Giáo trình Chế biến Món ăn Truyền thống 2 - Trình độ Trung cấp

Giáo trình chế biến món ăn truyền thống hệ trung cấp. Tài liệu hữu ích cho học viên ngành kỹ thuật chế biến món ăn, giúp nắm vững kiến thức, kỹ năng nghề.

Chuyên ngành

Kỹ thuật Chế biến Món ăn

Người đăng

Ẩn danh

Thể loại

giáo trình

2017

50
1
0

Phí lưu trữ

30 Point

Mục lục chi tiết

LỜI GIỚI THIỆU

MỤC LỤC

1. Bài 1: Phối hợp nguyên liệu và gia vị

1.1. Nội dung chính:

1.1.1. Phối hợp nguyên liệu

1.1.1.1. Khái niệm, mục đích, ý nghĩa, yêu cầu của phối hợp nguyên liệu
1.1.1.2. Nguyên tắc của phối hợp nguyên liệu

1.1.2. Phương pháp phối hợp gia vị

1.1.2.1. Khái niệm, vai trò, phân loại
1.1.2.2. Tác dụng của gia vị đối với món ăn
1.1.2.3. Đặc tính công dụng của các loại gia vị
1.1.2.4. Yêu cầu sử dụng gia vị

1.2. Câu hỏi ôn tập và bài tập:

2. Bài 2: Nhập, bảo quản và xuất kho nguyên liệu, gia vị

2.1. Vị trí, mục đích, ý nghĩa của công tác nhập, xuất nguyên liệu, gia vị

2.2. Nhập kho nguyên liệu, gia vị

2.3. Xuất kho nguyên liệu, gia vị

2.4. Câu hỏi ôn tập và bài tập:

3. Bài 3: Chế biến thực phẩm bằng phương pháp chiên không ngập chất béo

3.1. Giới thiệu phương pháp chiên không ngập chất béo

3.2. Trình tự thực hiện

3.3. Bài tập thực hành

3.3.1. Bài tập 1. Chế biến món cơm chiên cá mặn

3.3.2. Bài tập 2.Chế biến món thăn heo áp chảo

3.4. Câu hỏi ôn tập và bài tập:

4. Bài 4: Chế biến thực phẩm bằng phương pháp quay

4.1. Giới thiệu phương pháp quay

4.2. Trình tự thực hiện

4.3. Bài tập thực hành

4.3.1. Bài tập 1.Chế biến món vịt quay me

4.3.2. Bài tập 2. Chế biến món heo quay giòn bì

4.3.3. Bài tập 3. Chế biến món gà dội dầu

4.3.4. Bài tập 4. Chế biến món cá xốt ngũ liễu

4.4. Câu hỏi ôn tập và bài tập:

5. Bài 5: Chế biến thực phẩm bằng phương pháp xào

5.1. Giới thiệu phương pháp xào

5.2. Trình tự thực hiện

5.3. Bài tập thực hành

5.3.1. Bài tập 1. Chế biến món thịt thủ

5.3.2. Bài tập 2. Chế biến món mì xào giòn

5.3.3. Phương pháp đánh giá:

5.3.4. Bài tập 3. Chế biến món ếch xào sả ớt

5.3.5. Bài tập 4. Chế biến món mực xào ngũ sắc

5.4. Câu hỏi ôn tập:

6. Bài 6: Chế biến thực phẩm bằng phương pháp nướng

6.1. Giới thiệu phương pháp nướng

6.2. Trình tự thực hiện

6.3. Bài tập thực hành

6.3.1. Bài tập 1. Chế biến món cá bóp cuốn thịt xông khói nướng

6.3.2. Bài tập 2. Chế biến món tôm sú nướng muối ớt

6.3.3. Bài tập 3. Chế biến món sò điệp nướng mỡ hành

6.3.4. Bài tập 4. Chế biến món ba chỉ nướng ngũ sắc

6.3.5. Bài tập 5. Chế biến món vịt nướng chao

6.4. Câu hỏi ôn tập và bài tập:

7. Bài 7: Chế biến thực phẩm bằng phương pháp làm chín không dùng nhiệt

