phương pháp dạy học sinh học

Luận văn thạc sĩ vnu ued xây dựng và sử dụng câu hỏi trắc nghiệm khách quan dạy học chương ii cảm ứng và chương iv sinh sản sinh học 11 trung học phổ thông luận văn ths sinh học 60 14 10

Luận văn thạc sĩ VNU UED nghiên cứu xây dựng và sử dụng câu hỏi trắc nghiệm khách quan trong dạy học sinh học lớp 11.

Luận văn thạc sĩ vnu ued xây dựng và sử dụng câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn trong dạy học kiến thức mới phần sinh học tế bào chương i ii sinh học lớp 10 trung học phổ thông

Luận văn thạc sĩ VNU UED trình bày phương pháp xây dựng và sử dụng câu hỏi trắc nghiệm trong dạy học sinh học lớp 10.

Luận văn thạc sĩ vnu ued xây dựng và sử dụng câu hỏi bài tập đánh giá định tính nhằm đánh giá chất lượng lĩnh hội kiến thức học sinh trong dạy học phần 5 chương 1 cơ chế di truyền và biến dị sinh học 12

Luận văn thạc sĩ VNU UED nghiên cứu xây dựng câu hỏi đánh giá định tính chất lượng kiến thức học sinh trong dạy học cơ chế di truyền.

Luận văn thạc sĩ vnu ued xây dựng chuyên đề bồi dưỡng học sinh giỏi phần sinh thái học sinh học 9

Luận văn thạc sĩ VNU UED về chuyên đề bồi dưỡng học sinh giỏi môn sinh thái học sinh học lớp 9, cung cấp kiến thức và phương pháp giảng dạy hiệu quả.

Luận án tiến sĩ file word phát triển năng lực thực hành cho học sinh 11 chuyên sinh

Luận án tiến sĩ trình bày phương pháp phát triển năng lực thực hành cho học sinh lớp 11 chuyên sinh, góp phần nâng cao chất lượng giáo dục.