Điều Dưỡng Cơ Bản II: Hướng Dẫn Toàn Diện

Chuyên khảo phân tích Điều dưỡng cơ bản t 2, đánh giá các khía cạnh quan trọng, đề xuất hướng nghiên cứu tiếp theo., phục vụ nghiên cứu và ứng dụng thực tiễn

Chuyên ngành

Điều dưỡng

Người đăng

Ẩn danh

Thể loại

sách giáo khoa

2007

359
1
0

Phí lưu trữ

75 Point

Mục lục chi tiết

LỜI GIỚI THIỆU

LỜI NÓI ĐẦU

5. CHƯƠNG V: CHĂM SÓC TIÊU HÓA VÀ BÀI TIẾT

5.35. NHU CẦU VỀ DINH DƯỠNG – KHẨU PHẦN ĂN – ĐIỀU DƯỠNG CÁC RỐI LOẠN VỀ CHỨC NĂNG TIÊU HÓA

6. CHƯƠNG VI: CHĂM SÓC VẾT THƯƠNG

6.49. CHĂM SÓC VẾT THƯƠNG

6.50. KỸ THUẬT THAY BĂNG VẾT THƯƠNG THƯỜNG

6.51. BĂNG CUỐN

7. CHƯƠNG VII: ĐIỀU TRỊ – ĐIỀU DƯỠNG

7.53. CHUẨN BỊ BỆNH NHÂN LÀM XÉT NGHIỆM CẦN LÂM SÀNG

7.54. KỸ THUẬT LẤY MẪU ĐỐ THỬ XÉT NGHIỆM

7.55. KỸ THUẬT KÉO MÁU TRÊN PHIẾN KÍNH

7.56. KỸ THUẬT LẤY ĐÊM, PHÂN, MẪU ĐỐ THỬ NGHIỆM

7.57. KỸ THUẬT LẤY NƯỚC TIỂU ĐỐ THỬ XÉT NGHIỆM

7.58. CHÈM NẮNG – CHÈM LẠNH

7.59. KỸ THUẬT CHÈM NẮNG – CHÈM LẠNH

7.60. OXY TRỊ LIỆU

7.61. KỸ THUẬT CHO THỞ DÙNG KHÍ

7.62. KỸ THUẬT SỬ DỤNG LÒU DÙNG KHÍ

7.63. NHỮNG NGUYÊN TẮC DÙNG THUỐC

7.65. CHO NGƯỜI BỆNH UỐNG THUỐC

7.66. KỸ THUẬT TIÊM THUỐC

7.67. QUẢN LÝ LIỆU PHÁP DÙNG THUỐC QUA LÒNG MẠCH

7.68. KỸ THUẬT TIÊM TRUYỀN DUNG DỊCH

7.69. QUẢN LÝ NGƯỜI BỆNH TRUYỀN MÁU

7.70. KỸ THUẬT TRUYỀN MÁU

TÀI LIỆU THAM KHẢO

Tóm tắt

I. Tổng quan về Cẩm Nang Điều Dưỡng Cơ Bản II

Cẩm Nang Điều Dưỡng Cơ Bản II là tài liệu quan trọng trong chương trình đào tạo cử nhân điều dưỡng. Tài liệu này cung cấp kiến thức và kỹ năng cần thiết cho sinh viên trong lĩnh vực chăm sóc sức khỏe. Được biên soạn bởi các chuyên gia hàng đầu, sách không chỉ giúp sinh viên nắm vững lý thuyết mà còn áp dụng vào thực tiễn. Nội dung sách được cập nhật theo các tiêu chuẩn mới nhất trong ngành y tế.

1.1. Mục tiêu của Cẩm Nang Điều Dưỡng Cơ Bản II

Mục tiêu chính của tài liệu là cung cấp kiến thức cơ bản về điều dưỡng, giúp sinh viên phát triển kỹ năng chăm sóc bệnh nhân. Tài liệu cũng hướng dẫn quy trình điều dưỡng và các phương pháp chăm sóc hiệu quả.

1.2. Đối tượng sử dụng Cẩm Nang Điều Dưỡng Cơ Bản II

Tài liệu này chủ yếu dành cho sinh viên ngành điều dưỡng, giảng viên và các chuyên gia y tế. Nó cũng có thể được sử dụng như một tài liệu tham khảo cho các nhân viên y tế trong quá trình thực hành.