7.1. Chế biến thực phẩm áp dụng phương pháp lên men

7.1.1. Giới thiệu phương pháp lên men

7.1.2. Trình tự thực hiện

7.1.3. Bài tập thực hành

7.1.3.1. Bài tập 1. Chế biến món dưa cải muối chua
7.1.3.2. Bài tập 2. Chế biến món cốc chua ngọt

7.2. Chế biến thực phẩm áp dụng phương pháp trộn

7.2.1. Giới thiệu phương pháp trộn

7.2.2. Trình tự thực hiện

7.2.3. Bài tập thực hành

7.2.3.1. Bài tập 1. Chế biến món gỏi da cá
7.2.3.2. Bài tập 2. Chế biến món gỏi ngũ sắc
7.2.3.3. Bài tập 3. Chế biến món gỏi lươn hoa chuối
7.2.3.4. Bài tập 4. Chế biến món gà xé phay

7.3. Câu hỏi ôn tập và bài tập:

TÀI LIỆU THAM KHẢO

Tóm tắt

I. Tổng Quan Giáo Trình Chế Biến Món Ăn Truyền Thống Trung Cấp 55 ký tự

Giáo trình "Chế Biến Món Ăn Truyền Thống" trình độ trung cấp là tài liệu quan trọng, cung cấp kiến thức và kỹ năng nấu ăn cốt lõi cho học viên. Giáo trình này tập trung vào các phương pháp chế biến món ăn đặc trưng của Việt Nam, bao gồm cả kỹ thuật phối hợp nguyên liệu món ăn truyền thống, gia vị món ăn truyền thống, và các phương pháp làm chín thức ăn đa dạng. Mục tiêu chính là trang bị cho học viên khả năng thực hành chế biến món ăn một cách thành thạo, đảm bảo chất lượng, vệ sinh an toàn thực phẩm, và đáp ứng yêu cầu của ngành ẩm thực Việt Nam. Giáo trình này được xây dựng dựa trên chương trình khung của nghề Kỹ thuật chế biến món ăn, hệ trung cấp, đảm bảo tính hệ thống, cập nhật và phù hợp với thực tiễn. Các kiến thức và kỹ năng được truyền đạt trong giáo trình không chỉ giúp học viên nắm vững lý thuyết mà còn có khả năng vận dụng linh hoạt, sáng tạo vào thực tế nấu ăn ba miền.

1.1. Giới thiệu chung về giáo trình và mục tiêu đào tạo

Giáo trình "Chế Biến Món Ăn Truyền Thống 2" được biên soạn theo chương trình nghề Kỹ thuật chế biến món ăn trình độ Trung cấp. Giáo trình cung cấp kiến thức về phối hợp nguyên liệu, gia vị và một số phương pháp làm chín thực phẩm như chiên không ngập dầu, quay, xào, nướng, làm chín không dùng nhiệt. Mục tiêu chính của giáo trình là giúp học viên nắm vững kiến thức và kỹ năng chế biến món ăn truyền thống một cách thành thạo, đáp ứng yêu cầu của ngành.

1.2. Vị trí và vai trò của giáo trình trong chương trình đào tạo

Giáo trình này được học sau khi học xong mô đun chế biến món ăn truyền thống 1. Là mô đun cung cấp kiến thức và kỹ năng cơ bản về kỹ thuật phối hợp nguyên liệu, gia vị và phương pháp chế biến các món ăn truyền thống. Mô đun này tiếp tục cung cấp kiến thức về phương pháp chế biến các món ăn truyền thống Việt Nam như chiên không ngập dầu, quay, nướng, xào, lên men, muối chua. Từ đó học sinh có thể chế biến được nhiều món ăn đa dạng và phong phú hơn.

