Đồ án tốt nghiệp công nghệ may thiết kế trang phục flower girl lấy ý tưởng từ phong cách victoria cho bé gái độ tuổi từ 58 tuổi

Đồ án tốt nghiệp công nghệ may thiết kế trang phục flower girl lấy cảm hứng từ phong cách Victoria, dành cho bé gái 5-8 tuổi, kết hợp tinh tế giữa truyền thống và hiện đại.

• Tác giả: Bùi Thị Diệu Linh
• Người hướng dẫn: ThS. Phùng Thị Bích Dung
• Trường học: Trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật Thành phố Hồ Chí Minh
• Chuyên ngành: Công nghệ may
• Đề tài: Thiết kế trang phục Flower Girl lấy ý tưởng từ phong cách Victoria cho bé gái độ tuổi từ 5 – 8 tuổi
• Loại tài liệu: đồ án tốt nghiệp
• Năm xuất bản: 2024
• Địa điểm: Thành phố Hồ Chí Minh

Mục lục chi tiết

• LỜI NÓI ĐẦU
• 1. CHƯƠNG 1: TỔNG QUAN
• 1.1. Lí do chọn đề tài
• 1.2. Mục tiêu nghiên cứu
• 1.3. Đối tượng nghiên cứu
• 1.4. Nội dung nghiên cứu
• 1.5. Giới hạn đề tài
• 1.6. Phương pháp nghiên cứu
• 2. CHƯƠNG 2: CƠ SỞ LÝ LUẬN
• 2.1. Tìm hiểu về trang phục đầm phù dâu cho bé gái
• 2.2. Tìm hiểu về phong cách Victoria
• 2.2.1. Tìm hiểu chung về phong cách Victoria
• 2.2.2. Tìm hiểu về trang phục trẻ em thời Victoria
• 2.3. Tìm hiểu về đặc điểm hình thái và tâm lý tiêu dùng của bé gái độ tuổi từ 5 đến 8 tuổi
• 2.3.1. Đặc điểm hình thái
• 2.3.2. Đặc điểm tâm lý tiêu dùng
• 2.4. Tìm hiểu về phương pháp thiết kế 2D
• 3. CHƯƠNG 3: NỘI DUNG NGHIÊN CỨU
• 3.1. Giới thiệu bộ sưu tập
• 3.2. Bản vẽ phác thảo bộ sưu tập
• 3.3. Xây dựng bảng thông số kích thước thiết kế
• 3.4. Xác định đối tượng đo
• 3.5. Xây dựng phương pháp đo
• 3.6. Bảng thông số kích thước
• 3.7. Trình tự thiết kế cho bộ sưu tập
• 3.8. Bản vẽ mô tả phẳng
• 3.9. Bản vẽ thiết kế
• 3.10. Bộ rập thành phẩm
• 3.11. Bộ rập bán thành phẩm
• 3.12. Bảng định mức NPL
• 3.13. Bộ tài liệu hướng dẫn may
• 3.14. Quy trình fit mẫu
• 3.15. Sản phẩm may hoàn chỉnh
• 3.16. Bảng hướng dẫn kiểm tra TSKT thành phẩm
• 3.17. Bộ ảnh BST
• 4. CHƯƠNG 4: KẾT LUẬN
• TÀI LIỆU THAM KHẢO

Tóm tắt

I. Giới thiệu về đồ án tốt nghiệp

Đồ án tốt nghiệp với chủ đề Thiết kế trang phục Flower Girl phong cách Victoria cho bé gái 5-8 tuổi là một nghiên cứu chuyên sâu trong lĩnh vực thiết kế thời trang, đặc biệt là thời trang trẻ em. Đồ án được thực hiện bởi hai sinh viên ngành Công nghệ may tại Trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật TP.HCM, dưới sự hướng dẫn của ThS. Phùng Thị Bích Dung. Mục tiêu chính của đồ án là tạo ra các mẫu trang phục dự tiệc dành cho bé gái 5-8 tuổi, lấy cảm hứng từ phong cách Victoria - một phong cách cổ điển và hoàng gia.

1.1. Mục đích và ý nghĩa của đồ án

Đồ án nhằm thiết kế trang phục Flower Girl phù hợp với độ tuổi từ 5-8, kết hợp yếu tố phong cách Victoria để tạo nên sự sang trọng và tinh tế. Đồng thời, nghiên cứu cũng xây dựng bộ tài liệu kỹ thuật may cho hai mẫu trong bộ sưu tập, góp phần bổ sung tài liệu tham khảo cho sinh viên ngành công nghệ may và các ngành liên quan. Đây là một bước tiến trong việc phát triển thời trang trẻ em, đặc biệt là trang phục lễ hội và váy dự tiệc cho bé.

1.2. Phạm vi và đối tượng nghiên cứu

Đối tượng nghiên cứu chính là bé gái từ 5-8 tuổi, với mục tiêu tạo ra các mẫu váy hoa cho bé phù hợp với hình thái và tâm lý của trẻ. Phạm vi nghiên cứu bao gồm việc tìm hiểu về phong cách Victoria, trang phục trẻ em thời Victoria, và các phương pháp thiết kế váy dự tiệc hiện đại. Đồ án cũng tập trung vào việc lựa chọn nguyên phụ liệu phù hợp và xây dựng quy trình may hoàn chỉnh.

