Giáo Trình Thí Nghiệm Thiết Bị Điện Quay Nghề Trung Cấp

Giáo trình thí nghiệm thiết bị điện quay cung cấp kiến thức chuyên sâu cho sinh viên ngành thí nghiệm điện trung cấp tại trường cao đẳng dầu khí.

• Tác giả: Dương Tiến Trung
• Trường học: Trường Cao Đẳng Dầu Khí
• Chuyên ngành: Thí Nghiệm Điện
• Đề tài: Giáo Trình Thí Nghiệm Thiết Bị Điện Quay Trung Cấp
• Loại tài liệu: Giáo Trình
• Năm xuất bản: 2022
• Địa điểm: Bà Rịa - Vũng Tàu

Mục lục chi tiết

• 1. BÀI 1: THÍ NGHIỆM MÁY BIẾN ÁP LỰC
• 2. BÀI 2: THÍ NGHIỆM BIẾN DÒNG CHÂN SỨ
• 3. BÀI 3: THÍ NGHIỆM BIẾN DÒNG ĐIỆN
• 4. BÀI 4: THÍ NGHIỆM BIẾN ĐIỆN ÁP
• 5. BÀI 5: THÍ NGHIỆM KHÁNG ĐIỆN
• 6. BÀI 6: THÍ NGHIỆM ĐỘNG CƠ ĐIỆN XOAY CHIỀU
• 7. BÀI 7: THÍ NGHIỆM MÁY PHÁT ĐIỆN

Tóm tắt

I. Tổng quan về Giáo Trình Thí Nghiệm Thiết Bị Điện Quay Trung Cấp

Giáo trình thí nghiệm thiết bị điện quay trung cấp là tài liệu quan trọng nhằm cung cấp kiến thức cơ bản cho sinh viên trong lĩnh vực điện. Tài liệu này không chỉ giúp sinh viên nắm vững lý thuyết mà còn thực hành các thí nghiệm thực tế. Nội dung giáo trình bao gồm nhiều bài thí nghiệm khác nhau, từ máy biến áp đến động cơ điện, giúp sinh viên có cái nhìn tổng quan về các thiết bị điện trong công nghiệp.

1.1. Mục tiêu của giáo trình thí nghiệm thiết bị điện

Mục tiêu chính của giáo trình là trang bị cho sinh viên những kiến thức và kỹ năng cần thiết để thực hiện các thí nghiệm thiết bị điện. Sinh viên sẽ học cách sử dụng các dụng cụ đo lường và thực hiện các thí nghiệm theo quy trình chuẩn.

1.2. Cấu trúc nội dung giáo trình

Giáo trình được chia thành 7 bài thí nghiệm, mỗi bài tập trung vào một loại thiết bị điện cụ thể. Các bài thí nghiệm này bao gồm thí nghiệm máy biến áp, thí nghiệm động cơ điện, và nhiều thiết bị khác.

II. Những thách thức trong việc giảng dạy thí nghiệm thiết bị điện

Việc giảng dạy thí nghiệm thiết bị điện gặp nhiều thách thức, từ việc chuẩn bị thiết bị đến việc đảm bảo an toàn cho sinh viên. Các giảng viên cần phải có kiến thức sâu rộng và kỹ năng thực hành để hướng dẫn sinh viên một cách hiệu quả.

2.1. Thiếu thiết bị và dụng cụ thí nghiệm

Một trong những thách thức lớn nhất là thiếu thiết bị thí nghiệm hiện đại. Điều này ảnh hưởng đến khả năng thực hành của sinh viên và chất lượng giảng dạy.

2.2. Đảm bảo an toàn trong thí nghiệm

An toàn là yếu tố quan trọng trong các thí nghiệm điện. Giảng viên cần phải hướng dẫn sinh viên các biện pháp an toàn để tránh tai nạn trong quá trình thực hành.

