Nhận Thức và Hành Vi Của Trẻ Em Đường Phố Đối Với Nguy Cơ Xâm Hại Tình Dục

MỞ ĐẦU

0.1. Lý do chọn đề tài

0.2. Mục đích và nhiệm vụ nghiên cứu

0.2.1. Mục đích nghiên cứu

0.2.2. Mục tiêu nghiên cứu

0.3. Đối tượng, khách thể và phạm vi nghiên cứu

0.3.1. Đối tượng nghiên cứu

0.3.2. Khách thể nghiên cứu

0.3.3. Phạm vi nghiên cứu

0.4. Giả thuyết nghiên cứu và khung lý thuyết

0.4.1. Giả thuyết nghiên cứu

0.5. Phương pháp nghiên cứu

0.5.1. Phương pháp phân tích tài liệu thứ cấp

0.5.2. Phương pháp thu thập thông tin định lượng

0.5.3. Phương pháp phỏng vấn bán cấu trúc và thảo luận nhóm tập trung

0.5.4. Phương pháp quan sát

0.6. Ý nghĩa lý luận và thực tiễn của đề tài

0.6.1. Ý nghĩa lý luận

0.6.2. Ý nghĩa thực tiễn

0.7. Thiết kế nghiên cứu

0.7.1. Quá trình tiếp cận đối tượng

0.7.2. Những khó khăn và giới hạn của nghiên cứu

1. CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN CỦA ĐỀ TÀI

1.1. Lý thuyết tiếp cận

1.1.1. Lý thuyết xã hội hoá

1.1.2. Lý thuyết học hỏi xã hội

1.2. Tổng quan nghiên cứu

1.3. Các khái niệm sử dụng trong nghiên cứu

1.3.1. Trẻ em đường phố

1.3.2. Hành vi xâm hại tình dục trẻ em

2. TRẺ EM ĐƯỜNG PHỐ VÀ VẤN ĐỀ XÂM HẠI

2.1. TÌNH DỤC TRẺ EM. MÔ TẢ MẪU NGHIÊN CỨU

2.1.1. Trình độ học vấn

2.2. Nguyên nhân của hiện tượng trẻ em đường phố

2.3. Thực trạng xâm hại tình dục trẻ em đường phố trong mẫu nghiên cứu tại thành phố Huế và Hà Nội

2.3.1. Những hình thức xâm hại tình dục trẻ em đường phố phổ biến

2.3.2. Xu hướng khác biệt về giới trong nguy cơ bị xâm hại tình dục

2.3.3. Nhận thức và hành vi tìm kiếm sự giúp đỡ của trẻ em đường phố đối với những nguy cơ và hành vi xâm hại tình dục

2.3.3.1. Nhận thức của trẻ em đường phố đối với những hành vi và nguy cơ bị xâm hại

2.3.3.2. Hành vi tìm kiếm sự giúp đỡ của trẻ em đường phố trước nguy cơ bị xâm hại

2.3.4. Một số yếu tố ảnh hưởng đến nhận thức của trẻ em đường phố trước những nguy cơ và hành vi bị xâm hại tình dục

2.3.4.1. Môi trường sống của trẻ em đường phố

2.3.4.2. Môi trường làm việc – Quá trình tiếp nhận thông tin ngoài xã hội

2.3.4.3. Sự quan tâm, giáo dục của gia đình đối với trẻ em đường phố

2.4. Hiệu quả của các chương trình hành động phòng chống xâm hại tình dục trẻ em đường phố

KẾT LUẬN VÀ KHUYẾN NGHỊ

TÀI LIỆU THAM KHẢO

I. Tổng quan về Nhận Thức và Hành Vi của Trẻ Em Đường Phố

Trẻ em đường phố là nhóm trẻ em dễ bị tổn thương nhất trong xã hội hiện đại. Nhận thức và hành vi của trẻ em đối với nguy cơ xâm hại tình dục là một vấn đề nghiêm trọng cần được nghiên cứu kỹ lưỡng. Nghiên cứu này nhằm tìm hiểu cách mà trẻ em đường phố nhận thức về các nguy cơ xâm hại tình dục và hành vi tìm kiếm sự giúp đỡ của các em.

1.1. Định nghĩa Trẻ Em Đường Phố và Nguy Cơ Xâm Hại

Trẻ em đường phố thường là những trẻ em sống lang thang, không có nơi cư trú ổn định. Họ phải đối mặt với nhiều nguy cơ, trong đó có nguy cơ xâm hại tình dục. Việc hiểu rõ về định nghĩa và tình trạng của nhóm trẻ này là rất quan trọng.