II. Những thách thức trong điều dưỡng hiện đại

Ngành điều dưỡng hiện đại đối mặt với nhiều thách thức, từ việc cập nhật kiến thức đến áp dụng công nghệ mới. Các điều dưỡng viên cần phải liên tục học hỏi và thích nghi với những thay đổi trong quy trình chăm sóc bệnh nhân. Sự gia tăng số lượng bệnh nhân và yêu cầu cao về chất lượng dịch vụ cũng tạo ra áp lực lớn cho các điều dưỡng viên.

2.1. Áp lực công việc trong ngành điều dưỡng

Điều dưỡng viên thường phải làm việc trong môi trường căng thẳng, với khối lượng công việc lớn. Điều này có thể dẫn đến tình trạng kiệt sức và ảnh hưởng đến chất lượng chăm sóc bệnh nhân.

2.2. Cần thiết phải cập nhật kiến thức

Với sự phát triển nhanh chóng của y học, việc cập nhật kiến thức là rất quan trọng. Điều dưỡng viên cần tham gia các khóa đào tạo và hội thảo để nâng cao kỹ năng và kiến thức chuyên môn.

III. Phương pháp chăm sóc bệnh nhân hiệu quả

Để đảm bảo chất lượng chăm sóc bệnh nhân, các phương pháp điều dưỡng cần được áp dụng một cách hiệu quả. Từ việc đánh giá tình trạng sức khỏe đến lập kế hoạch chăm sóc, mỗi bước đều quan trọng. Các phương pháp này không chỉ giúp cải thiện sức khỏe của bệnh nhân mà còn tạo ra sự hài lòng trong quá trình điều trị.

3.1. Quy trình điều dưỡng cơ bản

Quy trình điều dưỡng bao gồm các bước như đánh giá, chẩn đoán, lập kế hoạch, thực hiện và đánh giá lại. Mỗi bước đều cần được thực hiện một cách cẩn thận để đảm bảo hiệu quả chăm sóc.

3.2. Kỹ năng giao tiếp trong điều dưỡng

Giao tiếp hiệu quả là một phần quan trọng trong chăm sóc bệnh nhân. Điều dưỡng viên cần biết cách lắng nghe và truyền đạt thông tin một cách rõ ràng để tạo sự tin tưởng và thoải mái cho bệnh nhân.

IV. Ứng dụng thực tiễn của Cẩm Nang Điều Dưỡng Cơ Bản II

Cẩm Nang Điều Dưỡng Cơ Bản II không chỉ là tài liệu lý thuyết mà còn có nhiều ứng dụng thực tiễn trong công việc hàng ngày của điều dưỡng viên. Từ việc chăm sóc bệnh nhân đến quản lý hồ sơ y tế, tài liệu này cung cấp hướng dẫn chi tiết và cụ thể.

4.1. Chăm sóc bệnh nhân trong thực tế

Việc áp dụng kiến thức từ Cẩm Nang Điều Dưỡng Cơ Bản II vào thực tế giúp điều dưỡng viên nâng cao chất lượng chăm sóc. Các tình huống thực tế được mô phỏng trong tài liệu giúp sinh viên dễ dàng hình dung và thực hành.

4.2. Quản lý hồ sơ y tế hiệu quả

Quản lý hồ sơ y tế là một phần quan trọng trong công việc của điều dưỡng viên. Tài liệu cung cấp hướng dẫn chi tiết về cách ghi chép và quản lý thông tin bệnh nhân một cách hiệu quả.

V. Kết luận và tương lai của ngành điều dưỡng

Ngành điều dưỡng đang phát triển mạnh mẽ với nhiều cơ hội và thách thức. Cẩm Nang Điều Dưỡng Cơ Bản II sẽ tiếp tục là tài liệu quan trọng trong việc đào tạo và phát triển nguồn nhân lực y tế. Tương lai của ngành điều dưỡng phụ thuộc vào sự đổi mới và cải tiến trong quy trình chăm sóc bệnh nhân.

5.1. Định hướng phát triển ngành điều dưỡng

Ngành điều dưỡng cần có những định hướng rõ ràng để phát triển bền vững. Việc đầu tư vào đào tạo và phát triển kỹ năng cho điều dưỡng viên là rất cần thiết.

