Luận văn thạc sĩ: Ý thức pháp luật của công chức hành chính nhà nước trong giai đoạn hiện nay ở Việt Nam

• Tác giả: Nguyễn Minh Tuấn
• Người hướng dẫn: PGS. Phạm Hồng Thái
• Trường học: Đại học Quốc gia Hà Nội, Khoa Luật
• Chuyên ngành: Lý luận và lịch sử nhà nước và pháp luật
• Đề tài: Ý thức pháp luật của công chức hành chính nhà nước trong giai đoạn hiện nay ở nước ta
• Loại tài liệu: luận văn thạc sĩ luật học
• Năm xuất bản: 2003
• Địa điểm: Hà Nội

• LỜI NÓI ĐẦU
• 1. CHƯƠNG 1: MỘT SỐ VẤN ĐỀ LÝ LUẬN VỀ Ý THỨC PHÁP LUẬT CỦA CÔNG CHỨC HÀNH CHÍNH NHÀ NƯỚC
• 1.1. Công chức hành chính nhà nước
• 1.2. Quan niệm về công chức của một số nước trên thế giới
• 1.3. Quan niệm về công chức hành chính nhà nước ở Việt Nam
• 1.4. Đặc điểm của công chức hành chính nhà nước
• 1.5. Vai trò của công chức hành chính nhà nước
• 1.6. Ý thức pháp luật của công chức hành chính nhà nước
• 1.7. Quan niệm về ý thức pháp luật
• 1.8. Khái niệm, đặc điểm ý thức pháp luật của công chức hành chính
• 1.9. Vai trò ý thức pháp luật của công chức hành chính
• 1.10. Các nhân tố ảnh hưởng, tác động đến ý thức pháp luật của công chức hành chính
• 1.10.1. Nhân tố kinh tế
• 1.10.2. Nhân tố phi kinh tế
• 1.11. Các tiêu chí đánh giá ý thức pháp luật của công chức hành chính
• 1.11.1. Sự nhận thức, hiểu biết về pháp luật
• 1.11.2. Thái độ đối với pháp luật
• 1.11.3. Việc thực hiện, chấp hành pháp luật
• 1.12. Kết luận chương 1
• 2. CHƯƠNG 2: THỰC TRẠNG Ý THỨC PHÁP LUẬT CỦA CÔNG CHỨC HÀNH CHÍNH Ở NƯỚC TA HIỆN NAY
• 2.1. Thực trạng đội ngũ công chức hành chính ở nước ta hiện nay
• 2.2. Cơ cấu, số lượng công chức nhà nước nói chung và công chức hành chính nói riêng
• 2.3. Chất lượng đội ngũ công chức nhà nước
• 2.4. Thực trạng ý thức pháp luật của công chức hành chính
• 2.5. Tình hình hiểu biết pháp luật của công chức hành chính
• 2.6. Thái độ đối với pháp luật của công chức hành chính
• 2.7. Thực trạng tình hình chấp hành pháp luật của đội ngũ công chức hành chính
• 2.8. Nguyên nhân gây ảnh hưởng tiêu cực đến ý thức pháp luật công chức hành chính
• 2.9. Những mặt hạn chế, chưa hoàn thiện của hệ thống pháp luật
• 2.10. Những mặt hạn chế, tiêu cực của nền kinh tế thị trường
• 2.11. Tác động của toàn cầu hoá, hội nhập quốc tế
• 2.12. Sự tác động của những tư tưởng, tâm lý xã hội tiêu cực, lạc hậu
• 2.13. Một số bất cập trong công tác đào tạo, bồi dưỡng công chức hành chính
• 2.14. Bất cập trong quản lý nội bộ của một số cơ quan hành chính, ý thức tự giác rèn luyện của không ít công chức còn yếu kém
• 2.15. Thiếu những tác động, hỗ trợ cần thiết tạo môi trường để phát triển, nâng cao ý thức pháp luật cho công chức hành chính
• 2.16. Kết luận chương 2
• 3. CHƯƠNG 3: PHƯƠNG HƯỚNG VÀ GIẢI PHÁP NÂNG CAO Ý THỨC PHÁP LUẬT CỦA CÔNG CHỨC HÀNH CHÍNH Ở NƯỚC TA HIỆN NAY
• 3.1. Phương hướng nâng cao ý thức pháp luật của công chức hành chính ở nước ta hiện nay
• 3.2. Nâng cao ý thức pháp luật công chức hành chính phải lấy việc củng cố, phát triển hệ tư tưởng pháp luật làm cơ sở
• 3.3. Xây dựng đội ngũ công chức hành chính có ý thức pháp luật cao, có năng lực và trình độ tốt, làm động lực phát triển ý thức pháp luật xã hội
• 3.4. Nâng cao ý thức pháp luật công chức hành chính phải tiến hành đồng bộ với đẩy mạnh phát triển kinh tế, xã hội của đất nước, không ngừng củng cố, hoàn thiện hệ thống chính trị và cải cách hành chính
• 3.5. Cần chú trọng nâng cao ý thức tổ chức thực hiện pháp luật của công chức hành chính
• 3.6. Một số giải pháp cơ bản nâng cao ý thức pháp luật của công chức hành chính ở nước ta hiện nay
• 3.7. Thực hiện tốt việc giáo dục, tuyên truyền, phổ biến pháp luật
• 3.8. Tăng cường công tác đào tạo, bồi dưỡng công chức hành chính
• 3.9. Hoàn thiện cơ chế kiểm tra, giám sát hoạt động của công chức hành chính và các cơ quan nhà nước
• 3.10. Xử lý nghiêm vi phạm pháp luật của công chức hành chính
• 3.11. Tăng cường kỷ luật, kỷ cương hành chính
• 3.12. Nâng cao đời sống, thực hiện tốt các chế độ đãi ngộ cho công chức hành chính
• 3.13. Bổ sung, hoàn thiện hệ thống pháp luật, chiến lược xây dựng pháp luật
• 3.14. Nâng cao đạo đức công vụ của công chức hành chính
• 3.15. Kết luận chương 3
• KẾT LUẬN

