BỘ LAO ĐỘNG – THƢƠNG BINH VÀ XÃ HỘI TRƢỜNG ĐẠI HỌC LAO ĐỘNG – XÃ HỘI BẢN MÔ TẢ CHƢƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO NGÀNH KIỂM TOÁN TRÌNH ĐỘ: ĐẠI HỌC MÃ NGÀNH: 7340302 Hà Nội, 2021 MỤC LỤC I. MÔ TẢ CHƢƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO. Giới thiệu chƣơng trình đào tạo. Thông tin chung.
Triết lý giáo dục, sứ mạng, tầm nhìn và hệ thống giá trị. Mục tiêu của chƣơng trình đào tạo (Program goals). Chuẩn đầu ra của chƣơng trình đào tạo (PLOs). Cơ hội việc làm và học tập sau đại học.
Tiêu chí tuyển sinh, quá trình đào tạo, điều kiện tốt nghiệp. Chiến lƣợc giảng dạy và học tập. Các phƣơng pháp đánh giá. Mô tả sự liên hệ giữa Chuẩn đầu ra (PLOs), học phần, phƣơng pháp dạy và học (TLMs) và phƣơng pháp đánh giá (AMs).
MÔ TẢ CHƢƠNG TRÌNH GIẢNG DẠY. Cấu trúc chƣơng trình giảng dạy. Các khối kiến thức chƣơng trình giảng dạy. Danh sách học phần.
Ma trận đáp ứng giữa các học phần và chuẩn đầu ra của chƣơng trình đào tạo 56 2. Ma trận Chiến lƣợc phƣơng pháp dạy và học của các học phần nhằm đáp ứng chuẩn đầu ra. Ma trận phƣơng pháp đánh giá của các học phần nhằm đáp ứng chuẩn đầu ra: 66 2. Tiến trình giảng dạy.
Mô tả tóm tắt nội dung các học phần. Đối sánh CTĐT với Trƣờng Đại học trong và ngoài nƣớc đã tham khảo. HƢỚNG DẪN THỰC HIỆN CHƢƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO. MÔ TẢ CHƢƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO 1.
Giới thiệu chƣơng trình đào tạo Chƣơng trinh đào tạo (CTĐT) ngành Kiểm toán trình độ đại học trƣờng Đại học Lao động – Xã hội, mã ngành 7340302 đào tạo theo hệ thống tín chỉ. CTĐT đƣợc hoàn thiện theo Thông tƣ 07/2015/TT- BGDĐT ngày 16/04/2015 của Bộ GDĐT quy định về khối lƣợng kiến thức tối thiểu, yêu cầu về năng lực mà ngƣời học đạt đƣợc sau khi tốt nghiệp. Chƣơng trình đào tạo ngành Kiểm toán nhằm đào tạo Cử nhân Kiểm toán, có phẩm chất chính trị, đạo đức, có đủ kiến thức nền tảng và chuyên sâu, kỹ năng mềm, kỹ năng nghề nghiệp, tác phong nghề nghiệp, có trình độ ngoại ngữ và công nghệ thông tin để có thể giữ các vị trí chuyên môn tại các tổ chức, đơn vị sau khi ra trƣờng. Thông tin chung Bảng 1.
Thông tin chung về chƣơng trình đào tạo ngành Kiểm toán 1. Tên chƣơng trình đào tạo Kiểm toán (Auditing) 2. Mã ngành đào tạo 7340302 3. Trình độ đào tạo Đại học chính quy 4.
Thời gian đào tạo 4 năm 5. Tên gọi văn bằng Cử nhân Kiểm toán 6. Trƣờng cấp bằng Trƣờng Đại học Lao động – Xã hội 7. Khoa quản lý Kế toán 8.
Số tín chỉ yêu cầu 121 tín chỉ tích lũy + Giáo dục thể chất + Giáo dục quốc phòng an ninh không tích lũy 9.com/Khoa Kế toán, Trƣờng Đại học Lao động – Xã hội/ 11. Ban hành Quyết định số……/QĐ-ĐHLĐXH, ngày…. Triết lý giáo dục, sứ mạng, tầm nhìn và hệ thống giá trị 1. Triết lý giáo dục 1.