II. Thách Thức Trong Chế Biến Món Ăn Truyền Thống Trung Cấp 56 ký tự

Việc chế biến món ăn truyền thống Việt Nam không chỉ đòi hỏi kỹ năng nấu ăn mà còn đặt ra nhiều thách thức đối với người học. Một trong những thách thức lớn nhất là sự am hiểu về văn hóa ẩm thực Việt Nam và cách thức phối hợp nguyên liệu một cách hài hòa. Bên cạnh đó, việc tìm kiếm và lựa chọn nguyên liệu món ăn truyền thống tươi ngon, đảm bảo chất lượng cũng là một khó khăn không nhỏ. Ngoài ra, việc nắm vững kỹ thuật chế biến món ăn cổ truyền và đảm bảo an toàn vệ sinh thực phẩm trong quá trình thực hiện cũng là những yếu tố quan trọng cần được chú trọng. Thách thức khác đến từ việc bảo tồn hương vị truyền thống, tránh việc biến tấu quá đà làm mất đi bản sắc vốn có của món ăn. Cuối cùng, việc cân bằng giữa yếu tố truyền thống và nhu cầu thưởng thức hiện đại cũng là một bài toán khó đối với những người làm ẩm thực.

2.1. Khó khăn trong việc tìm kiếm và bảo quản nguyên liệu đặc trưng

Việc tìm kiếm nguyên liệu tươi ngon, đúng chuẩn cho các món ăn truyền thống đôi khi gặp nhiều khó khăn, đặc biệt là các loại rau thơm, gia vị đặc trưng của từng vùng miền. Bên cạnh đó, việc bảo quản các loại nguyên liệu này cũng đòi hỏi sự cẩn thận và kỹ lưỡng để giữ được hương vị và chất lượng.

2.2. Áp lực bảo tồn hương vị gốc và sự sáng tạo trong chế biến

Một thách thức lớn là làm sao để bảo tồn được hương vị truyền thống của món ăn, đồng thời vẫn có thể sáng tạo để phù hợp với khẩu vị của thực khách hiện đại. Sự cân bằng giữa yếu tố truyền thống và hiện đại là yếu tố quyết định sự thành công của món ăn.

2.3. Đảm bảo an toàn vệ sinh thực phẩm trong quy trình chế biến

Việc đảm bảo an toàn vệ sinh thực phẩm là yếu tố then chốt trong chế biến món ăn. Từ khâu lựa chọn nguyên liệu đến quy trình chế biến, bảo quản đều phải tuân thủ nghiêm ngặt các quy định về vệ sinh để đảm bảo sức khỏe cho người tiêu dùng.

III. Phương Pháp Phối Hợp Nguyên Liệu và Gia Vị Truyền Thống 55 ký tự

Để chế biến món ăn truyền thống thành công, việc nắm vững phương pháp phối hợp nguyên liệugia vị là vô cùng quan trọng. Theo tài liệu, phối hợp nguyên liệu cần đảm bảo đủ về số lượng, khối lượng, và chất lượng các chất dinh dưỡng. Cần phải phối hợp đúng lúc, đúng chỗ, phù hợp với tính chất của nguyên liệu món ăn truyền thống. Việc phối hợp gia vị phải đúng liều lượng, đúng phương pháp để phát huy tối đa hương vị và tác dụng của gia vị. Gia vị không chỉ điều chỉnh vị, màu, mùi mà còn làm tăng giá trị dinh dưỡng và tính thẩm mỹ của món ăn. Sự kết hợp hài hòa giữa nguyên liệugia vị là yếu tố then chốt tạo nên hương vị đặc trưng và hấp dẫn của món ăn truyền thống.

3.1. Nguyên tắc phối hợp nguyên liệu về số lượng và chất lượng

Theo tài liệu, "Phối hợp đủ về số lượng: phải đảm bảo đủ danh mục các nguyên liệu chính, nguyên liệu phụ…". "Phối hợp đủ khối lượng: Phải đảm bảo khối lượng của từng loại nguyên liệu để đảm bảo sự cân đối giữa các thành phần nguyên liệu, các Vitamin…"

3.2. Kỹ thuật sử dụng gia vị để điều chỉnh hương vị và màu sắc

Kỹ thuật sử dụng gia vị phụ thuộc vào kinh nghiệm và khẩu vị của người nấu ăn. "Mỗi món ăn có phương pháp sử dụng gia vị khác nhau để phát huy hiệu quả cao nhất của gia vị với món ăn." Cần phải sử dụng đúng liều lượng, không quá nhiều hoặc quá ít.

