I. Đánh giá sách giáo khoa
Phần này tập trung vào việc đánh giá sách giáo khoa hiện tại, 'English of Civil Engineering', được sử dụng cho sinh viên năm thứ tư ngành Xây dựng tại Đại học Dân lập Hải Phòng. Nghiên cứu sử dụng phương pháp khảo sát và phỏng vấn để thu thập ý kiến từ cả giáo viên và sinh viên. Kết quả cho thấy sách có một số ưu điểm như nội dung chuyên sâu về xây dựng chuyên ngành, nhưng cũng tồn tại nhiều hạn chế như thiếu bài tập thực hành và ngôn ngữ khó hiểu. Điều này làm giảm hiệu quả học tập của sinh viên.
1.1. Phương pháp đánh giá
Nghiên cứu sử dụng ba phương pháp chính: khảo sát, phỏng vấn và quan sát lớp học. Khảo sát được thiết kế cho cả giáo viên và sinh viên, tập trung vào việc đánh giá nội dung, phương pháp giảng dạy và thiết kế của sách. Phỏng vấn và quan sát lớp học được sử dụng để bổ sung thông tin và xác nhận kết quả từ khảo sát.
1.2. Kết quả đánh giá
Kết quả khảo sát cho thấy sinh viên đánh giá cao nội dung chuyên ngành nhưng gặp khó khăn với ngôn ngữ phức tạp và thiếu bài tập thực hành. Giáo viên cũng nhận định rằng sách cần cải thiện về thiết kế và phương pháp giảng dạy để phù hợp hơn với trình độ của sinh viên.
II. Chỉnh sửa sách giáo khoa
Dựa trên kết quả đánh giá, nghiên cứu đề xuất chỉnh sửa sách giáo khoa để cải thiện hiệu quả học tập. Các thay đổi bao gồm bổ sung bài tập thực hành, đơn giản hóa ngôn ngữ và cải thiện thiết kế sách. Mục tiêu là tạo ra một giáo trình tiếng Anh phù hợp hơn với nhu cầu của sinh viên và yêu cầu của chương trình đào tạo.
2.1. Tiêu chí chỉnh sửa
Các tiêu chí chỉnh sửa bao gồm tính phù hợp với trình độ sinh viên, nội dung chuyên ngành, và phương pháp giảng dạy. Nghiên cứu đề xuất thêm các bài tập thực hành và ví dụ minh họa để giúp sinh viên hiểu rõ hơn về ngôn ngữ chuyên ngành.
2.2. Kết quả chỉnh sửa
Sau khi chỉnh sửa, sách mới được đánh giá lại bởi cả sinh viên và giáo viên. Kết quả cho thấy sách mới được đánh giá cao hơn về tính hấp dẫn và hiệu quả trong việc hỗ trợ học tập. Sinh viên cảm thấy hứng thú hơn với nội dung và phương pháp giảng dạy mới.
III. Ứng dụng thực tiễn
Nghiên cứu này có giá trị thực tiễn cao trong việc cải thiện giáo dục đại học tại Đại học Dân lập Hải Phòng. Việc cải tiến sách giáo khoa không chỉ nâng cao chất lượng học tập của sinh viên mà còn giúp họ phát triển kỹ năng tiếng Anh cần thiết cho công việc sau này. Đây là một bước quan trọng trong việc đáp ứng nhu cầu của giáo dục kỹ thuật hiện đại.
3.1. Tác động đến sinh viên
Sách giáo khoa mới giúp sinh viên nâng cao kỹ năng đọc và viết tiếng Anh chuyên ngành, đồng thời tăng cường khả năng áp dụng kiến thức vào thực tế. Điều này góp phần cải thiện kết quả học tập và chuẩn bị tốt hơn cho công việc tương lai.
3.2. Tác động đến giáo viên
Giáo viên cũng được hưởng lợi từ việc sử dụng sách giáo khoa mới, vì nó cung cấp nhiều tài liệu hỗ trợ và phương pháp giảng dạy hiệu quả hơn. Điều này giúp họ tiết kiệm thời gian và nâng cao chất lượng giảng dạy.