Sứ mạng, tầm nhìn và giá trị cốt lõi của Trƣờng Đại học Lao động – Xã hội và Khoa Kế toán Trƣờng ĐH Lao động – Xã hội Khoa Kế toán Tầm Đến năm 2030, Trƣờng Đại học Lao Khoa Kế toán là một trong những khoa nhìn động – Xã hội trở thành trƣờng Đại hàng đầu của Trƣờng ĐH Lao động – học hàng đầu Việt Nam trong đào tạo Xã hội cung cấp hoạt động đào tạo, nguồn nhân lực trình độ cao thuộc nghiên cứu, cung cấp nguồn nhân lực lĩnh vực lao động - xã hội có kỹ năng chất lƣợng cao trong lĩnh vực kế toán, thực hành nghề nghiệp thành thạo, kiểm toán và tài chính ngân hàng. Đến năng động, sáng tạo trong công việc, năm 2030, Khoa Kế toán phấn đấu đạo đức nghề nghiệp chuẩn mực; trở nằm trong danh sách 10 cơ sở đào tạo thành trung tâm nghiên cứu khoa ngành kế toán, kiểm toán và tài chính học, chuyển giao công nghệ và hợp ngân hàng uy tín và tốt nhất Việt Nam. tác quốc tế có uy tín trong khu vực ASEAN Sứ Trƣờng Đại học Lao động – Xã hội là Khoa Kế toán có sứ mạng đào tạo và mạng cơ sở giáo dục đại học công lập duy cung cấp nguồn nhân lực chất lƣợng nhất của ngành LĐTBXH trong đào cao, các sản phẩm đào tạo, nghiên cứu tạo nguồn nhân lực trình độ cao theo khoa học và chuyển giao tri thức trong định hƣớng ứng dụng với thế mạnh là các lĩnh vực kế toán, kiểm toán và tài các ngành Quản trị nhân lực, Công chính ngân hàng; đóng góp hữu hiệu tác xã hội, Bảo hiểm, Kế toán và vào sự phát triển và hội nhập sâu rộng Quản trị kinh doanh; là trung tâm của ngành LĐTBXH và đất nƣớc. nghiên cứu khoa học, chuyển giao công nghệ, hợp tác quốc tế trong lĩnh vực kinh tế - lao động - xã hội đáp ứng yêu cầu phát triển của Ngành, đất nƣớc và hội nhập quốc tế Giá trị Chuyên nghiệp - Sáng tạo Chuyên nghiệp: nghiên cứu, giảng cốt lõi Hội nhập dạy và học tập chuyên nghiệp.
Sáng tạo: phong cách học tập và làm việc năng động, thích ứng nhanh Hội nhập: Hội nhập là đối sánh và tiếp thu những thành tựu khoa học – công nghệ mới 4 1. Mục tiêu của chƣơng trình đào tạo (Program goals) 1. Mục tiêu tổng quát Đào tạo cử nhân ngành kiểm toán có phẩm chất chính trị, đạo đức và sức khỏe tốt, có trách nhiệm xã hội; có kiến thức cơ bản về kinh tế, chính trị, xã hội; nắm vững kiến thức nền tảng và chuyên sâu về kiểm toán; có khả năng tổ chức và thực hiện các hoạt động kiểm toán tại các doanh nghiệp, các đơn vị công và các tổ chức khác, có năng lực nghiên cứu tự bổ sung kiến thức theo yêu cầu công việc. Mục tiêu cụ thể PO1: Đào tạo ngƣời học có kiến thức cơ bản về lĩnh vực khoa học xã hội, khoa học tự nhiên, lý luận chính trị, pháp luật và quốc phòng – an ninh.
PO2: Đào tạo ngƣời học có kiến thức nền tảng và chuyên sâu về lĩnh vực kiểm toán, có khả năng tổ chức và thực hiện các hoạt động kiểm toán tại các doanh nghiệp, các đơn vị công và các tổ chức khác. PO3: Đào tạo ngƣời học có năng lực ứng dụng kiến thức để giải quyết các yêu cầu xử lý, cung cấp thông tin và ra quyết định trong lĩnh vực kế toán - kiểm toán. PO4: Có kỹ năng hoạch định, tổ chức, quản lý các hoạt động liên quan đến chức năng kế toán, kiểm toán tại các đơn vị, tổ chức của nền kinh tế. PO5: Có năng lực học tập, nghiên cứu, tự học, phát triển bản thân, linh hoạt, thích nghi với môi trƣờng làm việc thay đổi.
