ĐẶT VẤN ĐỀ .1 Phần 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ KINH NGHIỆM THỰC TIỄN VỀ QUẢN LÝ TÀI CHÍNH ĐỐI VỚI CÁC ĐƠN VỊ SỰ NGHIỆP CÔNG LẬP TRONG LĨNH VỰC GIÁO DỤC. Cơ sở lý luận về quản lý tài chính đối với các đơn vị sự nghiệp công lập trong lĩnh vực giáo dục. Khái niệm, đặc điểm, vai trò của các trường THCS công lập. Khái niệm, vai trò, và công cụ quản lý tài chính trong trường THCS công lập.
Nội dung quản lý tài chính trong các trường THCS công lập. Các yếu tố ảnh hưởng đến công tác quản lý tài chính đối với các trường trung học cơ sở công lập. Cơ sở pháp lý về quản lý tài chính các trường THCS công lập. Kinh nghiệm thực tiễn về quản lý tài chính các trường THCS công lập.
Kinh nghiệm quản lý tài chính các trường THCS ở một số huyện. Bài học kinh nghiệm rút ra cho huyện Thạch Thất, TP Hà Nội.21 Phần 2: ĐẶC ĐIỂM ĐỊA BÀN VÀ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU. Đặc điểm cơ bản trường THCS công lập trên địa bàn huyện Thạch Thất. Đặc điểm về điều kiện tự nhiên, kinh tế xã hội huyện Thạch Thất.
Đặc điểm cơ bản về trường THCS công lập trên địa bàn huyện Thạch Thất. Phương pháp nghiên cứu. Phương pháp chọn điểm khảo sát. Phương pháp thu thập số liệu.
Phương pháp xử lý và phân tích số liệu. Chỉ tiêu nghiên cứu trong đề án. 30 iv Phần 3: THỰC TRẠNG CÔNG TÁC QUẢN LÝ TÀI CHÍNH ĐỐI VỚI CÁC TRƯỜNG THCS CÔNG LẬP TRÊN ĐỊA BÀN HUYỆN THẠCH THẤT, TP HÀ NỘI. Tổng quan về tình hình tài chính tại các trường THCS công lập.
Bộ máy quản lý tài chính và quy trình quản lý tài chính ở các trường THCS công lập trên địa bàn huyện Thạch Thất thành phố Hà Nội. Đánh giá tổng quát về tình hình tài chính tại các trường THCS công lập trên địa bàn huyện Thạch Thất thành phố Hà Nội. Thực trạng công tác quản lý tài chính tại các trường THCS công lập trên địa bàn huyện Thạch Thất, TP Hà Nội .1 Thực trạng công tác lập kế hoạch tài chính tại các trường THCS công lập trên địa bàn huyện Thạch Thất, TP Hà Nội. Thực trạng công tác tổ chức thực hiện kế hoạch tài chính tại các trường THCS công lập trên địa bàn huyện Thạch Thất, TP Hà Nội.3 Thực trạng công tác quyết toán, báo cáo tài chính tại các trường THCS trên địa bàn huyện Thạch Thất, TP Hà Nội.
Thực trạng công tác thanh kiểm tra hoạt động tài chính tại các trường THCS công lập trên địa bàn huyện Thạch Thất, TP Hà Nội. Các yếu tố ảnh hưởng đến công tác quản lý tài chính tại các trường THCS trên địa bàn huyện Thạch Thất, TP Hà Nội. Yếu tố khách quan. Yếu tố chủ quan.
Đánh giá công tác quản lý tài chính tại các trường THCS công lập trên địa bàn huyện Thạch Thất, TP Hà Nội. Những kết quả đã đạt được. Một số hạn chế còn tồn tại. Nguyên nhân gây ra hạn chế .55 Phần 4: ĐỊNH HƯỚNG VÀ GIẢI PHÁP HOÀN THIỆN CÔNG TÁC QUẢN LÝ TÀI CHÍNH ĐỐI VỚI CÁC TRƯỜNG THCS CÔNG LẬP TRÊN ĐỊA BÀN HUYỆN THẠCH THẤT, TP HÀ NỘI.
