Luận văn thạc sĩ HUBT: Hoàn thiện công tác đào tạo và phát triển nguồn nhân lực tại Trung tâm Thương mại Bitis Miền Bắc

2018

89
0
0

Phí lưu trữ

30.000 VNĐ

Mục lục chi tiết

LỜI CAM ĐOAN

1. CHƯƠNG 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ CÔNG TÁC ĐÀO TẠO VÀ PHÁT TRIỂN NGUỒN NHÂN LỰC CỦA DOANH NGHIỆP

1.1. Cơ sở lý luận về công tác đào tạo và phát triển nguồn nhân lực

1.2. Khái niệm công tác đào tạo và phát triển nguồn nhân lực

1.3. Mục đích và vai trò của đào tạo và phát triển nguồn nhân lực

1.4. Các yếu tố ảnh hưởng dến công tác đào tạo và phát triển nguồn nhân lực trong doanh nghiệp

1.5. Đánh giá quá trình đào tạo và phát triển nguồn nhân lực trong doanh nghiệp

1.6. SỰ CẦN THIẾT PHẢI HOÀN THIỆN CÔNG TÁC ĐÀO TẠO VÀ PHÁT TRIỂN NGUỒN NHÂN LỰC TRONG DOANH NGHIỆP

1.7. KINH NGHIỆM CÔNG TÁC ĐÀO TẠO, PHÁT TRIỂN NGUỒN NHÂN LỰC Ở MỘT SỐ DOANH NGHIỆP

1.8. BÀI HỌC CÓ THỂ VẬN DỤNG VỚI TRUNG TÂM THƯƠNG MẠI BITI’S MIỀN BẮC

1.9. TIỂU KẾT CHƯƠNG 1

2. CHƯƠNG 2: THỰC TRẠNG CÔNG TÁC ĐÀO TẠO VÀ PHÁT TRIỂN NHÂN LỰC TẠI TRUNG TÂM THƯƠNG MẠI BITI’S MIỀN BẮC

2.1. GIỚI THIỆU CHUNG VỀ TRUNG TÂM THƯƠNG MẠI BITI’S MIỀN BẮC

2.2. Lịch sử hình thành của Trung tâm Thương mại Biti’s miền Bắc

2.3. Cơ cấu tổ chức của Trung tâm Thương mại Biti’s miền Bắc

2.4. Nhiệm vụ của Trung tâm

2.5. Đặc điểm về thị trường của Trung tâm

2.6. NHỮNG YẾU TỐ ẢNH HƯỞNG ĐẾN CÔNG TÁC ĐÀO TẠO VÀ PHÁT TRIỂN NHÂN LỰC TẠI TRUNG TÂM THƯƠNG MẠI BITI’S MIỀN BẮC

2.7. Môi trường bên ngoài

2.8. Môi trường bên trong

2.9. THỰC TRẠNG CÔNG TÁC ĐÀO TẠO VÀ PHÁT TRIỂN NHÂN LỰC TẠI TRUNG TÂM THƯƠNG MẠI BITI’S MIỀN BẮC TRONG THỜI GIAN QUA

2.10. Xác định nhu cầu và lập kế hoạch đào tạo

2.11. Thực hiện công tác đào tạo

2.12. Đánh giá kết quả công tác đào tạo

2.13. Chi phí dành cho hoạt động đào tạo của Trung tâm

2.14. ĐÁNH GIÁ CHUNG VỀ CÔNG TÁC ĐÀO TẠO VÀ PHÁT TRIỂN NGUỒN NHÂN LỰC CỦA TRUNG TÂM THƯƠNG MẠI BITI’S MIỀN BẮC

2.15. Những kết quả đã đạt được

2.16. Hạn chế của công tác đào tạo

2.17. Nguyên nhân ảnh hưởng tiêu cực đến hiệu quả đào tạo

2.18. TIỂU KẾT CHƯƠNG 2

3. CHƯƠNG 3: MỤC TIÊU, ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN, GIẢI PHÁP NHẰM HOÀN THIỆN CÔNG TÁC ĐÀO TẠO VÀ PHÁT TRIỂN NGUỒN NHÂN LỰC TẠI TRUNG TÂM THƯƠNG MẠI BITI’S MIỀN BẮC CÁC NĂM 2018-2022, TẦM NHÌN 2025

