Giáo Trình Công Tác Xây Nâng Cao Nghề Xây Dựng Trình Độ Cao Đẳng, Trung Cấp

Giáo trình công tác xây nâng cao trình độ cao đẳng, trung cấp. Tài liệu chuyên ngành xây dựng, giúp học viên nắm vững kiến thức, kỹ năng thực hành.

Chuyên ngành

Xây dựng

Người đăng

Ẩn danh

Thể loại

Giáo trình

2021

50
1
0

Phí lưu trữ

30 Point

Mục lục chi tiết

TUYÊN BỐ BẢN QUYỀN

LỜI GIỚI THIỆU

1. Lời giới thiệu

2. Giáo trình module Công tác xây

3. Ôn tập: Xác định liều lượng pha trộn vữa

4. Các bài trong giáo trình

4.1. Xây tường lắp đặt lanh tô

4.2. Xây tường lắp đặt khuôn cửa

4.3. Xây trụ liền tường

4.4. Xây tường thu hồi

4.5. Xây bậc tam cấp, bậc cầu thang

4.6. Xây cuốn cung tròn đối xứng

4.7. Xây tường cong

5. Phụ lục Định mức dự toán phần xây gạch

6. Bài tập

7. Phụ lục Cấu tạo khối xây

Tài liệu tham khảo

Tóm tắt

I. Tổng Quan Giáo Trình Xây Dựng Cao Đẳng Trung Cấp Mới Nhất

Trong lĩnh vực xây dựng, việc trang bị kiến thức chuyên môn thông qua giáo trình xây dựng là vô cùng quan trọng. Đặc biệt, các giáo trình cao đẳng xây dựnggiáo trình trung cấp xây dựng đóng vai trò nền tảng, cung cấp kiến thức và kỹ năng cần thiết cho sinh viên và học viên. Các sách giáo trình xây dựng không chỉ là nguồn tài liệu tham khảo mà còn là công cụ hỗ trợ đắc lực trong quá trình học tập và thực hành. Một giáo trình kỹ thuật xây dựng tốt cần đáp ứng các tiêu chí về tính khoa học, cập nhật và dễ hiểu, giúp người học nắm vững kiến thức cơ bản và ứng dụng vào thực tế. Việc lựa chọn tài liệu giáo trình xây dựng phù hợp cũng là yếu tố quan trọng, đảm bảo người học tiếp cận được những thông tin chính xác và hữu ích nhất. Bài giảng xây dựng thường được thiết kế dựa trên các giáo trình xây dựng này, do đó, chất lượng của giáo trình ảnh hưởng trực tiếp đến hiệu quả giảng dạy và học tập. Ngoài ra, sự phát triển của công nghệ cũng tạo ra nhiều hình thức ebook giáo trình xây dựng tiện lợi, giúp người học dễ dàng tiếp cận và nghiên cứu mọi lúc mọi nơi. Theo tuyên bố bản quyền của tài liệu gốc, các nguồn thông tin được phép sử dụng nguyên bản hoặc trích dùng cho các mục đích về đào tạo và tham khảo. Mọi mục đích khác mang tính lệch lạc hoặc sử dụng với mục đích kinh doanh thiếu lành mạnh sẽ bị nghiêm cấm.

1.1. Vai Trò Quan Trọng của Giáo Trình Trong Đào Tạo Xây Dựng

Các giáo trình xây dựng đóng vai trò then chốt trong việc đào tạo kỹ sư và kỹ thuật viên xây dựng. Chúng cung cấp nền tảng kiến thức vững chắc về các nguyên tắc thiết kế, vật liệu xây dựng, quy trình thi công và quản lý dự án. Giáo trình giúp người học hiểu rõ các khái niệm cơ bản, đồng thời phát triển kỹ năng giải quyết vấn đề và tư duy sáng tạo trong lĩnh vực xây dựng. Đặc biệt, giáo trình cao đẳng xây dựnggiáo trình trung cấp xây dựng giúp sinh viên và học viên nắm vững kiến thức cơ bản, tạo tiền đề cho việc học tập nâng cao và làm việc hiệu quả sau này.