I. Lý luận về ý thức pháp luật của công chức hành chính nhà nước

Chương này tập trung phân tích các khái niệm cơ bản liên quan đến ý thức pháp luật và công chức hành chính nhà nước. Tác giả đưa ra định nghĩa về công chức hành chính dựa trên quan niệm của Việt Nam và so sánh với các nước trên thế giới. Ý thức pháp luật được hiểu là sự nhận thức, thái độ và hành vi tuân thủ pháp luật của công chức. Các yếu tố kinh tế và phi kinh tế ảnh hưởng đến ý thức pháp luật cũng được đề cập, bao gồm hệ thống pháp luật hiện hành, văn hóa pháp lý, và đạo đức công vụ.

1.1. Khái niệm và đặc điểm của công chức hành chính nhà nước

Công chức hành chính nhà nước được định nghĩa là những người thực thi nhiệm vụ quản lý nhà nước, đảm bảo sự vận hành của bộ máy hành chính. Đặc điểm của họ bao gồm tính chuyên nghiệp, trách nhiệm pháp lý, và sự tuân thủ nghiêm ngặt các quy định pháp luật. Vai trò của họ trong việc thực thi pháp luật và cải cách hành chính là rất quan trọng.

1.2. Ý thức pháp luật và các yếu tố ảnh hưởng

Ý thức pháp luật của công chức hành chính được hình thành từ sự hiểu biết, thái độ và hành vi tuân thủ pháp luật. Các yếu tố kinh tế như mức sống, chế độ đãi ngộ, và yếu tố phi kinh tế như văn hóa pháp lý, đạo đức công vụ đều có tác động lớn đến ý thức này. Sự thiếu hụt trong hệ thống pháp luật hiện hành cũng là một nguyên nhân gây ảnh hưởng tiêu cực.

II. Thực trạng ý thức pháp luật của công chức hành chính tại Việt Nam

Chương này đánh giá thực trạng ý thức pháp luật của công chức hành chính ở Việt Nam hiện nay. Tác giả chỉ ra rằng, mặc dù đội ngũ công chức đã có sự cải thiện về số lượng và chất lượng, nhưng vẫn tồn tại nhiều hạn chế trong việc hiểu biết và tuân thủ pháp luật. Các nguyên nhân chính bao gồm sự thiếu hoàn thiện của hệ thống pháp luật, tác động tiêu cực của nền kinh tế thị trường, và sự ảnh hưởng của toàn cầu hóa.

2.1. Thực trạng đội ngũ công chức hành chính

Đội ngũ công chức hành chính ở Việt Nam hiện nay có sự gia tăng về số lượng, nhưng chất lượng vẫn còn nhiều bất cập. Sự thiếu hụt trong đào tạo và bồi dưỡng công chức dẫn đến tình trạng hiểu biết pháp luật không đồng đều. Điều này ảnh hưởng trực tiếp đến hiệu quả quản lý nhà nước và thực thi pháp luật.

2.2. Nguyên nhân ảnh hưởng tiêu cực đến ý thức pháp luật

Các nguyên nhân chính bao gồm sự thiếu hoàn thiện của hệ thống pháp luật, tác động tiêu cực của nền kinh tế thị trường, và sự ảnh hưởng của toàn cầu hóa. Ngoài ra, sự thiếu kỷ luật và kỷ cương trong quản lý nội bộ cũng là một yếu tố quan trọng làm giảm ý thức pháp luật của công chức.

III. Phương hướng và giải pháp nâng cao ý thức pháp luật

Chương này đề xuất các phương hướng và giải pháp nhằm nâng cao ý thức pháp luật của công chức hành chính. Tác giả nhấn mạnh việc cần củng cố hệ tư tưởng pháp luật, xây dựng đội ngũ công chức có năng lực và trình độ cao, và đồng bộ hóa với quá trình cải cách hành chính. Các giải pháp cụ thể bao gồm tăng cường giáo dục pháp luật, hoàn thiện cơ chế kiểm tra, giám sát, và xử lý nghiêm các vi phạm pháp luật.

3.1. Phương hướng nâng cao ý thức pháp luật

Phương hướng chính là củng cố hệ tư tưởng pháp luật, xây dựng đội ngũ công chức có năng lực và trình độ cao, và đồng bộ hóa với quá trình cải cách hành chính. Việc nâng cao ý thức pháp luật cần được thực hiện song song với phát triển kinh tế - xã hội và hoàn thiện hệ thống chính trị.

3.2. Giải pháp cụ thể

Các giải pháp bao gồm tăng cường giáo dục pháp luật, hoàn thiện cơ chế kiểm tra, giám sát, và xử lý nghiêm các vi phạm pháp luật. Ngoài ra, cần nâng cao đời sống và chế độ đãi ngộ cho công chức, đồng thời bổ sung và hoàn thiện hệ thống pháp luật hiện hành.