I. Tính cấp thiết của đề tài
Bạo lực học đường đang trở thành một vấn đề nghiêm trọng trong xã hội hiện nay, đặc biệt là trong giới trẻ. Việc tiếp cận thông tin qua các trang báo điện tử như Dân trí đã trở thành thói quen của nhiều người. Theo một nghiên cứu, "Báo điện tử có thể xem mọi lúc mọi nơi, chỉ cần một chiếc điện thoại di động có kết nối Internet". Tuy nhiên, bên cạnh những lợi ích, báo điện tử cũng tồn tại nhiều mặt trái, như việc đưa tin vội vã, không chính xác, gây hoang mang cho độc giả. Điều này cho thấy vai trò của phóng viên và nhà báo trong việc định hướng dư luận là rất quan trọng. Bạo lực học đường không chỉ xảy ra ở các thành phố lớn mà còn ở vùng nông thôn, ảnh hưởng đến tâm lý và sự phát triển của học sinh. Việc nghiên cứu vấn đề này là cần thiết để tìm ra nguyên nhân và giải pháp nhằm giảm thiểu tình trạng bạo lực trong học đường.
II. Tình hình bạo lực học đường hiện nay
Bạo lực học đường đã trở thành một vấn đề nhức nhối trong ngành giáo dục và xã hội. Theo thống kê, trong giai đoạn 2009-2010, gần 1.600 học sinh tham gia vào các vụ đánh nhau. Hành vi bạo lực không chỉ diễn ra bằng vũ lực mà còn sử dụng các dụng cụ gây thương tích. Điều này không chỉ ảnh hưởng đến những người trong cuộc mà còn tác động đến cả một thế hệ trẻ. "Rõ ràng bạo lực học đường đang là một vấn đề nóng bỏng, một vấn nạn gây nhức nhối lòng người". Việc nghiên cứu về bạo lực học đường hiện nay là cần thiết để tìm ra nguyên nhân và giải pháp nhằm ngăn chặn sự lây lan của bạo lực trong xã hội.
III. Nghiên cứu về truyền thông đại chúng
Trong lĩnh vực nghiên cứu truyền thông đại chúng, có ba hướng chính: nghiên cứu công chúng, nghiên cứu nội dung thông điệp và nghiên cứu tác động của truyền thông. Ngày nay, nghiên cứu công chúng ngày càng được coi trọng, giúp đánh giá hiệu quả của các phương tiện truyền thông. Các tác giả như Denis McQuail và Alvin Toffler đã chỉ ra rằng nghiên cứu công chúng là một phần không thể thiếu trong nghiên cứu truyền thông. Tình trạng "phi đại chúng hoá" thông tin đại chúng đang diễn ra, cho thấy sự cần thiết phải hiểu rõ nhu cầu và đặc điểm của từng nhóm công chúng.
IV. Mục đích và nhiệm vụ nghiên cứu
Mục đích nghiên cứu của luận văn là khảo sát thực trạng bạo lực học đường trên báo điện tử Dân trí từ nhiều phương diện như giới tính, lứa tuổi, và mức độ bạo lực. Nghiên cứu cũng đánh giá cơ chế tác động của truyền thông đại chúng đối với vấn nạn bạo lực học đường, chỉ ra những mặt tích cực và tiêu cực của báo điện tử. Nhiệm vụ nghiên cứu bao gồm khảo sát các tin bài về bạo lực học đường, phân tích cách tiếp cận của giới trẻ đối với thông tin và đề xuất giải pháp nhằm nâng cao vai trò của báo chí trong việc phòng chống bạo lực học đường.
V. Đối tượng và phạm vi nghiên cứu
Đối tượng nghiên cứu của luận văn là bạo lực học đường của giới trẻ hiện nay qua trang báo điện tử Dân trí. Phạm vi nghiên cứu tập trung vào các vụ bạo lực học đường từ năm 2015 đến 2016, bao gồm các phóng sự, bài viết và bình luận. Bạo lực học đường được định nghĩa là hành vi bạo lực giữa học sinh với nhau trong trường học. Nghiên cứu sẽ chỉ ra các khía cạnh của bạo lực học đường và đề xuất giải pháp nhằm giảm thiểu tình trạng này.
