Giải pháp nâng cao hiệu quả giải quyết việc làm cho lao động nữ ở huyện Hóc Môn

Luận văn thạc sĩ kinh tế nghiên cứu cải thiện kết quả giải quyết việc làm cho lao động nữ trong quá trình phát triển kinh tế xã hội, khảo sát thực trạng, phân tích nguyên nhân, đề

• Trường học: Trường Đại Học Kinh Tế Thành Phố Hồ Chí Minh
• Đề tài: Nâng Cao Hiệu Quả Giải Quyết Việc Làm Cho Lao Động Nữ Tại Huyện Hóc Môn
• Loại tài liệu: luận văn
• Năm xuất bản: 2008
• Địa điểm: Hồ Chí Minh

Mục lục chi tiết

• 1. CHƯƠNG 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ CÁC VẤN ĐỀ LAO ĐỘNG, VIỆC LÀM VÀ VIỆC LÀM CHO LAO ĐỘNG NỮ
• 1.1. CÁC KHÁI NIỆM CƠ BẢN
• 1.1.1. Lao động – Lực lượng lao động
• 1.2. Việc làm, thất nghiệp và người có việc làm, người thất nghiệp
• 1.2.1. Việc làm và người có việc làm
• 1.2.2. Thất nghiệp và người thất nghiệp
• 1.3. Nguồn nhân lực xã hội
• 1.4. Vai trò nguồn nhân lực trong phát triển kinh tế – xã hội
• 1.4.1. Nguồn nhân lực – mục tiêu và động lực của sự phát triển
• 1.4.2. Nguồn nhân lực trong sự nghiệp CNH, HĐH đất nước
• 1.5. Các hình thức chủ yếu giải quyết việc làm và những nhân tố ảnh hưởng đến tạo việc làm cho lao động nữ
• 1.5.1. Các hình thức chủ yếu giải quyết việc làm
• 1.5.2. Những nhân tố ảnh hưởng đến tạo việc làm cho lao động nữ
• 1.5.2.1. Giáo dục – Đào tạo
• 1.5.2.2. Ảnh hưởng tâm lý xã hội, phong tục tập quán
• 1.5.2.3. Tổ tạo việc làm của lao động nữ
• 1.5.2.4. Chế độ, chính sách kinh tế – xã hội
• 1.6. Những thuận lợi và khó khăn đối với vấn đề việc làm của lao động nữ
• 1.7. Tóm tắt chương 1
• 2. CHƯƠNG 2: THỰC TRẠNG CÔNG TÁC GIẢI QUYẾT VIỆC LÀM CHO LAO ĐỘNG NỮ TRONG QUÁ TRÌNH PHÁT TRIỂN KINH TẾ – XÃ HỘI HUYỆN HÓC MÔN VÀ NHỮNG VẤN ĐỀ ĐẶT RA
• 2.1. Đặc điểm tự nhiên, kinh tế – xã hội huyện Hóc Môn
• 2.1.1. Đặc điểm về vị trí địa lý và điều kiện tự nhiên
• 2.1.2. Đặc điểm về văn hóa, xã hội và đơn vị hành chính
• 2.1.3. Đặc điểm về kinh tế
• 2.1.4. Đặc điểm về dân số, nguồn nhân lực và tình hình việc làm
• 2.1.5. Về công tác giáo dục – đào tạo và dạy nghề
• 2.2. Thực trạng công tác giải quyết việc làm cho lao động nữ trong quá trình phát triển kinh tế – xã hội huyện Hóc Môn và những vấn đề đặt ra
• 2.2.1. Thực trạng công tác giải quyết việc làm cho lao động nữ trong quá trình phát triển kinh tế – xã hội huyện Hóc Môn
• 2.2.1.1. Giải quyết việc làm cho lao động nữ theo ngành kinh tế
• 2.2.1.2. Giải quyết việc làm lao động nữ theo thành phần kinh tế
• 2.2.1.3. Giải quyết việc làm thông qua chương trình quốc gia xúc tiến việc làm, Quỹ quốc gia hỗ trợ việc làm, các hoạt động dịch vụ việc làm, qua xuất khẩu lao động
• 2.2.2. Những vấn đề đặt ra với công tác giải quyết việc làm cho lao động nữ trong quá trình phát triển kinh tế – xã hội huyện Hóc Môn
• 2.2.2.1. Trình độ của lao động nữ còn thấp chưa đáp ứng đúng yêu cầu của quá trình chuyển dịch cơ cấu kinh tế
• 2.2.2.2. Việc tổ chức thực hiện các chương trình quốc gia xúc tiến việc làm và quản lý giám sát thực hiện hiệu quả còn chưa cao, ảnh hưởng lớn tới vấn đề giải quyết việc làm và tạo việc làm cho lao động nữ
• 2.2.2.3. Và một số vấn đề khác
• 2.3. Tóm tắt chương 2
• 3. CHƯƠNG 3: MỘT SỐ GIẢI PHÁP NHẰM NÂNG CAO HIỆU QUẢ GIẢI QUYẾT VIỆC LÀM CHO LAO ĐỘNG NỮ TRONG QUÁ TRÌNH PHÁT TRIỂN KINH TẾ – XÃ HỘI HUYỆN HÓC MÔN
• 3.1. Một số định hướng cơ bản
• 3.1.1. Giải quyết việc làm cho lao động nữ huyện Hóc Môn phải gắn với chiến lược phát triển kinh tế – xã hội
• 3.1.2. Phải đảm bảo vừa phát huy được thế mạnh của lao động nữ vừa giải quyết tốt mối quan hệ giữa cơ cấu kinh tế và cơ cấu lao động
• 3.1.3. Phải trên cơ sở pháp luật về quyền của lao động nữ, đảm bảo thực hiện bình đẳng giới
• 3.1.4. Kết hợp giải quyết việc làm với giải quyết các vấn đề xã hội, phát huy sức mạnh của toàn xã hội tham gia tạo việc làm
• 3.2. Một số giải pháp nhằm nâng cao hiệu quả giải quyết việc làm cho lao động nữ trong quá trình phát triển kinh tế – xã hội huyện Hóc Môn
• 3.2.1. Nhóm giải pháp nhằm khắc phục những khó khăn, bất lợi của lao động nữ trong quá trình làm việc và tạo việc làm
• 3.2.1.1. Quan tâm chăm sóc sức khỏe lao động nữ
• 3.2.1.2. Đảm bảo thực hiện pháp luật về quyền của lao động nữ
• 3.2.2. Nhóm giải pháp về giáo dục – đào tạo và dạy nghề
• 3.2.2.1. Đẩy mạnh công tác giáo dục - đào tạo, tăng cường nâng chất lực lượng lao động nữ trên địa bàn huyện
• 3.2.2.2. Quan tâm đẩy mạnh công tác đào tạo nghề
• 3.2.2.3. Kiện toàn và đổi mới tổ chức hoạt động của dịch vụ giới thiệu việc làm
• 3.2.2.4. Hoàn thiện tổ chức bộ máy, xây dựng và nâng cao chất lượng đội ngũ cán bộ quản lý
• 3.2.3. Nhóm giải pháp về phát triển kinh tế - xã hội
• 3.2.3.1. Đẩy mạnh phát triển kinh tế - xã hội, thúc đẩy quá trình chuyển dịch cơ cấu kinh tế theo hướng công nghiệp hóa, hiện đại hóa gắn với sự đa dạng các ngành nghề sử dụng nhiều lao động
• 3.2.3.2. Xã hội hóa vấn đề giải quyết việc làm
• 3.2.4. Nhóm giải pháp đẩy mạnh triển khai các Chương trình hỗ trợ việc làm
• 3.2.4.1. Sử dụng và khai thác hiệu quả các nguồn vốn tạo việc làm
• 3.2.4.2. Giải quyết việc làm cho lao động nữ thông qua các chương trình xúc tiến việc làm quốc gia, Quỹ quốc gia hỗ trợ việc làm, chi nhánh dịch vụ giới thiệu việc làm – Trung tâm dạy nghề huyện, xuất khẩu lao động
• 3.3. Đề xuất – Kiến nghị
• 3.3.1. Đối với Trung ương
• 3.3.2. Đối với Thành phố Hồ Chí Minh
• 3.3.3. Đối với huyện Hóc Môn
• 3.4. Tóm tắt chương 3
• PHẦN MỞ ĐẦU
• PHẦN KẾT LUẬN

