT.

3.3. Xây dựng mô hình nghiên cứu và giả thuyết

Dựa trên cơ sở lý thuyết và kết quả nghiên cứu định tính, một mô hình nghiên cứu được xây dựng để mô tả mối quan hệ giữa các yếu tốtổ chức HTTTKT. Các giả thuyết nghiên cứu được đề xuất để kiểm định mức độ ảnh hưởng của từng yếu tố đến tổ chức HTTTKT.

IV. Kết Quả Đâu Là Yếu Tố Quyết Định HTTTKT Đại Học VN

Kết quả nghiên cứu cho thấy có một số yếu tố có ảnh hưởng đáng kể đến tổ chức HTTTKT tại các trường đại học công lập Việt Nam. Theo luận án, trong số 7 nhân tố được xem xét, có 4 nhân tố có mức độ ảnh hưởng đáng kể đến tổ chức HTTTKT tại các trường đại học công lập. Nhà quản lý kế toán là yếu tố có ảnh hưởng mạnh nhất, do họ là người trực tiếp tổ chức và điều hành HTTTKT. Hệ thống văn bản pháp quy cũng đóng vai trò quan trọng, vì các văn bản pháp luật kế toán chi phối việc tổ chức HTTTKT. Công nghệ thông tin, với các thiết bị điện tử, tin học, hỗ trợ cho việc thu thập, xử lý và lưu trữ thông tin kế toán, cũng là một yếu tố quan trọng.

4.1. Nhà quản lý kế toán Yếu tố then chốt

Nhà quản lý kế toán đóng vai trò trung tâm trong việc tổ chức và vận hành HTTTKT. Khả năng lãnh đạo, kiến thức chuyên môn và kinh nghiệm của họ ảnh hưởng trực tiếp đến hiệu quả của HTTTKT. Việc đào tạo và bồi dưỡng nhà quản lý kế toán là rất quan trọng.

4.2. Hệ thống văn bản pháp quy Cơ sở pháp lý cho HTTTKT

Hệ thống văn bản pháp quy cung cấp cơ sở pháp lý cho việc tổ chức và vận hành HTTTKT. Các quy định, chuẩn mực kế toán và các hướng dẫn của cơ quan quản lý nhà nước cần được tuân thủ và cập nhật thường xuyên.

4.3. Công nghệ thông tin Nền tảng cho HTTTKT hiện đại

Công nghệ thông tin đóng vai trò quan trọng trong việc tự động hóa các quy trình kế toán, tăng cường khả năng xử lý dữ liệu và cải thiện tính chính xác, kịp thời của thông tin kế toán. Việc ứng dụng phần mềm kế toán và các công nghệ mới giúp nâng cao hiệu quả của HTTTKT.

V. Kiến Nghị Giải Pháp Hoàn Thiện HTTTKT Tại Đại Học VN

Để hoàn thiện HTTTKT tại các trường đại học công lập, cần tập trung vào các khía cạnh chính như hệ thống dữ liệu đầu vào, hệ thống xử lý dữ liệu, hệ thống lưu trữ dữ liệu và hệ thống BCTC. Cần có những giải pháp cụ thể cho từng thành phần này để đảm bảo thông tin kế toán được thu thập, xử lý, lưu trữ và báo cáo một cách chính xác, kịp thời và hiệu quả. Ngoài ra, cần chú trọng đến việc nâng cao trình độ chuyên môn của nhân viên kế toán và tăng cường đầu tư vào công nghệ thông tin.

5.1. Cải thiện hệ thống dữ liệu đầu vào

Hệ thống dữ liệu đầu vào cần được thiết kế để thu thập thông tin một cách đầy đủ, chính xác và kịp thời. Cần có quy trình rõ ràng để đảm bảo tính xác thực của dữ liệu và giảm thiểu sai sót. Việc sử dụng các công nghệ như quét mã vạch và nhập liệu tự động có thể giúp cải thiện hiệu quả của hệ thống dữ liệu đầu vào.