1.2. Ưu Điểm của Ebook Giáo Trình Xây Dựng Hiện Đại

Sự phát triển của công nghệ đã mang đến nhiều lợi ích cho việc học tập, trong đó có sự ra đời của ebook giáo trình xây dựng. Ebook cho phép người học tiếp cận tài liệu mọi lúc mọi nơi, dễ dàng tìm kiếm thông tin và ghi chú. Ngoài ra, ebook còn giúp tiết kiệm chi phí in ấn và bảo vệ môi trường. Các ebook giáo trình xây dựng thường được cập nhật thường xuyên, đảm bảo người học tiếp cận được những thông tin mới nhất và hữu ích nhất. Tuy nhiên, cần lưu ý lựa chọn các nguồn ebook uy tín để đảm bảo chất lượng và tính chính xác của thông tin.

II. Thách Thức Thiếu Hụt Giáo Trình Kỹ Thuật Xây Dựng Chất Lượng

Một trong những thách thức lớn hiện nay là sự thiếu hụt giáo trình kỹ thuật xây dựng chất lượng, đáp ứng được yêu cầu thực tế của ngành. Nhiều giáo trình xây dựng hiện tại còn mang tính lý thuyết suông, thiếu tính thực tiễn và không cập nhật kịp thời những công nghệ mới. Điều này gây khó khăn cho sinh viên và học viên trong việc ứng dụng kiến thức vào thực tế và thích nghi với sự thay đổi nhanh chóng của ngành. Bên cạnh đó, việc thiếu giáo trình thi công xây dựng chi tiết cũng là một vấn đề đáng quan tâm. Các giáo trình thi công xây dựng cần cung cấp hướng dẫn cụ thể về quy trình, kỹ thuật và biện pháp thi công, giúp người học nắm vững các kỹ năng thực hành và đảm bảo chất lượng công trình. Do đó, việc đầu tư vào việc biên soạn và cập nhật giáo trình xây dựng là vô cùng cần thiết, đảm bảo nguồn nhân lực chất lượng cao cho ngành xây dựng. Cần Thơ, ngày tháng năm 2021, Tác giả Nguyễn Trung Quang và Ngô Thanh đã nhấn mạnh rằng giáo trình xây dựng sẽ có nhiều thiếu sót, rất mong sự đóng góp ý kiến của đồng nghiệp và người học để giáo trình hoàn thiện hơn.

2.1. Cập Nhật Công Nghệ Mới Vào Giáo Trình Xây Dựng

Ngành xây dựng đang trải qua cuộc cách mạng công nghiệp 4.0 với sự ra đời của nhiều công nghệ mới như BIM, IoT, AI, và robotics. Các giáo trình xây dựng cần cập nhật những công nghệ này để giúp sinh viên và học viên làm quen và ứng dụng chúng vào thực tế. Việc tích hợp các phần mềm thiết kế và mô phỏng như giáo trình autocad xây dựnggiáo trình revit architecture là vô cùng quan trọng, giúp người học nâng cao kỹ năng thiết kế và quản lý dự án.

2.2. Tính Thực Tiễn và Ứng Dụng Trong Giáo Trình Xây Dựng

Để tăng tính thực tiễn, các giáo trình xây dựng cần bổ sung nhiều ví dụ thực tế, bài tập tình huống và dự án mô phỏng. Việc mời các chuyên gia và kỹ sư giàu kinh nghiệm tham gia biên soạn giáo trình cũng là một giải pháp hiệu quả, giúp người học tiếp cận được những kiến thức và kỹ năng thực tế nhất. Đặc biệt, các giáo trình dự toán xây dựng cần cung cấp hướng dẫn chi tiết về cách lập dự toán, quản lý chi phí và đấu thầu, giúp người học chuẩn bị tốt cho công việc sau này.

III. Cách Xây Dựng Giáo Trình Cao Đẳng Xây Dựng Chất Lượng Cao

Để xây dựng giáo trình cao đẳng xây dựng chất lượng cao, cần có sự phối hợp chặt chẽ giữa các nhà khoa học, giảng viên và chuyên gia trong ngành. Giáo trình cần được biên soạn dựa trên chương trình đào tạo chi tiết, có tham khảo các nguồn tài liệu uy tín và cập nhật. Nội dung cần được trình bày một cách logic, dễ hiểu và có tính hệ thống. Ngoài ra, việc bổ sung các hình ảnh, sơ đồ và ví dụ minh họa sẽ giúp người học dễ dàng tiếp thu và ghi nhớ kiến thức. Quan trọng nhất, giáo trình cần được kiểm duyệt kỹ lưỡng trước khi phát hành, đảm bảo tính chính xác và khoa học. Cần thiết phải liên tục ôn tập và xác định liều lượng pha trộn vữa để đảm bảo chất lượng công trình. Đối với các công trình xây dựng thông thường, liều lượng pha trộn vữa được xác định theo chỉ tiêu cấp phối vật liệu, trong định mức sử dụng vật tư do nhà nước ban hành.