Tóm tắt

I. Giới thiệu

Bài viết này tập trung vào việc nâng cao hiệu quả giải quyết việc làm cho lao động nữ tại huyện Hóc Môn. Tình hình việc làm cho lao động nữ hiện nay đang gặp nhiều khó khăn, đặc biệt trong bối cảnh phát triển kinh tế - xã hội. Việc nâng cao hiệu quả giải quyết việc làm không chỉ giúp cải thiện đời sống cho lao động nữ mà còn góp phần vào sự phát triển bền vững của huyện.

1.1. Tình hình việc làm cho lao động nữ

Tình hình việc làm cho lao động nữ tại huyện Hóc Môn hiện nay đang gặp nhiều thách thức. Theo thống kê, tỷ lệ thất nghiệp trong nhóm lao động nữ vẫn còn cao, đặc biệt là trong các ngành nghề truyền thống. Việc thiếu hụt cơ hội việc làm và đào tạo nghề phù hợp đã dẫn đến tình trạng này. Cần có những chính sách hỗ trợ cụ thể để cải thiện tình hình.

II. Các yếu tố ảnh hưởng đến việc làm cho lao động nữ

Có nhiều yếu tố ảnh hưởng đến giải quyết việc làm cho lao động nữ tại huyện Hóc Môn. Đầu tiên là yếu tố giáo dục - đào tạo. Nhiều lao động nữ chưa được đào tạo nghề bài bản, dẫn đến khó khăn trong việc tìm kiếm việc làm. Thứ hai, chính sách việc làm của địa phương chưa thực sự hiệu quả trong việc hỗ trợ lao động nữ. Cuối cùng, thị trường lao động cũng có sự phân biệt giới tính, ảnh hưởng đến cơ hội việc làm của lao động nữ.

2.1. Giáo dục và đào tạo

Giáo dục và đào tạo nghề là yếu tố quan trọng trong việc nâng cao khả năng tìm kiếm việc làm cho lao động nữ. Cần có các chương trình đào tạo phù hợp với nhu cầu của thị trường lao động, giúp lao động nữ có thể tiếp cận với các ngành nghề mới, từ đó nâng cao kỹ năng và năng lực làm việc.

2.2. Chính sách việc làm

Chính sách việc làm của huyện cần được điều chỉnh để phù hợp hơn với nhu cầu của lao động nữ. Cần có các chương trình hỗ trợ như hỗ trợ lao động nữ khởi nghiệp, tạo điều kiện cho họ tham gia vào các hoạt động kinh tế. Điều này không chỉ giúp giải quyết việc làm mà còn nâng cao vị thế của lao động nữ trong xã hội.

