Thực trạng dạy học lịch sử
Tạo hứng thú học tập cho học sinh trong dạy học lịch sử ở trường trung học phổ thông thực nghiệm phần lịch sử thế giới lớp 10 chương trình chuẩn
Tìm hiểu cách tạo hứng thú học tập cho học sinh trong dạy học lịch sử lớp 10 chương trình chuẩn tại trường trung học phổ thông thực nghiệm.
3 vận dụng phương pháp dạy học môn lịch sử ở trường trung học phổ thông nhằm phát triển năng lực học sinh qua thực nghiệm chương trình lớp 10
Khám phá 3 phương pháp dạy học môn lịch sử tại trường trung học phổ thông, giúp phát triển năng lực học sinh qua thực nghiệm chương trình lớp 10.
Khóa luận tốt nghiệp lịch sử thực trạng và giải pháp tổ chức hoạt động ngoại khóa trong dạy học lịch sử ở các trường thpt tỉnh bình phước
Khóa luận phân tích thực trạng và đề xuất giải pháp tổ chức hoạt động ngoại khóa trong dạy học lịch sử tại các trường THPT Bình Phước.
Khóa luận tốt nghiệp lịch sử sưu tầm biên soạn bài dạy lịch sử địa phương đông nam bộ góp phần nâng cao chất lượng bộ môn lịch sử ở trường thpt chương trình lớp 12 chương iv việt nam từ 1954 1975
Khóa luận tốt nghiệp nghiên cứu tốt nghiệp lịch sử sưu tầm biên soạn bài dạy lịch sử địa phương đông nam bộ góp phần nâng cao chất, vận dụng lý thuyết vào thực tế, đề xuất giải
Khóa luận tốt nghiệp lịch sử khai thác và sử dụng đồ dùng trực quan quy ước nhằm nâng cao hiệu quả dạy học lịch sử ở trường trung học phổ thông phần lịch sử việt nam 1945 1975 lớp 12 ban cơ bản
Khóa luận tốt nghiệp nghiên cứu tốt nghiệp lịch sử khai thác và sử dụng đồ dùng trực quan quy ước nhằm cải thiện kết quả dạy học, vận dụng lý thuyết vào thực tế, đề xuất giải pháp
Luận văn thạc sĩ hay phát triển năng lực nhận diện và sử dụng tư liệu lịch sử trong dạy học lịch sử việt nam lớp 7 ở trường thcs thành phố bắc ninh
Luận văn thạc sĩ nghiên cứu hay phát triển năng lực nhận diện và sử dụng tư liệu lịch sử trong dạy học lịch sử việt nam lớp 7 ở, đánh giá hiện trạng, phân tích vấn đề, đề xuất
Luận văn thạc sĩ vnu ued vận dụng lý thuyết đa thông minh trong dạy học lịch sử lớp 10 trường trung học phổ thông
Luận văn thạc sĩ giáo dục nghiên cứu vnu ued vận dụng lý thuyết đa thông minh trong dạy học lịch sử lớp 10 trường trung học phổ thông, khảo sát thực trạng, phân tích nguyên nhân,
Luận văn thạc sĩ vnu ued ứng dụng công nghệ thông tin nhằm nâng cao chất lượng dạy học chương iii các nước á phi và mĩ la tinh 1945 2000 lớp 12 trung học phổ thông chương trình chuẩn
Luận văn thạc sĩ VNU UED nghiên cứu ứng dụng công nghệ thông tin nâng cao chất lượng dạy học chương III các nước Á Phi và Mỹ La Tinh 1945-2000.
Luận văn thạc sĩ vnu ued vận dụng dạy học theo chủ đề trong phần lịch sử thế giới 1945 2000 ở trường trung học phổ thông
Luận văn thạc sĩ giáo dục phân tích vnu ued vận dụng dạy học theo chủ đề trong phần lịch sử thế giới 1945 2000 ở trường trung học phổ, đánh giá thực trạng, chỉ ra hạn chế, đề xuất
Luận văn thạc sĩ vnu ued sử dụng kiểm tra đánh giá để bồi dưỡng học sinh giỏi môn lịch sử lớp 11 trường trung học phổ thông chu văn an hà nội
Luận văn thạc sĩ VNU UED nghiên cứu phương pháp kiểm tra đánh giá nhằm bồi dưỡng học sinh giỏi môn lịch sử lớp 11 tại trường Chu Văn An, Hà Nội.
Tìm hiểu cách tạo hứng thú học tập cho học sinh trong dạy học lịch sử lớp 10 chương trình chuẩn tại trường trung học phổ thông thực nghiệm.
Danh mục:
167
1
0
Khám phá 3 phương pháp dạy học môn lịch sử tại trường trung học phổ thông, giúp phát triển năng lực học sinh qua thực nghiệm chương trình lớp 10.
Danh mục:
223
0
0
Khóa luận phân tích thực trạng và đề xuất giải pháp tổ chức hoạt động ngoại khóa trong dạy học lịch sử tại các trường THPT Bình Phước.
Danh mục:
138
1
0
Khóa luận tốt nghiệp nghiên cứu tốt nghiệp lịch sử sưu tầm biên soạn bài dạy lịch sử địa phương đông nam bộ góp phần nâng cao chất, vận dụng lý thuyết vào thực tế, đề xuất giải
Danh mục:
134
0
0
Khóa luận tốt nghiệp nghiên cứu tốt nghiệp lịch sử khai thác và sử dụng đồ dùng trực quan quy ước nhằm cải thiện kết quả dạy học, vận dụng lý thuyết vào thực tế, đề xuất giải pháp
Danh mục:
166
3
0
Luận văn thạc sĩ nghiên cứu hay phát triển năng lực nhận diện và sử dụng tư liệu lịch sử trong dạy học lịch sử việt nam lớp 7 ở, đánh giá hiện trạng, phân tích vấn đề, đề xuất
Danh mục:
127
1
0
Luận văn thạc sĩ giáo dục nghiên cứu vnu ued vận dụng lý thuyết đa thông minh trong dạy học lịch sử lớp 10 trường trung học phổ thông, khảo sát thực trạng, phân tích nguyên nhân,
Danh mục:
125
0
0
Luận văn thạc sĩ VNU UED nghiên cứu ứng dụng công nghệ thông tin nâng cao chất lượng dạy học chương III các nước Á Phi và Mỹ La Tinh 1945-2000.
Danh mục:
106
1
0
Luận văn thạc sĩ giáo dục phân tích vnu ued vận dụng dạy học theo chủ đề trong phần lịch sử thế giới 1945 2000 ở trường trung học phổ, đánh giá thực trạng, chỉ ra hạn chế, đề xuất
Danh mục:
140
0
0
Luận văn thạc sĩ VNU UED nghiên cứu phương pháp kiểm tra đánh giá nhằm bồi dưỡng học sinh giỏi môn lịch sử lớp 11 tại trường Chu Văn An, Hà Nội.
Danh mục:
128
2
0