Giáo Trình Thực Tập Tốt Nghiệp Nghề Vẽ và Thiết Kế Trên Máy Tính Trung Cấp

Giáo trình nghiên cứu thực tập tốt nghiệp nghề vẽ và thiết kế trên máy tính trung cấp, trình bày lý thuyết rõ ràng, minh họa ví dụ thực tế, phù hợp sinh viên .

• Tác giả: Vũ Đăng Khoa
• Trường học: Trường Cao Đẳng Nghề Việt Nam - Hàn Quốc
• Chuyên ngành: Nghề Vẽ và Thiết Kế Trên Máy Tính
• Đề tài: Giáo Trình Thực Tập Tốt Nghiệp
• Loại tài liệu: Giáo Trình
• Năm xuất bản: 2021
• Địa điểm: Hà Nội

Mục lục chi tiết

• LỜI NÓI ĐẦU
• 1. Bài 1: Kỷ luật, an toàn lao động trong sản xuất
• 1.1. Kỷ luật lao động
• 1.2. Những quy tắc an toàn, phòng chống cháy nổ
• 2. Bài 2: Tổ chức sản xuất
• 2.1. Quá trình sản xuất và quá trình công nghệ
• 2.2. Các dạng sản xuất
• 2.3. Tìm hiểu về kế hoạch và tiến độ thực hiện sản xuất
• 2.4. Nguyên tắc Jonhson
• 2.5. Phương pháp phân công công việc trên các máy và ở từng nhân viên
• 2.6. Tổ chức sản xuất
• 3. Bài 3: Tìm hiểu công việc hàng ngày của người thợ trong nhà máy
• 3.1. Công tác quản lý kỹ thuật trong doanh nghiệp công nghiệp
• 3.2. Sử dụng và bảo trì máy móc thiết bị
• 4. Bài 4: Tổ chức sắp xếp nơi làm việc của người thợ trong nhà máy
• 4.1. Khái niệm về Tổ chức nơi làm việc
• 4.2. Thiết kế nơi làm việc
• 4.3. Trang bị nơi làm việc
• 4.4. Bố trí nơi làm việc
• 4.5. Thực hành xưởng
• 4.6. Các nhân tố ảnh hưởng đến cơ cấu sản xuất
• 5. Bài 5: Tính hợp tác trong sản xuất
• 5.1. Những lý do căn bản
• 5.2. Tinh thần hợp tác với người khác
• 5.3. Rèn luyện và phát huy tinh thần hợp tác
• 6. Bài 6: Thực hiện các công việc của người thợ trong nhà máy
• 6.1. Gia công sản phẩm cơ khí
• 6.2. Bảo trì, bảo dưỡng
• 7. Bài 7: Viết báo cáo thực tập. Thu thập và xử lý thông tin
• TÀI LIỆU CẦN THAM KHẢO

Tóm tắt

I. Tổng quan về Giáo Trình Thực Tập Tốt Nghiệp Nghề Vẽ và Thiết Kế

Giáo trình thực tập tốt nghiệp nghề vẽ và thiết kế trên máy tính trung cấp là tài liệu quan trọng giúp sinh viên nắm vững kiến thức và kỹ năng cần thiết trước khi ra trường. Nội dung giáo trình được xây dựng dựa trên nhu cầu thực tế của doanh nghiệp, nhằm đảm bảo sinh viên có thể áp dụng kiến thức vào công việc thực tế. Việc thực tập không chỉ giúp sinh viên làm quen với môi trường làm việc mà còn phát triển kỹ năng chuyên môn.

1.1. Mục tiêu của giáo trình thực tập tốt nghiệp

Mục tiêu chính của giáo trình là giúp sinh viên ôn tập và tổng hợp kiến thức đã học, đồng thời phát triển kỹ năng thực hành trong lĩnh vực vẽ và thiết kế. Sinh viên sẽ được trang bị kiến thức về công nghệ, quy trình sản xuất và các phần mềm thiết kế hiện đại.