5.2. Nâng cấp hệ thống xử lý dữ liệu

Hệ thống xử lý dữ liệu cần được nâng cấp để đáp ứng nhu cầu ngày càng cao về xử lý thông tin. Việc sử dụng phần mềm kế toán hiện đại và các công cụ phân tích dữ liệu có thể giúp cải thiện khả năng xử lý dữ liệu và cung cấp thông tin hữu ích cho việc ra quyết định.

5.3. Tăng cường hệ thống lưu trữ dữ liệu

Hệ thống lưu trữ dữ liệu cần được thiết kế để đảm bảo tính an toàn và bảo mật của thông tin. Cần có quy trình sao lưu và phục hồi dữ liệu để phòng tránh rủi ro mất mát dữ liệu. Việc sử dụng các công nghệ lưu trữ đám mây có thể giúp tăng cường tính linh hoạt và khả năng mở rộng của hệ thống lưu trữ dữ liệu.

VI. Tương Lai Hướng Nghiên Cứu HTTTKT Đại Học Công Lập VN

Nghiên cứu về HTTTKT tại các trường đại học công lập cần tiếp tục được phát triển để đáp ứng những thay đổi trong môi trường kinh tế và công nghệ. Cần có những nghiên cứu sâu hơn về tác động của các yếu tố mới như trí tuệ nhân tạo (AI) và blockchain đến HTTTKT. Ngoài ra, cần chú trọng đến việc xây dựng các mô hình đánh giá hiệu quả HTTTKT và các phương pháp đo lường sự hài lòng của người sử dụng thông tin.

6.1. Nghiên cứu về tác động của AI và Blockchain

Trí tuệ nhân tạo (AI) và Blockchain có tiềm năng thay đổi cách thức HTTTKT được tổ chức và vận hành. Cần có những nghiên cứu để khám phá các ứng dụng của AI và Blockchain trong kế toán và tài chính, cũng như tác động của chúng đến tính minh bạch, hiệu quả và an toàn của HTTTKT.

6.2. Xây dựng mô hình đánh giá hiệu quả HTTTKT

Cần có các mô hình đánh giá hiệu quả HTTTKT để đo lường mức độ đáp ứng nhu cầu thông tin của người sử dụng. Các mô hình này cần xem xét các khía cạnh như tính chính xác, kịp thời, đầy đủ và dễ hiểu của thông tin, cũng như tác động của thông tin đến việc ra quyết định.

6.3. Nghiên cứu về sự hài lòng của người sử dụng thông tin

Sự hài lòng của người sử dụng thông tin là một yếu tố quan trọng để đánh giá hiệu quả của HTTTKT. Cần có các nghiên cứu để đo lường mức độ hài lòng của người sử dụng thông tin và xác định các yếu tố ảnh hưởng đến sự hài lòng này. Kết quả nghiên cứu có thể được sử dụng để cải thiện chất lượng thông tin và đáp ứng nhu cầu của người sử dụng.

Tóm tắt và mô tả trên trang này được tạo với sự hỗ trợ của AI. Nếu bạn thấy nội dung không chính xác hoặc có vấn đề, vui lòng Báo lỗi nội dung.

12/05/2025
Nghiên cứu các nhân tố ảnh hưởng đến tổ chức hệ thống thông tin kế toán tại các trường đại học công lập ở việt nam

Trích đoạn nội dung tài liệu

Chương 1: Tổng quan các nghiên cứu đã công bố, trong chương này luận án giới thiệu khái quát về một số nghiên cứu đã được công bố có liên quan đến luận án, các nghiên cứu về HTTT kế toán ở các doanh nghiệp và ở trường đại học của các nhà nghiên cứu trong và ngoài nước. Từ đó nhận xét, đánh giá để xác định vấn đề cần được thực hiện trong luận án. Chương 2: Cơ sở lý thuyết, trình bày những vấn đề chung về trường ĐHCL, về HTTT kế toán, tổ chức HTTT kế toán và các tiêu chí đánh giá tổ chức HTTT kế toán tại các trường ĐHCL ở Việt Nam. Cũng trong chương này, luận án xác định các nhân tố ảnh hưởng đến tổ chức HTTT kế toán tại các trường ĐHCL ở Việt Nam thông qua kết quả của các nghiên cứu trước có sự điều chỉnh sao cho phù hợp với điều kiện thực tế ở Việt Nam.