PO6: Có kỹ năng giao tiếp hiệu quả, làm việc nhóm và các kỹ năng mềm khác nhằm thực hành nghề nghiệp và giải quyết các phát sinh liên quan đến chuyên môn đào tạo. PO7: Có kỹ năng về tƣ duy độc lập, tƣ duy hệ thống và tƣ duy phản biện, luôn tự tin khi tiếp cận với tri thức mới để điều chỉnh cách thức làm việc sao cho phù hợp với môi trƣờng làm việc thực tế của nghề nghiệp, sử dụng đƣợc ngoại ngữ để phục vụ cho nhu cầu của công việc kiểm toán. PO8: Có phẩm chất đạo đức nghề nghiệp theo yêu cầu của nghề và đầy đủ sức khỏe để làm việc, có khả năng tự định hƣớng, thích nghi với các môi trƣờng làm việc khác nhau, có năng lực lập kế hoạch, điều phối, đánh giá và cải tiến các hoạt động thuộc chuyên môn, có khả năng làm việc nhóm và phát huy trí tuệ tập thể. PO9: Có ý thức tự học và rèn luyện để tích lũy thêm kiến thức, có khả năng học tập ở bậc học cao hơn để nâng cao trình độ chuyên môn, nghiệp vụ hay thông qua các khóa học để lấy các chứng chỉ nghề nghiệp của Việt Nam và quốc tế.
Chuẩn đầu ra của chƣơng trình đào tạo (PLOs) Kiến thức: PLO1: Nhận biết, giải thích và có khả năng vận dụng đƣợc những kiến thức cơ bản về khoa học xã hội, khoa học tự nhiên, khoa học chính trị, quốc phòng - an ninh, ngoại ngữ và chính sách pháp luật của nhà nƣớc. PLO2: Nhận biết, giải thích, vận dụng linh hoạt các kiến thức chuyên sâu về kế toán, tài chính, kiểm toán, kiểm soát nội bộ trong công tác kiểm toán trong xử lý tình huống thực tế; thành thạo các kỹ thuật hạch toán kế toán; lập, đọc, phân tích báo cáo tài chính. PLO3: Nhận biết, diễn giải, vận dụng các kiến thức chuyên sâu về kiểm toán nhƣ kiểm toán báo cáo tài chính, kiểm toán hoạt động, kiểm toán tuân thủ để thực hiện các hoạt động kiểm toán trong các doanh nghiệp, đơn vị sự nghiệp; có kiến thức về phƣơng pháp nghiên cứu khoa học, công nghệ thông tin và ứng dụng vào công việc kiểm toán. PLO4: Hiểu biết sâu sắc về chuẩn mực kế toán, chuẩn mực kiểm toán Việt Nam và quy trình thực hiện kiểm toán, có thể ứng dụng trong các bối cảnh của khuôn khổ pháp lý tại Việt Nam.
Kỹ năng: PLO5: Có kỹ năng về tƣ duy độc lập, sáng tạo, tƣ duy hệ thống và tƣ duy phản biện, linh hoạt và có khả năng thích nghi cao trong điều kiện môi trƣờng làm việc không xác định cụ thể hoặc thay đổi. PLO6: Có kỹ năng làm việc theo nhóm, tổ chức nhóm làm việc hiệu quả, kỹ năng viết và giao tiếp bằng lời, thuyết trình mạch lạc, thể hiện ý tƣởng vấn đề cần giải quyết, kỹ năng phát hiện và đề xuất giải pháp để giải quyết vấn đề. PLO7: Nhận diện, phân tích và giải quyết tốt các tình huống liên quan đến kế toán, kiểm toán. Có khả năng tổ chức, thực hiện các công việc kiểm toán, kiểm soát nội bộ, phù hợp với đặc thù của tổ chức và đáp ứng yêu cầu của quản lý.
Có năng lực dẫn dắt chuyên môn về lĩnh vực kiểm toán, có sáng kiến trong quá trình thực hiện công việc, có khả năng tự định hƣớng và thích nghi với môi trƣờng công việc khác nhau, có ý thức tuân thủ luật pháp và quy định chung của tổ chức. PLO8: Có khả năng đƣa ra kết luận về các vấn đề chuyên môn, nghiệp vụ thông thƣờng, biết đánh giá và cải tiến các hoạt động chuyên môn, biết lập kế hoạch và điều phối thực hiện kế hoạch, biết phát huy trí tuệ tập thể.