Luận văn vận dụng mô hình giáo dục steam trong dạy học chương i chuyển hóa vật chất và năng lượng ở thực vật sinh học 11 trung học phổ thông
Khám phá mô hình giáo dục STEAM trong dạy học chương chuyển hóa vật chất và năng lượng ở sinh học 11 trung học phổ thông.
Luận văn thạc sĩ phát triển năng lực hợp tác thông qua dạy học một số chủ đề tích hợp phần phi kim sách giáo khoa hóa học 10
Luận văn thạc sĩ nghiên cứu phát triển năng lực hợp tác qua dạy học tích hợp phi kim trong sách giáo khoa hóa học 10.
Luận văn thạc sĩ tổ chức dạy học tích hợp dòng điện xoay chiều vật lý 12 cơ bản theo hướng gắn với thực tiễn
Luận văn thạc sĩ trình bày phương pháp dạy học tích hợp dòng điện xoay chiều vật lý 12, gắn liền với thực tiễn và nâng cao hiệu quả học tập.
Luận văn thạc sĩ hay trải nghiệm và sáng tạo với chủ đề mực dẫn điện
Khám phá luận văn thạc sĩ về mực dẫn điện, trải nghiệm sáng tạo và ứng dụng trong công nghệ hiện đại.
Luận văn thạc sĩ hay vận dụng phương pháp dạy học phát hiện và giải quyết vấn đề khi dạy chương sóng ánh sáng vật lý 12 nâng cao nhằm phát triển năng lực sáng tạo cho học sinh thpt chuyên
Luận văn thạc sĩ trình bày phương pháp dạy học phát hiện và giải quyết vấn đề trong chương sóng ánh sáng, phát triển năng lực sáng tạo cho học sinh THPT chuyên.
Luận văn thạc sĩ hay phát triển tư duy sáng tạo cho học sinh khá giỏi trung học cơ sở trọng dạy học chuyên đề đa thức và ứng dụng
Luận văn thạc sĩ khám phá phương pháp phát triển tư duy sáng tạo cho học sinh khá giỏi qua dạy học chuyên đề đa thức và ứng dụng.
Luận văn thạc sĩ hay phát triển năng lực văn học cho học sinh lớp 9 trong dạy học tác phẩm tự sự hiện đại
Khám phá luận văn thạc sĩ về phát triển năng lực văn học cho học sinh lớp 9 qua dạy học tác phẩm tự sự hiện đại.
Luận văn thạc sĩ vnu ued vận dụng lý thuyết liên văn bản vào dạy học các tác phẩm thơ mới trong chương trình ngữ văn 11 trung học phổ thông
Luận văn thạc sĩ VNU UED nghiên cứu vận dụng lý thuyết liên văn bản trong dạy học thơ mới cho chương trình ngữ văn 11 THPT.
Luận văn thạc sĩ vnu ued tổ chức dạy học tích hợp chủ đề dòng điện trong chất điện phân vật lí 11
Luận văn thạc sĩ VNU UED nghiên cứu tổ chức dạy học tích hợp chủ đề dòng điện trong chất điện phân cho môn Vật lý 11.
Luận văn thạc sĩ vnu ued vận dụng quan điểm tiếp cận đồng bộ tác phẩm văn chương vào dạy học tùy bút người lái đò sông đà của nguyễn tuân
Luận văn thạc sĩ VNU UED khám phá cách tiếp cận đồng bộ trong giảng dạy tác phẩm "Người lái đò Sông Đà" của Nguyễn Tuân.
Luận văn thạc sĩ trình bày phương pháp dạy học phát hiện và giải quyết vấn đề trong chương sóng ánh sáng, phát triển năng lực sáng tạo cho học sinh THPT chuyên.