Chương 3: Phương pháp nghiên cứu, mô tả các bước nghiên cứu trong quá trình thực hiện luận án và các phương pháp nghiên cứu được sử dụng trong luận án. Chương 4: Kết quả nghiên cứu và bàn luận, tiến hành phân tích kết quả khảo sát định tính, khảo sát định lượng về tổ chức HTTT kế toán tại các trường ĐHCL ở Việt Nam cũng như các nhân tố ảnh hưởng, đồng thời đưa ra những bàn luận về kết quả phân tích làm cơ sở đề xuất những kiến nghị. Chương 5: Kết luận và kiến nghị, đưa ra những kết luận từ kết quả nghiên cứu mà luận án đã đạt được, đồng thời đề xuất những kiến nghị nhằm giúp các trường ĐHCL có cơ sở để tổ chức và hoàn thiện HTTT kế toán tại đơn vị. Tài liệu tham khảo Phụ lục 7 CHƢƠNG 1 TỔNG QUAN CÁC NGHIÊN CỨU ĐÃ CÔNG BỐ HTTT kế toán là một công cụ hỗ trợ đắc lực trong quản lý tài chính không chỉ ở các đơn vị khu vực tư mà cả các đơn vị thuộc khu vực công, trong đó có các trường ĐHCL, chính vì vậy mà trong thời gian qua đã có nhiều công trình của các tác giả trong và ngoài nước nghiên cứu về HTTT kế toán, cũng như các nhân tố ảnh hưởng đến HTTT kế toán.

Để có thể thấy được một cách khái quát tình hình nghiên cứu về HTTT kế toán trong thời gian qua. Trong chương này, tác giả trình bày tóm lược về phương pháp nghiên cứu, kết quả nghiên cứu của một số công trình đã được công bố ở nước ngoài cũng như ở Việt Nam về HTTT kế toán hoặc có nội dung liên quan đến HTTT kế toán ở các đơn vị thuộc nhiều lĩnh vực khác nhau và ở các trường đại học mà tác giả thu thập được. TỔNG QUAN VỀ TÌNH HÌNH NGHIÊN CỨU NƢỚC NGOÀI 1. Nội dung các nghiên cứu trƣớc có liên quan đến đề tài luận án Để phản ánh thực trạng tình hình nghiên cứu về HTTT kế toán ở các trường đại học so với tình hình nghiên cứu về HTTT kế toán ở các doanh nghiệp mà các nhà nghiên cứu ngoài nước đã công bố nhằm tìm ra khoảng trống nghiên cứu chưa được thực hiện về HTTT cũng như các nhân tố ảnh hưởng đến HTTT kế toán trong lĩnh vực giáo dục đại học, luận án trình bày tóm lược các công trình nghiên cứu ở nước ngoài theo hai dòng nghiên cứu: (1) những nghiên cứu về HTTT kế toán ở doanh nghiệp và (2) những nghiên cứu về HTTT kế toán ở các trường đại học.

Những nghiên cứu đã được công bố về HTTT kế toán ở các doanh nghiệp Bằng phương pháp nghiên cứu định tính Xu và cộng sự (2003) đã khám phá một số nhân tố tác động đến chất lượng thông tin kế toán thông qua công trình nghiên cứu " Key issues of accounting information quality management: Australian 8 case studies”. Trước hết, các nhà nghiên cứu đã tổng hợp các nhân tố từ các nghiên cứu trước kết hợp với cơ sở lý thuyết để xây dựng mô hình nghiên cứu các nhân tố ảnh hưởng đến chất lượng thông tin kế toán gồm: các nhân tố bên trong như (1) nhân tố con người, (2) nhân tố hệ thống (sự tương tác giữa con người với hệ thống máy tính, giáo dục và nâng cao trình độ nhân viên, nâng cấp hệ thống); (3) các nhân tố về tổ chức (cơ cấu tổ chức, văn hóa tổ chức, các chính sách và chuẩn mực); (4) các nhân tố tác động từ bên ngoài (kinh tế toàn cầu, mối quan hệ giữa các tổ chức và giữa các quốc gia, sự phát triển công nghệ, thay đổi các quy định pháp lý). Sau đó, để kiểm định lại sự ảnh hưởng của các nhân tố trên, tác giả đã thực hiện phương pháp nghiên cứu tình huống thực tế tại 4 tổ chức lớn ở Australia (cơ quan Nhà nước, các đơn vị nghiên cứu do Nhà nước tài trợ, các đơn vị tiện ích, các cơ sở giáo dục). Kết quả phân tích cho thấy, cả 4 nhóm nhân tố trên đều có ảnh hưởng đến chất lượng thông tin kế toán.