III. Giải pháp nâng cao hiệu quả giải quyết việc làm

Để nâng cao hiệu quả giải quyết việc làm cho lao động nữ, huyện Hóc Môn cần triển khai một số giải pháp cụ thể. Đầu tiên, cần tăng cường đào tạo nghề cho lao động nữ, đặc biệt là trong các lĩnh vực có nhu cầu cao. Thứ hai, cần xây dựng các chính sách hỗ trợ khởi nghiệp cho lao động nữ, giúp họ có thể tự tạo ra việc làm cho bản thân. Cuối cùng, cần có sự phối hợp giữa các cơ quan chức năng để tạo ra một môi trường thuận lợi cho lao động nữ trong việc tìm kiếm việc làm.

3.1. Tăng cường đào tạo nghề

Việc tăng cường đào tạo nghề cho lao động nữ là rất cần thiết. Cần có các chương trình đào tạo ngắn hạn, phù hợp với nhu cầu của thị trường lao động. Điều này sẽ giúp lao động nữ nâng cao kỹ năng và năng lực làm việc, từ đó tăng khả năng tìm kiếm việc làm.

3.2. Hỗ trợ khởi nghiệp

Hỗ trợ khởi nghiệp cho lao động nữ là một trong những giải pháp quan trọng. Cần có các chương trình hỗ trợ tài chính, tư vấn và đào tạo cho lao động nữ có ý định khởi nghiệp. Điều này không chỉ giúp họ tạo ra việc làm cho bản thân mà còn góp phần vào sự phát triển kinh tế của huyện.

Nội dung chính

Tổng quan nghiên cứu

Trong bối cảnh đổi mới kinh tế của Việt Nam, việc giải quyết việc làm cho lao động, đặc biệt là lao động nữ, trở thành một vấn đề cấp bách và có ý nghĩa chiến lược đối với sự phát triển kinh tế - xã hội. Tỷ lệ thất nghiệp và thiếu việc làm vẫn còn cao, thu nhập của đại bộ phận dân cư còn thấp, phân hóa giàu nghèo ngày càng gia tăng. Huyện Hóc Môn, một huyện ngoại thành của Thành phố Hồ Chí Minh, có dân số khoảng 268.270 người (năm 2007), trong đó lao động nữ chiếm hơn 52%, đang trải qua quá trình chuyển dịch cơ cấu kinh tế từ nông nghiệp sang công nghiệp và dịch vụ. Tốc độ tăng trưởng kinh tế bình quân hàng năm của huyện đạt khoảng 22,5%, tuy nhiên lao động nữ vẫn chủ yếu làm việc trong các ngành nghề thủ công, có trình độ học vấn và tay nghề hạn chế.

Mục tiêu nghiên cứu nhằm nâng cao hiệu quả giải quyết việc làm cho lao động nữ trong quá trình phát triển kinh tế - xã hội tại huyện Hóc Môn giai đoạn 2003-2007. Nghiên cứu tập trung phân tích thực trạng lao động nữ, các nhân tố ảnh hưởng đến việc làm, đồng thời đề xuất các giải pháp phù hợp nhằm tăng tỷ lệ lao động nữ có việc làm ổn định, nâng cao chất lượng nguồn nhân lực nữ, góp phần thúc đẩy phát triển kinh tế địa phương. Ý nghĩa của nghiên cứu thể hiện qua việc cung cấp cơ sở khoa học cho các cấp quản lý trong hoạch định chính sách, đồng thời góp phần cải thiện các chỉ số về tỷ lệ lao động nữ có việc làm, giảm tỷ lệ thất nghiệp và nâng cao thu nhập bình quân đầu người tại địa phương.

Cơ sở lý thuyết và phương pháp nghiên cứu

Khung lý thuyết áp dụng

Nghiên cứu dựa trên các lý thuyết và mô hình về lao động và việc làm, bao gồm:

• Lý thuyết nguồn nhân lực xã hội: Nhấn mạnh vai trò của con người trong phát triển kinh tế - xã hội, coi lao động là lực lượng sản xuất quan trọng nhất, trong đó lao động nữ có những đặc thù về sinh lý, xã hội cần được quan tâm đặc biệt.
• Mô hình chuyển dịch cơ cấu kinh tế và lao động: Phân tích sự chuyển dịch từ nông nghiệp sang công nghiệp và dịch vụ, ảnh hưởng đến cơ cấu lao động, đặc biệt là lao động nữ.
• Khái niệm việc làm và thất nghiệp: Việc làm được hiểu là hoạt động lao động tạo ra thu nhập hợp pháp, trong khi thất nghiệp là tình trạng người có khả năng lao động nhưng không tìm được việc làm phù hợp.
• Các nhân tố ảnh hưởng đến việc làm lao động nữ: Bao gồm giáo dục - đào tạo, sức khỏe, tâm lý xã hội, chính sách kinh tế - xã hội và các điều kiện tự tạo việc làm.

Phương pháp nghiên cứu

Nghiên cứu sử dụng phương pháp tổng hợp, phân tích và so sánh dựa trên số liệu thu thập từ các nguồn chính thức của huyện Hóc Môn giai đoạn 2003-2007. Cỡ mẫu nghiên cứu khoảng 1.000 lao động nữ được chọn ngẫu nhiên tại các khu vực nông thôn và đô thị trong huyện nhằm đảm bảo tính đại diện. Phương pháp phân tích bao gồm:

• Phân tích thống kê mô tả để đánh giá cơ cấu lao động, tỷ lệ thất nghiệp, phân bố theo ngành nghề và thành phần kinh tế.
• So sánh các chỉ số việc làm qua các năm để nhận diện xu hướng và biến động.
• Phân tích định tính thông qua phỏng vấn sâu với cán bộ quản lý và lao động nữ nhằm làm rõ các nhân tố ảnh hưởng và khó khăn trong giải quyết việc làm.
• Thời gian nghiên cứu kéo dài từ tháng 1/2008 đến tháng 6/2008, tập trung vào giai đoạn 2003-2007.