5.2. Tầm quan trọng của công nghệ trong điều dưỡng

Công nghệ đang đóng vai trò ngày càng quan trọng trong ngành điều dưỡng. Việc áp dụng công nghệ mới sẽ giúp nâng cao hiệu quả chăm sóc và quản lý bệnh nhân.

15/07/2025
Điều dưỡng cơ bản t 2

Trích đoạn nội dung tài liệu

Bé Y TÕ ĐIỀU DƯỠNG CƠ BẢN II S¸CH §µO T¹O CỬ NHÂN ĐIỀU DƯỠNG M· sè: §.02 Chñ biªn: ThS. TrÇn ThÞ ThuËn Nhµ xuÊt b¶n y häc Hµ Néi - 2007 chØ ®¹o biªn so¹n: Vô Khoa häc & §µo t¹o, Bé Y tÕ ThS. TrÇn ThÞ ThuËn Chñ biªn: Tham gia biªn so¹n: ThS. TrÇn ThÞ ThuËn ThS.

§oµn ThÞ Anh Lª CN§D. Ph¹m ThÞ YÕn ThS. NguyÔn ThÞ S−¬ng ThS. L−¬ng V¨n Hoan CN§D.

TrÇn ThÞ Sanh CN§D. Huúnh Tr−¬ng LÖ Hång tHAM GIA Tæ CHøC B¶N TH¶O: ThS. PhÝ V¨n Th©m TS. NguyÔn M¹nh Pha © B¶n quyÒn thuéc Bé Y tÕ (Vô Khoa häc vµ §µo t¹o) 2 LêI GIíI THIÖU Thùc hiÖn mét sè ®iÒu cña LuËt Gi¸o dôc, Bé Gi¸o dôc & §µo t¹o vµ Bé Y tÕ ®· ban hµnh ch−¬ng tr×nh khung ®µo t¹o cö nh©n ®iÒu d−ìng.

Bé Y tÕ tæ chøc biªn so¹n tµi liÖu d¹y – häc c¸c m«n häc chuyªn m«n, c¬ b¶n chuyªn ngµnh theo ch−¬ng tr×nh trªn nh»m tõng b−íc x©y dùng bé tµi liÖu d¹y – häc chuÈn vÒ chuyªn m«n ®Ó ®¶m b¶o chÊt l−îng ®µo t¹o nh©n lùc y tÕ. S¸ch “§iÒu d−ìng c¬ b¶n II” ®−îc biªn so¹n dùa trªn ch−¬ng tr×nh gi¸o dôc ®¹i häc cña §¹i häc Y D−îc thµnh phè Hå ChÝ Minh trªn c¬ së ch−¬ng tr×nh khung ®· ®−îc phª duyÖt víi ph−¬ng ch©m: kiÕn thøc c¬ b¶n, hÖ thèng; néi dung chÝnh x¸c, khoa häc, cËp nhËt c¸c tiÕn bé khoa häc, kü thuËt hiÖn ®¹i vµ thùc tiÔn ViÖt Nam. S¸ch “§iÒu d−ìng c¬ b¶n II” ®· ®−îc biªn so¹n bëi c¸c nhµ gi¸o giµu kinh nghiÖm vµ t©m huyÕt cña bé m«n §iÒu d−ìng §¹i häc Y D−îc thµnh phè Hå ChÝ Minh. S¸ch “§iÒu d−ìng c¬ b¶n II” ®· ®−îc héi ®ång chuyªn m«n thÈm ®Þnh s¸ch vµ tµi liÖu d¹y – häc chuyªn ngµnh cö nh©n ®iÒu d−ìng cña Bé Y tÕ thÈm ®Þnh vµo n¨m 2007.

Bé Y tÕ ban hµnh lµ tµi liÖu d¹y – häc ®¹t chuÈn chuyªn m«n cña ngµnh y tÕ trong giai ®o¹n hiÖn nay. Trong qu¸ tr×nh sö dông, s¸ch ph¶i ®−îc chØnh lý, bæ sung vµ cËp nhËt. Bé Y tÕ xin ch©n thµnh c¶m ¬n c¸c Nhµ gi¸o, c¸c chuyªn gia cña §¹i häc Y D−îc thµnh phè Hå ChÝ Minh ®· dµnh nhiÒu c«ng søc hoµn thµnh cuèn s¸ch, c¶m ¬n ThS. Lª ThÞ B×nh, ThS.