1.2. Cấu trúc của giáo trình thực tập

Giáo trình được chia thành nhiều bài học, mỗi bài học tập trung vào một khía cạnh cụ thể của nghề vẽ và thiết kế. Các bài học bao gồm lý thuyết và thực hành, giúp sinh viên có cái nhìn toàn diện về công việc của một người thợ thiết kế.

II. Những Thách Thức Trong Nghề Vẽ và Thiết Kế Trên Máy Tính

Nghề vẽ và thiết kế trên máy tính đối mặt với nhiều thách thức, từ việc cập nhật công nghệ đến yêu cầu cao từ thị trường lao động. Sinh viên cần nhận thức rõ những thách thức này để chuẩn bị tốt hơn cho sự nghiệp của mình. Việc thiếu kinh nghiệm thực tế có thể là một rào cản lớn đối với sinh viên mới ra trường.

2.1. Cập nhật công nghệ mới trong thiết kế

Công nghệ thiết kế liên tục thay đổi, đòi hỏi sinh viên phải thường xuyên cập nhật kiến thức và kỹ năng mới. Việc không theo kịp công nghệ có thể khiến sinh viên gặp khó khăn trong việc tìm kiếm việc làm.

2.2. Yêu cầu từ thị trường lao động

Thị trường lao động hiện nay yêu cầu cao về kỹ năng và kinh nghiệm. Sinh viên cần phải có khả năng làm việc nhóm, tư duy sáng tạo và khả năng giải quyết vấn đề để đáp ứng nhu cầu của nhà tuyển dụng.

III. Phương Pháp Học Tập Hiệu Quả Trong Nghề Vẽ và Thiết Kế

Để thành công trong nghề vẽ và thiết kế, sinh viên cần áp dụng các phương pháp học tập hiệu quả. Việc kết hợp lý thuyết và thực hành sẽ giúp sinh viên nắm vững kiến thức và kỹ năng cần thiết. Ngoài ra, việc tham gia các khóa học bổ sung cũng rất quan trọng.

3.1. Kết hợp lý thuyết và thực hành

Việc thực hành thường xuyên giúp sinh viên củng cố kiến thức lý thuyết. Các bài tập thực hành trong giáo trình sẽ giúp sinh viên làm quen với các phần mềm thiết kế và quy trình làm việc thực tế.

3.2. Tham gia các khóa học bổ sung

Ngoài giáo trình chính, sinh viên nên tham gia các khóa học bổ sung để nâng cao kỹ năng. Các khóa học này thường tập trung vào các phần mềm thiết kế mới hoặc các xu hướng thiết kế hiện đại.

IV. Ứng Dụng Thực Tiễn Của Giáo Trình Trong Doanh Nghiệp

Giáo trình thực tập tốt nghiệp không chỉ là tài liệu học tập mà còn là công cụ hữu ích cho doanh nghiệp trong việc đào tạo nhân lực. Các bài học trong giáo trình giúp sinh viên có thể áp dụng ngay vào công việc thực tế, từ đó nâng cao hiệu quả làm việc.

4.1. Đào tạo nhân lực cho doanh nghiệp

Doanh nghiệp có thể sử dụng giáo trình này để đào tạo nhân viên mới, giúp họ nhanh chóng làm quen với công việc và quy trình sản xuất. Điều này không chỉ tiết kiệm thời gian mà còn nâng cao chất lượng sản phẩm.

4.2. Nâng cao hiệu quả làm việc

Sinh viên được trang bị kiến thức và kỹ năng từ giáo trình sẽ có khả năng làm việc hiệu quả hơn. Họ có thể áp dụng các kỹ thuật thiết kế hiện đại và quy trình sản xuất tiên tiến vào công việc hàng ngày.