III. Phương pháp giảng dạy hiệu quả cho thí nghiệm thiết bị điện

Để nâng cao hiệu quả giảng dạy, các giảng viên cần áp dụng các phương pháp giảng dạy tích cực. Việc kết hợp lý thuyết và thực hành sẽ giúp sinh viên hiểu rõ hơn về các thiết bị điện.

3.1. Sử dụng phương pháp giảng dạy tích cực

Phương pháp giảng dạy tích cực như thảo luận nhóm và thực hành sẽ giúp sinh viên chủ động hơn trong việc tiếp thu kiến thức.

3.2. Tích hợp công nghệ vào giảng dạy

Việc sử dụng công nghệ trong giảng dạy như phần mềm mô phỏng sẽ giúp sinh viên hình dung rõ hơn về các thí nghiệm và thiết bị điện.

IV. Ứng dụng thực tiễn của giáo trình thí nghiệm thiết bị điện

Giáo trình thí nghiệm thiết bị điện không chỉ giúp sinh viên nắm vững lý thuyết mà còn có thể áp dụng vào thực tiễn. Các thí nghiệm thực tế giúp sinh viên hiểu rõ hơn về cách thức hoạt động của các thiết bị điện trong công nghiệp.

4.1. Kết quả nghiên cứu từ thí nghiệm

Các thí nghiệm trong giáo trình đã cho thấy nhiều kết quả quan trọng, giúp sinh viên hiểu rõ hơn về các thông số kỹ thuật của thiết bị điện.

4.2. Ứng dụng trong ngành công nghiệp

Kiến thức từ giáo trình có thể được áp dụng trực tiếp vào các công việc trong ngành công nghiệp điện, từ bảo trì đến lắp đặt thiết bị.

V. Kết luận và tương lai của giáo trình thí nghiệm thiết bị điện

Giáo trình thí nghiệm thiết bị điện quay trung cấp là một tài liệu quý giá cho sinh viên ngành điện. Tương lai của giáo trình cần được cập nhật thường xuyên để đáp ứng nhu cầu ngày càng cao của ngành công nghiệp.

5.1. Cần thiết phải cập nhật giáo trình

Giáo trình cần được cập nhật thường xuyên để phản ánh những thay đổi trong công nghệ và nhu cầu của thị trường lao động.

5.2. Định hướng phát triển giáo trình

Định hướng phát triển giáo trình cần tập trung vào việc nâng cao chất lượng giảng dạy và cải thiện cơ sở vật chất cho các thí nghiệm.

Trích đoạn nội dung tài liệu

TẬP ĐOÀN DẦU KHÍ VIỆT NAM TRƯỜNG CAO ĐẲNG DẦU KHÍ  GIÁO TRÌNH MÔN HỌC: THÍ NGHIỆM THIẾT BỊ ĐIỆN QUAY NGHỀ: THÍ NGHIỆM ĐIỆN TRÌNH ĐỘ: TRUNG CẤP (Ban hành kèm theo Quyết định số:206/QĐ-CĐDK ngày 1 tháng 3 năm 2022 của Trường Cao Đẳng Dầu Khí) Bà Rịa - Vũng Tàu, năm 2022 (Lưu hành nội bộ) TUYÊN BỐ BẢN QUYỀN Tài liệu này thuộc loại sách giáo trình nên các nguồn thông tin có thể được phép dùng nguyên bản hoặc trích dùng cho các mục đích về đào tạo và tham khảo. Mọi mục đích khác mang tính lệch lạc hoặc sử dụng với mục đích kinh doanh thiếu lành mạnh sẽ bị nghiêm cấm. LỜI GIỚI THIỆU Giáo trình thí nghiệm thiết bị điện quay nhằm trang bị cho học sinh sinh viên, học viên nghề những kiến thức cơ bản về công trình, vật liệu , điện… với những kiến thức này có thể áp dụng thực tế trực tiếp vào lĩnh vực sản xuất cũng như các công trình về điện nhà máy điện hay các công trình nhà ở. Để xây dựng được giáo trình chúng tôi đã tham khảo các cơ sở thực tế nhà máy và các công trình điện khác nhằm rút ra những kinh nghiệp thực tế áp dụng và được đưa vào giảng dạy cho học sinh sinh viên, học viên những kiến thức cơ bản.