II. Cơ sở lý luận và phương pháp nghiên cứu

Đồ án dựa trên nền tảng lý luận về thiết kế thời trang, đặc biệt là thiết kế trang phục trẻ em. Nghiên cứu bao gồm việc tìm hiểu về phong cách Victoria, một phong cách cổ điển với các đặc điểm như váy xòe, tay phồng, và họa tiết hoa văn tinh tế. Đồng thời, nghiên cứu cũng phân tích đặc điểm hình thái và tâm lý tiêu dùng của bé gái 5-8 tuổi, từ đó đưa ra các giải pháp thiết kế phù hợp.

2.1. Phong cách Victoria trong thiết kế thời trang

Phong cách Victoria là một trong những phong cách cổ điển được ưa chuộng trong thiết kế thời trang, đặc biệt là trang phục lễ hội. Phong cách này thường sử dụng các chi tiết như váy xòe, tay phồng, và họa tiết hoa văn tinh tế, tạo nên vẻ đẹp sang trọng và quý phái. Trong đồ án, phong cách Victoria được áp dụng để tạo ra các mẫu váy dự tiệc trẻ em phù hợp với bé gái 5-8 tuổi.

2.2. Phương pháp nghiên cứu và thiết kế

Đồ án sử dụng các phương pháp nghiên cứu như phương pháp thực nghiệm, phương pháp tham khảo tài liệu, và phương pháp phân tích tổng hợp. Quá trình thiết kế bao gồm việc phác thảo ý tưởng, lựa chọn nguyên phụ liệu, và xây dựng quy trình may hoàn chỉnh. Các bản vẽ thiết kế và rập mẫu được thực hiện chi tiết, đảm bảo tính thẩm mỹ và kỹ thuật của sản phẩm.

III. Kết quả và đóng góp của đồ án

Đồ án đã hoàn thành việc thiết kế hai mẫu trang phục Flower Girl lấy cảm hứng từ phong cách Victoria, phù hợp với bé gái 5-8 tuổi. Các mẫu thiết kế được đánh giá cao về tính thẩm mỹ và sự phù hợp với đối tượng sử dụng. Đồng thời, nghiên cứu cũng xây dựng bộ tài liệu kỹ thuật may chi tiết, góp phần bổ sung tài liệu tham khảo cho sinh viên ngành công nghệ may và các ngành liên quan.

3.1. Sản phẩm thiết kế

Hai mẫu váy dự tiệc cho bé được thiết kế với các chi tiết như váy xòe, tay phồng, và họa tiết hoa văn tinh tế, mang đậm dấu ấn của phong cách Victoria. Các mẫu thiết kế được may hoàn chỉnh và chụp ảnh lookbook để quảng bá sản phẩm. Sản phẩm được đánh giá cao về tính thẩm mỹ và sự phù hợp với bé gái 5-8 tuổi.

3.2. Đóng góp thực tiễn

Đồ án không chỉ mang lại sản phẩm trang phục lễ hội chất lượng mà còn góp phần bổ sung tài liệu tham khảo cho sinh viên ngành công nghệ may. Các quy trình may và tài liệu kỹ thuật được xây dựng chi tiết, giúp sinh viên có thêm kiến thức và kỹ năng trong lĩnh vực thiết kế thời trang trẻ em. Đây là một bước tiến quan trọng trong việc phát triển thời trang dự tiệc dành cho trẻ em.

Nội dung chính

Bối cảnh và vấn đề nghiên cứu

Thị trường trang phục trẻ em trên thế giới và tại Việt Nam ghi nhận sự tăng trưởng rõ rệt trong những năm gần đây. Theo báo cáo từ tổ chức nghiên cứu thị trường Euromonitor được trích dẫn trong văn bản, phân khúc quần áo trẻ em cao cấp đạt doanh thu toàn cầu 6,6 tỷ USD vào năm 2018, trong đó khu vực châu Á – Thái Bình Dương vượt mốc 1,2 tỷ USD vào năm 2020. Tại thị trường Việt Nam, quy mô của ngành hàng dành cho mẹ và bé đạt ngưỡng 7 tỷ USD với tốc độ tăng trưởng doanh thu duy trì trên 30% mỗi năm. Cùng với mức sống gia tăng, các bậc phụ huynh ngày càng quan tâm đến việc đầu tư trang phục cho con trẻ, không chỉ đáp ứng công năng giữ ấm, bảo vệ cơ thể mà còn thể hiện tính thẩm mỹ, cá tính và sự phù hợp trong các sự kiện xã hội.

Trong bối cảnh hội nhập văn hóa, nghi thức lễ cưới hiện đại tại Việt Nam tiếp nhận vai trò của "Flower Girl" (bé gái phù dâu/phù dâu nhí). Đây là nhân vật thực hiện nghi thức đi trước cô dâu và rải hoa trên đường tiến vào lễ đường, mang biểu trưng về sự tinh khiết, may mắn và hạnh phúc cho các cặp đôi. Tuy nhiên, các dòng sản phẩm đầm phù dâu cho trẻ em được nghiên cứu chuyên sâu về mặt kỹ thuật công nghệ may, kết hợp hài hòa giữa lịch sử thời trang phương Tây và phom dáng nhân trắc học của trẻ em Việt Nam vẫn còn hạn chế. Nhóm tác giả lựa chọn đề tài "Thiết kế trang phục Flower Girl lấy ý tưởng từ phong cách Victoria cho bé gái độ tuổi từ 5 – 8 tuổi" nhằm hoàn thiện quy trình từ xây dựng ý tưởng, thiết kế rập 2D, lập tài liệu kỹ thuật đến may mẫu thử nghiệm thực tế.