V. Kết Luận Về Giáo Trình Thực Tập Tốt Nghiệp Nghề Vẽ và Thiết Kế

Giáo trình thực tập tốt nghiệp nghề vẽ và thiết kế trên máy tính trung cấp là tài liệu quan trọng giúp sinh viên chuẩn bị tốt cho sự nghiệp. Việc nắm vững kiến thức và kỹ năng từ giáo trình sẽ giúp sinh viên tự tin hơn khi bước vào thị trường lao động. Tương lai của nghề vẽ và thiết kế sẽ còn phát triển mạnh mẽ với sự tiến bộ của công nghệ.

5.1. Tầm quan trọng của giáo trình trong đào tạo

Giáo trình đóng vai trò quan trọng trong việc đào tạo nhân lực chất lượng cao cho ngành thiết kế. Nó giúp sinh viên có cái nhìn tổng quan về nghề nghiệp và chuẩn bị tốt cho công việc sau này.

5.2. Triển vọng nghề nghiệp trong tương lai

Nghề vẽ và thiết kế trên máy tính sẽ tiếp tục phát triển với sự gia tăng nhu cầu từ thị trường. Sinh viên có thể tìm kiếm nhiều cơ hội việc làm trong các lĩnh vực khác nhau như quảng cáo, truyền thông, và thiết kế sản phẩm.

Nội dung chính

GIÁO TRÌNH THỰC TẬP TỐT NGHIỆP – NGHỀ VẼ VÀ THIẾT KẾ TRÊN MÁY TÍNH

Tổng quan về giáo trình (250-300 từ)

Giáo trình Thực tập tốt nghiệp (Mã số mô đun: MĐ26) do nhóm tác giả gồm Vũ Đăng Khoa (Chủ biên), Nguyễn Văn Chín và Lưu Huy Hạnh biên soạn năm 2021, trực thuộc Khoa Cơ khí, Trường Cao đẳng Nghề Việt Nam – Hàn Quốc thành phố Hà Nội. Đây là mô đun chuyên môn mang tính chất bắt buộc, được bố trí ở giai đoạn cuối của chương trình đào tạo nghề Vẽ và thiết kế trên máy tính (trình độ Trung cấp), sau khi người học đã hoàn tất các nội dung lý thuyết và thực hành cơ sở tại trường.

Mô đun có tổng thời lượng 275 giờ, bao gồm 35 giờ lý thuyết, 231 giờ thực hành và 9 giờ kiểm tra định kỳ. Mục tiêu đào tạo của giáo trình hướng tới việc chuẩn hóa ba nhóm năng lực đầu ra:

• Kiến thức: Ôn tập, hệ thống hóa và tổng hợp kiến thức chuyên môn đã tích lũy; đánh giá năng lực cá nhân thông qua thực tế sản xuất tại doanh nghiệp.
• Kỹ năng: Thực hành gia công cơ khí, vận hành hệ thống máy công cụ, thực hiện bảo trì, bảo dưỡng thiết bị, vẽ và thiết kế các chi tiết, cụm kết cấu cơ khí thông dụng theo yêu cầu sản xuất.
• Năng lực tự chủ và trách nhiệm: Xây dựng tác phong công nghiệp, tuân thủ nghiêm ngặt kỷ luật lao động, an toàn sản xuất và phát triển khả năng làm việc độc lập cũng như phối hợp nhóm.

Cấu trúc giáo trình gồm 7 bài học được thiết kế theo tiến trình công tác thực tế của người thợ kỹ thuật: từ tiếp cận quy chuẩn an toàn, pháp lý lao động, phân tích tổ chức điều độ sản xuất đến thực hành kỹ thuật trực tiếp tại xưởng và hoàn thiện báo cáo tốt nghiệp. Điểm đặc thù của tài liệu là sự tích hợp giữa các công cụ toán học tối ưu hóa điều độ công nghiệp (như thuật toán Johnson, phương pháp D. König) với quy trình thao tác và quản lý kỹ thuật trong doanh nghiệp cơ khí.

