Luận văn thạc sĩ vnu uet ứng dụng mạng nơron nhân tạo dự báo số học sinh tuyển sinh vào trung tâm gdnn gdtx quận đống đa luận văn ths công nghệ thông tin 604802

Luận văn thạc sĩ kỹ thuật phân tích vnu uet ứng dụng mạng nơron nhân tạo dự báo số học sinh tuyển sinh vào trung tâm gdnn gdtx quận, đánh giá thực trạng, chỉ ra hạn chế, đề xuất

Chuyên ngành

Công Nghệ Thông Tin

Người đăng

Ẩn danh

Thể loại

Luận Văn Thạc Sĩ

2017

65
2
0

Phí lưu trữ

30 Point

Mục lục chi tiết

LỜI CAM ĐOAN

LỜI CẢM ƠN

1. CHƯƠNG 1: TỔNG QUAN VỀ BÀI TOÁN DỰ BÁO

1.1. Lịch sử của quá trình dự báo

1.2. Khái niệm về dự báo

1.3. Mục đích của dự báo

1.4. Những thách thức trong phân tích dự báo

1.5. Các phương pháp dự báo

1.6. Quy trình thực hiện dự báo

1.7. Phương pháp dự báo sử dụng mạng nơron theo đề xuất của luận văn

1.8. Đánh giá mô hình dự báo

1.9. Kết luận chương 1

2. CHƯƠNG 2: TỔNG QUAN VỀ MẠNG NƠRON NHÂN TẠO

2.1. Mạng nơron nhân tạo là gì?

2.2. Sự tương đương nơron nhân tạo với nơron sinh học

2.3. Lịch sử phát triển của mạng nơron nhân tạo

2.4. Nơron sinh vật

2.5. Nơron nhân tạo

2.6. Cấu tạo nơron nhân tạo

2.7. Phân loại mạng nơron nhân tạo

2.8. Học tham số (Parameter Learning)

2.9. Học cấu trúc

2.10. Mạng truyền thẳng nhiều lớp và thuật toán lan truyền ngược

2.11. Kiến trúc mạng

2.12. Xác định cấu trúc mạng tối ưu

2.13. Cấu trúc của luật học lan truyền ngược

2.14. Luật học lan truyền ngược

2.15. Một số vấn đề của mạng nơron nhiều lớp

2.16. Ưu nhược điểm của mạng truyền thẳng

2.17. Kết luận chương 2

3. CHƯƠNG 3: ỨNG DỤNG MẠNG NƠRON TRONG DỰ BÁO SỐ HỌC SINH TUYỂN VÀO TRUNG TÂM GDNN-GDTX ĐỐNG ĐA

3.1. Giới thiệu về Trung tâm GDNN-GDTX Đống Đa

3.2. Dữ liệu tuyển sinh của Trung tâm

3.3. Các phương án chọn cấu trúc dữ liệu

3.4. Phát biểu bài toán

3.5. Thiết kế mạng nơron

3.5.1. Số lớp nơron

3.5.2. Cấu trúc mạng

3.5.3. Hàm tương tác đầu ra

3.5.4. Giá trị trọng khởi đầu

3.6. Công cụ mô phỏng bài toán dự báo

3.7. Chạy và thử nghiệm

3.8. So sánh các phương pháp dự báo

3.9. Kết luận chương 3

TÀI LIỆU THAM KHẢO

PHỤ LỤC B

B.1. MỘT SỐ MÃ NGUỒN CỦA CÔNG CỤ

B.1.1. Huấn luyện mạng

B.1.2. Chuẩn hóa dữ liệu

B.1.3. Kiểm tra mạng

Tóm tắt

I. Tổng quan về dự báo số học sinh tuyển sinh vào Trung tâm GDNN GDTX Đống Đa

Dự báo số học sinh tuyển sinh vào Trung tâm GDNN-GDTX Đống Đa là một nhiệm vụ quan trọng trong việc hoạch định chính sách giáo dục. Việc áp dụng công nghệ hiện đại như mạng nơron nhân tạo giúp cải thiện độ chính xác của dự báo. Mục tiêu của nghiên cứu này là cung cấp cái nhìn tổng quan về quy trình và phương pháp dự báo, từ đó đưa ra những giải pháp hiệu quả cho việc tuyển sinh.

1.1. Khái niệm và tầm quan trọng của dự báo tuyển sinh

Dự báo tuyển sinh là quá trình ước lượng số lượng học sinh sẽ tham gia vào các chương trình giáo dục trong tương lai. Việc này không chỉ giúp các trung tâm giáo dục lập kế hoạch mà còn hỗ trợ trong việc phân bổ nguồn lực hợp lý.