Mục tiêu nghiên cứu

1. Thiết kế trang phục Flower Girl lấy ý tưởng từ phong cách Victoria cho bé gái độ tuổi từ 5 – 8 tuổi.
2. Xây dựng bộ tài liệu kỹ thuật may hoàn chỉnh cho 2 mẫu trang phục được lựa chọn trong bộ sưu tập.
3. Bổ sung nguồn tài liệu tham khảo chuyên ngành về mảng thiết kế trang phục trẻ em phục vụ sinh viên ngành Công nghệ may và các ngành liên quan.

Nhiệm vụ nghiên cứu

• Nhiệm vụ 1: Thiết kế bộ sưu tập trang phục Flower Girl lấy ý tưởng từ phong cách thời trang Victoria dành cho bé gái lứa tuổi 5 – 8.
• Nhiệm vụ 2: Khảo sát, lựa chọn nguyên phụ liệu phù hợp với đặc tính sinh lý và thiết kế trang phục trẻ em.
• Nhiệm vụ 3: Xây dựng bộ rập bán thành phẩm hoàn thiện và tổ chức may ráp sản phẩm mẫu.
• Nhiệm vụ 4: Biên soạn toàn diện cuốn thuyết minh Đồ án tốt nghiệp.
• Nhiệm vụ 5: Tổ chức chụp ảnh lookbook và quay video PR cho các sản phẩm may hoàn thiện.
• Nhiệm vụ 6: Thực hiện poster tổng hợp kết quả nghiên cứu.

Đối tượng và phạm vi nghiên cứu

• Đối tượng nghiên cứu: Trang phục Flower Girl; phong cách nghệ thuật – thời trang Victoria; đặc điểm hình thái học và tâm lý tiêu dùng của bé gái từ 5 đến 8 tuổi; phương pháp thiết kế dựng rập 2D phẳng; bộ tài liệu hướng dẫn kỹ thuật may công nghiệp.
• Phạm vi không gian: Thực hiện nghiên cứu, thiết kế rập và may mẫu trực tiếp tại xưởng may khu A, Trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật Thành phố Hồ Chí Minh.
• Phạm vi thời gian: Quá trình nghiên cứu và chế tác triển khai từ ngày 01 tháng 12 năm 2023 đến ngày 01 tháng 07 năm 2024.
• Giới hạn đề tài: Tập trung thiết kế bộ sưu tập phác thảo, chọn lọc dựng rập và may hoàn chỉnh 2 mẫu thực nghiệm (Cherish và Glitter) trên thông số đo của mẫu nhí thực tế.

---

Cơ sở lý thuyết và phương pháp

Đồ án xây dựng nền tảng lý thuyết liên ngành giữa lịch sử trang phục, nhân trắc học trẻ em và kỹ thuật tạo mẫu phẳng 2D trong công nghệ may:

Cơ sở lý thuyết và lịch sử trang phục

• Tiến trình lịch sử trang phục Flower Girl: Văn bản tổng hợp các giai đoạn phát triển chính:
  • Thời kỳ La Mã cổ đại (thế kỷ VIII TCN): Trẻ em mang theo các bó lúa mì, lúa mạch hoặc thảo mộc để cầu chúc sự sung túc, may mắn và phước lành.
  • Thời kỳ Trung Cổ (thế kỷ X – XV): Phù dâu nhí cầm búi tỏi hoặc bó hoa tỏi với niềm tin xua đuổi tà khí và bảo vệ sự trong sạch của hôn lễ.
  • Kỷ nguyên Elizabeth (1558 – 1603): Trẻ em rải cánh hoa dẫn lối từ tư gia đến nhà thờ, cầm nhánh hương thảo (Rosemary) kết hợp cùng chiếc cúp bạc thắt ruy băng tỏa hương thơm.
  • Cuối thời kỳ Victoria (1837 – 1901): Định hình hình ảnh phù dâu nhí hiện đại với đầm trắng thuần khiết, cầm giỏ hoa tươi và đội vòng hoa tròn tượng trưng cho sự gắn kết vĩnh cửu của nhẫn cưới.
• Đặc trưng phong cách Victoria: Tập trung khai thác các chi tiết tạo hình như bèo nhún (ruffles), tay phồng (puff sleeves), cổ bâu cánh sen, kỹ thuật xếp ly ngực/đô áo, tùng váy xòe nhiều tầng và gam màu trắng kem chủ đạo.
• Đặc điểm hình thái và tâm lý lứa tuổi 5 – 8: Dựa trên bảng chiều cao – cân nặng chuẩn của trẻ em theo Tổ chức Y tế Thế giới (WHO) cùng đặc điểm vận động hiếu động của trẻ để xác định lượng cử động, vị trí đường may êm phẳng, tránh gây cọ xát cơ thể.
• Phương pháp dựng hình thiết kế 2D: Sử dụng phương pháp tạo mẫu phẳng kết hợp các kỹ thuật cắt rã, xoay chuyển ly và mở rộng khối để tạo độ xòe, độ phồng cho tay áo và tùng váy.