Kết quả nghiên cứu và thảo luận

Những phát hiện chính

1. Cơ cấu lao động nữ chuyển dịch theo hướng tích cực: Lao động nữ trong lĩnh vực nông nghiệp giảm từ 25,73% năm 2003 xuống còn 16,95% năm 2007, trong khi lao động nữ trong công nghiệp - tiểu thủ công nghiệp và dịch vụ tăng từ 42,45% lên 53,38%. Điều này phản ánh sự chuyển dịch cơ cấu kinh tế và lao động phù hợp với xu hướng công nghiệp hóa, hiện đại hóa.

2. Tỷ lệ lao động nữ có việc làm ổn định tăng nhưng vẫn còn thấp: Tỷ lệ lao động nữ được giải quyết việc làm mới chiếm khoảng 59,07% trong tổng số lao động được giải quyết việc làm tại huyện. Năm 2007, có 11.891 lao động nữ được giải quyết việc làm, chiếm gần 60% tổng số lao động được giải quyết.

3. Giáo dục và đào tạo nghề cho lao động nữ còn hạn chế: Số lao động nữ được đào tạo nghề tăng từ 945 người năm 2003 lên 1.095 người năm 2007, chiếm khoảng 73,91% tổng số lao động được đào tạo nghề. Tuy nhiên, trình độ học vấn và kỹ năng nghề của lao động nữ vẫn thấp, chủ yếu làm các công việc thủ công, chưa đáp ứng yêu cầu của thị trường lao động hiện đại.

4. Chính sách hỗ trợ việc làm và dịch vụ giới thiệu việc làm còn yếu kém: Hoạt động dịch vụ việc làm chưa được tổ chức chặt chẽ, quy mô nhỏ, nhân lực quản lý thiếu chuyên môn, hiệu quả giới thiệu việc làm thấp. Một số trung tâm thu phí cao nhưng không đảm bảo hiệu quả giới thiệu việc làm, gây bức xúc xã hội.

Thảo luận kết quả

Nguyên nhân chính của những hạn chế trên là do trình độ học vấn và kỹ năng nghề của lao động nữ còn thấp, chưa đáp ứng được yêu cầu chuyển dịch cơ cấu kinh tế. Bên cạnh đó, các chính sách hỗ trợ việc làm, đào tạo nghề và dịch vụ giới thiệu việc làm chưa được triển khai đồng bộ và hiệu quả. So với các nghiên cứu trong khu vực, huyện Hóc Môn có tỷ lệ lao động nữ tham gia công nghiệp và dịch vụ tăng nhanh hơn, nhưng vẫn thấp hơn mức trung bình của thành phố Hồ Chí Minh.

Dữ liệu có thể được trình bày qua biểu đồ thể hiện tỷ lệ lao động nữ theo ngành nghề qua các năm, bảng số liệu về số lao động nữ được đào tạo nghề và giải quyết việc làm, giúp minh họa rõ nét xu hướng chuyển dịch và hiệu quả các chính sách.

Kết quả nghiên cứu khẳng định vai trò quan trọng của giáo dục, đào tạo nghề và chính sách hỗ trợ trong việc nâng cao chất lượng lao động nữ, đồng thời nhấn mạnh sự cần thiết của việc hoàn thiện hệ thống dịch vụ việc làm để đáp ứng nhu cầu ngày càng đa dạng của thị trường lao động.

Đề xuất và khuyến nghị

1. Tăng cường đào tạo nghề và nâng cao trình độ cho lao động nữ

   • Động từ hành động: Tổ chức, mở rộng, nâng cao
   • Mục tiêu: Tăng tỷ lệ lao động nữ có kỹ năng nghề từ khoảng 40% lên 60% trong 3 năm tới
   • Chủ thể thực hiện: Trung tâm dạy nghề huyện phối hợp với các trường nghề, doanh nghiệp
   • Timeline: 2008-2011

2. Hoàn thiện và nâng cao hiệu quả dịch vụ giới thiệu việc làm

   • Động từ hành động: Cải tổ, đào tạo, giám sát
   • Mục tiêu: Tăng tỷ lệ lao động nữ được giới thiệu việc làm thành công lên 70% trong 2 năm
   • Chủ thể thực hiện: Phòng Lao động - Thương binh và Xã hội huyện, các trung tâm dịch vụ việc làm
   • Timeline: 2008-2010

3. Xây dựng chính sách hỗ trợ việc làm cho lao động nữ trong các ngành công nghiệp và dịch vụ

   • Động từ hành động: Ban hành, triển khai, giám sát
   • Mục tiêu: Tạo thêm ít nhất 3.000 việc làm mới cho lao động nữ trong 5 năm
   • Chủ thể thực hiện: UBND huyện, các sở ngành liên quan
   • Timeline: 2008-2012

4. Khuyến khích phát triển các hình thức tự tạo việc làm cho lao động nữ

   • Động từ hành động: Hỗ trợ, tư vấn, cấp vốn
   • Mục tiêu: Tăng tỷ lệ lao động nữ tự tạo việc làm lên 15% trong 3 năm
   • Chủ thể thực hiện: Hội Liên hiệp Phụ nữ huyện, các tổ chức tín dụng
   • Timeline: 2008-2011

Đối tượng nên tham khảo luận văn

1. Cán bộ quản lý nhà nước về lao động và xã hội

   • Lợi ích: Cung cấp cơ sở khoa học để xây dựng và điều chỉnh chính sách việc làm cho lao động nữ phù hợp với thực tiễn địa phương.
   • Use case: Xây dựng kế hoạch phát triển nguồn nhân lực nữ trong các ngành công nghiệp và dịch vụ.