1.2. Lịch sử và phát triển của dự báo trong giáo dục

Dự báo trong giáo dục đã có từ lâu, nhưng gần đây mới được chú trọng nhờ vào sự phát triển của công nghệ thông tin. Các phương pháp truyền thống đã dần được thay thế bằng các mô hình hiện đại như mạng nơron nhân tạo.

II. Những thách thức trong dự báo số học sinh tuyển sinh

Dự báo số học sinh tuyển sinh vào Trung tâm GDNN-GDTX Đống Đa gặp phải nhiều thách thức. Các yếu tố như biến động dân số, thay đổi trong chính sách giáo dục và nhu cầu thị trường lao động đều ảnh hưởng đến kết quả dự báo. Việc phân tích dữ liệu một cách chính xác là rất cần thiết để đưa ra những dự báo đáng tin cậy.

2.1. Các yếu tố ảnh hưởng đến số lượng học sinh tuyển sinh

Sự thay đổi trong chính sách giáo dục, nhu cầu lao động và xu hướng xã hội là những yếu tố chính ảnh hưởng đến số lượng học sinh. Việc nắm bắt và phân tích các yếu tố này là rất quan trọng trong quá trình dự báo.

2.2. Khó khăn trong việc thu thập và phân tích dữ liệu

Việc thu thập dữ liệu chính xác từ nhiều nguồn khác nhau là một thách thức lớn. Dữ liệu không đầy đủ hoặc không chính xác có thể dẫn đến những sai lệch trong kết quả dự báo.

III. Phương pháp dự báo số học sinh tuyển sinh hiệu quả

Để dự báo số học sinh tuyển sinh vào Trung tâm GDNN-GDTX Đống Đa, việc áp dụng mạng nơron nhân tạo là một trong những phương pháp hiệu quả nhất. Mô hình này cho phép xử lý và phân tích dữ liệu phức tạp, từ đó đưa ra những dự báo chính xác hơn.

3.1. Giới thiệu về mạng nơron nhân tạo

Mạng nơron nhân tạo là một mô hình học máy mô phỏng cách thức hoạt động của não bộ con người. Nó có khả năng học từ dữ liệu quá khứ và cải thiện độ chính xác của dự báo theo thời gian.

3.2. Quy trình xây dựng mô hình dự báo

Quy trình xây dựng mô hình dự báo bao gồm các bước như thu thập dữ liệu, tiền xử lý dữ liệu, xây dựng mô hình và đánh giá kết quả. Mỗi bước đều cần được thực hiện cẩn thận để đảm bảo tính chính xác của dự báo.

IV. Ứng dụng thực tiễn của dự báo số học sinh tuyển sinh

Kết quả từ việc dự báo số học sinh tuyển sinh có thể được ứng dụng trong việc lập kế hoạch tài chính, phân bổ nguồn lực và phát triển chương trình học. Việc này không chỉ giúp Trung tâm GDNN-GDTX Đống Đa hoạt động hiệu quả hơn mà còn nâng cao chất lượng giáo dục.

4.1. Lập kế hoạch tài chính dựa trên dự báo

Dựa trên số liệu dự báo, Trung tâm có thể lập kế hoạch tài chính hợp lý, từ đó đảm bảo đủ nguồn lực cho các hoạt động giáo dục.

4.2. Phát triển chương trình học phù hợp với nhu cầu

Dự báo chính xác giúp Trung tâm điều chỉnh chương trình học để đáp ứng nhu cầu thực tế của học sinh và thị trường lao động.

V. Kết luận và hướng phát triển tương lai của dự báo

Dự báo số học sinh tuyển sinh vào Trung tâm GDNN-GDTX Đống Đa là một công cụ quan trọng trong việc hoạch định chính sách giáo dục. Việc áp dụng mạng nơron nhân tạo không chỉ giúp cải thiện độ chính xác mà còn mở ra nhiều cơ hội mới cho việc phát triển giáo dục trong tương lai.

5.1. Tóm tắt kết quả nghiên cứu

Nghiên cứu đã chỉ ra rằng việc áp dụng mạng nơron nhân tạo trong dự báo số học sinh tuyển sinh mang lại kết quả khả quan, giúp nâng cao hiệu quả quản lý giáo dục.

5.2. Định hướng nghiên cứu trong tương lai

Cần tiếp tục nghiên cứu và phát triển các mô hình dự báo mới, kết hợp với các công nghệ tiên tiến để nâng cao độ chính xác và khả năng ứng dụng trong thực tiễn.