Phương pháp nghiên cứu

Phương pháp	Nội dung triển khai thực tế trong đồ án
Phương pháp tham khảo tài liệu	Thu thập và xử lý các nguồn tư liệu học thuật, internet, tạp chí thời trang về thị trường may mặc trẻ em, phong cách Victoria, bảng thông số kích thước trẻ em theo WHO.
Phương pháp phân tích - tổng hợp	Phân tích các dạng kết cấu đầm (công chúa, babydoll, xòe, xếp tầng...), cấu tạo tay áo (tay phồng, cánh tiên, tay dài...), kiểu cổ (cổ tròn, bâu cánh sen, cổ vuông...) và phối hợp nguyên phụ liệu (vải chính, vải lót, phụ liệu ren, nút, dây kéo).
Phương pháp thực nghiệm	Thực hiện đo thông số trên người mẫu nhí thật (bé Minh Anh và bé Thảo), thiết kế bộ rập thành phẩm và bán thành phẩm, may mẫu fit thử nghiệm, hiệu chỉnh rập và may hoàn chỉnh 2 mẫu đầm Cherish và Glitter.

---

Nội dung chính theo từng chương

Chương 1: Tổng quan

Chương 1 thiết lập tính cấp thiết của đề tài thông qua các dữ liệu thị trường về ngành hàng mẹ và bé. Tác giả phân tích nhu cầu thẩm mỹ ngày càng cao trong các nghi lễ cưới hiện đại, qua đó định hình mục tiêu, 6 nhiệm vụ cụ thể, phương pháp tiếp cận và kế hoạch thời gian từ tháng 12/2023 đến tháng 6/2024 tại Trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật TP.HCM.

Chương 2: Cơ sở lý luận

Chương này tập trung hệ thống hóa toàn bộ lý thuyết nền tảng phục vụ thiết kế:

• Lịch sử hình thành nhân vật Flower Girl từ thời La Mã cổ đại, Trung Cổ, thời Elizabeth đến thời Victoria.
• Khảo sát các cấu trúc đầm trẻ em phổ biến: dáng công chúa, đầm xếp tầng, đầm xòe, babydoll, đuôi cá, đầm suông, đầm ngắn; các kiểu tay áo (ngắn, dài, phồng, cánh tiên, trễ vai, tay loe, hai dây, sát nách) và cổ áo (tròn, vuông, chữ U, cổ tim, thuyền, cổ cao, bâu cánh sen).
• Nghiên cứu phong cách kiến trúc, hội họa và trang phục thời kỳ Victoria, đặc biệt là trang phục trẻ em cuối thế kỷ XIX.
• Đặc điểm hình thái học theo số đo chuẩn WHO và tâm lý tiêu dùng trẻ em 5 – 8 tuổi.
• Nguyên lý thiết kế 2D: kỹ thuật cắt rã, xoay nếp và phát triển mẫu phẳng.

Chương 3: Nội dung nghiên cứu

Chương 3 là phần thực nghiệm trọng tâm của đồ án:

1. Phát triển ý tưởng Bộ sưu tập: Xây dựng cảm hứng thiết kế mang âm hưởng Victoria trên nền màu trắng kem, hoàn thiện bản vẽ phác thảo cho 6 mẫu trang phục: Cherish, Glitter, Idyllic, Felicity, Ethereal, Blooming.
2. Xây dựng bảng thông số kích thước: Xác định vị trí đo và phương pháp lấy số đo nhân trắc trên mẫu nhí thực tế lứa tuổi 5 – 8 tuổi.
3. Quy trình thiết kế kỹ thuật cho 2 mẫu thực nghiệm:
   • Mẫu Cherish: Lập bản vẽ mô tả phẳng; thiết kế chi tiết đường cong cổ áo, vòng nách, bâu cánh sen, tay phồng, dải bèo nhún ngực và thân sau; tính toán tùng váy xòe nhiều lớp; triển khai bộ rập thành phẩm (TP) và bán thành phẩm (BTP) cho cả lớp chính và lớp lót; lập bảng định mức nguyên phụ liệu; xây dựng quy trình may bằng máy 1 kim (MB1K); tiến hành may fit mẫu và kiểm tra thông số kỹ thuật sản phẩm hoàn thiện.
   • Mẫu Glitter: Lập bản vẽ mô tả phẳng; thiết kế dựng khung thân trước có xếp ly đô, dải bèo nhún trang trí, tay dài phối măng-sét (manchette), tùng váy lưới nhiều tầng; xuất bộ rập TP và BTP lớp chính/lót; lập bảng định mức NPL, bảng hướng dẫn may, quy trình fit mẫu và kiểm tra TSKT thành phẩm.
4. Triển khai hình ảnh: Thực hiện bộ ảnh lookbook và ghi hình video PR với người mẫu nhí thực tế.

Chương 4: Kết luận và đề nghị

Tổng kết toàn bộ quá trình thiết kế và chế tạo sản phẩm may; đối chiếu các nhiệm vụ đã hoàn thành so với mục tiêu giao ban đầu; đề xuất các hướng hoàn thiện kỹ thuật sản xuất hàng loạt trong ngành may công nghiệp.