Nội dung : gồm 7 bài Bài 1: Thí nghiệm máy biến áp lực. Bài 2: Thí nghiệm biến dòng chân sứ. Bài 3: Thí nghiệm biến dòng điện. Bài 4: Thí nghiệm biến điện áp.

Bài 5: Thí nghiệm kháng điện. Bài 6: Thí nghiệm động cơ điện xoay chiều. Bài 7: Thí nghiệm máy phát điện. Trong quá trình biên soạn có điều gì sai sót rất mong sự đóng góp của đồng nghiệp và độc giả.

Bà Rịa – Vũng Tàu, tháng 06 năm 2022 Tham gia biên soạn 1. Chủ biên: Dương Tiến Trung 2. Nguyễn Xuân Thịnh 4. MỤC LỤC BÀI 1: THÍ NGHIỆM MÁY BIẾN ÁP LỰC.

6 BÀI 2: THÍ NGHIỆM BIẾN DÒNG CHÂN SỨ. 17 BÀI 3: THÍ NGHIỆM BIẾN DÒNG ĐIỆN. 23 BÀI 4: THÍ NGHIỆM BIẾN ĐIỆN ÁP. 30 BÀI 5: THÍ NGHIỆM KHÁNG ĐIỆN.

36 BÀI 6: THÍ NGHIỆM ĐỘNG CƠ ĐIỆN XOAY CHIỀU. 39 BÀI 7: THÍ NGHIỆM MÁY PHÁT ĐIỆN. 43 DANH MỤC CÁC HÌNH VẼ Hình 1: Đo điện trở cách điện cuộn dây C-H(MBA 3 pha). 9 Hình 2: Đấu nối các đầu đo.

10 Hình 3: Sơ đồ đấu nối đo tỉ số biến áp MBA 01 Pha. 10 Hình 4: Sơ đồ đấu nối đo tỉ số biến áp MBA 03 Pha. 11 Hình 5: Sơ đồ đấu nối thí nghiệm MBA 01 pha. 12 Hình 6: Sơ đồ đấu nối thí nghiệm MBA 03 pha.

13 Hình 7: Sơ đồ đấu nối thí nghiệm ngắn mạch MBA 03 pha. 13 Hình 8: Đo điện trở cách điện của biến dòng chân sứ. 19 Hình 9: Sơ đồ kiểm định biến dòng điện chân sứ. 20 Hình 10: Sơ đồ đo đặc tuyến từ hoá của cuộn dây nhị thứ biến dòng chân sứ.

21 Hình 11: Đo điện trở cách điện của biến dòng điện. 25 Hình 12: Sơ đồ kiểm định biến dòng điện. 26 Hình 13: Sơ đồ đo đặc tuyến từ hoá của cuộn dây nhị thứ biến dòng điện. 27 Hình 14: Đo điện trở cách điện TU.

32 Hình 15: Sơ đồ kiểm định biến điện áp. 32 Hình 16: Sơ đồ thí nghiệm không tải máy biến điện áp. 33 Hình 17: Sơ đồ thí nghiệm đo điện trở cách điện động cơ. 41 Hình 18: Sơ đồ thí nghiệm đo điện trở một chiều cuộn dây sử dụng đồng hồ VOM.

41 GIÁO TRÌNH MÔ ĐUN: THÍ NGHIỆM THIẾT BỊ ĐIỆN QUAY 1. Tên mô đun: Thí nghiệm thiết bị điện quay 2. Mã môn học: ELET55145 Thời gian thực hiện mô đun: 120 giờ; (Lý thuyết: 28 giờ; Thực hành: 87 giờ; Kiểm tra: 5 giờ) Số tín chỉ: 05 3. Vị trí, tính chất của mô đun: - Vị trí: Mô đun được bố trí học ở học kỳ 2, năm học thứ 2, sau các môn học lý thuyết cơ sở của chương trình đào tạo - Tính chất: Là mô đun đào tạo chuyên môn nghề bắt buộc 4.