3.3. Các yếu tố ảnh hưởng đến việc phối hợp nguyên liệu và gia vị

Việc phối hợp nguyên liệu và gia vị chịu ảnh hưởng của nhiều yếu tố, bao gồm:Khẩu vị, thói quen ăn uống từng vùng miền, thời tiết, mùa vụ. Điều này đòi hỏi sự am hiểu sâu sắc về văn hóa ẩm thực và khả năng điều chỉnh linh hoạt của người chế biến.

IV. Hướng Dẫn Chế Biến Món Chiên Quay Xào Nướng Trung Cấp 57 ký tự

Giáo trình này cung cấp hướng dẫn chế biến chi tiết các món ăn sử dụng phương pháp chiên không ngập dầu, quay, xào, và nướng. Mỗi phương pháp đều có những kỹ thuật riêng biệt. Chiên không ngập dầu tạo lớp vỏ giòn, khô ráo, hương vị đậm đà. Quay làm chín thực phẩm bằng nhiệt khô, tạo lớp vỏ vàng ruộm. Xào làm chín nhanh, giữ được độ tươi ngon và màu sắc của nguyên liệu. Nướng mang lại hương vị đặc trưng, khói thơm. Các công thức món ăn truyền thống được trình bày rõ ràng, từ khâu sơ chế đến chế biến và trình bày. Học viên sẽ được thực hành chế biến các món ăn cụ thể, rèn luyện kỹ năng và tích lũy kinh nghiệm thực tế.

4.1. Kỹ thuật chiên không ngập dầu Cơm chiên cá mặn thăn heo áp chảo

Chiên không ngập chất béo là phương pháp chế biến nóng khô. Thực phẩm được làm chín nhờ sự truyền nhiệt từ đáy chảo và chất béo. Sản phẩm có lớp vỏ cứng, giòn. Ví dụ: Cơm chiên cá mặn, thăn heo áp chảo.

4.2. Kỹ thuật quay Vịt quay me heo quay giòn bì gà dội dầu

Quay là phương pháp chế biến nóng khô. Thực phẩm được làm chín nhờ sức nóng của nhiệt độ cao ở trạng thái khô. Sản phẩm có lớp vỏ cứng, giòn, khô ráo và mùi vị đặc trưng. Ví dụ: Vịt quay me, heo quay giòn bì, gà dội dầu.

4.3. Kỹ thuật xào Mực xào ngũ sắc thịt thủ ếch xào sả ớt

Xào là phương pháp làm chín nhanh. Thực phẩm được làm chín nhờ sự truyền nhiệt từ đáy chảo và chất béo. Món ăn ở trạng thái chín tới hoặc chín tái, giòn nhẹ, không dai và ráo nước. Ví dụ: Mực xào ngũ sắc, thịt thủ, ếch xào sả ớt

4.4. Kỹ thuật nướng Cá bóp cuốn thịt xông khói tôm sú nướng

Nướng là phương pháp chế biến nóng khô. Thực phẩm được làm chín trực tiếp bằng sức nóng của nhiệt độ cao tạo ra bằng than, lửa. Sản phẩm có lớp vỏ cháy sém, không đều. Ví dụ: Cá bóp cuốn thịt xông khói, tôm sú nướng muối ớt

V. Bí Quyết Lên Men và Trộn Món Ăn Truyền Thống Trung Cấp 60 ký tự

Ngoài các phương pháp sử dụng nhiệt, giáo trình cũng đề cập đến các phương pháp làm chín không dùng nhiệt, như lên men và trộn. Lên men tạo ra các món dưa muối, kim chi với hương vị chua cay đặc trưng. Trộn tạo ra các món gỏi, nộm thanh mát, đậm đà hương vị. Bí quyết nấu ăn gia truyền nằm ở việc lựa chọn nguyên liệu tươi ngon, sơ chế cẩn thận, và pha chế nước trộn gỏi đậm đà, vừa ăn. Các món ăn truyền thống này không chỉ ngon miệng mà còn mang lại nhiều lợi ích cho sức khỏe. Giáo trình cung cấp hướng dẫn chế biến chi tiết, giúp học viên nắm vững kỹ thuật và tạo ra những món ăn hấp dẫn.