3.1. Nghiên Cứu Kỹ Lưỡng Chương Trình Đào Tạo và Nhu Cầu Thực Tế

Trước khi bắt tay vào biên soạn giáo trình, cần nghiên cứu kỹ lưỡng chương trình đào tạo của các trường cao đẳng và trung cấp, cũng như nhu cầu thực tế của ngành xây dựng. Điều này giúp xác định rõ mục tiêu, nội dung và phạm vi của giáo trình, đảm bảo nó đáp ứng được yêu cầu của người học và nhà tuyển dụng. Bên cạnh đó, cần tham khảo các giáo trình và tài liệu tham khảo uy tín trong và ngoài nước để học hỏi kinh nghiệm và cập nhật những kiến thức mới nhất.

3.2. Xây dựng Đề Cương Chi Tiết và Phân Bổ Nội Dung Hợp Lý

Sau khi đã xác định rõ mục tiêu và phạm vi, cần xây dựng đề cương chi tiết cho giáo trình, bao gồm các chương, mục và tiểu mục. Nội dung cần được phân bổ một cách hợp lý, đảm bảo tính cân đối giữa lý thuyết và thực hành. Các khái niệm cơ bản cần được trình bày một cách rõ ràng và dễ hiểu, sau đó mới đi vào các vấn đề chuyên sâu hơn. Việc sử dụng các ví dụ minh họa, bài tập tình huống và dự án mô phỏng sẽ giúp người học dễ dàng áp dụng kiến thức vào thực tế.

IV. Bí Quyết Quản Lý Xây Dựng Giáo Trình Phương Pháp Ứng Dụng

Bên cạnh kiến thức chuyên môn về kỹ thuật, sinh viên và học viên cần được trang bị kiến thức về giáo trình quản lý xây dựng. Giáo trình quản lý xây dựng cung cấp những nguyên tắc cơ bản về quản lý dự án, quản lý chi phí, quản lý chất lượng và quản lý rủi ro. Điều này giúp người học có cái nhìn tổng quan về toàn bộ quy trình xây dựng và có khả năng đảm nhận các vai trò quản lý trong tương lai. Ngoài ra, việc học tập các giáo trình cơ học đấtgiáo trình kết cấu bê tông cốt thép cũng là vô cùng quan trọng, giúp người học hiểu rõ về tính chất của vật liệu và kết cấu, từ đó đưa ra những quyết định thiết kế và thi công hợp lý. Xác định chiều cao ô trống là cần thiết, đọc bản vẽ mặt cắt qua cửa, tính toán chiều cao ô trống và kiểm tra ngang bằng tường 2 bên mép cửa.

4.1. Tầm Quan Trọng của Quản Lý Chất Lượng Trong Xây Dựng

Quản lý chất lượng là yếu tố then chốt đảm bảo sự thành công của một dự án xây dựng. Giáo trình quản lý xây dựng cần nhấn mạnh tầm quan trọng của việc kiểm soát chất lượng từ khâu thiết kế đến khâu thi công và nghiệm thu. Các phương pháp kiểm tra chất lượng, tiêu chuẩn kỹ thuật và quy trình quản lý cần được trình bày một cách chi tiết và dễ hiểu. Ngoài ra, việc áp dụng các công cụ quản lý chất lượng như Six Sigma và Lean Construction cũng là một xu hướng quan trọng.

4.2. Kỹ Năng Mềm và Giao Tiếp Trong Quản Lý Xây Dựng

Bên cạnh kiến thức chuyên môn, kỹ năng mềm và giao tiếp đóng vai trò quan trọng trong quản lý xây dựng. Giáo trình quản lý xây dựng cần đề cập đến các kỹ năng như lãnh đạo, làm việc nhóm, giải quyết vấn đề, giao tiếp hiệu quả và đàm phán. Việc tham gia các hoạt động ngoại khóa, câu lạc bộ và dự án thực tế sẽ giúp người học rèn luyện những kỹ năng này.