Tóm tắt và mô tả trên trang này được tạo với sự hỗ trợ của AI từ nội dung tài liệu gốc; tài liệu do người dùng đóng góp và được kiểm duyệt trước khi xuất bản. Báo lỗi nội dung.

22/07/2025
Luận văn thạc sĩ vnu uet ứng dụng mạng nơron nhân tạo dự báo số học sinh tuyển sinh vào trung tâm gdnn gdtx quận đống đa luận văn ths công nghệ thông tin 604802

Trích đoạn nội dung tài liệu

MỞ ĐẦU 1. Lý do chọn đề tài Hiện nay, công tác dự báo đƣợc ứng dụng rộng rãi ở hầu hết các lĩnh vực nhƣ: Dự báo giá xăng dầu, dự báo chứng khoán, dự báo thời tiết… Công tác dự báo nhằm mục đích dự báo trƣớc sự thay đổi của đối tƣợng đƣợc dự báo dựa trên cơ sở nghiên cứu các quy luật của đối tƣợng dự báo. Những năm gần đây ngành giáo dục cũng bắt đầu chú trọng đến công tác dự báo nhằm đƣa ra đƣợc những chính sách đúng đắn nhất. Có rất nhiều tác giả đã đi vào nghiên cứu dự báo các lĩnh vực khác nhau của giáo dục nhƣ: Dự báo nhu cầu giáo viên, dự báo tỉ lệ học sinh đỗ tốt nghiệp, dự báo tỉ lệ học sinh đỗ Đại học… Chính vì thấy đƣợc lợi ích của việc dự báo trong giáo dục nên em chọn đề tài: “Ứng dụng mạng nơron nhân tạo dự báo số học sinh tuyển vào Trung tâm GDNN- GDTX quận Đống Đa” để giúp đƣa ra đƣợc những chính sách đúng đắn nhất trong thời gian tới cho Trung tâm của mình.

Mục tiêu và nhiệm vụ của luận văn Luận văn tập trung khảo sát các mô hình mạng nơron, áp dụng phƣơng pháp học máy mạng nơron và ứng dụng vào bài toán dự báo số học sinh tuyển vào Trung tâm GDNN-GDTX Đống Đa. Luận văn phát triển công cụ thử nghiệm riêng và tiến hành thử nghiệm trên bộ số liệu thu thập đƣợc trong 30 năm. Đối tƣợng và phạm vi nghiên cứu Luận văn nghiên cứu lý thuyết mạng nơron nhân tạo, mạng nơron lan truyền thẳng và thuật toán lan truyền ngƣợc, áp dụng vào bài toán dự báo nói chung và dự báo số học sinh tuyển vào Trung tâm GDNN – GDTX Đống Đa nói riêng. Phƣơng pháp nghiên cứu Nghiên cứu lý thuyết để nắm rõ các mô hình mạng nơron, các phƣơng pháp dự báo, lý thuyết về mạng nơron nhân tạo, mạng nơron lan truyền thẳng và thuật toán lan truyền ngƣợc.

Trên cơ sở đó lựa chọn mô hình phù hợp và thử nghiệm để hiệu chỉnh tối ƣu mô hình đã chọn. Ý nghĩa khoa học và thực tiễn của luận văn Luận văn chỉ ra khả năng ứng dụng mạng nơron nhân tạo trong công tác dự báo nói chung và dự báo trong lĩnh vực giáo dục nói riêng là hoàn toàn khả thi và cho kết quả đáng khích lệ. Bố cục luận văn Nội dung của luận văn đƣợc tổ chức thành ba chƣơng có nội dung nhƣ sau:  Chƣơng 1: Nghiên cứu về bài toán dự báo, các phƣơng pháp dự báo và phƣơng pháp dự báo mà luận văn áp dụng cho bài toán dự báo số học sinh tuyển vào Trung tâm GDNN-GDTX quận Đống Đa.  Chƣơng 2: Nghiên cứu về mạng nơron nhân tạo, tập trung vào mạng nơron truyền thẳng nhiều lớp, chƣơng này cung cấp chi tiết các vấn đề về quá trình LUAN VAN CHAT LUONG download : add luanvanchat@agmail.com 10 huấn luyện và thuật toán học của mạng, với trọng tâm là thuật toán lan truyền ngƣợc sai số.