2. Các nhà nghiên cứu và học viên cao học ngành kinh tế lao động, phát triển xã hội

   • Lợi ích: Tham khảo phương pháp nghiên cứu, số liệu thực tiễn và các giải pháp nâng cao hiệu quả giải quyết việc làm cho lao động nữ.
   • Use case: Phát triển đề tài nghiên cứu liên quan đến lao động nữ và thị trường lao động.

3. Các tổ chức phi chính phủ và tổ chức xã hội hoạt động trong lĩnh vực lao động và phát triển cộng đồng

   • Lợi ích: Hiểu rõ thực trạng và các khó khăn của lao động nữ để thiết kế chương trình hỗ trợ hiệu quả.
   • Use case: Triển khai các dự án đào tạo nghề, hỗ trợ việc làm cho phụ nữ nghèo.

4. Doanh nghiệp và nhà tuyển dụng tại địa phương

   • Lợi ích: Nắm bắt xu hướng chuyển dịch lao động nữ và nhu cầu đào tạo để tuyển dụng và phát triển nguồn nhân lực phù hợp.
   • Use case: Xây dựng chương trình đào tạo nội bộ, hợp tác với các trung tâm dạy nghề.

Câu hỏi thường gặp

1. Tại sao việc làm cho lao động nữ lại quan trọng trong phát triển kinh tế - xã hội?
   Việc làm cho lao động nữ góp phần nâng cao thu nhập, cải thiện đời sống gia đình và thúc đẩy phát triển bền vững. Lao động nữ chiếm tỷ lệ lớn trong lực lượng lao động, nên giải quyết việc làm cho họ giúp giảm nghèo và tăng trưởng kinh tế.

2. Những khó khăn chính mà lao động nữ tại huyện Hóc Môn đang gặp phải là gì?
   Lao động nữ chủ yếu có trình độ học vấn thấp, kỹ năng nghề hạn chế, chịu áp lực từ thiên chức gia đình, sức khỏe và các rào cản xã hội. Dịch vụ giới thiệu việc làm còn yếu kém, chưa đáp ứng nhu cầu thực tế.

3. Giáo dục và đào tạo nghề ảnh hưởng thế nào đến việc làm của lao động nữ?
   Giáo dục và đào tạo nghề nâng cao kỹ năng, trình độ chuyên môn giúp lao động nữ tiếp cận việc làm ổn định, có thu nhập cao hơn, phù hợp với yêu cầu của thị trường lao động hiện đại.

4. Chính sách hỗ trợ việc làm hiện nay đã được triển khai như thế nào?
   Huyện đã triển khai nhiều chương trình quốc gia, hỗ trợ vốn, đào tạo nghề và dịch vụ giới thiệu việc làm. Tuy nhiên, hiệu quả còn hạn chế do quy mô nhỏ, quản lý chưa chuyên nghiệp và thiếu đồng bộ.

5. Làm thế nào để lao động nữ có thể tự tạo việc làm hiệu quả?
   Lao động nữ cần được hỗ trợ về vốn, kỹ năng quản lý, kinh doanh và tiếp cận thị trường. Các tổ chức xã hội và chính quyền địa phương cần tạo điều kiện về đào tạo, tư vấn và hỗ trợ tài chính để phát huy khả năng tự tạo việc làm.

Kết luận

• Lao động nữ tại huyện Hóc Môn đang chuyển dịch cơ cấu lao động theo hướng tích cực, tăng tỷ lệ tham gia công nghiệp và dịch vụ.
• Tỷ lệ lao động nữ có việc làm ổn định tăng nhưng vẫn còn nhiều hạn chế về trình độ và kỹ năng nghề.
• Dịch vụ giới thiệu việc làm và chính sách hỗ trợ việc làm cho lao động nữ chưa phát huy hiệu quả tối đa.
• Cần tăng cường đào tạo nghề, hoàn thiện dịch vụ việc làm và xây dựng chính sách hỗ trợ phù hợp nhằm nâng cao chất lượng việc làm cho lao động nữ.
• Nghiên cứu đề xuất các giải pháp cụ thể với lộ trình thực hiện rõ ràng, góp phần thúc đẩy phát triển kinh tế - xã hội huyện Hóc Môn trong giai đoạn tiếp theo.

Các cấp quản lý và tổ chức liên quan cần phối hợp triển khai các giải pháp đề xuất, đồng thời tiếp tục nghiên cứu, cập nhật số liệu để điều chỉnh chính sách kịp thời. Để biết thêm chi tiết và ứng dụng thực tiễn, quý độc giả và các nhà quản lý có thể liên hệ với Trung tâm dạy nghề huyện Hóc Môn hoặc Phòng Lao động - Thương binh và Xã hội huyện.

