TRUONG ĐẠI HỌC LUẬT HÀ NỘI KHOA LÝ LUẬN CHÍNH TRI KỶ YEU HỘI THẢO KHOA HỌC CAP KHOA A JONG GIANG DẠY CÁC MON KHOA HỌC LÝ LUẬN ÍNH “CHTRỊ ĐÁP ỨNG YÊU CAU XÂY DỰNG TRƯỜNG ĐẠI HỌC LUT MỤC LỤC aT số “T BÀI ÊNVIỆT TÁC GIÁ TRANG. "Những yên clu của rưỡng trọng điểm dio tao vẽ cần bộ ph, “TS. Ngọ Văn Nhân Xuất đội với việc nông cao chất lượng giảng day các mén học &CN Lương Thị Thoa thuậc Khoa Lý luận chính trị "Bão dim cáo điều kiện cần tiết cho việ năng cao chế lượng tế giảng dạy các môn học thuộc khoa Lý luận chính theo yêu ‘ThS. Đỗ Như Kim cu xây dựng trường Đại học Luật Hà Nội thành trường trong | bm đảo tg cán bộ pháp lật | Vai a6 sữa tác môn Khoa học LY luận chỉnh vịvới Khoa học 2 | pháp lý va yêu câu đạt ra đội với Trường Đại học Luật Hà Nội ‘TS.
Bao Ngọc Tuấn Winney | Mặt sổ giữ Php nữg cao chế lượng đăng day môn Những "guyên lý cơ bản của chủ nga Mắc — Lên ở trường Đại học ‘Tu. Nguyễn Thị Mai Lan uật HÀ Nei ‘Gide dục phẩm chất chỉnh tí cho sinh viên gin với sội đụng ® “TS. Trần Thị Hồng Thúy day học phần Töết học ð Trường giảng Hà Nội Y Dại học Luật ‘Nag cao chữ lượng giếng day môn it học đố vi nhiếp 2 tine Viên a dp ing yêu câu xây dựng rường one đổ 1S. VaKim Dung đảo tạo cán bộ pháp luật “Nẵng cai Fhe tự học của ảnh viên trong họ tập môn Đường, 5 Ths.
Võ Hà lồi cách mạng của Đăng Cộng sản Việ ara ý Yeu cls đụ rang đăng Gay môn Đường lỗi each mạng cla| sẽ "Đăng công sin Việt Nam nhầm đáp ứng xây cing tường Đại “TS Nguyễn Văn Khoa | học trọng điểm về đào tạo cần bộ pháp luật it số vẫn đồ căn quan tận để ing can hơn nô ghế lượng | hoe tập môn Đường lội cách mạng của Đảng công sin. Viet (CN Tela Thị Tau Hương "Nam tg Đại học Lust Hà Nội “hy ~ học nữn Tr hab Hỗ hi Mi WT ve năng so 5 Oe ít oho sinh viên Đạ học Luật Hà Nội rước yêu “hề. Trinh Thị Phương Oanh cẩu sây dựng trường trong điềm về đào tga cin bộ pháp loặ\ [TL] REV lợp ging dạy Tư trống Hỗ Chí Mình vối gio dục đạo Eg đứ 8 sng nhằn ning co chit ums đp ứng êu cầu trừng PGS.TS Nguyễn Mạnh Tường. trọng điềm vẻ đào tạo cán bộ pháp luật v TE Mab 7 Kl ig eas apg ng yw Te bì ‘HA Chí Minh đáp ứng yêu cầu vây dựng trường trọng điểm vE- Liên Thịễn “Thổ.
Nguy dao tạo cần bộ pháp luật T5.” T Một đã gã Tiệp nàng ao nhi lượng ñgy và học môn Đã Tú cương vin hóa Việt Nam 6tường Đại học Luật Hà Nội nhẫn Nguyễn Thanh Hos đập ứng yêu cầu ch trường trọng ebm v8 đàn tạo cần bộ php [T5 [Năng eno hít lượng ging day mẫn Logie học nhầm dip ứng Te yeu cầu xây đụng trường Đại học Luật Hà Nội trở hành trường “ThS. Động Định Thái ‘rong điễm về đảo tạo cán bộ phá lật TE. |TEBichọc đối với việc his thành tư duy lý Tain pháp Tus của -TS. L4 Thanh Thập cảnh Viên Đại học Luật Hà Nội nhằm nâng cac chất lượng đảo .& ThS, Nguyễn Clim Nhưng two của trường trọng điểm, v Tế.