 Chƣơng 3: Ứng dụng mạng nơron nhân tạo vào giải quyết bài toán dự báo số học sinh tuyển vào Trung tâm GDNN – GDTX quận Đống Đa. Chƣơng này giới thiệu về số liệu thu thập đƣợc, các phƣơng pháp đánh giá kết quả dự báo và tập trung vào thử nghiệm để dự báo số học sinh tuyển sinh vào Trung tâm GDNN – GDTX quận Đống Đa. Từ đó đánh giá khả năng ứng dụng phƣơng pháp máy học vào dự báo chuỗi thời gian.  Kết luận: Tổng kết các kết quả đã đạt đƣợc của luận văn và hƣớng nghiên cứu tiếp theo.

Phần phụ lục giới thiệu phần mềm ứng dụng và kết quả thực nghiệm mà luận văn đã đạt đƣợc. LUAN VAN CHAT LUONG download : add luanvanchat@agmail.com 11 CHƢƠNG 1 TỔNG QUAN VỀ BÀI TOÁN DỰ BÁO 1. Lịch sử của quá trìnhdự báo Nhu cầu dự báo về một sự việc sẽ diến tiến thế nào trong tƣơng lai đã có từ nhiều thế kỷ trƣớc. Những dự báo đầu tiên là dự báo về các hiện tƣợng tự nhiên, các hiện tƣợng xã hội và hiện tƣợng về đời sống xã hội.

Ban đầu dự báo chỉ dựa vào những kinh nghiệm của ngƣời dự báo, dần dần dự báo đã đƣợc hỗ trợ bởi công nghệ giúp cho kết quả dự báo chính xác hơn. Có rất nhiều các phƣơng pháp dự báo đã đƣợc nghiên cứu và cho ra đời nhƣ: Phƣơng pháp hồi quy bội, phƣơng pháp Delphi, phƣơng pháp Cross Impact Matrices, phƣơng pháp ARIMA (kết hợp của AR – Autoregressive và MA – Moving Average)… Có rất nhiều cách phân loại dự báo nhƣ: Dựa vào thời gian dự báo phân làm ba loại là: Dự báo dài hạn, dự báo trung hạn và dự báo ngắn hạn. Theo phƣơng pháp dự báo lại đƣợc phân thành: Dự báo bằng phƣơng pháp chuyên gia, dự báo theo phƣơng trình hồi quy, dự báo dựa vào dãy số thời gian… 1. Khái niệm về dự báo Dự báo là một khoa học và nghệ thuật tiên đoán những sự việc sẽ xảy ra trong tƣơng lai.

Dự báo có tính khoa học vì nó dựa trên những số liệu thu thập đƣợc từ quá khứ và căn cứ vào kết quả phân tích các nhân tố ảnh hƣởng đến kết quả dự báo. Tính nghệ thuật của dự báo là dựa trên những kinh nghiệm thực tế và khả năng phán đoán của các chuyên gia để đƣa ra đƣợc những dự đoán với độ chính xác cao nhất. Mục đích của dự báo Đƣa ra đƣợc quyết định chính xác, nhất quán: Phân tích dự báo sẽ cung cấp thông tin chi tiết về đối tƣợng dự báo từ đó sẽ đƣa ra đƣợc các hành động chiến lƣợc. Phân tích dự báo đƣợc thực hiện liên tục và cho kết quả đáng tin cậy nhờ có sự hỗ trợ của kỹ thuật.

Các quyết định sẽ đƣợc đƣa ra một cách nhất quán, công bằng chứ không phải dựa trên tính chủ quan của con ngƣời. Giải quyết công việc nhanh hơn: Dự báo sẽ trả lời các câu hỏi phức tạp và xử lý chúng với độ chính xác cao trong khoảng thời gian ngắn. Có những quyết định trƣớc đây phải mất hàng giờ hoặc vài ngày thì nhờ có sự hỗ trợ của khoa học chỉ còn vài phút hoặc vài giây. Giảm chi phí do giảm rủi ro: Với sự hiểu biết về đối tƣợng giúp các nhà lãnh đạo đánh giá đƣợc chính xác những rủi ro và giảm tổn thất.[18] LUAN VAN CHAT LUONG download : add luanvanchat@agmail.

Những thách thức trong phân tích dự báo Mục đích của dự báo là để giúp cải tiến về hiệu quả, hỗ trợ ra quyết định của các nhà lãnh đạo. Tuy nhiên, không phải lúc nào dự báo cũng chính xác, một số yếu tố ảnh hƣởng đế độ chính xác của dự báo là: Trở ngại trong quản lý, dữ liệu, xây dựng mô hình và quá trình triển khai.[18] Những trở ngại trong quản lý. Thông thƣờng để triển khai mô hình dự báo đòi hỏi có sự chuyển đổi về các nguồn lực cho tổ chức nên cần có sự hỗ trợ từ các nhà lãnh đạo để chuyển các mô hình từ nghiên cứu sang vận hành. Những trở ngại về dữ liệu.