3.1. MỤC TIÊU, ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN TRUNG TÂM THƯƠNG MẠI BITI’S MIỀN BẮC TRONG THỜI GIAN TỚI

3.2. Mục tiêu phát triển của Trung tâm

3.3. Định hướng phát triển nguồn nhân lực của Trung tâm Thương mại Biti’s miền Bắc

3.4. MỘT SỐ GIẢI PHÁP HOÀN THIỆN CÔNG TÁC ĐÀO TẠO VÀ PHÁT TRIỂN NGUỒN NHÂN LỰC Ở TRUNG TÂM THƯƠNG MẠI BITI’S MIỀN BẮC

3.5. Xác định chính xác nhu cầu đào tạo

3.6. Lựa chọn đối tượng đào tạo

3.7. Lập kế hoạch đào tạo chi tiết

3.8. Thực hiện dự trù ngân sách dành cho đào tạo

3.9. Tăng cường công tác đánh giá hiệu quả sau đào tạo

3.10. Cải tiến chương trình đào tạo

3.11. Sử dụng nhân viên sau đào tạo

3.12. Một số biện pháp khác

3.13. TIỂU KẾT CHƯƠNG 3

TÀI LIỆU THAM KHẢO

Tóm tắt

I. Tổng quan về nâng cao chất lượng đào tạo nguồn nhân lực tại Trung tâm Thương mại Bitis Miền Bắc

Chất lượng đào tạo nguồn nhân lực tại Trung tâm Thương mại Bitis Miền Bắc là yếu tố quyết định đến sự phát triển bền vững của doanh nghiệp. Đào tạo không chỉ giúp nâng cao kỹ năng cho nhân viên mà còn tạo ra một môi trường làm việc hiệu quả. Việc đầu tư vào chất lượng đào tạo sẽ mang lại lợi ích lâu dài cho cả nhân viên và doanh nghiệp.

1.1. Khái niệm và vai trò của đào tạo nguồn nhân lực

Đào tạo nguồn nhân lực là quá trình nâng cao kỹ năng và kiến thức cho nhân viên. Vai trò của nó không chỉ giúp nhân viên thực hiện công việc hiệu quả mà còn tạo ra sự gắn kết giữa nhân viên và doanh nghiệp.

1.2. Tầm quan trọng của chất lượng đào tạo

Chất lượng đào tạo ảnh hưởng trực tiếp đến năng suất lao động và sự phát triển của doanh nghiệp. Đầu tư vào đào tạo nhân viên là đầu tư cho tương lai.

II. Những thách thức trong công tác đào tạo tại Trung tâm Thương mại Bitis Miền Bắc

Mặc dù có nhiều nỗ lực trong công tác đào tạo, Trung tâm Thương mại Bitis Miền Bắc vẫn phải đối mặt với nhiều thách thức. Những thách thức này bao gồm sự thay đổi nhanh chóng của thị trường và nhu cầu đào tạo không đồng đều giữa các bộ phận.

2.1. Thay đổi nhu cầu thị trường

Thị trường luôn biến động, yêu cầu nhân viên phải cập nhật kỹ năng thường xuyên. Điều này đặt ra áp lực lớn cho công tác đào tạo.

2.2. Đánh giá hiệu quả đào tạo

Việc đánh giá hiệu quả của các chương trình đào tạo hiện tại còn nhiều hạn chế. Cần có các tiêu chí rõ ràng để đo lường sự tiến bộ của nhân viên.

III. Phương pháp nâng cao chất lượng đào tạo tại Trung tâm Thương mại Bitis Miền Bắc

Để nâng cao chất lượng đào tạo, Trung tâm cần áp dụng các phương pháp hiện đại và hiệu quả. Việc sử dụng công nghệ trong đào tạo sẽ giúp nhân viên tiếp cận kiến thức một cách nhanh chóng và hiệu quả hơn.

3.1. Ứng dụng công nghệ trong đào tạo

Sử dụng các nền tảng học trực tuyến giúp nhân viên có thể học tập mọi lúc, mọi nơi. Điều này không chỉ tiết kiệm thời gian mà còn nâng cao hiệu quả học tập.

3.2. Đào tạo theo nhu cầu thực tế

Cần xác định rõ nhu cầu đào tạo của từng bộ phận để xây dựng chương trình đào tạo phù hợp. Điều này giúp nhân viên cảm thấy chương trình đào tạo có giá trị và thiết thực.

