Luận văn thạc sĩ về hệ thống bài tập thí nghiệm cho chương các định luật bảo toàn vật lý lớp 10 THPT

Trường đại học

Trường Trung học phổ thông

Chuyên ngành

Vật lý

Người đăng

Ẩn danh

Thể loại

Luận văn

2006-2007

95
0
0

Phí lưu trữ

35 Point

Mục lục chi tiết

MỞ ĐẦU

0.1. Lý do chọn đề tài

0.2. Mục đích nghiên cứu

0.3. Đối tượng và phạm vi nghiên cứu

0.4. Giả thuyết khoa học

0.5. Nhiệm vụ nghiên cứu

0.6. Phương pháp nghiên cứu

0.7. Đóng góp của luận văn

1. CHƯƠNG 1: BÀI TẬP THÍ NGHIỆM VỚI VIỆC BỒI DƯỠNG TƯ DUY VẬT LÝ CHO HỌC SINH TRONG DẠY HỌC VẬT LÝ Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG

1.1. Tư duy vật lý và bồi dưỡng tư duy Vật lý cho học sinh trong dạy học

1.1.1. Tư duy vật lý

1.1.2. Đặc điểm của tư duy vật lý

1.1.2.1. Tính có vấn đề của tư duy vật lý
1.1.2.2. Tính trừu tượng và khái quát của tư duy Vật lý
1.1.2.3. Tư duy Vật lý có quan hệ mật thiết với nhận thức cảm tính
1.1.2.4. Tính gián tiếp của tư duy Vật lý
1.1.2.5. Tư duy Vật lý có quan hệ chặt chẽ với ngôn ngữ

1.1.3. Bồi dưỡng tư duy vật lý trong dạy học môn Vật lý ở trường THPT

1.1.3.1. Bồi dưỡng lòng say mê, kích thích tính tò mò, ham hiểu biết, yêu thích môn Vật lý của HS
1.1.3.2. Bồi dưỡng kỹ năng, kỹ xảo thực hiện các thao tác tư duy và suy luận logic

2. CHƯƠNG 2: XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG HỆ THỐNG BÀI TẬP THÍ NGHIỆM TRONG DẠY HỌC CHƯƠNG “CÁC ĐỊNH LUẬT BẢO TOÀN” VẬT LÝ 10 THPT

2.1. Vị trí, đặc điểm của chương “Các định luật bảo toàn” Vật lý 10 THPT

2.2. Mục tiêu dạy học theo chuẩn kiến thức kỹ năng

2.2.1. Về kiến thức

2.2.2. Về kỹ năng

2.3. Cấu trúc của chương “Các định luật bảo toàn” Vật lý 10 THPT

2.4. Thực trạng việc sử dụng bài tập thí nghiệm

2.4.1. Thực trạng nhận thức của giáo viên về bài tập thí nghiệm

2.4.2. Thực trạng sử dụng bài tập thí nghiệm chương “Các định luật bảo toàn” Vật lý 10 THPT

2.4.3. Nguyên nhân và biện pháp khắc phục

2.5. Xây dựng hệ thống bài tập thí nghiệm chương “Các định luật bảo toàn” Vật lý 10 THPT

2.5.1. Yêu cầu chung

2.5.2. Phương pháp xây dựng

2.5.3. Xây dựng hệ thống bài tập thí nghiệm chương “Các định luật bảo toàn”

2.5.4. Bài tập có hướng dẫn giải

2.5.5. Bài tập tự giải

2.6. Thiết kế một số tiến trình dạy học có sử dụng hệ thống bài tập thí nghiệm đã xây dựng

2.6.1. Bài học luyện giải bài tập

2.6.2. Bài học ôn tập chương

2.6.3. Bài học kiểm tra đánh giá

2.6.4. Bài học ngoại khóa

2.7. Kết luận chương 2

3. CHƯƠNG 3: THỰC NGHIỆM SƯ PHẠM

3.1. Mục đích và nhiệm vụ thực nghiệm sư phạm

3.2. Đối tượng và nội dung thực nghiệm sư phạm

3.3. Phương pháp thực nghiệm sư phạm

3.4. Đánh giá kết quả thực nghiệm sư phạm

3.5. Kết luận chương 3

TÀI LIỆU THAM KHẢO

Luận văn thạc sĩ xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập thí nghiệm chương các định luật bảo toàn vật lý lớp 10 thpt