BÀI 1: KHÁI NIỆM THUẬT TOÁN Luyện tập 1 trang 81 Tin học 6: Trong một bài tập làm theo nhóm, bạn Mai được giao nhiệm vụ tìm một ảnh đồng hồ thông minh trên internet. Em hãy: Hoạt động 1 trang 80 Tin học 6: Có một bài thơ lục bát khá phổ biến trong các thế hệ học sinh: 1) Phát biểu nhiệm vụ giao cho bạn Mai dưới dạng một bài toán và đặt tên cho bài toán đó. Muốn tính diện tích hình thang 2) Nêu một thuật toán cho bài toán em vừa phát biểu ở trên, đánh số cho các bước của Đáy lớn đáy nhỏ ta mang cộng vào thuật toán. Rồi đem nhân với chiều cao Trả lời: Chia đôi lấy nửa thế nào cũng ra Bài 1: 1.
Bài thơ trên cho biết cách giải quyết bài toán nào? 1) Bài toán: Tìm ảnh của một chiếc đồng hồ thông minh trên Internet. Hãy nêu lại từng bước giải toán đó, đánh số thứ tự cho các bước. Tên bài toán: Tìm ảnh đồng hồ. Trả lời: 2) Một thuật toán cho bài toán: Bước 1: Mở máy tìm kiếm.
Bước 2: Gõ từ khóa " đồng hồ thông minh". Bước 3 : Nhấn enter và nhận kết quả hiển thị trên màn hình. Luyện tập 2 trang 82 Tin học 6: Theo kiểu mô tả một thuật toán, em hãy chỉ cho bạn Tuấn cách đi từ trường học về nhà bạn Quân (nhà có mũi tên chỉ vào) sau khi quan sát hình trên 1. Bài thơ trên cho biết cách giải quyết bài toán: Công thức tính diện tích hình thang 2.
Các bước giải bài toán Bước 1: Đáy lớn + Đáy nhỏ Trả lời: Bước 2: Lấy tống của đáy lớn và đáy nhỏ nhân với chiều cao Bước 1: Từ trường học đi thẳng đến ngã tư bên trên hiệu sách thì rẽ trái. Bước 3: Kết quả của phép tính ở bước 2 chia cho hai = diện tích hình thang Bước 2: Đi thẳng và rẽ phải ở ngõ rẽ đầu tiên. Bước 3: Tiếp tục đi thẳng và rẽ phải ở ngã ba. Thuật toán là một quy trình chặt chẽ gồm một số bước, có chỉ rõ trình tự thực hiện để Bước 4: Đi thằng một đoạn nữa rồi rẽ trái.
hoàn thành một nhiệm vụ, giải quyết một vấn đề nào đó. Vận dụng trang 82 Tin học 6: Khi còn học ở cấp tiểu học, em đã từng tạo một chương trình trong môi trường lập trình trực quan (ví dụ Scratch) để thể hiện một nhân vật chuyển động. Bản liệt kê tuần tự các bước làm cho nhân vật chuyển động có phải là một thuật toán không? Vì sao? Trả lời: Bản liệt kê tuần tự các bước làm cho nhân vật chuyển động trong môi trường lập trình trực quan (ví dụ Scratch) là một thuật toán vì thuật toán là một quy trình chặt chẽ gồm một số bước, có chỉ rõ trình tự thực hiện để giải một bài toán mà bài toán ở đây là làm cho nhân vật chuyển động. Câu hỏi tự kiểm tra trang 82 Tin học 6: Câu 1: Em hãy chọn câu trả lời đúng cho câu hỏi " Cần làm thế nào để lên kế hoạch cụ thể, từng bước rõ ràng nhằm hoàn thành một nhiệm vụ, giải quyết một vấn đề?" 1.
Xác định nó như một bài toán. Chia bài toán làm nhiều phần, nêu việc phải làm để giải quyết mỗi phần. Sắp xếp lại các trình trự các việc phải làm cho hợp lý. Cần làm cả ba việc trên.
Câu 2: Trong các câu sau đây, câu nào đúng? 1. Bài toán là một vấn đề phải giải quyết bằng tính toán. Bài toán là một nhiệm vụ cần hoàn thành, đã xác định rõ ràng đầu vào và đầu ra. Thuật toán là cách để tính toán nhanh.