Khi nghiên cứu về sự liên kết hay sự phù hợp (fit or alignment) giữa yêu cầu và năng lực của HTTT kế toán tại các doanh nghiệp sản xuất vừa và nhỏ ở Malaysia, Noor & Molcolm (2007) đã đề cập đến 6 nhân tố tác động đến sự liên kết của HTTT kế toán tại các đơn vị này trong nghiên cứu “Factors influencing the alignment of accounting information systems in small and medium sized Malaysian manufacturing firms”. Tác giả đã xây dựng các giả thuyết nghiên cứu: công ty có công nghệ thông tin tốt hơn sẽ tạo ra sự liên kết tốt hơn về HTTT kế toán; công ty có ban quản lý hiểu biết về công nghệ thông tin và kế toán tốt hơn sẽ tạo ra sự liên kết tốt hơn về HTTT kế toán; công ty có cam kết của ban quản lý cao hơn sẽ tạo ra sự liên kết tốt hơn về HTTT kế toán; công ty có sự hỗ trợ của chuyên gia bên ngoài sẽ tạo ra sự liên kết tốt hơn về HTTT kế toán; công ty có sự hỗ trợ của chuyên gia bên trong sẽ tạo ra sự liên kết tốt hơn về HTTT kế toán; công ty có quy mô lớn hơn sẽ tạo ra sự liên kết tốt hơn về HTTT kế toán. Để kiểm định các giả thuyết, nghiên cứu này đã tiến hành khảo sát 214 công ty, chia thành nhóm công ty có liên kết về HTTT kế toán và nhóm công ty không có liên kết về HTTT kế toán, đồng thời sử dụng công cụ Chi – Bình phương để kiểm 9 định sự khác biệt giữa 2 nhóm. Kết quả của nghiên cứu cho thấy, 5 nhân tố có ảnh hưởng đến sự liên kết của HTTT kế toán là công nghệ thông tin, kiến thức nhà quản lý, cam kết quản lý, chuyên gia tư vấn bên ngoài, bên trong.

Còn nhân tố quy mô công ty lại có tác động ngược, tức những công ty có quy mô nhỏ hơn lại có sự liên kết về HTTT kế toán hơn những công ty có quy mô lớn. Để nhấn mạnh vai trò quan trọng của HTTT kế toán trong một nền kinh tế phát triển, Mahdi Saleh (2010) đã thực hiện nghiên cứu thực nghiệm “Usefulness of Accounting Information System in Emerging Economy: Empirical Evidence of Iran”. Bằng cách khảo sát lấy ý kiến của 498 người có trình độ cử nhân trở lên đang làm quản lý trong lĩnh vực tài chính của các công ty, tập đoàn ở Iran để trả lời cho bảng câu hỏi liên quan đến vấn đề nghiên cứu. Kết quả khảo sát đã được tác giả sử dụng phương pháp thống kê mô tả và đánh giá thông qua giá trị trung bình của các câu hỏi theo thang đo Likert 5 bậc, để từ đó đưa ra kết quả chấp thuận hay bác bỏ các giả thuyết.

