Giáo Trình Kỹ Thuật Số Dành Cho Bậc Cao Đẳng Ngành Điện Tử Truyền Thông

• Tác giả: Nguyễn Thị Phong
• Trường học: Trường Cao Đẳng Công Nghệ Thủ Đức
• Chuyên ngành: Công Nghệ Kỹ Thuật Điện Tử, Truyền Thông Điện Tử Công Nghiệp
• Đề tài: Giáo Trình Học Phần: Kỹ Thuật Số
• Loại tài liệu: Giáo Trình
• Năm xuất bản: 2021
• Địa điểm: Thủ Đức

• TUYÊN BỐ BẢN QUYỀN
• LỜI GIỚI THIỆU
• MỤC LỤC
• DANH MỤC CÁC CHỮ VIẾT TẮT
• DANH MỤC BIỂU BẢNG SỐ LIỆU
• DANH MỤC CÁC HÌNH
• 1. Bài 1: CÁC HỆ THỐNG SỐ VÀ SỐ HỌC NHỊ PHÂN
• 1.1. Các hệ thống số và chuyển đổi qua lại giữa các hệ thống số
• 1.2. Hệ nhị phân (Binary)
• 1.3. Hệ thập lục phân (Hexa decimal)
• 1.4. Chuyển đổi qua lại giữa các hệ thống số.Các phép toán nhị phân
• 1.5. Cộng nhị phân
• 1.6. Trừ nhị phân
• 1.7. Nhân nhị phân
• 1.8. Chia nhị phân
• 2. Bài 2: ĐẠI SỐ BOOL VÀ CỔNG LOGIC
• 2.1. Đại số Bool
• 2.2. Các qui tắc của đại số Bool và định lý Demorgan
• 2.3. Đơn giản hàm Bool
• 2.4. Bìa Karnaugh và đơn giản hàm Bool
• 2.5. Cổng OR - Cổng NOR
• 2.6. Cổng AND - Cổng NAND
• 2.7. Cổng XOR - Cổng XNOR
• 2.8. Cổng logic nhiều ngõ vào
• 3. THỰC HÀNH BÀI 2
• 4. Bài 3: MẠCH LOGIC TỔ HỢP
• 4.1. Phương pháp biểu diễn hàm đại số Bool
• 4.2. Mạch logic tổ hợp
• 4.3. Viết biểu thức logic ngõ ra cho mạch logic tổ hợp
• 4.4. Vẽ mạch logic tổ hợp
• 4.5. Xác định giá trị ngõ ra của mạch logic tổ hợp
• 4.6. Thiết kế mạch logic tổ hợp
• 4.7. Các bước giải bài toán thiết kế logic
• 5. THỰC HÀNH BÀI 3
• 6. Bài 4: FLIP - FLOP
• 6.1. Tổng quan về flip-flop
• 6.2. Các ngõ vào trực tiếp
• 6.3. Các ngõ vào đồng bộ
• 6.4. Bảng sự thật
• 6.5. Giản đồ thời gian
• 6.6. Flip-flop JK
• 6.7. Bảng sự thật
• 6.8. Giản đồ thời gian
• 6.9. Bảng sự thật
• 6.10. Giản đồ thời gian
• 6.11. Mạch đếm dùng Flip-flop
• 7. THỰC HÀNH BÀI 4
• 8. Bài 5: MẠCH ĐẾM - GIẢI MÃ - HIỂN THỊ DÙNG VI MẠCH MSI
• 8.1. Led 7 đoạn K chung
• 8.2. Led 7 đoạn A chung
• 8.3. Giải mã BCD - thập phân
• 8.4. Mạch đếm mod 100
• 8.5. Mạch đếm mod 100 dùng IC 7490
• 8.6. Mạch đếm mod 100 dùng IC 74192
