phương pháp dạy học môn toán
Luận văn thạc sĩ giáo dục học đổi mới đồng bộ phương pháp dạy học và đánh giá học sinh trong dạy học môn toán lớp 1 phát triển năng lực học sinh
Luận văn thạc sĩ giáo dục học tập trung đổi mới phương pháp dạy học và đánh giá học sinh môn Toán lớp 1, nhằm phát triển năng lực toàn diện.
Thiết kế tình huống dạy học các học phần phương pháp dạy học môn toán cho sinh viên đại học ngành sư phạm toán theo hướng tiếp cận năng lực thực hiện
Chuyên khảo giáo dục phân tích Thiết kế tình huống dạy học các học phần phương pháp dạy học môn toán cho sinh viên đại học ngành, đánh giá các khía cạnh quan trọng, đề xuất hướng
Phát triển tư duy thuật toán cho học sinh thông qua dạy học chủ đề khoảng cách trong không gian ở lớp 11
Tài liệu nghiên cứu cải thiện năng lực tư duy thuật toán cho học sinh thông qua dạy học chủ đề khoảng cách trong không, tổng hợp lý thuyết và thực hành, cung cấp kiến thức chuyên
Trường đại học sài gònchương trình đào tạotrình độ đại họcngành sư phạm toán
Khám phá chương trình đào tạo đại học ngành sư phạm toán tại Trường Đại học Sài Gòn, nơi cung cấp kiến thức và kỹ năng chuyên sâu cho sinh viên.
Tlbdgv toan 5 full ctst
Chuyên khảo phân tích Tlbdgv toan 5 full ctst, đánh giá các khía cạnh quan trọng, đề xuất hướng nghiên cứu tiếp theo., phục vụ nghiên cứu và ứng dụng thực tiễn
Tài liệu hướng dẫn dạy học lớp 10 thực hiện chương trình giáo dục thường xuyên cấp thpt môn toán
Tài liệu hướng dẫn dạy học lớp 10 môn toán theo chương trình giáo dục thường xuyên cấp THPT, giúp giáo viên và học sinh nắm vững kiến thức.
Luận văn thạc sĩ toán học quan điểm giải tích về các cách tiếp cận khái niệm giới hạn và việc phát huy ttcnt của học sinh trong dạy học chủ đề giới hạn ở bậc thpt
Luận văn thạc sĩ khám phá các cách tiếp cận khái niệm giới hạn và phát huy tư duy phản biện của học sinh trong dạy học ở bậc THPT.
Luận văn thạc sĩ củng cố kiến thức về hệ đếm thập phân qua dạy học đo đại lượng ở tiểu học một nghiên cứu thực hành của giáo viên
Luận văn thạc sĩ nghiên cứu củng cố kiến thức hệ đếm thập phân qua dạy học đo đại lượng ở tiểu học, mang lại phương pháp giảng dạy hiệu quả.
Tai lieu bdgv su dung sgk mon toan 8 knttvcs
Chuyên khảo phân tích Tai lieu bdgv su dung sgk mon toan 8 knttvcs, đánh giá các khía cạnh quan trọng, đề xuất hướng nghiên cứu tiếp theo.
Luận văn thạc sĩ hay thiết kế một số tình huống đánh giá thực trong dạy học chủ đề hệ thức lượng trong tam giác ở trường trung học phổ thông
Luận văn thạc sĩ trình bày thiết kế tình huống đánh giá thực trong dạy học hệ thức lượng tam giác cho học sinh trung học phổ thông.
Luận văn thạc sĩ giáo dục học tập trung đổi mới phương pháp dạy học và đánh giá học sinh môn Toán lớp 1, nhằm phát triển năng lực toàn diện.
Danh mục:
103
0
0
Chuyên khảo giáo dục phân tích Thiết kế tình huống dạy học các học phần phương pháp dạy học môn toán cho sinh viên đại học ngành, đánh giá các khía cạnh quan trọng, đề xuất hướng
Danh mục:
188
1
0
Tài liệu nghiên cứu cải thiện năng lực tư duy thuật toán cho học sinh thông qua dạy học chủ đề khoảng cách trong không, tổng hợp lý thuyết và thực hành, cung cấp kiến thức chuyên
Danh mục:
0
0
0
Khám phá chương trình đào tạo đại học ngành sư phạm toán tại Trường Đại học Sài Gòn, nơi cung cấp kiến thức và kỹ năng chuyên sâu cho sinh viên.
Danh mục:
243
10
0
Chuyên khảo phân tích Tlbdgv toan 5 full ctst, đánh giá các khía cạnh quan trọng, đề xuất hướng nghiên cứu tiếp theo., phục vụ nghiên cứu và ứng dụng thực tiễn
Danh mục:
57
3
0
Tài liệu hướng dẫn dạy học lớp 10 môn toán theo chương trình giáo dục thường xuyên cấp THPT, giúp giáo viên và học sinh nắm vững kiến thức.
Danh mục:
280
1
0
Luận văn thạc sĩ khám phá các cách tiếp cận khái niệm giới hạn và phát huy tư duy phản biện của học sinh trong dạy học ở bậc THPT.
Danh mục:
99
1
0
Luận văn thạc sĩ nghiên cứu củng cố kiến thức hệ đếm thập phân qua dạy học đo đại lượng ở tiểu học, mang lại phương pháp giảng dạy hiệu quả.
Danh mục:
136
0
0
Chuyên khảo phân tích Tai lieu bdgv su dung sgk mon toan 8 knttvcs, đánh giá các khía cạnh quan trọng, đề xuất hướng nghiên cứu tiếp theo.
Danh mục:
60
1
0
Luận văn thạc sĩ trình bày thiết kế tình huống đánh giá thực trong dạy học hệ thức lượng tam giác cho học sinh trung học phổ thông.
Danh mục:
131
1
0