[ Ning cao chất lượng lng dạy môn Xã hội bọc pháp Tut để TR ap ứng yêu cầu xây dựng trường Đại học Luật Hà Nội trở TS. Phan Thị Luyện thành tường trọng điểm đảo tạo cán bộ pháp luật ở Việt Nam V7) MCSE gi Phấp hồn năng cao chất lượng đừng Gay môn Tz Kinh tế vi mô nhằm đáp ứng yêu cầu xây dụng trường Đại học "78. Nguyễn Thị Thánh Huyền Luật Ha Nội thành trường trọng dim đào tạo cán bộ vẻ pháp hật Một số gi pháp năng cao chất ượng day vi học môn Kink rễ Tế ĩmô tong trường Đại học Luật Hà Nội nhằm đáp ứng yêu cầu Ths. Nguyễn Văn Luân v8 xây dung trường thành trường trong điểm về đảo tạo cần bộ Pháp luật Tố.
Kiên tia nội đụng và sông tức giảng đạy tác min hột thuộc Tế Tĩnh vực khoa học kính tế trong đào tạo cử nhân luột inh tế “Ths. Nguyễn Văn Đại nhằm đáp ứng yêu edu xây dựng trường trọng điểm về “9 căn bộ pháp luật Ỉ 'NHỮNG YÊU CAU CUA TRƯỜNG TRỌNG DIEM VE ĐÀO TẠO CÁN BOPHAP LUẬT DOI VỚI VIỆC NANG CAO CHAT LƯỢNG GIẢNG DAY CAC MON KHOA HỌC THUỘC KHOA LÝ LUẬN CHÍNH TRE TS. Ngo Văn Nhân & CN. Lương Thị Thoa Tại Quyết định số 549/QĐ-TTg ngày 4/4/2013, Thủ tướng Chính phủ Nguyễn Tan Dũng đã phê duyệt Dé án tng thé “Xây dựng Trường Đại học Luật ‘Ha Nội và Trường Đại học Luật thành phố Hồ Chí Minh thành các trường trong điểm đào tạo cán bộ về pháp twit”.
Mục tiêu tong quát được Đề án đặt ra là: “Tập. trung nguồn lực xây dựng Trường Đại học Luật Hà Nội và Trường Đại học Luật thành phố Hồ Chí Minh thành các trường trọng điểm đào tạo cán bộ về pháp luật, có đội ngũ cén bộ, giảng viên vững mạnh; hệ thống chương trình, giáo trình, phương pháp đào tạo tiên tiến; cơ sở vật chất kỹ thuật, trang thiết bị, cơ sở thực. hành và thư viện hiện đại, có mô hình quản trị tiên tiến; tạo chuyển biến mạnh về quy mô, chất lượng đào tạo cán bộ pháp luật và nghiên cứu khoa học pháp lý; cung. cấp nguồn nhân lực pháp luật có chất lượng cao cho các cơ quan tư pháp, bé trợ tư pháp và toàn xã hội nhằm thực hiện thành công các mục tiêu, nhiệm vụ của Chi lược cải cách tư pháp, xây dựng Nhà nước pháp quyển xã hội chủ nghĩ và hội nhập quốc tÉ”.
Quyết định số 549/QĐ-TTg của Thủ tướng Chính phủ là sự tiếp tục khẳng định vị thé, uy tin của Trường Đại học Luật Hà Nội trong công tác đảo tạo. đội ngũ cán bộ pháp luật cho đất nước trong những nấm qua, đã và đang tạo ra. niềm phần khởi, tin tưởng của toàn thé cán bộ, công chức, viên chức Nhà trường về một tương lai rộng mờ, tưei sáng; song, cũng đang đặt ra những thách thức không nhỏ đối với lệc tiếp tục nâng cao chất lượng giảng day các môn khoa học thuộc Chương trình đào tạo, trong đó có các môn khoa học thuộc Khoa Lý luận chính trị. “Trong phạm vi bài tham luận này, tác giả bước đầu để cập, phân tích những.