• 8.7. Mạch đếm xuống mod 100 dùng IC 74192
• 8.8. Mạch đếm mod 100 dùng IC 74190
• 8.9. Mạch đếm xuống mod 100 dùng IC 74190
• 8.10. Mạch đếm modn bất kỳ
• 8.11. Mạch đếm phút/ giây: Mạch đếm mod 60
• 8.12. Mạch đếm giờ: Mạch đếm mod 24
• 8.13. Mạch đếm xuống 30 – 00
• 8.14. Mạch đếm xuống 60 – 00
• 8.15. Mạch đồng hồ thời gian
• 8.16. Kết nối giữa các khối giây →phút
• 8.17. Kết nối giữa các khối giây →phút→ giờ
• 9. THỰC HÀNH BÀI 5
• 10. Bài 6: GIẢI MÃ – MÃ HÓA – HỢP KÊNH – PHÂN KÊNH
• 10.1. Nguyên lý hoạt động của mạch giải mã. Vi mạch giải mã 74LS139 (DUAL 2-OF-4 DECODER/DEMULTIPLEXER)
• 10.2. Vi mạch giải mã 74LS138 (3-OF-8 DECODER/ DEMULTIPLEXER)
• 10.3. Vi mạch giải mã 74LS154 (4-OF-16 DECODER/ DEMULTIPLEXER)
• 10.4. Nguyên lý hoạt động của mạch mã hóa
• 10.5. Vi mạch mã hóa 74LS148(8-LINE-TO-3-LINE PRIORITY ENCODERS)
• 10.6. Vi mạch mã hóa 74LS147 (10-LINE-TO-4-LINE)
• 10.7. Nguyên lý hoạt động của mạch hợp kênh
• 10.8. Mạch hợp kênh 2 vào/ 1 ra sử dụng vi mạch 74LS157
• 10.9. Mạch hợp kênh 4 vào/ 1 ra sử dụng vi mạch 74LS153
• 10.10. Mạch hợp kênh 8 vào/ 1 ra sử dụng vi mạch 74LS151
• 10.11. Mạch hợp kênh 16 vào/ 1 ra sử dụng vi mạch 74LS150
• 10.12. Nguyên lý hoạt động của mạch phân kênh
• 10.13. Mạch phân kênh 1/2
• 10.14. Mạch phân kênh 1/4
• 10.15. Mạch phân kênh 1/8
• 10.16. Mạch phân kênh 1/16
• 11. THỰC HÀNH BÀI 6
• 12. Bài 7: MẠCH ỨNG DỤNG VI MẠCH MSI
• 12.1. Mạch đèn quảng cáo dùng mạch đếm vòng
• 12.2. Mạch đếm vòng xoắn
• 12.3. Mạch đếm vòng dùng IC
• 12.4. Mạch đèn quảng cáo dùng thanh ghi
• 12.5. Các dạng thanh ghi
• 12.6. IC thanh ghi 74164
• 12.7. Mạch đèn quảng cáo dùng giải mã – đếm
• 12.8. Mạch một đèn chạy từ trên xuống sử dụng 74LS138 và 74LS90
• 12.9. Mạch một đèn chạy từ trên xuống sử dụng 74LS138 và 74LS190
• 12.10. Mạch một đèn chạy từ dưới lên sử dụng 74LS138 và 74LS190
• 12.11. Mạch một đèn chạy từ trên xuống sử dụng 74LS93 và 74LS154
• 12.12. Mạch đèn chạy lan tỏa sử dụng 74LS191 và 74LS154
• 13. THỰC HÀNH BÀI 7
• TÀI LIỆU THAM KHẢO

