Ho Chi Minh City Open University

Tìm kiếm tài liệu nghiên cứu của Ho Chi Minh City Open University để hiểu thêm về các giải pháp giáo dục mở và ứng dụng công nghệ thông tin trong giáo dục.

Chuyên khảo phân tích The relationship between teacher cognition and classroom practices in english speaking instruction, đánh giá các khía cạnh quan trọng, đề xuất hướng nghiên

Ngày đăng: 24/05/2025

139
3
0
Chuyên khảo phân tích Procurement services improvement and simplification process at pepsico foods vietnam company, đánh giá các khía cạnh quan trọng, đề xuất hướng nghiên cứu

Ngày đăng: 24/05/2025

59
1
0
Nghiên cứu tác động khác nhau của nhiệm vụ cải biên và tái cấu trúc đến hiệu suất viết của học sinh EFL trong giảng dạy dựa trên thể loại.

Ngày đăng: 24/05/2025

197
1
0
Tài liệu nghiên cứu The effects of meaning activities on young learners speaking activities and attitudes at ho van hue, tổng hợp lý thuyết và thực hành, cung cấp kiến thức chuyên

Ngày đăng: 24/05/2025

140
2
0
Tài liệu nghiên cứu Teachers beliefs and reported classroom practices in efl writing instruction at the selected high, tổng hợp lý thuyết và thực hành, cung cấp kiến thức chuyên

Ngày đăng: 24/05/2025

172
3
0
Nghiên cứu các yếu tố demotivating trong lớp đọc EFL tại trường nghề Nguyễn Hữu Cảnh, quận 7, TP.HCM từ góc nhìn giáo viên và học sinh.

Ngày đăng: 24/05/2025

153
1
0
Nghiên cứu về động lực học tiếng Anh của người học EFL, khám phá các yếu tố ảnh hưởng đến sự hứng thú và thành công trong việc học.

Ngày đăng: 24/05/2025

164
1
0
Chuyên khảo phân tích The effects of self regulated reading strategies instruction on efl students reading comprehension, đánh giá các khía cạnh quan trọng, đề xuất hướng nghiên

Ngày đăng: 24/05/2025

166
4
0
Khám phá nhận thức về sự tự chủ trong học tập của giáo viên và học sinh tại trường THPT Nguyễn Văn Linh. Tìm hiểu những yếu tố ảnh hưởng.

Ngày đăng: 24/05/2025

112
1
0
Chuyên khảo phân tích Factors influencing customers behavior of butter oil substitute bos in ho chi minh city, đánh giá các khía cạnh quan trọng, đề xuất hướng nghiên cứu tiếp

Ngày đăng: 24/05/2025

57
1
0