yêu cầu của Trường trọng điểm đào tạo cén bộ về pháp luật đối với việc nâng cao. chất lượng giling dạy các môn khoa học thuậc Khoa Lý luận chính trị, Trường Đại học Luật Hà Nội. Là một khoa chuyên môn thuộc Trường Đại học Luật Hà Nội, Khoa Lý luận chỉnh tr hiện đang đảm nhiệm nhiều môn học trong Chương trình đào tạo của Nhà trường, gồm: 1) Các môn học bắt buộc thuộc khối kiến thức giáo dục đại cương: Những nguyên lý cơ bản của chủ nghĩa Mác-1Lênin (5 tin chỉ), Tư tring Hồ Chí Minh (2 tín chỉ Đường lối cách mạng của Ding Cộng sản Việt Nam (3 tín i “Xã hội học pháp luật (3 tin chi); 2) Các môn học tự chọn thuộc khối kiến thức giáo dục dai cương: Đại cương văn hóa Việt Nam (2 tín chi), Logic học (2 tín chỉ), Kinh tế vĩ mô (2 tín chỉ); 3) Các môn học bắt buộc thuộc chuyên ngành Luật Kinh tế: “Kinh tế học vĩ mô (3 tin chỉ), Kinh tế học vi mô (3 tín chi); 4) Các môn học tự chọn thuộc chuyên ngành Luật Kinh tế: Quản trị kinh doanh (2 tin chi), Văn hóa kinh. Mục tiêu đào tạo của các môn học nói trên là cung cắp, trang bj cho người học “những kiến thức về chính trị, kinh tế, văn hóa, xã hội có liên quan đến lĩnh vực pháp luật”!.
Ngoài ra, Khoa Lý luận chính trị còn đảm nhiệm giảng dạy học phần Triết học cho học viên Cao học Luật. Co thể thấy, số lượng các môn học trong Chương trình đảo tạo của Nhà trường ma Khoa Ly luận chính trị đang đảm nhiệm là tương đối lớn. Để có thé hoàn thành. mục tiêu đảo tạo néu trên thì việc nâng cao chất lượng giảng day các môn học thuộc Khoa Lý luận chính trị đang là một đòi hỏi cấp thiết nhằm đáp ứng yêu cau xây dựng Trường Đại học Luật Hà Nội thành trường trọng điểm đào tạo cán bộ ve pháp luật, nhiên, có nhiều yếu tố cấu thành trường trọng điểm đảo tạo cán bộ về pháp luật; song, thước đo thực sự 48 đánh giá một trường có đúng là trường trọng.
điểm dao tạo cán bộ về pháp luật hay không chính là chất lượng đội ngit cán bội pháp luật do trường đào tạo. Đến lượt mình, chat lượng đội ngũ cắn bộ pháp luật `Xem: Chươngình đo tạo ại bọc bg chích quy ngành lật theo bệ thắng tin củi (Bam hd kim theo guy nh số 21OWQB-DHEAN ngày 2182014 của Hiệu trường Tring Đựi hoe La Hà Nộp, 2 lại phy thuộc chủ yếu vào chất lượng hoạt động giảng dạy các môn học có trong. Chương trình đảo tạo cia trường, Hoạt động giảng dạy, bất luận về Tĩnh vực nào. (kinh tế, chính trị, pháp luật, đạo đức, văn hóa.), đều vận động xoay quanh 06 trụ cột, cũng 14 06 yếu tố cấu thành hoạt động giảng dạy, gồm: mục tiêu, chủ thể, đối.
tượng, nội dung, phương pháp và hình thức giảng di Chính vì vậy, chất lượng giảng day các môn khoa học thuộc Khoa Lý luận tri, Trường Đại học Luật Ha Nội cũng phải được xác định cụ thé, rõ ràng và vận động xoay quanh 06 yếu tố. Theo cách tiếp cận đó, mục tiêu xây dựng Trường Đại học Luật Hà Nội thành trường trọng điểm đào tạo cán bộ về pháp luật đang đặt ra cho việc nâng cao. chất lượng giảng dạy các môn khoa học thuộc Khoa Lý luận chính trị những yêu cầu cơ bản sau đây: 1. Yêu cầu về xác định mục.
giảng day 'Yêu cầu mà trường trọng điểm đào tạo cán bộ về pháp luật đặt ra đối với hoạt động giảng dạy các môn học thuộc Khoa Lý luận chính trị là phái xác dink đúng đắm, rõ rang, cụ thé mye tiêu giảng day của mỗi môn học; bởi lẽ, nêu không, xác định đúng đắn, rõ ràng, cụ thể mục tiêu giảng dạy của mỗi môn học cho học viên, sinh viên thi không thé đưa ra các nội dung, phương pháp và hình thức giảng day tương ứng, phù hợp, dé rơi vào tinh trạng hình thức, giáo điều, kém hiệu quả.