---

Kết quả và đóng góp

Kết quả kỹ thuật và thực nghiệm

Đồ án đã hoàn thành trọn vẹn quy trình công nghệ may thời trang từ bản vẽ ý tưởng đến sản phẩm thực tế:

Hạng mục kỹ thuật	Mẫu Cherish (NQ01)	Mẫu Glitter (NQ02)
Phom dáng chủ đạo	Đầm xòe ngắn, nhiều lớp bồng bềnh	Đầm dài xòe nhiều tầng phối tùng lưới
Chi tiết cổ áo & Tay áo	Cổ bâu cánh sen phối bèo nhún; tay phồng bo chun	Cổ tròn sát chân cổ; tay dài phối măng-sét thanh lịch
Điểm nhấn trang trí	Dải bèo nhún chạy dọc thân trước và thân sau	Xếp ly đô thân trước kết hợp dải bèo nhún nổi
Cấu trúc rập 2D	Rập TP và BTP hoàn chỉnh cho lớp vải chính và lớp lót	Rập TP và BTP hoàn chỉnh cho lớp vải chính, tùng lưới và lớp lót
Quy trình may & Thiết bị	Quy trình may lắp ráp chi tiết bằng máy may 1 kim (MB1K)	Quy trình may định hình xếp ly, may tùng lưới và tra măng-sét
Kiểm tra thông số (TSKT)	Đạt chuẩn độ vừa vặn sau quá trình fit mẫu trên người mẫu nhí	Đạt thông số kỹ thuật thiết kế và kiểm tra độ rủ của tùng lưới

Đóng góp của đề tài

• Tính thực tiễn: Tạo ra bộ sưu tập đầm phù dâu nhí phong cách Victoria có tính thẩm mỹ cao, phù hợp với không gian tiệc cưới trang trọng và đảm bảo sự thoải mái cho các bé gái từ 5 đến 8 tuổi.
• Tài liệu công nghệ: Xây dựng đầy đủ bộ tài liệu kỹ thuật may (bản vẽ phẳng, bộ rập 2D, bảng định mức nguyên phụ liệu, bảng hướng dẫn may chi tiết, bảng đánh giá fit mẫu) cho 2 mẫu trang phục thực tế.
• Giá trị học thuật: Đóng góp thêm nguồn tư liệu nghiên cứu chuyên ngành cho sinh viên ngành Công nghệ may và Thiết kế thời trang về phương pháp xử lý rập, fit mẫu và chế tác trang phục trẻ em cao cấp.

---

Hạn chế và hướng nghiên cứu tiếp

• Hạn chế:
  • Quy mô may mẫu thực nghiệm giới hạn ở 2 mẫu (Cherish và Glitter) trong tổng số 6 mẫu thuộc bộ sưu tập do giới hạn về thời gian và nguồn lực thực hiện đồ án tốt nghiệp.
  • Các thông số may fit mẫu được điều chỉnh trực tiếp dựa trên vóc dáng của hai người mẫu nhí thực tế (Minh Anh và Thảo), chưa thực hiện nhảy size (grading) công nghiệp cho toàn bộ dải kích thước từ 5 đến 8 tuổi trên hệ thống phần mềm CAD/CAM.
• Hướng nghiên cứu tiếp:
  • Hoàn thiện chế tác mẫu thật cho 4 thiết kế còn lại trong bộ sưu tập (Idyllic, Felicity, Ethereal, Blooming).
  • Triển khai số hóa bộ rập và thực hiện nhảy size công nghiệp để đưa vào sản xuất hàng loạt phục vụ thị trường may mặc thương mại.

---

Giá trị tham khảo

Đồ án là tài liệu tham khảo chuyên ngành hữu ích cho:

• Sinh viên ngành Công nghệ may và Thiết kế thời trang: Tham khảo phương pháp dựng rập mẫu phẳng 2D các kiểu chi tiết phức tạp (tay phồng, bâu cánh sen, xếp ly ngực, bèo nhún) và cấu trúc phân tầng lớp lót – lớp chính.
• Cán bộ kỹ thuật và xưởng may đầm dạ hội trẻ em: Ứng dụng bảng quy trình may lắp ráp, phương pháp xử lý định mức nguyên phụ liệu và quy trình kiểm tra chất lượng thông số kỹ thuật thành phẩm cho dòng sản phẩm đầm tiệc cưới trẻ em.

---

Câu hỏi thường gặp

1. Nguồn cảm hứng chính của bộ sưu tập Flower Girl trong đồ án là gì?

Bộ sưu tập lấy cảm hứng từ phong cách thời trang và kiến trúc thời kỳ Victoria (nước Anh, thế kỷ XIX), khai thác gam màu trắng kem chủ đạo kết hợp các chi tiết đặc trưng như bèo nhún, tay phồng, bâu cánh sen, kỹ thuật xếp ly ngực và tùng váy xòe nhiều tầng.

2. Những mẫu trang phục nào trong bộ sưu tập đã được may hoàn thiện thực tế?

Trong 6 mẫu phác thảo của bộ sưu tập (Cherish, Glitter, Idyllic, Felicity, Ethereal, Blooming), 2 mẫu được lựa chọn dựng rập và may hoàn chỉnh là mẫu Cherish (mã NQ01) và mẫu Glitter (mã NQ02).