Ph¹m §øc Môc ®· ®äc vµ ph¶n biÖn ®Ó cuèn s¸ch sím hoµn thµnh, kÞp thêi phôc vô cho c«ng t¸c ®µo t¹o nh©n lùc y tÕ. V× lµ lÇn ®Çu xuÊt b¶n, chóng t«i mong nhËn ®−îc ý kiÕn ®ãng gãp cña ®ång nghiÖp, c¸c b¹n sinh viªn vµ c¸c ®éc gi¶ ®Ó lÇn xuÊt b¶n sau ®−îc hoµn thiÖn h¬n. vô khoa häc vµ ®µo t¹o bé y tÕ 3 LỜI NãI §ÇU §iÒu d−ìng c¬ b¶n gåm nh÷ng kiÕn thøc, kü n¨ng c¬ b¶n lµ nÒn t¶ng liªn quan ®Õn c¸c qu¸ tr×nh ch¨m sãc ng−êi bÖnh còng nh− ng−êi khoÎ m¹nh vµ øng dông, ph¸t triÓn trong viÖc ch¨m sãc ®iÒu d−ìng chuyªn biÖt nh− ch¨m sãc néi khoa, ch¨m sãc ngo¹i khoa, ch¨m sãc nhi khoa. Tµi liÖu nµy ®−îc biªn so¹n gåm c¸c chñ ®Ò néi dung b¸m s¸t môc tiªu m«n §iÒu d−ìng c¬ b¶n cña ch−¬ng tr×nh ®µo t¹o Cö nh©n ®iÒu d−ìng do Bé Y tÕ vµ Bé Gi¸o dôc ®µo t¹o ban hµnh, s¸ch ®−îc ph©n lµm 2 quyÓn ®iÒu d−ìng c¬ b¶n I gåm 4 ch−¬ng vµ ®iÒu d−ìng c¬ b¶n II gåm 3 ch−¬ng.

Ch−¬ng I nªu c¸c vÊn ®Ò c¬ së chung vÒ nghÒ nghiÖp cña ®iÒu d−ìng. Ch−¬ng II gåm nh÷ng néi dung ®Ó ph¸t triÓn thùc hµnh ®iÒu d−ìng. Ch−¬ng III nªu c¸c vÊn ®Ò khoa häc c¬ b¶n liªn quan trong thùc hµnh ®iÒu d−ìng. Ch−¬ng IV gåm nh÷ng vÊn ®Ò cÇn ®¸p øng nhu cÇu c¬ b¶n trong sinh ho¹t h»ng ngµy cña con ng−êi, ®Æc biÖt lµ viÖc ch¨m sãc vÖ sinh t¹i gi−êng cho ng−êi bÖnh.

Ch−¬ng V, VI, VII bao gåm nh÷ng kiÕn thøc vµ kü n¨ng c¬ b¶n nh»m phôc vô cho viÖc ch¨m sãc ®iÒu trÞ, ®iÒu d−ìng nh− ch¨m sãc tiªu ho¸ vµ bµi tiÕt ch¨m sãc vÕt th−¬ng, b¨ng bã vµ viÖc dïng thuèc cho ng−êi bÖnh. Víi c¸ch tr×nh bµy tu©n thñ theo yªu cÇu chung cña Bé Y tÕ vÒ s¸ch gi¸o khoa, viÖc ph©n nhãm néi dung dùa theo c¸c tµi liÖu ®iÒu d−ìng c¬ b¶n hiÖn hµnh cña c¸c n−íc ph¸t triÓn. Tµi liÖu ®−îc biªn so¹n do nhãm Gi¶ng viªn Bé m«n ®iÒu d−ìng, khoa ®iÒu d−ìng – Kü thuËt, §¹i häc Y D−îc thµnh phè Hå ChÝ Minh. S¸ch dïng lµm tµi liÖu cho sinh viªn cö nh©n ®iÒu d−ìng vµ c¸c sinh viªn Y häc cÇn tham kh¶o m«n ®iÒu d−ìng c¬ së.