Thuật toán là một quy trình chặt chẽ gồm một số bước, có chỉ rõ trình tự thực hiện để hoàn thành một nhiệm vụ, giải quyết một vấn đề nào đó. Trả lời: Câu 1: 4. Cần làm cả ba việc trên. Câu 2: Câu đúng là: 2.
Bài toán là một nhiệm vụ cần hoàn thành, đã xác định rõ ràng đầu vào và đầu ra. BÀI 1: MẶT TRÁI CỦA INTERNET Hoạt động 1 trang 49 Tin học 6: Những việc nào sau đây có thể gây hại cho máy tính? Em hãy giải thích lý do: 1. Mở email gửi tới một địa chỉ lạ. Nhảy chuột vào liên kết bên trong email mà không biết nó sẽ dẫn tới đâu.
Cắm USB vào máy để xem các tệp trong USB mà không kiểm tra virus. Nhảy chuột vào liên kết bên trong email mà không biết nó sẽ dẫn tới đâu => Máy tính có bị lây nhiễm virus do truy cập vào những trang web lạ, tải về máy các tệp từ các website chưa được kiểm chứng độ tin cậy. Cắm USB vào máy để xem các tệp trong USB mà không kiểm tra virus => Virus có thể bị ẩn chứa trong USB, nếu như không kiểm tra virus thì rất dễ lây lan qua máy tính. Hoạt động 2 trang 50 Tin học 6: Em hãy cho biết các trường hợp sau đây đã bị ảnh hưởng bởi tác hại nào trong những mặt trái kể trên của Internet 1.
Hoa thường vào mạng xã hội thâu đêm, trong giờ học cũng lén vào mạng. Mỗi khi cần giải quyết một vấn đề, trước tiên Cường lên mạng tìm gợi ý. Dần dần khả năng khả năng ghi nhớ và độc lập suy nghĩ của Cường bị giảm sút. Hàng vạn lượng thanh thiếu niên bấm nút like nhừng đoạn video thiệu văn hóa và bạo lực của T, một kẻ giang hồ nổi tiếng trên mạng xã hội.
Nhận được một email thông báo trúng thướng, Mai mở ra và nháy chuột vào liên kết bên trong. Sau đó tài khoản email của Mai bị chiếm đoạt và người thân nhận được từ tài khoản đó những tin nhắn vay tiền. Hoa thường vào mạng xã hội thâu đêm, trong giờ học cũng lén vào mạng. => Nghiện internet đến mức không còn thời gian cho những hoạt động lành mạnh, xao 3.
Hàng vạn lượng thanh thiếu niên bấm nút like nhừng đoạn video thiếu văn hóa và bạo nhãng học hành, không hòa nhập được vào cuộc sống. lực của T, một kẻ giang hồ nổi tiếng trên mạng xã hội. => Bị ảnh hưởng bởi những nội dung xấu trên mạng. những thông tin độc hại, trái với thuần phong mỹ tục; bị lây nhiễm lối sống thiếu lành mạnh.
Nhận được một email thông báo trúng thướng, Mai mở ra à nháy chuột vào liên kết bên trong. Sau đó tài khoản email của Mai bị chiếm đoạt và người thân nhận được từ tài khoản đó những tin nhắn vay tiền. => Máy tính bi nhiễm virus do truy cập vào những trang web lạ. Mỗi khi cần giải quyết một vấn đề, trước tiên Cường lên mạng tìm gợi ý.
Dần dần khả năng khả năng ghi nhớ và độc lập suy nghĩ của Cường bị giảm sút. => Ỷ lại vào công cụ tìm kiếm và kho thông tin trên internet; không có thói quen đào sâu suy nghĩ để hiểu thấu đáo về một vấn đề. Hoạt động 3 trang 50 Tin học 6: Hãy cho biết mỗi biện pháp sau đây là để phòng ngừa tác hại nào của Internet trong những tác hại kể trên: 1. Không mở những email gửi từ địa chỉ lạ.