3. Phương pháp dựng rập được nhóm tác giả sử dụng là phương pháp nào?

Đề tài sử dụng phương pháp dựng hình thiết kế 2D (tạo mẫu phẳng), kết hợp các kỹ thuật cắt rã, xoay mở nếp vải để tạo phom dáng xòe phồng, sau đó xuất bộ rập thành phẩm và rập bán thành phẩm cho cả lớp chính và lớp lót.

4. Quá trình may fit mẫu được tiến hành trên đối tượng nào?

Quá trình may fit mẫu và hiệu chỉnh thông số kỹ thuật được thực hiện trực tiếp trên hai người mẫu nhí thực tế là bé Minh Anh và bé Thảo trong độ tuổi từ 5 đến 8 tuổi.

5. Bộ tài liệu kỹ thuật may trong đồ án bao gồm những nội dung gì?

Bộ tài liệu kỹ thuật bao gồm: bản vẽ mô tả mẫu phẳng, bản vẽ thiết kế chi tiết, bộ rập thành phẩm và bán thành phẩm (lớp chính, lớp lót), bảng định mức nguyên phụ liệu, bảng quy trình công nghệ may, bảng theo dõi fit mẫu và bảng hướng dẫn kiểm tra thông số kỹ thuật thành phẩm.

---

Kết luận

Đồ án tốt nghiệp "Thiết kế trang phục Flower Girl lấy ý tưởng từ phong cách Victoria cho bé gái độ tuổi từ 5 – 8 tuổi" của nhóm tác giả Bùi Thị Diệu Linh và Lê Hoàng Yến Nhi đã giải quyết trọn vẹn mục tiêu nghiên cứu và ứng dụng công nghệ may vào trang phục lễ cưới trẻ em. Đề tài kết hợp thành công giữa nghiên cứu lịch sử thời trang phương Tây với kỹ thuật dựng rập phẳng 2D và quy trình may mẫu thực nghiệm trên vóc dáng trẻ em thực tế. Hai sản phẩm may hoàn thiện Cherish và Glitter cùng hệ thống tài liệu kỹ thuật chi tiết mang lại giá trị học thuật và thực tiễn cao cho chuyên ngành Công nghệ may.

Trích đoạn nội dung tài liệu

Chương 1, Chương 2 của GVHD Tuần 29 Chương 3: Thiết kế trang phục lấy ý Hoàn thiện nội (04/3 – 09/3) tưởng từ phong cách Victoria cho bé dung Chương 3 gái từ 5 – 8 tuổi (3.1 Ý tưởng cho Bộ sưu tập - Nguồn cảm hứng - Bản vẽ phác thảo - Màu sắc - Nguyên phụ liệu Tuần 30 3.2 Thông số kích thước Hoàn thiện nội (11/3 – 16/3) - Đối tượng đo dung Chương 3 - Phương pháp đo (3.2) - Bảng thông số kích thước Tuần 31, 32 3.3 Thiết kế Bộ sưu tập Hoàn thiện nội (18/3 – 30/3) - Bản vẽ mô tả mẫu phẳng dung Chương 3 - Bản vẽ thiết kế (3.3) - Rập thành phẩm - Rập bán thành phẩm Tuần 33 Gặp GVHD đánh giá và góp ý nội Hiệu chỉnh nội (01/4 – 06/4) dung Chương 3 (Ý tưởng, Thông số, dung theo góp ý Bản vẽ, Rập) của GVHD Tuần 34, 35 3.1 Thiết kế Bộ sưu tập (Mẫu Hoàn thiện may (08/4 – 20/4) NQ01) Mẫu NQ01 - May fit mẫu - May hoàn thiện mẫu Tuần 36, 37 3.2 Thiết kế Bộ sưu tập (Mẫu Hoàn thiện may (22/4 – 04/5) NQ02) Mẫu NQ02 - May fit mẫu - May hoàn thiện mẫu Tuần 38, 39 3.3 Thiết kế Bộ sưu tập (Mẫu Hoàn thiện may (06/5 – 18/5) NQ03) Mẫu NQ03 - May fit mẫu - May hoàn thiện mẫu Tuần 40, 41 Gặp GVHD đánh giá và góp ý nội Hiệu chỉnh mẫu (20/5 – 01/5) dung Chương 3 (May fit mẫu, May theo góp ý của hoàn thiện) GVHD Tuần 42 Chương 4: Kết luận và kiến nghị Hoàn thiện nội (03/6 – 08/6) dung Chương 4 Tuần 43 Hiệu chỉnh và hoàn thành nội dung File (Word, (10/6 – 15/6) - File Word Power Point) - File PowerPoint hoàn thiện và - Sản phẩm sản phẩm Tuần 44 Chụp bộ ảnh Lookbook Bộ ảnh, Video (17/6 – 22/6) Quay Video PR sản phẩm Tuần 45 Gặp GVHD đánh giá và góp ý nội Hoàn thiện (24/6 – 29/6) dung ĐANTN và hiệu chỉnh ĐATN GVHD SVTH (ký và ghi rõ họ tên) (ký và ghi rõ họ tên) Bùi Thị Diệu Linh Phùng Thị Bích Dung Lê Hoàng Yến Nhi LỜI CẢM ƠN Lời đầu tiên nhóm chúng em xin bày tỏ lòng biết ơn đến Ban Giám Hiệu trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật TP. Hồ Chí Minh cùng các quý thầy cô trong Khoa Thời trang và Du lịch đã giúp đỡ và chỉ dạy tận tình cho tụi em nói riêng và sinh viên ngành Công nghệ may nói chung từ những ngày đầu đặt chân vào trường để chúng em có được một nền tảng kiến thức vững chắc và khả năng thực hành được rèn luyện tỉ mỉ để tụi em có thể hiểu và áp dụng vào việc học tập cũng như trong công việc tương lai sau này. Bên cạnh đó, nhóm nghiên cứu xin chân thành cảm ơn đến thạc sĩ Phùng Thị Bích Dung – giáo viên hướng dẫn của nhóm. Cảm ơn vì cô đã luôn đồng hành, tận tình hướng dẫn và hỗ trợ nhóm chúng em trong suốt thời gian thực hiện đồ án vừa qua.