V. Ứng Dụng Thực Tế Giáo Trình Vật Liệu Xây Dựng Trong Dự Án

Việc ứng dụng kiến thức từ giáo trình vật liệu xây dựng vào các dự án thực tế là vô cùng quan trọng. Giáo trình vật liệu xây dựng cung cấp những kiến thức cơ bản về tính chất, đặc điểm và ứng dụng của các loại vật liệu xây dựng như xi măng, cát, đá, thép, gỗ và vật liệu composite. Điều này giúp người học lựa chọn vật liệu phù hợp với từng loại công trình và đảm bảo chất lượng, độ bền và tính thẩm mỹ của công trình. Các loại vật liệu sản xuất vữa bao gồm: xi măng, vôi, cát và nước, được bố trí một cách hợp lý gần sân trộn hoặc trạm trộn vữa, tránh chồng chéo ở các khâu trong quá trình trộn, vận chuyển vật liệu và vận chuyển vữa.

5.1. Lựa Chọn Vật Liệu Xây Dựng Phù Hợp Với Từng Loại Công Trình

Mỗi loại công trình có những yêu cầu riêng về vật liệu xây dựng. Ví dụ, công trình nhà cao tầng cần vật liệu có cường độ cao và khả năng chịu lực tốt, trong khi công trình nhà ở dân dụng có thể sử dụng vật liệu có chi phí thấp hơn. Giáo trình vật liệu xây dựng cần cung cấp hướng dẫn chi tiết về cách lựa chọn vật liệu phù hợp với từng loại công trình, dựa trên các tiêu chí như độ bền, khả năng chống thấm, khả năng cách âm, khả năng cách nhiệt và tính thẩm mỹ.

5.2. Kiểm Tra Chất Lượng Vật Liệu Xây Dựng Trước Khi Sử Dụng

Để đảm bảo chất lượng công trình, cần kiểm tra chất lượng vật liệu xây dựng trước khi sử dụng. Giáo trình vật liệu xây dựng cần cung cấp hướng dẫn chi tiết về cách kiểm tra chất lượng các loại vật liệu, bao gồm các phương pháp thử nghiệm, tiêu chuẩn đánh giá và quy trình kiểm tra. Việc sử dụng vật liệu kém chất lượng có thể gây ra những hậu quả nghiêm trọng như sụt lún, nứt tường và thậm chí là sập đổ công trình.

VI. Tương Lai Giáo Trình Xây Dựng Học Liệu Mở Cá Nhân Hóa

Tương lai của giáo trình xây dựng sẽ hướng đến việc sử dụng học liệu mở (OER), cá nhân hóa quá trình học tập và tích hợp công nghệ thực tế ảo (VR) và thực tế tăng cường (AR). Học liệu mở cho phép người học tiếp cận tài liệu miễn phí và dễ dàng chia sẻ, sửa đổi và tái sử dụng. Cá nhân hóa quá trình học tập giúp người học tự điều chỉnh tốc độ và phương pháp học tập phù hợp với năng lực và sở thích của mình. VR và AR tạo ra môi trường học tập trực quan và sinh động, giúp người học dễ dàng hình dung và nắm vững kiến thức. Vòm xây xong phải chờ từ 24h trở lên mới được phép xây tường phía trên. Tưới ẩm, hạn chế va chạm vào vòm. Khi vòm đạt trên 75% cường độ thì tiến hành tháo dỡ khuôn, ván khuôn.

6.1. Ứng Dụng Trí Tuệ Nhân Tạo AI Trong Giáo Dục Xây Dựng

Trí tuệ nhân tạo (AI) có thể được ứng dụng để tạo ra các hệ thống học tập thông minh, có khả năng phân tích dữ liệu, đưa ra gợi ý và đánh giá kết quả học tập của người học. AI cũng có thể được sử dụng để tạo ra các chatbot hỗ trợ người học giải đáp thắc mắc và tìm kiếm thông tin. Điều này giúp tăng cường tính tương tác và hiệu quả của quá trình học tập.

6.2. Phát Triển Kỹ Năng Tự Học và Tư Duy Phản Biện

Trong bối cảnh thông tin ngày càng trở nên dễ dàng tiếp cận, kỹ năng tự học và tư duy phản biện trở nên vô cùng quan trọng. Giáo trình xây dựng cần khuyến khích người học tự tìm kiếm, đánh giá và tổng hợp thông tin, đồng thời đặt câu hỏi và phản biện những kiến thức đã học. Điều này giúp người học phát triển khả năng tư duy độc lập và sáng tạo, từ đó trở thành những chuyên gia xây dựng giỏi và có trách nhiệm.