---

Nội dung kiến thức cốt lõi (500-600 từ)

Các chương và chủ đề chính

Nội dung giáo trình được triển khai qua 7 bài học cụ thể:

• Bài 1: Kỷ luật, an toàn lao động trong sản xuất (5 giờ): Hệ thống hóa cơ sở pháp lý theo Điều 118 Bộ luật Lao động năm 2012; quy định quyền và nghĩa vụ của người lao động cùng người sử dụng lao động; các nguyên tắc an toàn khi vận hành máy cưa, cắt, đột, dập, bình chịu áp lực; nguyên lý phòng cháy nổ (cô lập ba yếu tố: chất cháy, chất ôxy hoá, mồi bắt lửa); phân loại phương tiện PCCC (bình bột MFZ, bình bọt AB, hệ thống chữa cháy tự động).
• Bài 2: Tổ chức sản xuất (20 giờ): Phân tích quá trình sản xuất và quá trình công nghệ; công thức tính sản lượng hàng năm $N = N_1 \cdot m \cdot (1 + b/100)$; phân loại 3 dạng sản xuất (đơn chiếc, hàng loạt, hàng khối) dựa trên sản lượng $N$ và khối lượng chi tiết $Q = V \cdot g$; 4 nguyên tắc sắp xếp thứ tự gia công trên 1 máy (FCFS, EDD, SPT, LPT); đánh giá tiến độ qua Tỷ số tới hạn (Critical Ratio - CR); thuật toán Johnson điều độ trên 2 máy và 3 máy; phương pháp D. König (Hungarian) giải bài toán phân công công việc 1 mục tiêu và 2 mục tiêu; cấu trúc 4 mô hình tổ chức doanh nghiệp (giản đơn, chức năng, đơn vị độc lập, nan hoa xe đạp).
• Bài 3: Tìm hiểu công việc hàng ngày của người thợ trong nhà máy (25 giờ): Khái niệm và nội dung quản lý kỹ thuật (kỹ thuật sản phẩm, kỹ thuật sản xuất, kỹ thuật máy móc thiết bị); quản lý chất lượng sản phẩm (trình độ kỹ thuật, trình độ thiết kế, chất lượng kỹ thuật); công tác kiểm tra KCS với 3 phương pháp (trực quan, dụng cụ, phân tích) và 3 cấp độ kiểm tra; công tác bảo trì thiết bị (bảo trì hiệu chỉnh, bảo trì dự phòng, bảo trì dự báo).
• Bài 4: Tổ chức sắp xếp nơi làm việc của người thợ trong nhà máy (20 giờ): Khái niệm, nguyên tắc thiết kế, trang bị, bố trí nơi làm việc của công nhân cơ khí và các nhân tố ảnh hưởng đến cơ cấu sản xuất.
• Bài 5: Tính hợp tác trong sản xuất (20 giờ): Phân tích các lý do căn bản của sự hợp tác lao động, yêu cầu rèn luyện tinh thần phối hợp trong dây chuyền sản xuất.
• Bài 6: Thực hiện các công việc của người thợ trong nhà máy (150 giờ): Trọng tâm thực hành tại doanh nghiệp; thực hiện gia công sản phẩm cơ khí, vận hành máy và bảo trì, bảo dưỡng thiết bị theo ca sản xuất.
• Bài 7: Viết báo cáo thực tập (35 giờ): Quy trình thu thập, xử lý thông tin kỹ thuật, lập bảng biểu đối chiếu kế hoạch - thực tế và hoàn thiện báo cáo tốt nghiệp.

Progression logic của giáo trình đi từ việc trang bị khuôn khổ pháp lý, ý thức kỷ luật $\to$ thiết lập tư duy quản lý, điều độ sản xuất định lượng $\to$ tìm hiểu quy trình kỹ thuật, kiểm soát chất lượng, bảo dưỡng máy $\to$ thực hành sản xuất trực tiếp $\to$ tổng kết, phân tích dữ liệu qua báo cáo tốt nghiệp.