5.1. Phương pháp lên men Dưa cải muối chua cốc chua ngọt

Lên men thực phẩm là phương pháp làm chín thực phẩm ứng dụng quá trình lên men latic. Ví dụ: Dưa cải muối chua, cốc chua ngọt.

5.2. Phương pháp trộn Gỏi da cá gỏi ngũ sắc gỏi lươn hoa chuối

Trộn là phương pháp sử dụng công thức và kỹ thuật phối trộn các nguyên liệu gia vị để tạo thành món ăn. Ví dụ: Gỏi da cá, gỏi ngũ sắc, gỏi lươn hoa chuối

VI. Ứng Dụng Giáo Trình Vào Thực Tế và Đánh Giá Chất Lượng 58 ký tự

Giáo trình "Chế biến món ăn truyền thống" được thiết kế để ứng dụng trực tiếp vào thực tế. Học viên được khuyến khích thực hành chế biến các món ăn theo công thức món ăn truyền thống được cung cấp. Sau mỗi bài học, học viên sẽ đánh giá chất lượng món ăn dựa trên các tiêu chí như hương vị, màu sắc, độ giòn, độ mềm. Việc đánh giá chất lượng món ăn giúp học viên nhận biết điểm mạnh, điểm yếu và cải thiện kỹ năng nấu ăn của mình. Giáo trình cũng khuyến khích học viên sáng tạo, biến tấu các món ăn truyền thống để phù hợp với khẩu vị cá nhân và xu hướng ẩm thực hiện đại.

6.1. Thực hành chế biến món ăn theo hướng dẫn trong giáo trình

Sau mỗi bài học, học viên sẽ thực hành chế biến các món ăn theo hướng dẫn chi tiết trong giáo trình. Quá trình thực hành giúp học viên củng cố kiến thức lý thuyết, rèn luyện kỹ năng thực tế và tích lũy kinh nghiệm.

6.2. Đánh giá chất lượng món ăn Hương vị màu sắc trình bày

Học viên sẽ đánh giá chất lượng món ăn dựa trên các tiêu chí như hương vị, màu sắc, độ giòn, độ mềm, cách trình bày. Việc đánh giá giúp học viên nhận biết điểm mạnh, điểm yếu và cải thiện kỹ năng nấu ăn.

6.3. Vận dụng kiến thức để sáng tạo các món ăn mới từ truyền thống

Giáo trình khuyến khích học viên vận dụng kiến thức và kỹ năng đã học để sáng tạo các món ăn mới từ các món ăn truyền thống. Sự sáng tạo giúp học viên phát triển tư duy, khám phá những hương vị mới và làm phong phú thêm nền ẩm thực Việt Nam.

16/09/2025

Trích đoạn nội dung tài liệu

UBND TỈNH BÌNH ĐỊNH TRƯỜNG CAO ĐẲNG KỸ THUẬT CÔNG NGHỆ QUY NHƠN GIÁO TRÌNH Mô đun:CHẾ BIẾN MÓN ĂN TRUYỀN THỐNG 2 NGHỀ: KỸ THUẬT CHẾ BIẾN MÓN ĂN TRÌNH ĐỘ TRUNG CẤP Bình Định, năm 2017 2 UBND TỈNH BÌNH ĐỊNH TRƯỜNG CAO ĐẲNG KỸ THUẬT CÔNG NGHỆ QUY NHƠN GIÁO TRÌNH Mô đun:CHẾ BIẾN MÓN ĂN TRUYỀN THỐNG 2 NGHỀ: KỸ THUẬT CHẾ BIẾN MÓN ĂN TRÌNH ĐỘ TRUNG CẤP Ban hành kèm theo Quyết định số: /QĐ-CĐN ngày. năm 2017 của Hiệu trưởng trường Cao đẳng Kỹ thuật Công nghệ Quy Nhơn 3 Bình Định, năm 2017 TUYÊN BỐ BẢN QUYỀN Tài liệu này thuộc loại sách giáo trình nên các nguồn thông tin có thể được phép dùng nguyên bản hoặc trích dùng cho các mục đích về đào tạo và tham khảo. Mọi mục đích khác mang tính lệch lạc hoặc sử dụng với mục đích kinh doanh thiếu lành mạnh sẽ bị nghiêm cấm. 4 LỜI GIỚI THIỆU Giáo trình Chế biến món ăn truyền thống 2 được biên soạn theo yêu cầu của chương trình trình độ Cao đẳng, Trung cấp nghề Kỹ thuật chế biến món ăn.