Định hướng hoàn thiện công tác quản lý tài chính đối với các trường THCS công lập trên địa bàn huyện Thạch Thất, TP Hà Nội. Một số giải pháp hoàn thiện công tác quản lý tài chính đối với các trường THCS công lập trên địa bàn huyện Thạch Thất, TP Hà Nội. Nâng cao nhận thức về quản lý hoạt động tài chính ở các trường THCS theo hướng tự chủ. Giải pháp hoàn thiện trong công tác lập dự toán.
Hoàn thiện công tác tổ chức thực hiện dự toán. Hoàn thiện công tác báo cáo quyết toán. Hoàn thiện công tác kiểm tra và giám sát. Đổi mới hoạt động công tác công khai tài chính, xây dựng quy chế chi tiêu nội bộ ở các trường trung học cơ sở.
Nâng cao chất lượng nguồn nhân lực quản lý tài chính tại các trường. Đẩy mạnh ứng dụng công nghệ thông tin, hoàn thiện phương tiện quản lý hoạt động tài chính ở trường trung học cơ sở. Tăng cường huy động các nguồn lực xã hội đầu tư tài chính cho các trường trung học cơ sở. Tăng cường sự lãnh đạo, sự phối kết hợp giữ các cơ quan liên quan đối với quản lý tài chính tại các trường.
Tổ chức thực hiện đề án. Đối tượng thực hiện đề án. Thời gian thực hiện:. Phân công nhiệm vụ.
Biện pháp thực hiện đề án .70 TÀI LIỆU THAM KHẢO. 72 PHỤ LỤC vi DANH MỤC TỪ VIẾT TẮT STT Ký hiệu Giải thích 1 ĐVT Đơn vị tính 2 TP Thành phố 3 NSNN Ngân sách nhà nước 4 GD&ĐT Giáo dục và Đào tạo 5 TC&KH Tài chính và Kế hoạch 6 KBNN Kho bạc nhà nước 7 QLTC Quản lý tài chính 8 TĐPTBQ Tốc độ phát triển bình quân 9 UBND Ủy ban nhân dân vii DANH MỤC CÁC BẢNG Bảng 2. Thống kê trình độ cán bộ, giáo viên, nhân viên trong các trường THCS công lập huyện Thạch Thất. Số lượng mẫu khảo sát.
Nguồn kinh phí được cấp từ NSNN và nguồn thu sự nghiệp của các trường THCS công lập trên địa bàn huyện. Kết quả chi từ nguồn NSNN và nguồn thu sự nghiệp của các trường THCS công lập trên địa bàn huyện. Công tác lập dự toán NSNN và các khoản thu sự nghiệp của các trường THCS trên địa bàn huyện Thạch Thất giai đoạn 2021 - 2023. Đánh giá công tác xây dựng kế hoạch tài chính về lập dự toán.
Tình hình thực tế các khoản thu NSNN và các khoản thu sự nghiệp của các trường THCS trên địa bàn huyện Thạch Thất giai đoạn 2021 - 2023. Kết quả chi NSNN của các trường THCS trên địa bàn huyện Thạch Thất giai đoạn 2021 - 2023. Kết quả chi từ nguồn thu sự nghiệp của các trường THCS trên địa bàn huyện Thạch Thất, TP Hà Nội giai đoạn 2021-2023. Quyết toán thu - chi NSNN của các trường THCS trên địa bàn huyện Thạch Thất giai đoạn 2021-2023.
Đánh giá của cán bộ tài chính về công tác thực hiện dự toán, hạch toán, báo cáo quyết toán. Đánh giá chung về công tác thanh kiểm tra hoạt động tài chính. Kết quả khảo sát về hệ thống chính sách pháp luật. Số lượng và chất lượng nguồn nhân lực trong bộ máy quản lý tài chính huyện Thạch Thất năm 2023.
Kết quả khảo sát về nguồn nhân lực quản lý tài chính. 52 viii DANH MỤC CÁC HÌNH, SƠ ĐỒ Hình 2. Bản đồ hành chính huyện Thạch Thất. Sơ đồ tổ chức bộ máy quản lý nhà trường.