Dù trải qua nhiều khó khăn và vất vả nhưng cô vẫn luôn cạnh bên, tận tình hướng dẫn, chỉnh sửa và đem đến cho tụi em nhiều kĩ năng, kinh nghiệm quý báu để nhóm có thể hoàn thành đồ án tốt nghiệp một cách suôn sẻ và chỉnh chu nhất có thể. Đồng thời, chúng em xin gửi lời cảm ơn đến các thành viên gia đình, bạn bè và các nhóm hỗ trợ thực hiện công việc quay phim, chụp ảnh, trang điểm và hơn cả là hai bé người mẫu của nhóm - Minh Anh và Thảo đã luôn đồng hành và hỗ trợ nhóm chúng em trong quá trình làm đồ án tốt nghiệp, thời gian thực hiện đồ án tuy dài và đôi lúc đan xen cả sự mệt mỏi, sự nản lòng nhưng mọi người vẫn luôn giữ vững tinh thần thân thiện, vui vẻ và hết mình trong việc chung tay giúp đỡ hoàn thiện đồ án của nhóm chúng em. Xin chân thành cảm ơn. Nhóm nghiên cứu: 1.

Bùi Thị Diệu Linh MSSV: 20109094 2. Lê Hoàng Yến Nhi MSSV: 20109100 NHẬN XÉT CỦA GVHD ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… Ký tên NHẬN XÉT CỦA GVPB ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… Ký tên TÓM TẮT NỘI DUNG ĐỀ TÀI 1. Thiết kế trang phục Flower Girl lấy ý tưởng từ phong cách Victoria cho bé gái độ tuổi từ 5 – 8 tuổi. Họ tên SV 1: Bùi Thị Diệu Linh MSSV: 20109094 Họ tên SV 2: Lê Hoàng Yến Nhi MSSV: 20109100 3.

Chuyên ngành: Công nghệ may 4. Giáo viên hướng dẫn: ThS. Phùng Thị Bích Dung 6. ❖ Mục đích: Thiết kế trang phục Flower Girl lấy ý tưởng từ phong cách Victoria cho bé gái độ tuổi từ 5 – 8 tuổi.

Xây dựng bộ tài liệu kỹ thuật may cho 2 mẫu trong bộ sưu tập. Bổ sung thêm tài liệu tham khảo về mảng thiết kế trang phục trẻ em cho sinh viên ngành công nghệ may và các ngành khác có liên quan. ❖ Nhiệm vụ: Nhiệm vụ 1: Thiết kế trang phục Flower Girl lấy ý tưởng từ phong cách Victoria cho bé gái độ tuổi từ 5 – 8 tuổi. Nhiệm vụ 2: Lựa chọn nguyên phụ liệu phù hợp cho thiết kế.

Nhiệm vụ 3: Làm bộ rập bán thành phẩm hoàn thiện và may sản phẩm. Nhiệm vụ 4: Thực hiện cuốn Đồ án tốt nghiệp. Nhiệm vụ 5: Chụp và quay video PR cho sản phẩm may hoàn thiện. Nhiệm vụ 6: Thực hiện poster.

❖ Phương pháp, đóng góp chỉnh: Phương pháp: Phương pháp thực nghiệm. Phương pháp tham khảo tài liệu. Phương pháp phân tích và tổng hợp. Đóng góp: Bộ sưu tập trang phục đầm phù dâu bé gái theo phong cách Victoria đem lại sự mới mẻ trong những buổi lễ cưới, kết hợp cùng những phụ kiện phù hợp và thú vị.

Tìm hiểu và xây dựng bộ tài liệu kỹ thuật may cho 2 mẫu trong bộ sưu tập. Bổ sung thêm tài liệu tham khảo về mảng thiết kế trang phục trẻ em cho sinh viên ngành công nghệ may và các ngành khác có liên quan. Đầm phù dâu bé gái Phong cách Victoria RESEARCH SUMMARY 1. Title of Thesis.

Flower Girl costume design inspired by Victorian style for girls aged 5 - 8 years old. Full name of student 1: Bui Thi Dieu Linh MSSV: 20109094 Full name of student 1: Le Hoang Yen Nhi MSSV: 20109100 3. Bachelor Program: Garment technology 4. Phung Thi Bich Dung 6.