Mục tiêu mô đun: Sau khi học xong môn học này, người học đạt được: - Về kiến thức:  Chuẩn bị đúng và đầy đủ các dụng cụ, vật tư, xác định được nội dung cơ bản tài liệu kỹ thuật, tình trạng bên ngoài của các thiết bị điện cần thí nghiệm.  Trình bày được cách thử hoạt động của động cơ khi không tải, khi non tải, khi mang tải định mức, biết cách đo độ rung gối trục động cơ bằng máy đo độ rung, biết cách thử nghiệm bộ làm mát bằng không khí bằng áp lực thuỷ của động cơ điện xoay chiều. - Về kỹ năng:  Sử dụng thành thạo các thiết bị, dụng cụ phục vụ thí nghiệm, kiểm tra.  Thực hiện thí nghiệm đo điện trở cách điện, đo điện trở một chiều; thử nghiệm điện áp xoay chiều tăng cao tần số công nghiệp, đo trị số tg các sứ đầu vào và các cuộn dây của các thiết bị điện tĩnh, thiết bị điện quay.

 Thực hiện thí nghiệm đo đặc tuyến từ hoá của cuộn dây nhị thứ ở các các nấc phân áp, đo điện trở một chiều các cuộn dây nhị thứ ở tất cả các tỷ số biến, kiểm tra cực tính, tỷ số biến ở tất cả các nấc phân áp, của máy biến dòng chân sứ.  Làm thí nghiệm kiểm tra cực tính, kiểm tra tỷ số biến, đo đặc tuyến từ hoá của cuộn dây nhị thứ ở các nấc phân áp của biến dòng điện.  Thực hiện thí nghiệm đo điện trở cách điện các cuộn dây, đo điện trở các cuộn dây bằng dòng điện một chiều, kiểm tra cực tính và tổ đấu dây, đo tỷ số biến, thí nghiệm không tải, thí nghiệm cách điện vòng dây bằng điện áp cảm ứng, thí nghiệm điện áp xoay chiều tăng cao tần số công nghiệp biến điện áp.  Làm thí nghiệm đo điện trở cách điện các cuộn dây, đo điện kháng, đo điện trở các cuộn dây bằng dòng điện một chiều kháng điện.

 Thực hiện thí nghiệm kiểm tra và thử nghiệm hệ thống kích thích, đo độ rung của máy phát, kiểm tra và thử nghiệm hệ thống làm mát, kiểm tra cách điện các ổ trục khi máy phát làm việc, kiểm tra và thử nghiệm hệ thống cung cấp dầu, xác định khả năng đóng điện không sấy, thử nghiệm cách điện cuộn dây stato bằng điện áp chỉnh lưu tăng cao với việc đo dòng điện rò theo từng pha, đo độ lớn của khe hở không khí giữa rôto và stato, xác định các đặc tính của máy phát, kiểm tra và thử nghiệm hệ thống cung cấp dầu, thử nghiệm máy phát khi mang tải, đo điện áp dư của máy phát trong mạch rôto, đo điện kháng và hằng số thời gian. - Về năng lực tự chủ và trách nhiệm:  Rèn luyện tính cẩn thận, chính xác, ham học hỏi.  Thực hiện các yêu cầu an toàn lao động, vệ sinh môi trường, có ý thức giữ gìn, bảo quản thiết bị. Nội dung mô đun: 5.