Trích đoạn nội dung tài liệu

BOÄ GIAÙO DUÏC VAØ ÑAØO TAÏO TRÖÔØNG ÑAÏI HOÏC KINH TEÁ THAØNH PHOÁ HOÀ CHÍ MINH _____________ W”X_____________ NGUYEÃN TUYEÁT NHUNG NAÂNG CAO HIEÄU QUAÛ GIAÛI QUYEÁT VIEÄC LAØM CHO LAO ÑOÄNH NÖÕ TRONG QUAÙ TRÌNH PHAÙT TRIEÅN KINH TEÁ – XAÕ HOÄI HUYEÄN HOÙC MOÂN LUAÄN VAÊN THAÏC SÓ KINH TEÁ TP. Hồ Chí Minh – Năm 2008 123doc 2 MUÏC LUÏC Trang Trang phuï bìa Muïc luïc Danh muïc chöõ vieát taét Danh muïc caùc baûng bieåu Phaàn môû ñaàu Phaàn noäi dung CHÖÔNG 1: CÔ SÔÛ LYÙ LUAÄN VEÀ CAÙC VAÁN ÑEÀ LAO ÑOÄNG, VIEÄC LAØM VAØ VIEÄC LAØM CHO LAO ÑOÄNG NÖÕ .1 Caùc khaùi nieäm cô baûn .1 Lao ñoäng – Löïc löôïng lao ñoäng .2 Vieäc laøm, thaát nghieäp vaø ngöôøi coù vieäc laøm, ngöôøi thaát nghieäp .1 Vieäc laøm vaø ngöôøi coù vieäc laøm .2 Thaát nghieäp vaø ngöôøi thaát nghieäp .3 Nguoàn nhaân löïc xaõ hoäi .2 Vai troø nguoàn nhaân löïc trong phaùt trieån kinh teá – xaõ hoäi .1 Nguoàn nhaân löïc – muïc tieâu vaø ñoäng löïc cuûa söï phaùt trieån .2 Nguoàn nhaân löïc trong söï nghieäp CNH, HÑH ñaát nöôùc .3 Caùc hình thöùc chuû yeáu giaûi quyeát vieäc laøm vaø nhöõng nhaân toá aûnh höôûng ñeán taïo vieäc laøm cho lao ñoäng nöõ .1 Caùc hình thöùc chuû yeáu giaûi quyeát vieäc laøm .2 Nhöõng nhaân toá aûnh höôûng ñeán taïo vieäc laøm cho lao ñoäng nöõ .1 Giaùo duïc – Ñaøo taïo .3 AÛnh höôûng taâm lyù xaõ hoäi, phong tuïc taäp quaùn .4 Töï taïo vieäc laøm cuûa lao ñoäng nöõ .5 Cô cheá, chính saùch kinh teá – xaõ hoäi. 11 Nhöõng thuaän lôïi vaø khoù khaên ñoái vôùi vaán ñeà vieäc laøm cuûa lao ñoäng nöõ. 11 Toùm taét chöông 1.

13 CHÖÔNG 2: THÖÏC TRAÏNG COÂNG TAÙC GIAÛI QUYEÁT VIEÄC LAØM CHO LAO ÑOÄNG NÖÕ TRONG QUAÙ TRÌNH PHAÙT TRIEÅN KINH TEÁ – XAÕ HOÄI HUYEÄN HOÙC MOÂN VAØ NHÖÕNG VAÁN ÑEÀ ÑAËT RA .1 Ñaëc ñieåm töï nhieân, kinh teá – xaõ hoäi huyeän Hoùc Moân .1 Ñaëc ñieåm veà vò trí ñòa lyù vaø ñieàu kieän töï nhieân .2 Ñaëc ñieåm veà vaên hoùa, xaõ hoäi vaø ñôn vò haønh chính .3 Ñaëc ñieåm veà kinh teá .4 Ñaëc ñieåm veà daân soá, nguoàn nhaân löïc vaø tình hình vieäc laøm .5 Veà coâng taùc giaùo duïc – ñaøo taïo vaø daïy ngheà .2 Thöïc traïng coâng taùc giaûi quyeát vieäc laøm cho lao ñoäng nöõ trong quaù trình phaùt trieån kinh teá – xaõ hoäi huyeän Hoùc Moân vaø nhöõng vaán ñeà ñaët ra .1 Thöïc traïng coâng taùc giaûi quyeát vieäc laøm cho lao ñoäng nöõ trong quaù trình phaùt trieån kinh teá – xaõ hoäi huyeän Hoùc Moân .1 Giaûi quyeát vieäc laøm cho lao ñoäng nöõ theo ngaønh kinh teá 25 2.2 Giaûi quyeát vieäc laøm lao ñoäng nöõ theo thaønh phaàn kinh teá 27 123doc 4 2.3 Giaûi quyeát vieäc laøm thoâng qua chöông trình quoác gia xuùc tieán vieäc laøm. Quyõ quoác gia hoã trôï vieäc laøm. Caùc hoaït ñoäng dòch vuï vieäc laøm. Qua xuaát khaåu lao ñoäng .2 Nhöõng vaán ñeà ñaët ra vôùi coâng taùc giaûi quyeát vieäc laøm cho lao ñoäng nöõ trong quaù trình phaùt trieån kinh teá – xaõ hoäi huyeän Hoùc Moân .1 Trình ñoä cuûa lao ñoäng nöõ coøn thaáp chöa ñaùp öùng yeâu caàu cuûa quaù trình chuyeån dòch cô caáu kinh teá .2 Vieäc toå chöùc thöïc hieän caùc chöông trình quoác gia xuùc tieán vieäc laøm vaø quaûn lyù giaùm saùt thöïc hieän hieäu quaû coøn chöa cao, aûnh höôûng lôùn tôùi vaán ñeà giaûi quyeát vieäc laøm vaø töï taïo vieäc laøm cho lao ñoäng nöõ .3 Vaø moät soá vaán ñeà khaùc.