Trong qu¸ tr×nh biªn so¹n, mÆc dï víi nhiÒu cè g¾ng nh−ng ch¾c ch¾n sÏ kh«ng tr¸nh khái c¸c thiÕu sãt, chóng t«i mong muèn nhËn ®−îc sù ®ãng gãp cña quý ®ång nghiÖp vµ quý b¹n ®äc. TrÇn ThÞ ThuËn Tr−ëng Bé m«n ®iÒu d−ìng §¹i häc Y D−îc thµnh phè Hå ChÝ Minh 4 Môc lôc Trang Ch−¬ng V: Ch¨m sãc tiªu ho¸ – bµi tiÕt 9 Bµi 35. Nhu cÇu vÒ dinh d−ìng – khÈu phÇn ¨n – ®iÒu d−ìng 9 c¸c rèi lo¹n vÒ chøc n¨ng tiªu hãa Bµi 36. Kü thuËt gióp ng−êi bÖnh ¨n 31 Bµi 37.

C¸c ph−¬ng ph¸p ®−a thøc ¨n vµo c¬ thÓ ng−êi bÖnh 34 Bµi 38. Kü thuËt cho ¨n b»ng èng 39 Bµi 39. Dinh d−ìng trong ®iÒu trÞ 48 Bµi 40. Hót dÞch vÞ – t¸ trµng 55 Bµi 41.

Qu¶n lý ng−êi bÖnh thôt th¸o 82 Bµi 43. Kü thuËt thôt th¸o 90 Bµi 44. Ch¨m sãc ng−êi bÖnh th«ng tiÓu – dÉn l−u n−íc tiÓu 98 Bµi 45. Kü thuËt th«ng tiÓu th−êng 110 Bµi 46.

Kü thuËt th«ng tiÓu liªn tôc 116 Bµi 47. Kü thuËt röa bµng quang 127 Bµi 48. Theo dâi vµ ®o l−îng dÞch vµo ra 141 Ch−¬ng VI: Ch¨m sãc vÕt th−¬ng b¨ng cuén 144 Bµi 49. Ch¨m sãc vÕt th−¬ng 144 Bµi 50.

Kü thuËt thay b¨ng vÕt th−¬ng th−êng 178 Bµi 51. B¨ng cuén 188 5 Ch−¬ng VII: §iÒu trÞ – ®iÒu d−ìng 198 Bµi 53. ChuÈn bÞ bÖnh nh©n lµm xÐt nghiÖm cËn l©m sµng 198 Bµi 54. Kü thuËt lÊy m¸u ®Ó thö xÐt nghiÖm 210 Bµi 55.

Kü thuËt kÐo m¸u trªn phiÕn kÝnh 214 Bµi 56. Kü thuËt lÊy ®êm, ph©n, mñ ®Ó thö nghiÖm 217 Bµi 57. Kü thuËt lÊy n−íc tiÓu ®Ó thö xÐt nghiÖm 222 Bµi 58. Ch−êm nãng – ch−êm l¹nh 226 Bµi 59.

Kü thuËt ch−êm nãng – ch−êm l¹nh 229 Bµi 60. Oxy trÞ liÖu 239 Bµi 61. Kü thuËt cho thë d−ìng khÝ 250 Bµi 62. Kü thuËt sö dông lÒu d−ìng khÝ 260 Bµi 63.

Nh÷ng nguyªn t¾c dïng thuèc 274 Bµi 65. Cho ng−êi bÖnh uèng thuèc 293 Bµi 66. Kü thuËt tiªm thuèc 298 Bµi 67. Qu¶n lý liÖu ph¸p dïng thuèc qua lßng m¹ch 316 Bµi 68.

Kü thuËt tiªm truyÒn dung dÞch 335 Bµi 69. Qu¶n lý ng−êi bÖnh truyÒn m¸u 342 Bµi 70. Kü thuËt truyÒn m¸u 357 Tµi liÖu tham kh¶o 366 6 Ch−¬ng V CH¡M SãC TI£U HO¸ Vµ BµI TIÕT Bµi 35 NHU CÇU VÒ DINH D¦ìNG – KHÈU PHÇN ¡N – §IÒU D¦ìNG C¸C RèI LO¹N VÒ CHøC N¡NG TI£U HO¸ Môc Tiªu 1. Tr×nh bµy ®−îc nhu cÇu dinh d−ìng cña con ng−êi vÒ chÊt l−îng vµ vai trß, t¸c dông cña c¸c chÊt sö dông lµm thøc ¨n.