Các mô hình thƣờng yêu cầu dữ liệu dƣới dạng một bảng hoặc bảng có chứa hàng và cột (dữ liệu hai chiều). Nếu dữ liệu đƣợc lƣu trữ trong các cơ sở dữ liệu thì cần phải kết nối các cơ sở dữ liệu để tạo ra một bảng. Trở ngại trong việc xây dựng mô hình. Trở ngại lớn nhất là quá tải, tức là mô hình quá phức tạp và yêu cầu phải ghi nhớ dữ liệu huấn luyện.

Hai trở ngại với mô hình là: Thứ nhất mô hình thực hiện kém với dữ liệu mới và việc giải thích mô hình không đáng tin cậy. Thứ hai, các nhà xây dựng mô hình quá tham vọng vào mô hình đƣợc xây dựng trên dữ liệu có sẵn trong khoảng thời gian nhất định. Cách tốt nhất để khắc phục là xây dựng một mô hình đơn giản sau đó có thể đƣợc cải tiến sau khi chạy thử nghiệm. Trở ngại trong triển khai mô hình.

Thông thƣờng các mô hình không quá phức tạp về mặt tính toán. Tuy nhiên, các mô hình phải đƣợc kiểm tra bởi hệ thống hoạt động và đƣa ra dự đoán phù hợp với hệ thống đó. Các phƣơng pháp dự báo Các phƣơng pháp dự báo đƣợc chia thành 2 phƣơng pháp là phƣơng pháp định tính và phƣơng pháp định lƣợng. Phương pháp định tính:Hay còn gọi là phƣơng pháp dự báo chuyên gia.

Phƣơng pháp này đƣợc sử dụng khi dữ liệu không có sẵn hoặc những dữ liệu có sẵn nhƣng không đầy đủ để phân tích, đánh giá. Phƣơng pháp định tính thƣờng đƣợc sử dụng khi đối tƣợng dự báo bị tác động bởi những yếu tố không thể lƣợng hóa đƣợc. Nguyên tắc của phƣơng pháp này là sử dụng ý kiến đánh giá của một hay nhiều chuyên gia trong lĩnh vực liên quan. Vì vậy, để đảm bảo tính chính xác của dự báo thì phải loại trừ ý kiến chủ quan của ngƣời dự báo.

Phương pháp định lượng:Sử dụng các dữ liệu từ quá khứ hoặc thu thập số liệu của các dối tƣợng ở hiện tại để dự báo. Với phƣơng pháp định lƣợng sẽ cho kết quả dự báo nhanh và có thể đo đƣợc độ chính xác của dự báo. Tuy nhiên, phƣơng pháp này chỉ áp dụng cho dự báo ngắn và trung hạn. Để dự báo đạt đƣợc hiệu quả cao ngƣời tathƣờng kết hợp cả phƣơng pháp định tính và phƣơng pháp định lƣợng.

LUAN VAN CHAT LUONG download : add luanvanchat@agmail. Quy trình thực hiện dự báo Dự báo là một quá trình phức tạp nhƣng về cơ bản quy trình có thể thực hiện theo các bƣớc sau: LUAN VAN CHAT LUONG download : add luanvanchat@agmail.com 14 Xác định mục tiêu Xác định nội dung dự báo Xác định khía cạnh thời gian Xem xét dữ liệu Lựa chọn mô hình Đánh giá mô hình Chuẩn bị dự báo Trình bày kết quả dự báo Theo dõi kết quả dự báo Hình 1.Quy trình thực hiện dự báo Bƣớc 1: Xác định mục tiêu Xác định mục tiêu là xác định xem kết quả dự báo sẽ đƣợc sử dụng để làm gì. Mục tiêu chung của dự báo là lập kế hoạch và có những quyết định hành động hợp lý. Mục tiêu của dự báo tuyển sinh nhằm giúp các nhà lãnh đạo có những chiến lƣợc phát triển một cách hợp lý nhất.

Bƣớc 2: Xác định nội dung dự báo Xác định chính xác dự báo cái gì. Ví dụ, mục tiêu chung là dự báo tuyển sinh nhƣng một hệ thống dự báo gồm có: Số lƣợng học sinh, số lƣợng lớp…Luận văn xây dựng hệ thống thử nghiệm dự báo tuyển sinh với các thông số đầu vào là số liệu thu đƣợc trong 30 năm liên tiếp tại Trung tâm GDNN-GDTX Đống Đa.

Nội dung được bảo vệ bản quyền — Tải xuống đầy đủ