Kiến thức nền tảng được xây dựng

• Fundamental theories: Lý thuyết quy trình công nghệ chế tạo máy; lý thuyết điều độ và sắp xếp thứ tự công việc (Scheduling Theory); lý thuyết bài toán phân công tối ưu (Assignment Problem) trong quy hoạch tuyến tính.
• Core principles: Nguyên tắc lắp lẫn hoàn toàn trong sản xuất cơ khí; nguyên tắc phân công Johnson trên nhiều máy; nguyên lý cân bằng chi phí - thời gian D. König; nguyên tắc quản trị an toàn lao động và bảo trì phòng ngừa theo chu kỳ.
• Essential frameworks: Khung cấu trúc tổ chức doanh nghiệp sản xuất; khung tính toán chỉ tiêu hiệu quả điều độ (tổng dòng thời gian, số công việc chờ bình quân, số ngày trễ hạn bình quân); khung phân cấp kiểm tra chất lượng KCS 3 cấp.

Kỹ năng phát triển

• Technical skills: Tính toán sản lượng hàng năm và xác định dạng sản xuất; ứng dụng các thuật toán FCFS, EDD, SPT, LPT, Johnson và D. König để lập lịch trình gia công; vận hành máy móc gia công cắt gọt; thực hiện quy trình bảo trì dự phòng; sử dụng phương tiện PCCC chuyên dụng.
• Analytical skills: Phân tích và so sánh các chỉ số hiệu quả điều độ; đánh giá mức độ hợp lý tiến độ thông qua hệ số CR; phân loại khuyết tật sản phẩm bằng phương pháp trực quan, dụng cụ đo và phân tích kỹ thuật.
• Practical competencies: Tác phong công nghiệp trong xí nghiệp; kỹ năng phối hợp làm việc theo ca kíp; khả năng xử lý và tổng hợp số liệu kỹ thuật thành văn bản báo cáo chuyên môn.

---

Phương pháp giảng dạy và học tập (300-350 từ)

Giáo trình triển khai phương pháp sư phạm kết hợp giữa giảng dạy lý thuyết chuyên đề và huấn luyện thực hành trực tiếp tại trạm làm việc (Workplace-based Training). Thời lượng thực hành chiếm 84% tổng thời lượng mô đun (231/275 giờ), lấy môi trường sản xuất thực tế tại doanh nghiệp làm trung tâm.

Các bài tập định lượng và nghiên cứu tình huống (case studies) được xây dựng bám sát thực tiễn công nghiệp:

• Tình huống điều độ trên 1 máy: Bài toán xí nghiệp gia công nhận 5 hợp đồng cắt tôn (A, B, C, D, E) với các mốc thời gian gia công và thời hạn giao hàng khác nhau; sinh viên phải tính toán 3 chỉ tiêu (thời gian hoàn thành bình quân, số công việc chờ bình quân, số ngày trễ hạn bình quân) để so sánh 4 quy tắc FCFS, EDD, SPT và LPT.
• Tình huống điều độ trên 2 và 3 máy: Bài toán gia công 6 chi tiết qua 2 máy khoan - tiện; bài toán 4 chi tiết qua 3 máy thỏa mãn điều kiện $t_{1\min} \ge t_{2\max}$ hoặc $t_{3\min} \ge t_{2\max}$ nhằm xác định tổng thời gian hoàn tất nhỏ nhất và vẽ biểu đồ Gantt.
• Tình huống phân công lao động: Bài toán phân công 4 lập trình viên (Anh, Dũng, Hùng, Cường) đảm nhận 4 chương trình với ma trận thời gian cụ thể; giải bài toán tối ưu 1 mục tiêu (tổng thời gian nhỏ nhất đạt 210 giờ) và 2 mục tiêu có điều kiện khống chế thời gian từng công việc $< 120$ giờ (tổng thời gian tối ưu đạt 260 giờ).
• Trường hợp điển hình: Mô hình hoạt động và kế hoạch sản lượng của Công ty Máy kéo và Máy nông nghiệp (sản lượng bình quân 2.000 máy kéo, 100.000 bình bơm thuốc trừ sâu/năm).