TÝnh ®−îc khÈu phÇn ¨n h»ng ngµy cho mét ng−êi. KÓ ®−îc nh÷ng yªu cÇu gióp ¨n ngon miÖng. KÓ ®−îc c¸c yÕu tè ¶nh h−ëng ®Õn chøc n¨ng tiªu ho¸. KÓ ®−îc c¸c rèi lo¹n vÒ tiªu ho¸ th−êng gÆp.

Tr×nh bµy kÕ ho¹ch ch¨m sãc ng−êi bÖnh cã rèi lo¹n vÒ chøc n¨ng tiªu hãa. §¹i c−¬ng Trong c¬ thÓ con ng−êi cã 2 qu¸ tr×nh tr¸i ng−îc nhau, lu«n lu«n g¾n bã vµ kÕt hîp chÆt chÏ víi nhau: ®ã lµ qu¸ tr×nh ®ång hãa vµ dÞ hãa. Qu¸ tr×nh ®ång hãa Bao gåm c¸c ph¶n øng chuyÓn c¸c ph©n tö h÷u c¬ cã trong thøc ¨n (glucid, protid, lipid) thuéc c¸c nguån gèc kh¸c nhau (®éng vËt vµ thùc vËt) thµnh chÊt h÷u c¬ ®Æc hiÖu cña c¬ thÓ ®Ó tham gia vµo sù t¹o h×nh, t¨ng tr−ëng vµ dù tr÷ cho c¬ thÓ. Muèn thùc hiÖn ph¶n øng nµy cÇn n¨ng l−îng.

Qu¸ tr×nh dÞ hãa Bao gåm c¸c ph¶n øng tho¸i hãa cña c¸c chÊt h÷u c¬ thµnh nh÷ng s¶n phÈm trung gian, th¶i nh÷ng chÊt cÆn b· (CO2, H2O, ure.) mµ c¬ thÓ kh«ng cÇn n÷a th¶i ra ngoµi, ph¶n øng nµy t¹o ra n¨ng l−îng d−íi d¹ng nhiÖt. N¨ng l−îng dïng cho ph¶n øng tæng hîp vµ c¸c ph¶n øng kh¸c cña c¬ thÓ (co c¬, hÊp thu, bµi tiÕt. 7 − ë trÎ nhá qu¸ tr×nh ®ång hãa m¹nh h¬n qu¸ tr×nh dÞ hãa: nÕu dinh d−ìng ®Çy ®ñ c¬ thÓ lín vµ träng l−îng t¨ng. − ë tuæi tr−ëng thµnh: nÕu ¨n uèng qu¸ møc träng l−îng t¨ng, chÊt d− thõa ®−îc dù tr÷ trong c¬ thÓ d−íi d¹ng mì, ®−êng.

− ë ng−êi bÖnh qu¸ tr×nh dÞ hãa t¨ng (do tiªu hao n¨ng l−îng, do sèt, hñy ho¹i mì), nÕu dinh d−ìng kh«ng ®ñ c¬ thÓ sÏ sö dông protid, glucid ®Ó t¹o ra n¨ng l−îng, ng−êi bÖnh sôt c©n vµ kh¶ n¨ng chèng l¹i bÖnh tËt kÐm. − Do ®ã dinh d−ìng rÊt cÇn thiÕt cho c¬ thÓ. VËy dinh d−ìng lµ cung cÊp cho c¬ thÓ nh÷ng thùc phÈm cÇn thiÕt cho sù sèng. Thùc phÈm ph¶i ®¸p øng 3 chøc n¨ng lµ cung cÊp: + Nguyªn liÖu t¹o n¨ng l−îng trong qu¸ tr×nh dÞ hãa.

+ Nguyªn liÖu ®Ó x©y dùng vµ b¶o tån m«. + Nh÷ng chÊt cÇn thiÕt ®Ó ®iÒu hßa qu¸ tr×nh sinh hãa trong c¬ thÓ. Thùc phÈm chóng ta ¨n h»ng ngµy gåm cã 5 lo¹i d−ìng chÊt: ®−êng, ®¹m, mì, vitamin vµ kho¸ng chÊt. §−êng, ®¹m, mì lµ 3 chÊt sinh n¨ng l−îng hay cßn gäi lµ chÊt h÷u c¬.