❖ Purpose: Flower Girl costume design inspired by Victorian style for girls aged 5 - 8 years old. Develop a set of sewing technical documents for 2 samples in the collection. Add more reference materials on children's costume design for students of garment technology and other related fields. ❖ Mission: Task 1: Design a Flower Girl costume inspired by Victorian style for girls aged 5 - 8 years old.

Task 2: Choose suitable materials for the design. Task 3: Make the finished semi-finished pattern and sew the product. Task 4: Implement the Graduation Project book. Task 5: Take and record PR videos for finished garment products.

Task 6: Make a poster. ❖ Method: Experimental method. Document reference method. Methods of analysis and synthesis.

❖ Contribute: The collection of Victorian-style girls' bridesmaid dresses brings something new to wedding ceremonies, combined with appropriate and interesting accessories. Learn and build a set of sewing technical documents for 2 models in the collection. Add more reference materials on children's costume design for students of garment technology and other related fields. Flower girl Flower girl dress Victorian style Flower Kids DANH MỤC BẢNG BIỂU Bảng 2.

Bảng tổng hợp các loại vải thường được dùng trong trang phục phù dâu cho bé gái. Một số phụ kiện được dùng trong trang phục phù dâu nhí. Bảng chiều cao - cân nặng chuẩn của trẻ gái theo WHO. Bảng chất liệu.

Bảng phụ kiện. Bảng các vị trí đo. Bảng thông số kích cỡ. Bảng bản vẽ mô phẳng.

Bảng định mức NPL. Bảng nguyên phụ liệu. Bảng quy trình may. Bảng quy trình fit mẫu.

Bảng hướng dẫn kiểm tra TSKT TP. Bảng định mức NPL. Bảng hướng dẫn sử dụng NPL. Bảng quy trình may.

Bảng quy trình fit mẫu. Bảng đánh giá mẫu sau fit. Bảng kiểm tra TSKT TP .159 DANH MỤC HÌNH ẢNH Hình 2.1: Hình bé gái phù dâu cầm những bó lúa mì, lúa mạch.2: Hình những búi tỏi các bé gái phù dâu cầm thời Trung Cổ.3: Hình bó hoa tỏi các bé gái phù dâu cầm thời Trung Cổ.4: Hình minh hoạ chiếc cúp bạc và lá hương thảo. Hình ảnh các bé gái phù dâu trong bộ đầm trắng với giỏ hoa và vòng hoa đội đầu.

Hình mô tả đầm công chúa. Hình mô tả đầm xếp tầng. Hình mô tả đầm xòe. Hình mô tả đầm babydoll.

Hình mô tả đầm đuôi cá.Hình mô tả đầm suông. Hình mô tả đầm ngắn. Hình mô tả áo tay ngắn. Hình mô tả áo tay dài.

Hình mô tả áo tay phồng. Hình mô tả áo tay cánh tiên. Hình mô tả áo trễ vai. Hình mô tả áo tay loe.

Hình mô tả áo hai dây. Hình mô tả áo sát nách. Hình mô tả áo cổ tròn. Hình mô tả áo cổ vuông.

Hình mô tả áo cổ chữ U. Hình mô tả áo cổ tim. Hình mô tả áo cổ thuyền. Hình mô tả áo cổ cao.

Hình mô tả áo bâu cánh sen. Trang phục thời kỳ Victoria. Trang phục mang phong cách Victoria trong thời hiện đại. Nhà mang phong cách Victoria.

Mái vòm và cửa sổ mang phong cách Victoria. Phòng khách theo phong cách Victoria. John Everett Millais - The Boyhood of Raleigh. Frederic Leighton - The Garden of the Hesperides.

Turner - The Fighting Temeraire Tugged to Her Last Berth to be Broken Up. Bé trai và bé gái đầu thời kỳ Victoria. Pantalets và hình ảnh trẻ em mặc Pantalets bên trong trang phục. Bé gái vào những năm 1860.

Hình ảnh bé gái trong bộ trang phục áo cột eo cùng chân váy vào khoảng năm 1870. Kaiser Wilhelm II, vị vua cuối cùng ở Đức trong bộ trang phục thủy thủ. Trẻ em những năm 1910. Trẻ em những năm 1925.

Hình ảnh trẻ em mua hàng cùng phụ huynh. Trẻ em lựa sản phẩm theo màu sắc mình thích. Trẻ tỏ ra chán nản với đồ chơi. Nhân viên hỗ trợ các bé lựa chọn mặt hàng.

Người lớn hỗ trợ các bé mua và lựa chọn mặt hàng. Hình ảnh mô tả phương pháp cắt. Hình ảnh mô tả phương pháp xoay. Hình ảnh minh họa 3 kỹ thuật tạo mẫu phẳng.

Bản vẽ phác thảo trang phục Cherish và Glitter. Bản vẽ phác thảo trang phục Idyllic và Felicity. Bản vẽ phác thảo trang phục Ethereal và Blooming. Hình minh họa màu trắng kem.

Hình minh họa tòa nhà mang phong cách Victoria có màu chủ đạo là trắng kem. Hình minh họa váy cưới màu trắng kem. Hình mô tả cách đo .