16/09/2025

Trích đoạn nội dung tài liệu

TUYÊN BỐ BẢN QUYỀN Tài liệu này thuộc loại sách giáo trình nên các nguồn thông tin có thể được phép dùng nguyên bản hoặc trích dùng cho các mục đích về đào tạo và tham khảo. Mọi mục đích khác mang tính lệch lạc hoặc sử dụng với mục đích kinh doanh thiếu lành mạnh sẽ bị nghiêm cấm. LỜI GIỚI THIỆU Trong công tác xây dựng một công trình có kết cấu bê tông cốt thép, công tác xây gạch có vai trò vô cùng quan trọng nhằm tạo ra những bức tường tách không gian, che chắn công trình hoặc tham gia chịu lực… Module Xây gạch có mã số MĐ18 sẽ trang bị cho người học những kiến thức cần thiết để tạo ra một bức tường vách ngăn, tường bao che hoặc tường chịu lực…trong hay ngoài căn nhà từ những vật liệu cát, xi măng, gạch các loại và nước. Sau khi học xong module này, người học sẽ làm được các công việc sau: + Tổ chức mặt bằng xây dựng 01 bức tường hợp lý; + Sắp xếp trình tự và tập hợp vật liệu phục vụ quá trình xây; + Thực hiện thành thạo các thao tác trong quá trình xây; + Xây được các loại tường theo thiết kế yêu cầu; + Tính toán được định mức nhân công, vật liệu phục vụ cho khối xây; + Người học có khả năng làm việc độc lập hoặc tổ chức cho đội thực hiện xây tường; Giáo trình này được biên soạn trên cơ sở chương trình đào tạo chi tiết của Tổng cục dạy nghề và có tham khảo nguồn tài liệu khác.

Tác giả xin cảm ơn đồng nghiệp, các tác giả đã cung cấp nguồn tài liệu quí giá để biên soạn giáo trình này. Giáo trình sẽ có nhiều thiếu sót, rất mong sự đóng góp ý kiến của đồng nghiệp và người học để giáo trình hoàn thiện hơn. Cần Thơ, ngày tháng năm 2021 Tác giả 1. Nguyễn Trung Quang 2.

Ngô Thanh 1 MỤC LỤC TT Tên chương, bài Trang 1 Lời giới thiệu 1 2 Giáo trình module Công tác xây 3 3 Ôn tập: Xác định liều lượng pha trộn vữa 4 4 Các bài trong giáo trình 4. Xây tường lắp đặt lanh tô 8 4. Xây tường lắp đặt khuôn cửa 10 4. Xây trụ liền tường 14 4.

Xây tường thu hồi 17 4. Xây bậc tam cấp, bậc cầu thang 20 4. Xây cuốn cung tròn đối xứng 26 4. Xây tường cong 36 5 Phụ lục Định mức dự toán phần xây gạch 41 6 Bài tập 32 7 Phụ lục Cấu tạo khối xây 45 8 Tài liệu tham khảo 50 2 GIÁO TRÌNH MÔ ĐUN Tên mô đun: Công tác xây nâng cao Mã số mô đun: MĐ 18 Thời gian thực hiện: 120 giờ; (Lý thuyết: 30 giờ; Thực hành: 74 giờ, kiểm tra 16 giờ) I.

Vị trí, tính chất của mô đun: - Vị trí: Mô đun 18 được bố trí sau khi người học đã học xong các môn học chung, các môn học kỹ thuật cơ sở và một số module/môn học chuyên môn. - Tính chất: Là mô đun học chuyên môn quan trọng. Thời gian học bao gồm cả lý thuyết và thực hành. Mục tiêu của mô đun: Về kiến thức: - Trình bày được các tính chất cơ bản của vữa xây dựng và thông thường.

- Phân biệt được các loại vữa để sử dụng hợp lý. - Trình bày được các yêu cầu kỹ thuật và cấu tạo của khối xây gạch. - Nêu được các chỉ tiêu đánh giá chất lượng của khối xây gạch. - Phân tích được định mức, nhân công, vật liệu trong công tác xây.