Hình thức đánh giá kết quả học tập gồm 9 giờ kiểm tra định kỳ phân bổ tại Bài 4 (2 giờ), Bài 6 (5 giờ) và Bài 7 (2 giờ), kết hợp đánh giá thường xuyên nhật ký thực tập, kỹ thuật thao tác máy, chấp hành an toàn lao động và điểm bảo vệ báo cáo tốt nghiệp. Hướng dẫn tự học yêu cầu sinh viên tự tra cứu lý lịch máy, nghiên cứu quy trình công nghệ của chi tiết gia công tại xưởng và đối chiếu biểu mẫu ghi chép tiến độ hàng ngày.

---

Điểm nổi bật và cập nhật (250-300 từ)

Giáo trình Thực tập tốt nghiệp tích hợp các chuẩn mực quản lý sản xuất hiện đại và quy định pháp lý hiện hành vào chương trình đào tạo kỹ thuật:

• Căn cứ pháp lý và tiêu chuẩn an toàn: Cập nhật các quy định về kỷ luật lao động dựa trên Điều 118 Bộ luật Lao động 2012, các danh mục công việc đòi hỏi nghiêm ngặt về an toàn vệ sinh lao động (thiết bị nâng, bình chịu lực, gia công cắt gọt kim loại, làm việc trong môi trường độc hại).
• Tích hợp thuật toán điều độ công nghiệp: Không chỉ dừng lại ở kỹ năng thao tác tay nghề, giáo trình đưa vào các công cụ toán học định lượng như thuật toán Johnson và phương pháp Hungary (D. König). Điều này giúp người học hiểu rõ bản chất của việc tối ưu hóa dòng thời gian và giảm chi phí nhàn rỗi trong sản xuất.
• Gắn kết thực tế doanh nghiệp: Các bảng phân loại sản xuất (Bảng 1.1) đối chiếu trực tiếp giữa khối lượng chi tiết ($>200\text{ kg}$, $4-200\text{ kg}$, $<4\text{ kg}$) và sản lượng năm để định hình đường lối công nghệ, đồ gá, máy chuyên dùng phù hợp.
• Tính hệ thống trong bảo trì và KCS: Phân loại rõ ba cấp độ kiểm tra chất lượng (công nhân tự kiểm, đốc công kiểm tra, kiểm tra viên chuyên trách KCS) và ba phương thức bảo trì công nghiệp (hiệu chỉnh, dự phòng, dự báo), phản ánh đúng quy trình vận hành tại các nhà máy cơ khí hiện đại.

---

Đối tượng sử dụng giáo trình (200-250 từ)

• Sinh viên: Sinh viên năm cuối hệ Trung cấp và Cao đẳng nghề thuộc nghề Vẽ và thiết kế trên máy tính, ngành Cơ khí chế tạo máy, Cơ điện tử chuẩn bị bước vào giai đoạn thực tập tốt nghiệp tại các nhà máy, xí nghiệp.
• Điều kiện tiên quyết (Prerequisites): Người học cần hoàn thành các mô đun chuyên ngành cơ sở trước đó, bao gồm: Vẽ kỹ thuật cơ khí, Dung sai và đo lường kỹ thuật, Vật liệu học, Công nghệ kim loại, Kỹ thuật lập trình và vận hành máy công cụ.
• Giảng viên và cán bộ hướng dẫn tại doanh nghiệp: Giảng viên sử dụng giáo trình làm khung kế hoạch giảng dạy, biên soạn đề kiểm tra và theo dõi tiến độ; cán bộ kỹ thuật tại phân xưởng sử dụng tài liệu làm căn cứ phân công công việc, kiểm soát an toàn và đánh giá kết quả thực tập của sinh viên theo tiêu chuẩn kỹ năng.
• Tham khảo tự học: Kỹ thuật viên, tổ trưởng sản xuất, nhân viên điều độ xưởng có thể sử dụng làm tài liệu tham khảo về phương pháp phân công công việc và quản lý nơi làm việc.