Giáo trình này cung cấp cho người học các kiến thức về phối hợp nguyên liệu, gia vị, một số phương pháp làm chín thực phẩm như chiên không ngập dầu, quay, xào, nướng…. Giáo trình gồm các nội dung: Bài 1: Phối hợp nguyên liệu, gia vị Bài 2: Nhập, bảo quản và xuất kho nguyên liệu, gia vị Bài 3: Chế biến thực phẩm bằng phương pháp chiên không ngập chất béo Bài 4: Chế biến thực phẩm bằng phương pháp quay Bài 5: Chế biến thực phẩm bằng phương pháp xào Bài 6: Chế biến thực phẩm bằng phương pháp nướng Bài 7: Chế biến thực phẩm bằng phương pháp làm chín không dùng nhiệt Trong quá trình biên soạn tác giả đã tham khảo nhiều tài liệu của các trường đại học, cao đẳng, trung cấp chuyên nghiệp và dạy nghề, đồng thời cố gắng cập nhật những kiến thức mới. Tuy nhiên trong quá trình biên soạn, nội dung giáo trình không tránh khỏi những thiếu sót, kính mong nhận được sự đóng góp quý báu của người sử dụng để giáo trình được hoàn thiện hơn. Bình Định, tháng năm 2017 Biên soạn Nguyễn Thị Ngọc Liêm 5 MỤC LỤC Bài 1: Phối hợp nguyên liệu và gia vị 8 Nội dung chính: 8 1.

Phối hợp nguyên liệu 8 1. Khái niệm, mục đích, ý nghĩa, yêu cầu của phối hợp nguyên liệu8 1. Nguyên tắc của phối hợp nguyên liệu 8 1. Phương pháp phối hợp gia vị 9 1.

Khái niệm, vai trò, phân loại 9 1.Tác dụng của gia vị đối với món ăn 9 1. Đặc tính công dụng của các loại gia vị 9 1. Yêu cầu sử dụng gia vị 10 Câu hỏi ôn tập và bài tập: 12 Bài 2: Nhập, bảo quản và xuất kho nguyên liệu, gia vị 13 2. Vị trí, mục đích, ý nghĩa của công tác nhập, xuất nguyên liệu, gia vị 13 2.

Nhập kho nguyên liệu, gia vị 13 2. Xuất kho nguyên liệu, gia vị 14 Câu hỏi ôn tập và bài tập: 15 Bài 3: Chế biến thực phẩm bằng phương pháp chiên không ngập chất béo 16 3. Giới thiệu phương pháp chiên không ngập chất béo 16 3. Trình tự thực hiện 16 3.Bài tập thực hành 16 Bài tập 1.

Chế biến món cơm chiên cá mặn 16 Bài tập 2.Chế biến món thăn heo áp chảo 17 Câu hỏi ôn tập và bài tập: 19 Bài 4: Chế biến thực phẩm bằng phương pháp quay 20 4. Giới thiệu phương pháp quay 20 4. Trình tự thực hiện 20 4. Bài tập thực hành 21 Bài tập 1.Chế biến món vịt quay me 21 Bài tập 2.

Chế biến món heo quay giòn bì 22 Bài tập 3. Chế biến món gà dội dầu 23 Bài tập 4. Chế biến món cá xốt ngũ liễu 24 Câu hỏi ôn tập và bài tập: 26 Bài 5: Chế biến thực phẩm bằng phương pháp xào 27 5. Giới thiệu phương pháp xào 27 5.