Muốn sao chép một tệp từ máy tính của ng khác trong lúc đang có sẵn USB trong túi. Tự quy định không sử dụng internet quá 2h mỗi ngày. Được một nhóm bạn tuyền cho một địa chỉ website nhưng dặn là phải bí mật, không để 3. Cố gắng tự suy nghĩ cách giải quyết thay vì lập tức tìm sự giúp đỡ từ Internet.
người lớn biết. Chỉ truy cập những trang web nghiêm túc và lành mạnh theo sự tư vấn của người lớn. Tự nhận thấy dạo này bản thân thường thức rất khuya để vào mạng xã hội. Trả lời: Trả lời: 1.
Không bấm vào địa chỉ đó, xóa email đó đi. Kiểm tra virus trong máy và usb trước khi sao chép tài liệu. Không bấm vào và báo cáo với người lớn. Ý thức được hậu quả của việc thức khuya vào mạng xã hội để tự điều chỉnh thời gian hợp lý hơn.
Vận dụng trang 51: Giả sử em phát hiện ra người thân của mình đã bắt đầu nghiện trò chơi trực tuyến, em hãy nêu biện pháp đề giúp người thân của mình thoát khỏi tình trạng đó. Không mở những email gửi từ địa chỉ lạ => Phòng ngừa tác hại: Máy tính bi nhiễm virus do truy cập vào những trang web lạ. Tự quy định không sử dụng internet quá 2h mỗi ngày => Phòng ngừa tác hại: Nghiện internet đến mức không còn thời gian cho những hoạt động lành mạnh, xao nhãng học hành, không hòa nhập được vào cuộc sống. Cố gắng tự suy nghĩ cách giải quyết thay vì lập tức tìm sự giúp đỡ từ Internet => Phòng ngừa tác hại: Ỷ lại vào công cụ tìm kiếm và kho thông tin trên internet; không có thói quen đào sâu suy nghĩ để hiểu thấu đáo về một vấn đề.
Chỉ truy cập những trang web nghiêm túc và lành mạnh theo sự tư vấn của người lớn => Phòng ngừa tác hại : Bị ảnh hưởng bởi những nội dung xấu trên mạng. những thông tin độc hại, trái với thuần phong mỹ tục; bị lây nhiễm lối sống thiếu lành mạnh. Luyện tập trang 51 Tin học 6: Em sẽ làm gì trong các trường hợp sau đây? Đầu tiên em sẽ khuyên bảo họ bằng cách nói ra những việc họ đã bỏ lỡ hoặc không làm khi 1. Nhận được email từ một người lạ với tiêu đề là "Bạn đã trúng thưởng.
nghiện trò chơi trực tuyến, nói về sự ảnh hưởng xấu đến sức khỏe khi nghiện trò chơi trực tuyến là như thế nào. Nếu người thân của em vẫn bỏ ngoài tai những lời khuyên đó và tiếp Bài 1. THÔNG TIN - THU NHẬN VÀ XỬ LÍ THÔNG TIN tục nghiện trò chơi trực tuyến thì có thể em sẽ nhờ sự giúp đỡ từ những người khác để đưa ra biện pháp mạnh hơn. Hoạt động 1 trang 5 Tin học 6: Em hãy xem một trang báo và trả lời lần lượt hai câu hỏi sau: Câu hỏi tự kiểm tra trang 51 Tin học 6: Em hãy cho biết cách làm nào sau đây giúp phòng ngừa tác hại của Internet 1.
Một trong những thông tin em thu nhận được từ trang báo này là gì? 1. Thường xuyên truy cập Internet tìm thông tin về virus. Thông tin em vừa nói là về ai hay về cái gì? 2. Thình thoảng chạy phần mềm diệt virus cho máy tính.
Tự giới hạn thời gian sử dụng Internet tối đa trong vòng 1 ngày. Luôn luôn tra cứu thông tin trên internet khi làm các bài tập. Hỏi ý kiến bố mẹ hoặc thầy cô giáo trước khi truy cập một trang web lạ. Trả lời: Những cách làm nào sau đây giúp phòng ngừa tác hại của Internet 1.
Thường xuyên truy cập Internet tìm thông tin về virus.