---

Câu hỏi thường gặp (250-300 từ)

1. Giáo trình này phù hợp với ai?

Tài liệu được biên soạn cho sinh viên học nghề Vẽ và thiết kế trên máy tính, ngành Cơ khí chuẩn bị tốt nghiệp; đồng thời là tài liệu hướng dẫn chuyên môn cho giảng viên và kỹ thuật viên điều hành sản xuất tại doanh nghiệp.

2. Cần kiến thức nền nào để học mô đun này?

Người học cần nắm vững kiến thức về vẽ kỹ thuật, đọc hiểu bản vẽ cơ khí, công nghệ chế tạo phôi, phương pháp gia công cắt gọt kim loại và kiến thức cơ bản về thiết bị máy công cụ.

3. Điểm khác biệt của giáo trình này so với các tài liệu thực tập thông thường là gì?

Giáo trình kết hợp đồng bộ giữa kỹ năng thao tác nghề nghiệp cơ khí với các phương pháp toán học điều độ sản xuất định lượng (thuật toán Johnson, phương pháp phân công D. König, quy tắc FCFS/EDD/SPT/LPT) và hệ thống kiểm soát chất lượng KCS, bảo trì dự phòng.

4. Làm sao để tự học và hoàn thành mô đun hiệu quả?

Người học cần bám sát bảng tiến độ thực tập 275 giờ, thực hiện nghiêm quy tắc an toàn và nhật ký sản xuất hàng ngày; áp dụng các công thức tính toán sản lượng, lập ma trận phân công vào chính dây chuyền sản xuất nơi thực tập để hoàn thiện báo cáo tốt nghiệp.

5. Giáo trình có cung cấp các ví dụ thực tế có lời giải không?

Có. Giáo trình trình bày chi tiết các ví dụ mẫu có số liệu đầy đủ: bài toán so sánh 4 quy tắc điều độ 5 công việc trên 1 máy, bài toán Johnson sắp xếp gia công trên 2 máy (tổng thời gian 76 giờ) và 3 máy (tổng thời gian 43 giờ), bài toán phân công lập trình 4 người bằng phương pháp Hungary qua 4 bước ma trận.

---

Kết luận (150 từ)

Giáo trình Thực tập tốt nghiệp (MĐ26) là tài liệu đào tạo có cấu trúc chặt chẽ, gắn kết kiến thức lý thuyết tổ chức sản xuất với kỹ năng thực hành hiện trường trong ngành cơ khí và thiết kế máy tính. Giáo trình cung cấp hệ thống phương pháp luận hoàn chỉnh từ an toàn lao động, mô hình hóa tiến độ điều độ đến quản lý chất lượng KCS và quy trình bảo trì thiết bị. Lộ trình học tập đề xuất là tiếp thu nền tảng pháp lý và nguyên lý điều độ tại Bài 1–Bài 5, tập trung rèn luyện kỹ năng thực hành gia công trong 150 giờ tại Bài 6, sau đó tổng hợp số liệu thực tế để hoàn thiện báo cáo tốt nghiệp tại Bài 7. Người học nên tham khảo thêm các tài liệu kỹ thuật máy, sổ tay công nghệ chế tạo máy và quy chuẩn an toàn lao động hiện hành tại đơn vị thực tập để hoàn thành tốt mục tiêu mô đun.