Về kỹ năng: - Tính toán được liều lượng pha trộn vữa. - Trộn được các loại vữa xây dựng thông thường. - Làm được các công việc; xây móng, xây tường, xây trụ, xây gờ, xây bậc, xây cuốn, xây vòm cong một chiều. - Phát hiện và xử lý được các sai hỏng khi thực hiện công việc.

- Làm được việc kiểm tra, đánh giá chất lượng các công việc xây. - Tính toán được khối lượng, nhân công, vật liệu cho công tác xây. Về năng lực tự chủ và trách nhiệm: - Có tính tự giác trong học tập, hợp tác tốt khi thực tập theo nhóm. - Tuân thủ thực hiện vệ sinh công nghiệp, có ý thức tiết kiệm vật liệu và bảo quản dụng cụ thực tập.

Nội dung của mô đun: 3 Ôn tập XÁC ĐỊNH LIỀU LƯỢNG PHA TRỘN VỮA Mục tiêu: Ôn tập lại một số kiến thức cơ bản về vữa dùng trong công tác xây 1. XÁC ĐỊNH LIỀU LƯỢNG VẬT LIỆU THÀNH PHẦN Đối với các công trình xây dựng thông thường, liều lượng pha trộn vữa được xác định theo chỉ tiêu cấp phối vật liệu, trong định mức sử dụng vật tư do nhà nước ban hành. Hiện nay ta đang sử dụng “ Định mức dự toán xây dựng cơ bản của Bộ XD ban hành năm 2007” Định mức dự toán cấp phối vật liệu được tính cho các loại vữa thông thường có mác từ: 75; 100; 125. Mác vữa được xác định bằng cường độ nén ở 28 ngày tuổi, trên các mẫu hình lập phương, có kích thước: (150x150x150)mm, sau khi uốn gãy theo TCVN 3121- 1979.

Cát sử dụng trong cấp phối được phân loại theo TCVN 127-1985 và TCVN 1770-1986 Vôi sử dụng theo định mức cấp phối vữa tam hợp với TCVN 2231-1989 Lượng hao phí nước để tôi vôi hoặc trộn 1m³ vữa quy định như sau: + Để tôi 1kg vôi cục thành vôi nhuyễn cần 2,5l nước + Để trộn 1m³ vữa: Vữa xi măng cát: 260l nước Vữa tam hợp cát vàng: 200l nước Đối với các công trình quan trọng, các chỉ tiêu cấp phối vật liệu cho 1m³ vữa được xác định cụ thể từ các thí nghiệm. Tùy theo yêu cầu của mác vữa mà người ta trộn bằng máy hoặc bằng thủ công. Bảng cấp phối vật liệu cho vữa xây dựng thông thường. Căn cứ vào bảng cấp phối, ta cân – đong vật liệu theo Mac vữa rồi tiến hành pha trộn.

PHA TRỘN VỮA 2. Tổ chức trộn vữa Khi xây dựng các công trình, các loại vữa được sử dụng với khối lượng lớn cho nên cần phải tổ chức nơi trộn vữa hợp lý, để đảm bảo chất lượng vữa theo yêu cầu sử dụng và nâng cao năng suất lao động, giãm hao hụt vật tư ở các khâu: vận chuyển – cân đong. 4 Vật liệu để sản xuất vữa bao gồm: xi măng, vôi, cát và nước, được bố trí một cách hợp lý gần sân trộn hoặc trạm trộn vữa, tránh chồng chéo ở các khâu trong quá trình trộn, vận chuyển vật liệu và vận chuyển vữa. Sân trộn vữa dùng để trộn vữa bằng phương pháp thủ công phải có bề mặt cứng và phẳng, có thể được lót bằng tole phẳng, đal, gạch tàu hoặc láng bằng vữa xi măng cát.

Sân trộn vữa cần có mái che nắng, mưa cho công nhân trộn vữa và vữa khi trộn xong; Mái che cần làm đơn giản, dễ tháo dỡ, dễ vận chuyển. Yêu cầu kỹ thuật khi trộn vữa Vật liệu dùng để trộn vữa phải được kiểm tra về chất lượng theo tiêu chuẩn: xi măng phải đúng mác theo yêu cầu, không bị vón cục, cát phải được sàn sạch, nước phải sạch đúng tiêu chuẩn. Vật liệu thành phần để trộn vữa phải được cân, đong đúng liều lượng. Vữa trộn phải đều và đạt độ dẻo theo yêu cầu sử dụng (vữa đều được thể hiện đồng một màu).