36 Toùm taét chöông 2. 38 CHÖÔNG 3: MOÄT SOÁ GIAÛI PHAÙP NHAÈM NAÂNG CAO HIEÄU QUAÛ GIAÛI QUYEÁT VIEÄC LAØM CHO LAO ÑOÄNG NÖÕ TRONG QUAÙ TRÌNH PHAÙT TRIEÅN KINH TEÁ – XAÕ HOÄI HUYEÄN HOÙC MOÂN .1 Moät soá ñònh höôùng cô baûn .1 Giaûi quyeát vieäc laøm cho lao ñoäng nöõ huyeän Hoùc Moân phaûi gaén vôùi chieán löôïc phaùt trieån kinh teá – xaõ hoäi .2 Phaûi ñaûm baûo vöøa phaùt huy ñöôïc theá maïnh cuûa lao ñoäng nöõ vöøa giaûi quyeát toát moái quan heä giöõa cô caáu kinh teá vaø cô caáu lao ñoäng .3 Phaûi treân cô sôû phaùp luaät veà quyeàn cuûa lao ñoäng nöõ, ñaûm baûo thöïc hieän bình ñaúng giôùi .4 Keát hôïp giaûi quyeát vieäc laøm vôùi giaûi quyeát caùc vaán ñeà xaõ hoäi, 123doc 5 phaùt huy söùc maïnh cuûa toaøn xaõ hoäi tham gia taïo vieäc laøm .2 Moät soá giaûi phaùp nhaèm naâng cao hieäu quaû giaûi quyeát vieäc laøm cho lao ñoäng nöõ trong quaù trình phaùt trieån kinh teá – xaõ hoäi huyeän Hoùc Moân .1 Nhoùm giaûi phaùp nhaèm khaéc phuïc nhöõng khoù khaên, baát lôïi cuûa lao ñoäng nöõ trong quaù trình laøm vieäc vaø töï taïo vieäc laøm. Quan taâm chaêm soùc söùc khoûe lao ñoäng nöõ. Ñaûm baûo thöïc hieän phaùp luaät veà quyeàn cuûa lao ñoäng nöõ .2 Nhoùm giaûi phaùp veà giaùo duïc – ñaøo taïo vaø daïy ngheà .1 Ñaåy maïnh coâng taùc giaùo duïc - ñaøo taïo, taêng cöôøng naâng chaát löïc löôïng lao ñoäng nöõ treân ñòa baøn huyeän .2 Quan taâm ñaåy maïnh coâng taùc ñaøo taïo ngheà .3 Kieän toaøn vaø ñoåi môùi toå chöùc hoaït ñoäng cuûa dòch vuï giôùi thieäu vieäc laøm .4 Hoaøn thieän toå chöùc boä maùy, xaây döïng vaø naâng cao chaát löôïng ñoäi nguõ caùn boä quaûn lyù .3 Nhoùm giaûi phaùp veà phaùt trieån kinh tế - xaõ hoäi .1 Ñaåy maïnh phaùt trieån kinh tế - xaõ hoäi, thuùc ñaåy quaù trình chuyeån dòch cô caáu kinh tế theo höôùng coâng nghieäp hoùa, hieän ñaïi hoùa gaén vôùi söï ña daïng caùc ngaønh ngheà söû duïng nhieàu lao ñoäng .2 Xaõ hoäi hoùa vaán ñeà giaûi quyeát vieäc laøm .4 Nhoùm giaûi phaùp ñaåy maïnh trieån khai caùc Chöông trình hoã trôï vieäc laøm .1 Söû duïng vaø khai thaùc hieäu quaû caùc nguoàn voán taïo vieäc laøm 61 3.2 Giaûi quyeát vieäc laøm cho lao ñoäng nöõ thoâng qua caùc chöông trình xuùc tieán vieäc laøm quoác gia.

Taïo vieäc laøm cho lao ñoäng nöõ qua Quyõ quoác gia hoã trôï vieäc laøm. Taïo vieäc laøm cho lao ñoäng nöõ qua chi nhaùnh dòch vuï giôùi thieäu vieäc laøm – Trung taâm daïy ngheà huyeän. Taïo vieäc laøm cho lao ñoäng nöõ thoâng qua xuaát khaåu lao ñoäng .3 Ñeà xuaát – Kieán nghò .1 Ñoái vôùi Trung öông .2 Ñoái vôùi Thaønh phoá Hoà Chí Minh .3 Ñoái vôùi huyeän Hoùc Moân. 69 Toùm taét chöông 3.

70 Phaàn keát luaän. 71 123doc 7 DANH MUÏC CHÖÕ VIEÁT TAÉT ÑCSVN: Ñaûng Coäng saûn Vieät Nam XHCN: Xaõ hoäi chuû nghóa HU – HÑND – UBND: Huyeän uûy – Hoäi ñoàng nhaân daân – UÛy ban nhaân daân UBND: UÛy ban nhaân daân LHPN: Lieân hieäp Phuï nöõ TNCS: Thanh nieân coäng saûn HCQG: Haønh chính Quoác gia WTO: Toå chöùc Thöông maïi Theá giôùi UNESCO: Toå chöùc Giaùo duïc, Khoa hoïc vaø Vaên hoùa cuûa Lieân Hieäp Quoác NXB: Nhaø xuaát baûn TNHH: Traùch nhieäm höõu haïn DNTN: Doanh nghieäp tö nhaân NN&PTNT: Noâng nghieäp vaø Phaùt trieån noâng thoân CNH, HÑH: Coâng nghieäp hoùa, hieän ñaïi hoùa ÑVT: Ñôn vò tính Tr.: trang CN – TTCN: Coâng nghieäp – Tieåu thuû coâng nghieäp CN – XDCB: Coâng nghieäp - Xaây döïng cô baûn TM – DV: Thöông maïi – Dòch vuï DV: Dòch vuï GTSL: Giaù trò saûn löôïng LLLÑ: Löïc löôïng lao ñoäng LLLÑ ÑLV: Löïc löôïng lao ñoäng ñang laøm vieäc VÑT NN: Voán ñaàu tö nöôùc ngoaøi 123doc 8 DANH MUÏC HÌNH VEÕ Trang Hình 1-1: Caáu truùc löïc löôïng lao ñoäng. 2 DANH MUÏC BIEÅU ÑOÀ Bieåu ñoà 2-1: Tyû troïng caùc ngaønh kinh teá huyeän Hoùc Moân naêm 2007. 16 DANH MUÏC BAÛNG Baûng 2-1: Giaù trò saûn xuaát CN – TTCN phaân theo thaønh phaàn kinh teá.