1.2. Tầm Quan Trọng của Nghiên Cứu Nhận Thức

Nghiên cứu nhận thức của trẻ em đường phố về xâm hại tình dục giúp xác định các yếu tố ảnh hưởng đến hành vi của các em. Điều này có thể giúp xây dựng các chương trình giáo dục và bảo vệ hiệu quả hơn.

II. Vấn Đề và Thách Thức Đối Với Trẻ Em Đường Phố

Trẻ em đường phố phải đối mặt với nhiều thách thức trong cuộc sống hàng ngày, từ việc kiếm sống đến việc bảo vệ bản thân khỏi các nguy cơ xâm hại tình dục. Những thách thức này không chỉ ảnh hưởng đến sức khỏe thể chất mà còn tác động đến tâm lý của các em.

2.1. Các Hình Thức Xâm Hại Tình Dục Phổ Biến

Trẻ em đường phố thường gặp phải nhiều hình thức xâm hại tình dục khác nhau, từ quấy rối đến lạm dụng tình dục. Việc nhận diện các hình thức này là cần thiết để có biện pháp phòng ngừa hiệu quả.

2.2. Tác Động Tâm Lý Đến Trẻ Em Đường Phố

Những trải nghiệm tiêu cực từ xâm hại tình dục có thể để lại hậu quả lâu dài cho tâm lý của trẻ em. Các em có thể gặp khó khăn trong việc hòa nhập xã hội và phát triển bản thân.

III. Phương Pháp Nghiên Cứu Nhận Thức và Hành Vi

Nghiên cứu này sử dụng nhiều phương pháp khác nhau để thu thập dữ liệu về nhận thức và hành vi của trẻ em đường phố. Các phương pháp này bao gồm phỏng vấn sâu, khảo sát và quan sát thực địa.

3.1. Phương Pháp Phỏng Vấn Sâu

Phỏng vấn sâu giúp thu thập thông tin chi tiết về nhận thức và hành vi của trẻ em. Phương pháp này cho phép các nhà nghiên cứu hiểu rõ hơn về trải nghiệm của các em.

3.2. Khảo Sát và Phân Tích Dữ Liệu

Khảo sát được thực hiện với một mẫu lớn trẻ em đường phố để thu thập dữ liệu định lượng. Phân tích dữ liệu giúp xác định các xu hướng và mối liên hệ giữa nhận thức và hành vi.

IV. Ứng Dụng Thực Tiễn và Kết Quả Nghiên Cứu

Kết quả nghiên cứu cung cấp cái nhìn sâu sắc về nhận thức và hành vi của trẻ em đường phố đối với nguy cơ xâm hại tình dục. Những phát hiện này có thể được áp dụng trong việc xây dựng các chương trình bảo vệ trẻ em.

4.1. Đề Xuất Giải Pháp Bảo Vệ Trẻ Em

Dựa trên kết quả nghiên cứu, các giải pháp bảo vệ trẻ em đường phố cần được đề xuất. Những giải pháp này có thể bao gồm giáo dục, hỗ trợ tâm lý và các chương trình can thiệp xã hội.

4.2. Tác Động Của Chính Sách Đến Trẻ Em Đường Phố

Chính sách bảo vệ trẻ em cần được điều chỉnh để phù hợp với thực trạng và nhu cầu của trẻ em đường phố. Việc thực hiện các chính sách này có thể giúp giảm thiểu nguy cơ xâm hại tình dục.

V. Kết Luận và Tương Lai Của Nghiên Cứu

Nghiên cứu về nhận thức và hành vi của trẻ em đường phố đối với nguy cơ xâm hại tình dục là rất cần thiết. Kết quả nghiên cứu không chỉ giúp nâng cao nhận thức mà còn góp phần vào việc xây dựng các chính sách bảo vệ trẻ em hiệu quả hơn trong tương lai.

5.1. Tương Lai Của Nghiên Cứu Về Trẻ Em Đường Phố

Nghiên cứu cần tiếp tục được mở rộng để khám phá thêm nhiều khía cạnh khác nhau của vấn đề xâm hại tình dục trẻ em đường phố. Điều này sẽ giúp cải thiện các chương trình can thiệp và bảo vệ.

5.2. Vai Trò Của Cộng Đồng Trong Bảo Vệ Trẻ Em

Cộng đồng cần đóng vai trò tích cực trong việc bảo vệ trẻ em đường phố. Sự tham gia của các tổ chức xã hội và chính quyền địa phương là rất quan trọng để tạo ra môi trường an toàn cho trẻ em.