I. Tổng quan về Giáo Trình Kỹ Thuật Số Cho Cao Đẳng Ngành Điện Tử

Giáo trình Kỹ thuật số cho cao đẳng ngành điện tử là tài liệu quan trọng, cung cấp kiến thức cơ bản về mạch số và các hệ thống số. Tài liệu này được biên soạn nhằm phục vụ cho sinh viên ngành điện tử, giúp họ nắm vững các khái niệm cơ bản và ứng dụng thực tiễn trong lĩnh vực này. Nội dung giáo trình bao gồm lý thuyết và thực hành, giúp sinh viên có cái nhìn tổng quan và sâu sắc về kỹ thuật số.

1.1. Mục tiêu của giáo trình Kỹ thuật số

Giáo trình nhằm cung cấp cho sinh viên kiến thức về các hệ thống số, đại số Bool, và các cổng logic. Sinh viên sẽ học cách thiết kế mạch logic và áp dụng các kiến thức này vào thực tiễn.

1.2. Đối tượng sử dụng giáo trình

Tài liệu này được thiết kế cho sinh viên cao đẳng ngành điện tử và các chuyên ngành liên quan. Nó cũng hữu ích cho những ai quan tâm đến lĩnh vực kỹ thuật số và muốn nâng cao kiến thức của mình.

II. Thách thức trong việc học Kỹ Thuật Số cho Ngành Điện Tử

Học Kỹ thuật số không chỉ đơn thuần là việc tiếp thu lý thuyết mà còn đòi hỏi sinh viên phải thực hành và áp dụng kiến thức vào các bài tập thực tế. Một trong những thách thức lớn nhất là khả năng chuyển đổi giữa các hệ thống số khác nhau và áp dụng các quy tắc của đại số Bool.

2.1. Khó khăn trong việc chuyển đổi hệ thống số

Sinh viên thường gặp khó khăn trong việc chuyển đổi giữa hệ nhị phân, thập phân và thập lục phân. Việc này đòi hỏi sự hiểu biết sâu sắc về các quy tắc và phép toán liên quan.

2.2. Ứng dụng đại số Bool trong thiết kế mạch

Việc áp dụng đại số Bool để đơn giản hóa hàm logic là một thách thức lớn. Sinh viên cần nắm vững các quy tắc và định lý để có thể thiết kế mạch logic hiệu quả.

III. Phương pháp học Kỹ Thuật Số hiệu quả cho sinh viên

Để học Kỹ thuật số hiệu quả, sinh viên cần áp dụng các phương pháp học tập tích cực. Việc thực hành thường xuyên và tham gia vào các dự án thực tế sẽ giúp củng cố kiến thức và kỹ năng.

3.1. Thực hành và ứng dụng kiến thức

Thực hành là một phần không thể thiếu trong quá trình học. Sinh viên nên tham gia vào các bài thực hành để áp dụng lý thuyết vào thực tế.

3.2. Học nhóm và trao đổi kiến thức

Học nhóm giúp sinh viên trao đổi kiến thức và giải quyết vấn đề hiệu quả hơn. Việc thảo luận và chia sẻ ý tưởng sẽ làm tăng khả năng hiểu biết.

IV. Ứng dụng thực tiễn của Kỹ Thuật Số trong ngành Điện Tử

Kỹ thuật số có nhiều ứng dụng trong ngành điện tử, từ thiết kế mạch logic đến phát triển các sản phẩm công nghệ cao. Việc nắm vững kiến thức về kỹ thuật số sẽ giúp sinh viên có cơ hội việc làm tốt hơn.

4.1. Thiết kế mạch logic và ứng dụng

Sinh viên có thể áp dụng kiến thức về mạch logic để thiết kế các sản phẩm điện tử như máy tính, thiết bị điều khiển và nhiều ứng dụng khác.

4.2. Phát triển sản phẩm công nghệ cao

Kỹ thuật số là nền tảng cho việc phát triển các sản phẩm công nghệ cao như smartphone, máy tính bảng và các thiết bị thông minh khác.

V. Kết luận và tương lai của Kỹ Thuật Số trong ngành Điện Tử

Kỹ thuật số sẽ tiếp tục đóng vai trò quan trọng trong ngành điện tử. Với sự phát triển không ngừng của công nghệ, việc nắm vững kiến thức về kỹ thuật số sẽ giúp sinh viên sẵn sàng cho những thách thức trong tương lai.

5.1. Tương lai của ngành Điện Tử

Ngành điện tử sẽ tiếp tục phát triển mạnh mẽ với sự xuất hiện của các công nghệ mới. Kỹ thuật số sẽ là một phần không thể thiếu trong quá trình này.

5.2. Cơ hội nghề nghiệp cho sinh viên

Sinh viên có kiến thức vững về kỹ thuật số sẽ có nhiều cơ hội việc làm trong các lĩnh vực như thiết kế mạch, phát triển phần mềm và công nghệ thông tin.