Trộn vữa bằng phương pháp thủ công Cát đong bằng hộc theo liều lượng của mẽ trộn, đổ thành đống trên sân trộn. Xi măng được cân hoặc dùng theo liều lượng là bao, đổ phủ lên đống cát. Dùng xẻng trộn đều xi măng và cát (giai đoạn này gọi là trộn khô), ban đều cát ra xung quanh và tạo thành lõm ở chính giữa. Đổ nước vào từ từ theo liều lượng, chờ từ 3 ÷ 5 phút cho nước ngấm hết vào hổn hợp xi măng-cát, sau đó dùng cuốc hoặc xẻng trộn đều cho đến khi vữa có một màu đồng nhất và dẻo.

Trộn xong vun thành đống để sử dụng. Hình: tổ chức trộn vữa thủ công tại chổ 2. Trộn vữa bằng máy 2. Đặc điểm cấu tạo: Máy trộn có dung tích: 80l; 100l; 125l; 150l; 200l.

Cấu tạo gồm: thùng trộn, cơ cấu độ nghiêng, cơ cấu truyền chuyển động (động cơ điện hoặc động cơ xăng) và giá đỡ. Trình tự trộn bằng máy: Đổ 1 xô nước vào thùng trộn, đóng cầu dao cho máy hoạt động, nước trong thùng trộn bám vào thành thùng để khi đổ vật liệu vào không bị dính bám vào thành thùng. Đong các loại vật liệu thành phần theo yêu cầu cho 1 cối trộn, đổ vào thùng trộn. Cho máy hoạt động từ 3 ÷ 5 phút, quan sát vữa trong thùng, nếu thấy vữa trộn đã đồng màu và dẻo thì vữa được đổ ra để sử dụng.

Hình: Tổ chức trộn vữa bằng máy trộn Sau đó lại tiếp tục thực hiện theo trình tự như trên, cho mẽ trộn kế tiếp. Các chú ý về sử dụng máy trộn: Đóng cầu dao điện cho máy hoạt động ổn định rồi mới đổ vật liệu vào thùng trộn. Cối trộn không được vượt quá dung tích thùng trộn Vật liệu cho vào thùng trộn phải đảm bảo quy cách, xi măng không bị vón cục, cát và vôi không được lẫn sỏi-đá và tạp chất khác. Khi cánh quạt bị kẹt phải ngắt ngay cầu dao điện cho máy ngừng hoạt động, không để bị cháy động cơ.

Sau mỗi ca trộn phải dội nước làm sạch thùng trộn. An toàn lao động trong trộn vữa Khi trộn vữa công nhân phải có đủ các trang thiết bị phòng hộ lao động theo quy định như: găng tay, ủng cao su, kính phòng hộ. Dụng cụ, phương tiện dùng để trộn vữa phải được bố trí hợp lý, thuận tiện cho các thao tác, tránh chồng chéo Chổ làm việc của công nhân, đường đi lại trong khi thực hiện công việc trộn vữa phải rãi cát để chống trượt. Khi trộn vữa bằng máy công nhân phải thực hiện theo đúng quy trình, không được tùy tiện làm các việc không đúng chức năng, nhiệm vụ mình được giao.

6 Cầu dao phải được bố trí cạnh người thợ vận hành và treo ở độ cao 1,5m. Đường dây điện đi vào động cơ phải được bảo vệ chắc chắn (treo trên cao hoặc dùng cáp cao su). Trong quá trình máy đang vận hành tuyệt đối không được dùng xẻng, cuốc,tay cho vào thùng trộn. 7 Bài 1 XÂY TƯỜNG LẮP ĐẶT LANH TÔ Mục tiêu của bài: * Kiến thức: - Trình bày được khái niệm, cấu tạo và tác dụng của lanh tô.

- Nêu được các yêu cầu kỹ thuật xây tường để lắp đặt lanh tô. - Trình bày được trình tự lắp đặt lanh tô trên phần tường mới và cũ. * Kỹ năng: - Đọc được bản vẽ mặt bằng khối xây tường lắp đặt lanh tô. - Lắp đặt được lanh tô đảm bảo các yêu cầu kỹ thuật và an toàn.

Nội dung được bảo vệ bản quyền — Tải xuống đầy đủ