Kết luận của nghiên cứu này cho thấy, HTTT kế toán góp phần đáng kể trong việc cải thiện hệ thống BCTC của các công ty, tập đoàn ở Iran. Công trình nghiên cứu của 3 tác giả người Serbia Snežana Knežević, Aleksandra Stanković và Rajko Tepavac (2012) “Accounting information system as a platform for business and financial decision-making in the Company” đã sử dụng phương pháp định tính bằng cách phân tích kết quả của những nghiên cứu trước để minh chứng cho vấn đề nghiên cứu của mình. Ngoài việc đưa ra những lý luận về vận dụng thông tin kế toán phục vụ cho việc ra quyết định, các nhà nghiên cứu còn trình bày quan điểm về thông tin kế toán, theo họ thông tin kế toán được hiểu như là một sự chuyển hóa dữ liệu cho người dùng để sử dụng chúng thực hiện một nhiệm vụ nhất định trong quá trình hoạt động. Nhân tố quan trọng của một hệ thống thông tin hoàn hảo (complete information system) bao gồm con người, thiết bị, phần mềm, dữ liệu, cách cư xử và phương pháp tổ chức, truyền thông và hệ thống mạng.

Từ đó, các nhà nghiên cứu đã đúc kết lại nội dung của tổ chức HTTT kế toán là: 10 - Định lượng các sự kiện kinh doanh theo hình thức tiền tệ (bằng cách ghi lại trong tài khoản) – Đầu vào; - Xử lý dữ liệu thông qua sổ sách kế toán và lập báo cáo kế toán - Quy trình xử lý; - Công bố báo cáo tài chính – Đầu ra. Komala (2012) đã xây dựng mô hình nghiên cứu tác động của 2 nhân tố: kiến thức của nhà quản lý kế toán với các thang đo kiến thức, kinh nghiệm, sự hỗ trợ của ban quản lý cấp cao (thẩm quyền, tham gia cam kết) đến HTTT kế toán (phần cứng, phần mềm, truyền thông), đồng thời tìm ra mối liên hệ giữa HTTT kế toán với chất lượng thông tin kế toán (đặc tính chính xác, thích hợp, kịp thời và đầy đủ) thông qua nghiên cứu “The influence of the accounting managers’ knowledge and the top managements’support on the accounting information system and its impact on the quality of accounting information: a case of zakat institutions in bandung”. Bằng phương pháp định lượng, tác giả kiểm định 2 giả thuyết: (1) HTTT kế toán ảnh hưởng bởi nhân tố nhà quản lý kế toán và sự hỗ trợ của ban quản lý cấp cao; (2) chất lượng thông tin kế toán ảnh hưởng bởi HTTT kế toán. Kết quả khảo sát được xử lý và phân tích hồi quy để đi đến kết luận nhân tố nhà quản lý kế toán và sự hỗ trợ của ban quản lý cấp cao có ảnh hưởng đáng kể đến HTTT kế toán, còn chất lượng của thông tin kế toán hoàn toàn phụ thuộc vào HTTT kế toán.

Nội dung được bảo vệ bản quyền — Tải xuống đầy đủ

Tài liệu "Nghiên cứu Các Yếu Tố Ảnh Hưởng Đến Tổ Chức Hệ Thống Thông Tin Kế Toán Tại Trường Đại Học Công Lập Việt Nam" cung cấp cái nhìn sâu sắc về các yếu tố quyết định đến hiệu quả của hệ thống thông tin kế toán trong môi trường giáo dục đại học. Nghiên cứu này không chỉ phân tích các yếu tố nội tại và ngoại tại mà còn đề xuất các giải pháp nhằm cải thiện chất lượng và tính hiệu quả của hệ thống thông tin kế toán. Độc giả sẽ nhận được những thông tin quý giá về cách thức tổ chức và quản lý hệ thống thông tin kế toán, từ đó nâng cao khả năng ứng dụng trong thực tiễn.

Để mở rộng thêm kiến thức, bạn có thể tham khảo tài liệu Luận văn thạc sĩ hoàn thiện hệ thống thông tin kế toán tại công ty cổ phần nhựa vân đồn, nơi trình bày các phương pháp cải tiến hệ thống thông tin kế toán trong doanh nghiệp. Ngoài ra, tài liệu Luận văn thạc sĩ các nhân tố tác động đến chất lượng thông tin kế toán tại các doanh nghiệp tại tp hcm sẽ giúp bạn hiểu rõ hơn về các yếu tố ảnh hưởng đến chất lượng thông tin kế toán trong bối cảnh doanh nghiệp. Những tài liệu này sẽ là nguồn tài nguyên hữu ích để bạn khám phá sâu hơn về lĩnh vực này.