Quy trình quản lý tài chính tại các trường THCS công lập. Tính cấp thiết của đề án Hiện nay sự nghiệp giáo dục và đào tạo đang phát triển theo hướng xã hội hóa và đa dạng hóa loại hình trường, lớp và các loại hình giáo dục. Công tác quản lý tài chính tại các đơn vị sự nghiệp công lập trong lĩnh vực giáo dục có vai trò rất quan trọng nhằm đảm bảo việc huy động, sử dụng có hiệu quả nguồn kinh phí, thực hiện các mục tiêu phát triển trong bối cảnh chuyển đổi từ cơ chế bao cấp sang cơ chế tự chủ tài chính. Thời gian qua công tác quản lý tài chính đối với các trường trung học cơ sở trên địa bàn huyện Thạch Thất đã có nhiều thay đổi tích cực theo hướng tăng cường phân cấp tạo điều kiện cho các đơn vị chủ động nhiều hơn trong việc sử dụng và quản lý các nguồn lực tài chính phục vụ công tác chuyên môn nghiệp vụ trong từng đơn vị.
Thông qua cơ chế tự chủ tự chịu trách nhiệm thực hiện nhiệm vụ tổ chức bộ máy biên chế và tài chính đối với các đơn vị sự nghiệp công lập quy định tại Nghị định Số 60/2021/NĐ-CP ngày 21 tháng 6 năm 2021 của Chính phủ quy định cơ chế tự chủ tài chính của đơn vị sự nghiệp công lập. Hiện nay, các trường trung học cơ sở trên địa bàn huyện Thạch Thất, thành phố Hà Nội dựa vào nguyên tắc công khai, minh bạch, dân chủ theo quy định của Pháp luật hiện hành và được phản ánh thông qua hệ thống sổ sách kế toán theo Luật ngân sách Nhà nước. Đến nay các trường đã rất tích cực cải cách và đổi mới cơ chế quản lý tài chính nói chung và công tác kế toán nói riêng, chủ động khai thác tối đa các nguồn thu, nâng cao hiệu quả các khoản chi phí, tích cực cân đối thu - chi đảm bảo thu đủ chi phục vụ tốt sự nghiệp giáo dục - đào tạo. Tuy nhiên công tác quản lý tài chính ở các đơn vị này vẫn còn bộc lộ 1 số hạn chế như chưa coi trọng công tác lập dự toán chưa xác định đúng đắn nhu cầu thu chi 1 số quản trị 1 số khoản chi chưa thực sự tiết kiệm không tuân theo các tiêu chuẩn định mức chi công tác thẩm tra quyết toán quyết toán còn chậm so với quy định năng lực của cán bộ tài chính chưa đáp ứng được yêu cầu về chuyên môn từ thực tế đó học viên tiến hành nghiên cứu đề án: “Hoàn thiện công tác Quản lý tài chính đối với các trường trung học cơ sở trên địa bàn huyện Thạch Thất, thành phố Hà Nội”.
Mục tiêu nghiên cứu của đề án 2. Mục tiêu chung Trên cơ sở đánh giá thực trạng công tác quản lý tài chính đối với các trường THCS công lập trên địa bàn huyện Thạch Thất, đề xuất các giải pháp nhằm hoàn thiện công tác quản lý tài chính đối với các trường THCS công lập trên địa bàn huyện Thạch Thất, thành phố Hà Nội trong thời gian tới. Mục tiêu cụ thể Hệ thống hóa cơ sở lý luận và thực tiễn về hoạt động quản lý tài chính đối với các trường trung học cơ sở công lập. Đánh giá thực trạng công tác quản lý tài chính đối với các trường trung học cơ sở công lập tại huyện Thạch Thất, thành phố Hà Nội.
Đề xuất những giải pháp chủ yếu nhằm hoàn thiện công tác quản lý tài chính đối với các trường THCS công lập trên địa bàn huyện Thạch Thất trong thời gian tới. Đối tượng và phạm vi nghiên cứu 3. Đối tượng nghiên cứu Đối tượng nghiên cứu của đề án là công tác quản lý tài chính đối với các trường trung học cơ sở công lập trên địa bàn huyện Thạch Thất, Thành Phố Hà Nội.