Trình tự thực hiện 27 5. Bài tập thực hành 27 Bài tập 1. Chế biến món thịt thủ 27 Bài tập 2. Chế biến món mì xào giòn 28 Phương pháp đánh giá: 29 Bài tập3.

Chế biến món ếch xào sả ớt 29 Bài tập 4. Chế biến món mực xào ngũ sắc 30 6 Câu hỏi ôn tập: 32 Bài 6: Chế biến thực phẩm bằng phương pháp nướng 33 6. Giới thiệu phương pháp nướng 33 6. Trình tự thực hiện 33 6.Bài tập thực hành 34 Bài tập 1.

Chế biến món cá bóp cuốn thịt xông khói nướng 34 Bài tập 2. Chế biến món tôm sú nướng muối ớt 35 Bài tập 3. Chế biến món sò điệp nướng mỡ hành 36 Bài tập 4. Chế biến món ba chỉ nướng ngũ sắc 36 Bài tập 5.

Chế biến món vịt nướng chao 37 Câu hỏi ôn tập và bài tập: 39 Bài 7: Chế biến thực phẩm bằng phương pháp làm chín không dùng nhiệt 40 7. Chế biến thực phẩm áp dụng phương pháp lên men 40 7. Giới thiệu phương pháp lên men 40 7. Trình tự thực hiện 40 7.

Bài tập thực hành 40 Bài tập 1. Chế biến món dưa cải muối chua 40 Bài tập 2. Chế biến món cốc chua ngọt 41 7. Chế biến thực phẩm áp dụng phương pháp trộn 43 7.

Giới thiệu phương pháp trộn 43 7. Trình tự thực hiện 43 7. Bài tập thực hành 43 Bài tập 1. Chế biến món gỏi da cá 43 Bài tập 2.

Chế biến món gỏi ngũ sắc 44 Bài tập 3. Chế biến món gỏi lươn hoa chuối 45 Bài tập 4. Chế biến món gà xé phay 46 Câu hỏi ôn tập và bài tập: 48 TÀI LIỆU THAM KHẢO 49 7 GIÁO TRÌNH MÔ ĐUN Tên mô đun: Chế biến món ăn truyền thống 2 Mã mô đun: MĐ 13 Thời gian mô đun: 135 giờ; (Lý thuyết: 30; Thực hành:102; Kiểm tra: 3) Vị trí, tính chất, ý nghĩa và vai trò của mô đun: - Vị trí: Chế biến món ăn truyền thống 2 được học sau khi học xong mô đun chế biến món ăn truyền thống 1 trong chương trình nghề kỹ thuật chế biến món ăn hệ trung cấp - Tính chất: Là mô đun cung cấp kiến thức và kỹ năng cơ bản về kỹ thuật phối hợp nguyên liệu, gia vị và phương pháp chế biến các món ăn truyền thống. - Ý nghĩa và vai trò của mô đun: Mô đun này tiếp tục cung cấp kiến thức về phương pháp chế biến các món ăn truyền thống Việt Nam như chiên không ngập dầu, quay, nướng, xào, lên men, muối chua.

Từ đó học sinh có thể chế biến được nhiều món ăn đa dạng và phong phú hơn. Mục tiêu mô đun: - Kiến thức: + Trình bày được các phương pháp phối hợp nguyên liệu, gia vị cho phù hợp với yêu cầu kỹ thuật chế biến món ăn; + Trình bày được các phương pháp làm chín thực phẩm. - Kỹ năng: + Phối hợp nguyên liệu, gia vị động thực vật cơ bản trong quá trình sơ chế và làm chín thực phẩm; + Thực hiện chế biến các món ăn theo đúng quy trình, tiết kiệm nguyên liệu, đảm bảo vệ sinh an toàn thực phẩm và an toàn lao động. - Năng lực tự chủ và trách nhiệm: + Vận dụng linh hoạt, sáng tạo phương pháp và kỹ thuật chế biến thực phẩm vào thực tế; + Có khả năng làm việc độc lập đảm bảo thực hiện công việc chính xác đúng yêu cầu kỹ thuật; III.