IV. Ứng dụng thực tiễn và kết quả nghiên cứu tại Trung tâm Thương mại Bitis Miền Bắc

Các chương trình đào tạo đã được triển khai tại Trung tâm Thương mại Bitis Miền Bắc đã mang lại nhiều kết quả tích cực. Nhân viên không chỉ nâng cao kỹ năng mà còn cải thiện hiệu suất làm việc.

4.1. Kết quả đạt được từ các chương trình đào tạo

Sau khi tham gia các chương trình đào tạo, nhân viên đã có sự tiến bộ rõ rệt trong công việc. Điều này được thể hiện qua các chỉ số hiệu suất làm việc.

4.2. Phản hồi từ nhân viên về chương trình đào tạo

Phản hồi từ nhân viên cho thấy họ cảm thấy hài lòng với các chương trình đào tạo. Điều này cho thấy sự quan tâm của Trung tâm đến sự phát triển của nhân viên.

V. Kết luận và định hướng tương lai cho công tác đào tạo tại Trung tâm Thương mại Bitis Miền Bắc

Để duy trì và nâng cao chất lượng đào tạo, Trung tâm Thương mại Bitis Miền Bắc cần có những định hướng rõ ràng cho tương lai. Việc liên tục cải tiến chương trình đào tạo sẽ giúp nhân viên phát triển và doanh nghiệp ngày càng vững mạnh.

5.1. Định hướng phát triển công tác đào tạo

Cần xây dựng một chiến lược đào tạo dài hạn, tập trung vào việc phát triển kỹ năng mềm và chuyên môn cho nhân viên.

5.2. Tăng cường hợp tác với các tổ chức đào tạo

Hợp tác với các tổ chức đào tạo uy tín sẽ giúp Trung tâm cập nhật các phương pháp đào tạo mới và nâng cao chất lượng chương trình.

14/01/2025
Luận văn thạc sĩ hubt hoàn thiện công tác đào tạo và phát triển nguồn nhân lực tại trung tâm thương mại bitis miền bắc

Bạn đang xem trước tài liệu:

Luận văn thạc sĩ hubt hoàn thiện công tác đào tạo và phát triển nguồn nhân lực tại trung tâm thương mại bitis miền bắc

Bài luận văn thạc sĩ của Hồ Thị Ánh Nguyệt tại Trường Đại học Kinh doanh và Công nghệ Hà Nội, mang tiêu đề "Hoàn thiện công tác đào tạo và phát triển nguồn nhân lực tại Trung tâm Thương mại Biti’s miền Bắc", tập trung vào việc cải thiện quy trình đào tạo và phát triển nguồn nhân lực trong bối cảnh cạnh tranh ngày càng gia tăng. Bài viết không chỉ phân tích thực trạng mà còn đề xuất các giải pháp cụ thể nhằm nâng cao hiệu quả công tác này, từ đó giúp Trung tâm Thương mại Biti’s miền Bắc tối ưu hóa nguồn lực và nâng cao chất lượng dịch vụ.

Độc giả có thể tìm hiểu thêm về các khía cạnh liên quan đến quản lý nguồn nhân lực và phát triển nhân lực qua các bài viết như "Giải pháp nâng cao chất lượng dịch vụ tại nhà hàng Yoshino thuộc khách sạn Lotte Legend Saigon", nơi đề cập đến việc cải thiện chất lượng dịch vụ thông qua quản lý nhân sự hiệu quả. Bên cạnh đó, bài viết "Giải pháp hoàn thiện công tác quản lý nguồn nhân lực tại công ty cổ phần May Hưng Long II" cũng cung cấp những giải pháp thiết thực cho việc quản lý nhân lực trong doanh nghiệp. Cuối cùng, bài viết "Nâng cao chất lượng quản lý nhân sự tại nhà hàng Daruma Indochina Plaza Hà Nội" sẽ giúp bạn có cái nhìn sâu sắc hơn về cách thức nâng cao chất lượng quản lý nhân sự trong ngành dịch vụ.

Những tài liệu này không chỉ mở rộng kiến thức về quản lý nguồn nhân lực mà còn cung cấp các góc nhìn đa dạng về cách thức cải thiện hiệu quả công việc trong các tổ chức khác nhau.