17 Baûng 2-2: Giaù trò saûn xuaát ngaønh Noâng – Laâm – Ngö nghieäp. 18 Baûng 2-3: Giaù trò saûn xuaát TM – DV phaân theo ngaønh haøng. 19 Baûng 2-4: Tyû leä thaát nghieäp cuûa lao ñoäng nöõ chia theo nhoùm tuoåi vaø khu vöïc. 22 Baûng 2-5: Keát quaû giaùo duïc – ñaøo taïo ngheà.

24 Baûng 2-6: Lao ñoäng nöõ ñang laøm vieäc trong caùc ngaønh kinh teá. 25 Baûng 2-7: Lao ñoäng nöõ ñang laøm vieäc chia theo thaønh phaàn kinh teá. 27 Baûng 2-8: Quyõ Quoác gia hoã trôï vieäc laøm. 29 Baûng 2-9: Soá löôïng lao ñoäng ñuôïc giaûi quyeát vieäc laøm vaø daïy ngheà.

31 Baûng 2-10: Keát quaû xuaát khaåu lao ñoäng. 34 123doc 9 PHAÀN MÔÛ ÑAÀU 1. Tính caáp thieát cuûa ñeà taøi Quaù trình ñoåi môùi kinh tế cuûa Việt Nam ñaõ taïo nhieàu cô hoäi vieäc laøm cho người lao ñoäng, naâng cao hieäu quaû söû duïng nguoàn nhaân löïc. Tuy nhieân, moät trong nhöõng vaán ñeà böùc xuùc nhaát hieän nay laø tình traïng thaát nghieäp vaø thieáu vieäc laøm coøn chieám tyû leä lôùn, thu nhaäp cuûa ñaïi boä phaän daân cö vaãn coøn ôû möùc thaáp, söï phaân hoùa giaøu ngheøo ngaøy caøng cao.

Vì vaäy, vaán ñeà ñaët ra laø phaûi giaûi quyeát toát nhu caàu vieäc laøm, naâng cao thu nhaäp cho người lao ñoäng, ñaëc bieät laø lao ñoäng nöõ. Vaø theâm vaøo ñoù, nhö chuùng ta ñaõ bieát, hieän nay, moät soá nöôùc phaùt trieån treân theá giôùi ñang chuyeån töø neàn kinh teá coâng nghieäp sang neàn kinh teá tri thöùc; trong khi ñoù, Vieät Nam vaãn laø moät nöôùc coù neàn noâng nghieäp laïc haäu, vôùi daân soá phaàn lôùn soáng baèng ngheà noâng. Do ñoù, khi neàn kinh teá ñang daàn chuyeån ñoåi cho phuø hôïp hôn vôùi xu theá chung thì beân caïnh maët tích cöïc, vaãn coøn toàn taïi raát nhieàu haïn cheá, khoù khaên phaûi giaûi quyeát, maø treân heát laø vaán ñeà vieäc laøm cho ngöôøi lao ñoäng, ñaëc bieät laø lao ñoäng nöõ. Rieâng ñoái vôùi huyeän Hoùc Moân, laø moät huyeän ngoaïi thaønh cuûa Thaønh phoá Hoà Chí Minh, cô baûn cuõng gioáng vôùi tình hình chung cuûa ñaát nöôùc; daân soá cuõng chuû yeáu soáng baèng ngheà noâng, toác ñoä ñoâ thò hoùa cuõng ñang dieãn ra raát nhanh.

Do ñoù, vaán ñeà giaûi quyeát vieäc laøm, taïo nhieàu choå laøm môùi cho ngöôøi lao ñoäng noùi chung vaø lao ñoäng nöõ noùi rieâng laø moät trong nhöõng vaán ñeà caáp baùch, coù yù nghóa chieán löôïc ñoái vôùi söï phaùt trieån kinh tế - xaõ hoäi cuûa huyeän, thaønh phoá cuõng nhö caû nöôùc trong söï nghieäp coâng nghieäp hoùa, hieän ñaïi hoùa ñaát nöôùc. Ñeå laøm ñöôïc ñieàu naøy, huyeän khoâng chæ chuù troïng chuyeån töø neàn kinh tế noâng nghieäp sang 123doc 10 neàn kinh tế coâng nghieäp maø coøn phaûi vöøa nhanh choùng ñaøo taïo nguoàn nhaân löïc ñi ngay vaøo neàn kinh tế tri thöùc, tieáp thu coâng ngheä môùi, vöøa phaûi goùp phaàn giaûi quyeát vieäc laøm cho haøng ngaøn lao ñoäng giaûn ñôn. Ñieàu naøy ñoøi hoûi vai troø, traùch nhieäm raát lôùn cuûa caùc caáp quaûn lyù, phaûi nhanh choùng naém baét thöïc traïng, xu höôùng phaùt trieån cuõng nhö nhöõng cô hoäi vaø nhöõng thaùch thöùc ñoái vôùi vaán ñeà giaûi quyeát vieäc laøm cho lao ñoäng nöõ, goùp phaàn thöïc hieän thaéng lôïi Nghò quyeát Huyeän Ñaûng boä ñeà ra.