Nội dung mô đun: 1. Nội dung tổng quát và phân bổ thời gian: Số Thời gian (giờ) Tên các bài trong mô đun TT TS LT TH KT 1 Bài 1: Phối hợp nguyên liệu, gia vị 6 6 0 0 2 Bài 2: Nhập, bảo quản và xuất kho nguyên liệu, gia vị 6 6 0 0 Bài 3: Chế biến thực phẩm bằng phương pháp chiên 3 24 3 21 0 không ngập chất béo 4 Bài 4: Chế biến thực phẩm bằng phương pháp quay 24 3 20 1 5 Bài 5: Chế biến thực phẩm bằng phương pháp xào 24 3 21 0 6 Bài 6: Chế biến thực phẩm bằng phương pháp nướng 24 3 20 1 Bài 7: Chế biến thực phẩm bằng phương pháp làm 7 27 6 20 1 chín không dùng nhiệt Tổng cộng 135 30 102 3 2. Nội dung chi tiết: 8 Bài 1: Phối hợp nguyên liệu và gia vị Mã bài: MĐ13-01 Thời gian: 9 giờ (LT: 3, TH: 0, Tự học: 6) Giới thiệu: Phối hợp nguyên liệu và gia vị là bước không thể thiếu trong quá trình chế biến món ăn, quyết định đến chất lượng món ăn. Bài học này giới thiệu về kỹ thuật và yêu cầu khi phối hợp nguyên liệu và gia vị.

Mục tiêu: - Trình bày được những kiến thức về các loại nguyên liệu thực phẩm và vai trò của chúng trong chế biến, kết cấu món ăn, kỹ thuật phối hợp nguyên liệu, các loại gia vị, công dụng và cách sử dụng gia vị; - Phân biệt được các loại nguyên liệu, gia vị, các nguyên tắc phối hợp nguyên liệu, gia vị vận dụng vào chế biến món ăn; - Vận dụng linh hoạt, sáng tạo phương pháp và kỹ thuật chế biến thực phẩm vào thực tế; Nội dung chính: 1. Phối hợp nguyên liệu 1. Khái niệm, mục đích, ý nghĩa, yêu cầu của phối hợp nguyên liệu 1. Khái niệm Nguyên liệu là vật liệu lấy từ tự nhiên để chế biến thành sản phẩm hoặc là sản phẩm củ một quá trình chế biến để chế biến thành sản phẩm mới.

Mục đích, ý nghĩa - Phối hợp nguyên liệu để điều chỉnh số lượng, chất lượng thực phẩm cho một hoặc nhiều món ăn. - Phối hợp nguyên liệu để tạo thuận lợi cho các biến đổi lý học, hóa học, sinh học…có lợi cho quá trình chế biến món ăn. - Phối hợp nguyên liệu sẽ làm tăng gia trị cảm quan cho món ăn: món ăn thơm hơn, màu sắc hấp dẫn hơn, vị phong phú hơn… - Phối hợp nguyên liệu hợp lý trong một món ăn, bữa ăn…sẽ làm tăng giá trị dinh dưỡng của món ăn đó và có tác dụng bổ dưỡng cao. Yêu cầu Phối hợp nguyên liệu sẽ đảm bảo các yêu cầu sau: - Phải được tiến hành trong suốt quá trình chế biến: trước, trong và sau khi làm chín, cụ thể sẽ tùy vào từng loại thực phẩm và món ăn.

- Phải tuân theo các nguyên tắc của phối hợp nguyên liệu. - Phải đảm bảo làm tăng chất lượng cảm quan và giá trị dinh dưỡng của món ăn. - Phù hợp các yếu tố tôn giáo, văn hóa. Nguyên tắc của phối hợp nguyên liệu 1.

Phối hợp đủ về số lượng, khối lượng các nguyên liệu - Phối hợp đủ về số lượng: phải đảm bảo đủ danh mục các nguyên liệu chính, nguyên liệu phụ…trong trường hơp không đủ nguyên liệu phụ thì cần có nguyên liệu khác cùng tính chất, đặc điểm thay thế.

Nội dung được bảo vệ bản quyền — Tải xuống đầy đủ