Trích đoạn nội dung tài liệu

ỦY BAN NHÂN DÂN THÀNH PHỐ HÀ NỘI TRƯỜNG CAO ĐẲNG NGHỀ VIỆT NAM - HÀN QUỐC THÀNH PHỐ HÀ NỘI VŨ ĐĂNG KHOA (Chủ biên) NGUYỄN VĂN CHÍN–LƯU HUY HẠNH GIÁO TRÌNH THỰC TẬP TỐT NGHIỆP Nghề: Vẽ và thiết kế trên máy tính Trình độ: Trung cấp (Lưu hành nội bộ) Hà Nội - Năm 2021 LỜI NÓI ĐẦU Để hoàn thiện kiến thức và kỹ năng cho sinh viên trước khi ra trường, đáp ứng yêu cầu của vị trí việc làm trong doanh nghiệp trong tương lai. Việc thực tập tại doanh nghiệp là hết sức quan trọng, thời gian này các em sẽ làm quen, tiếp cận với những vấn đề trong thực tế. Để làm chủ các công nghệ sau khi ra trường tiếp cận được các điều kiện sản xuất của các doanh nghiệp trong và ngoài nước. Khoa Cơ khí Trường Cao đẳng nghề Việt nam – Hàn quốc thành phố Hà nội đã biên soạn cuốn giáo trình mô đun “Thực tập tốt nghiệp”.

Nội dung của mô đun để cập đến các công việc cần thực hiện của một người thợ Vẽ và thiết kế trên máy tính. Căn cứ vào trang thiết bị của các trường và khả năng tổ chức học sinh thực tập ở các công ty, doanh nghiệp bên ngoài mà nhà trường xây dựng các bài tập thực hành áp dụng cụ thể phù hợp với điều kiện hoàn cảnh hiện tại. Mặc dù đã rất cố gắng trong quá trình biên soạn, song không tránh khỏi những sai sót. Chúng tôi rất mong nhận được những đóng góp ý kiến của các bạn và đồng nghiệp để cuốn giáo trình hoàn thiện hơn.

Mọi ý kiến đóng góp xin gửi về địa chỉ: Khoa Cơ khí – Trường cao đẳng Việt Nam – Hàn Quốc thành phố Hà Nội – Đông Anh - Hà Nội. Xin chân thành cảm ơn! Hà Nội, ngày tháng năm 2021 Nhóm biên soạn 1 MỤC LỤC LỜI NÓI ĐẦU. 2 Bài 1 Kỷ luật, an toàn lao động trong sản xuất .1 Kỷ luật lao động .2 Những quy tắc an toàn, phòng chống cháy nổ. 10 Bài 2 Tổ chức sản xuất .1 Quá trình sản xuất và quá trình công nghệ .2 Các dạng sản xuất.3 Tìm hiểu về kế hoạch và tiến độ thực hiện sản xuất .4 Nguyên tắc Jonhson .5 Phương pháp phân công công việc trên các máy và ở từng nhân viên .6 Tổ chức sản xuất.

37 Bài 3 Tìm hiểu công việc hàng ngày của người thợ trong nhà máy. Công tác quản lý kỹ thuật trong doanh nghiệp công nghiệp. Sử dụng và bảo trì máy móc thiết bị. 48 Bài 4 Tổ chức sắp xếp nơi làm việc của người thợ trong nhà máy .1 Khái niệm về Tổ chức nơi làm việc .2 Thiết kế nơi làm việc.3 Trang bị nơi làm việc .4 Bố trí nơi làm việc .2 Thực hành xưởng .3 Các nhân tố ảnh hưởng đến cơ cấu sản xuất.

58 Bài 5 Tính hợp tác trong sản xuất .2 Những lý do căn bản .4 lTinh thần hợp tác với người khác .5 Rèn luyện và phát huy tinh thần hợp tác. 63 Bài 6 Thực hiện các công việc của người thợ trong nhà máy .1 Gia công sản phẩm cơ khi. Bảo trì, bảo dưỡng. 86 Bài 7 Viết báo cáo thực tập.

Thu thập và xử lý thông tin. TÀI LIỆU CẦN THAM KHẢO. 101 3 CHƯƠNG TRÌNH MÔ ĐUN Tên mô đun: Thực tập tốt nghiệp Mã số của mô đun: MĐ26 Thời gian của mô đun: 275 giờ. Vị trí, tính chất mô đun: - Vị trí của mô đun: Mô đun được bố trí thực hiện ở cuối chương trình đào tạo sau khi sinh viên hoàn tất các nội dung đào tạo tại trường.

- Tính chất của mô đun: Là mô đun bắt buộc.