Chương trình khung: Thời gian đào tạo (giờ) Thực Tín Kiểm tra TT Mã MH, MĐ Tên môn học, mô đun hành, chỉ Tổng Lý thí nghiệm, số thuyết thảo luận, LT TH bài tập Các môn học chung/đại I 14 285 117 153 10 5 cương 1 COMP52001 Giáo dục chính trị 2 30 15 13 2 0 2 COMP51003 Pháp luật 1 15 9 5 1 0 3 COMP51007 Giáo dục thể chất 1 30 4 24 0 2 Giáo dục quốc phòng và 4 COMP52009 2 45 21 21 1 2 an ninh 5 COMP52005 Tin học 2 45 15 29 0 1 6 FORL54002 Ngoại ngữ 4 90 30 56 4 0 7 SAEN52001 An toàn vệ sinh lao động 2 30 23 5 2 0 Các môn học, mô đun II chuyên môn ngành, 42 1050 267 732 18 33 nghề II.1 Môn học, mô đun cơ sở 11 225 98 113 7 7 8 ELET5201 An toàn điện 2 30 28 0 2 0 9 ELET51165 Vẽ điện 1 30 0 29 0 1 10 ELET5308 Điện kỹ thuật cơ bản 3 45 42 0 3 0 11 ELET52116 Khí cụ điện 2 45 14 28 1 2 12 ELEO53149 Thực tập điện cơ bản 3 75 14 56 1 4 Môn học, mô đun II.2 chuyên môn ngành, 31 825 169 619 11 26 nghề 13 ELET5316 Bảo vệ rơ le 3 75 14 58 1 2 14 ELEI53115 Đo lường điện 3 75 14 58 1 2 15 ELET55157 Trang bị điện 1 5 120 28 87 2 3 Phần điện nhà máy điện 16 ELET52137 2 45 14 29 1 1 và trạm biến áp 17 ELET55141 Thí nghiệm khí cụ điện 5 120 28 87 2 3 18 ELET54143 Thí nghiệm máy cắt điện 4 90 28 58 2 2 Thí nghiệm thiết bị điện 19 ELET55145 5 120 28 87 2 3 quay 20 ELET54151 Thực tập sản xuất 4 180 15 155 0 10 Tổng cộng 56 1335 384 885 28 38 5. Chương trình chi tiết môn học: Thời gian (giờ) Thực hành, Kiểm tra Số Nội dung tổng quát Tổng Lý thí nghiệm, TT số thuyết thảo luận, LT TH bài tập 1 Thí nghiệm máy biến áp lực. 31 7 23 1 2 Thí nghiệm biến dòng chân sứ. 12 3 9 3 Thí nghiệm biến dòng điện.

10 2 8 4 Thí nghiệm biến điện áp. 12 3 8 1 5 Thí nghiệm kháng điện. 12 3 9 6 Thí nghiệm động cơ điện xoay chiều. 12 3 8 1 7 Thí nghiệm máy phát điện.

Điều kiện thực hiện môn học 6. Phòng học chuyên môn hóa/nhà xưởng: - Phòng thí nghiệm điện 6. Trang thiết bị máy móc: - Máy tính, máy chiếu 6. Học liệu, dụng cụ, nguyên vật liệu: - Giáo trình, giáo án - Phiếu thực hành, phiếu học tập (nếu có) 6.

Các điều kiện khác: 7. Nội dung và phương pháp đánh giá 7. Nội dung - Về kiến thức: Bài 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, - Về kỹ năng: - Về năng lực tự chủ và trách nhiệm  Nghiêm túc trong học tập.  Rèn luyện tính kiên nhẫn, chính xác tỉ mỉ trong công việc.

Phương pháp đánh giá kết thúc mô học theo một trong các hình thức sau: - Kiểm tra thường xuyên  Số lượng bài: 03  Cách thức thực hiện: Do giáo viên giảng dạy môn học/mô đun thực hiện tại thời điểm bất kỳ trong quá trình học thông qua việc kiểm tra vấn đáp trong giờ học, kiểm tra viết với thời gian làm bài bằng hoặc dưới 30 phút, kiểm tra một số nội dung thực hành, thực tập, chấm điểm bài tập.