Sinh tè, chÊt kho¸ng vµ n−íc lµ nh÷ng chÊt kh«ng sinh n¨ng l−îng (chÊt v« c¬). Nhu cÇu dinh d−ìng bao gåm nhu cÇu vÒ n¨ng l−îng vµ nhu cÇu vÒ chÊt: − Nhu cÇu n¨ng l−îng h»ng ngµy bao gåm nhu cÇu n¨ng l−îng cho chuyÓn hãa c¬ b¶n vµ nhu cÇu n¨ng l−îng cÇn thiÕt cho nh÷ng ho¹t ®éng cña c¬ thÓ. Nhu cÇu n¨ng l−îng h»ng ngµy tïy thuéc vµo tõng ng−êi, tõng giai ®o¹n ph¸t triÓn vµ tïy theo møc ®é lao ®éng cña mçi ng−êi. − Nhu cÇu vÒ chÊt bao gåm: + Protein, lipid, glucid.

+ Vitamin: tan trong n−íc vµ tan trong dÇu. + Kho¸ng chÊt: Fe, Ca, Mg, K, P. − KhÈu phÇn lµ l−îng thùc phÈm cÇn dïng cho mét ng−êi trong 24 giê ®Ó ®¶m b¶o nhu cÇu vÒ n¨ng l−îng vµ vËt chÊt cho c¬ thÓ. Nhu cÇu d− trong khÈu phÇn kh«ng thÓ x¸c ®Þnh mét c¸ch tuyÖt ®èi mµ nã tïy thuéc vµo ®èi t−îng, søc lao ®éng, t×nh tr¹ng vµ søc kháe.

CÇn cã tû lÖ c©n ®èi gi÷a chÊt ®¹m, ®−êng, mì, vitamin vµ kho¸ng chÊt trong khÈu phÇn ¨n. Nhu cÇu dinh d−ìng 2. Nhu cÇu vÒ n¨ng l−îng Nhu cÇu n¨ng l−îng gåm cã ®¸p øng nhu cÇu n¨ng l−îng cho chuyÓn hãa c¬ b¶n vµ cung cÊp n¨ng l−îng cho nh÷ng ho¹t ®éng cña c¬ thÓ. N¨ng l−îng cho 8 chuyÓn hãa c¬ b¶n lµ n¨ng l−îng cÇn thiÕt ®Ó duy tr× sù sèng.

Nội dung được bảo vệ bản quyền — Tải xuống đầy đủ

Cẩm Nang Điều Dưỡng Cơ Bản II là một tài liệu quan trọng dành cho những ai đang theo học hoặc làm việc trong lĩnh vực điều dưỡng. Tài liệu này cung cấp những kiến thức cơ bản và cần thiết về quy trình chăm sóc bệnh nhân, từ việc đánh giá tình trạng sức khỏe đến các phương pháp điều trị và chăm sóc. Đặc biệt, nó nhấn mạnh tầm quan trọng của việc giao tiếp hiệu quả với bệnh nhân và gia đình, giúp nâng cao chất lượng dịch vụ y tế.

Để mở rộng thêm kiến thức của bạn, bạn có thể tham khảo các tài liệu liên quan như Luận văn thực trạng công tác chăm sóc sức khỏe ban đầu và một số yếu tố liên quan tại huyện Yên Dũng tỉnh Bắc Giang, nơi cung cấp cái nhìn sâu sắc về thực trạng chăm sóc sức khỏe tại một địa phương cụ thể. Ngoài ra, Luận án đánh giá thực trạng kê đơn và chăm sóc bệnh nhân điều trị ngoại trú bảo hiểm y tế tại một số cơ sở y tế công lập tại thành phố Cần Thơ giai đoạn 2016-2018 sẽ giúp bạn hiểu rõ hơn về quy trình kê đơn và chăm sóc bệnh nhân ngoại trú. Cuối cùng, Luận án thực trạng và hiệu quả sử dụng dịch vụ quản lý chăm sóc người bệnh phổi tắc nghẽn mạn tính và hen ở một số đơn vị quản lý bệnh phổi mạn tính tại Việt Nam sẽ cung cấp thông tin về các dịch vụ chăm sóc đặc thù cho bệnh nhân mắc bệnh phổi.

Những tài liệu này không chỉ giúp bạn mở rộng kiến thức mà còn cung cấp những góc nhìn đa dạng về lĩnh vực chăm sóc sức khỏe, từ đó nâng cao khả năng thực hành của bạn trong nghề điều dưỡng.