Phát triển năng lực mô hình hóa toán học qua các tình huống thực tế cho học sinh lớp bốn
Luận văn thạc sĩ về phát triển năng lực mô hình hóa toán học cho học sinh lớp bốn thông qua các tình huống thực tế. Nghiên cứu sư phạm toán tiểu học.
Tổ chức các hoạt động dạy học định lý quy tắc toán học cho học sinh lớp 10 luận văn thạc sĩ sư phạm toán học
Luận văn thạc sĩ về tổ chức dạy học định lý, quy tắc toán học lớp 10. Phương pháp mới giúp học sinh nắm vững kiến thức, phát triển tư duy toán học.
Phát triển năng lực giải quyết vấn đề thông qua dạy học nội dung xác suất cho học sinh lớp 11
Luận văn thạc sĩ sư phạm toán học về phát triển năng lực giải quyết vấn đề cho học sinh lớp 11 thông qua dạy học xác suất. Phương pháp và kinh nghiệm.
Tích hợp giáo dục hướng nghiệp cho học sinh trong dạy học chủ đề thống kê 10
Luận văn thạc sĩ: Tích hợp giáo dục hướng nghiệp trong dạy học chủ đề Thống kê lớp 10. Phương pháp sư phạm toán học giúp định hướng nghề nghiệp cho học sinh.
Rèn luyện kĩ năng giải các bài toán về chủ đề đa thức trong sách giáo khoa toán lớp 7 trung học cơ sở
Nâng cao kỹ năng giải toán đa thức lớp 7 THCS với tài liệu chuyên sâu. Bí quyết làm chủ kiến thức, tự tin chinh phục mọi bài tập về đa thức.
Dạy học gắn với thực tiễn chủ đề tỉ số lượng giác của góc nhọn cho học sinh lớp 9
Luận văn thạc sĩ về phương pháp dạy học chủ đề tỉ số lượng giác của góc nhọn lớp 9 gắn liền với thực tiễn. Tài liệu hữu ích cho giáo viên và học sinh THCS.
Dạy học các trường hợp bằng nhau của tam giác theo chương trình hình học lớp 7 cho học sinh yếu và kém
Luận văn thạc sĩ sư phạm toán học về dạy học các trường hợp bằng nhau của tam giác lớp 7 cho học sinh yếu, kém. Phương pháp giúp học sinh nắm vững kiến thức.
Tổ chức các hoạt động dạy học định lý quy tắc toán học cho học sinh lớp 10 luận văn sư phạm toán học
Luận văn sư phạm về tổ chức dạy học định lý, quy tắc toán học lớp 10. Phương pháp giúp học sinh nắm vững kiến thức và phát triển tư duy toán học. Tài liệu hữu ích cho giáo viên.
Rèn kĩ năng đặt câu hỏi hiệu quả cho học sinh trong dạy học chủ đề hàm số bậc nhất ở lớp 9 trường trung học cơ sở luận văn sư phạm toán học
Luận văn sư phạm: Rèn luyện kỹ năng đặt câu hỏi hiệu quả cho học sinh lớp 9 về chủ đề hàm số bậc nhất. Phương pháp dạy học toán học sáng tạo tại THCS.
Dạy học khám phá chủ đề tam giác bằng nhau ở lớp 7 trường trung học cơ sở luận văn thạc sĩ sư phạm toán học
Luận văn thạc sĩ sư phạm toán học về dạy học khám phá chủ đề tam giác bằng nhau ở lớp 7. Phương pháp mới giúp học sinh THCS tiếp thu kiến thức hiệu quả.
Luận văn thạc sĩ: Tích hợp giáo dục hướng nghiệp trong dạy học chủ đề Thống kê lớp 10. Phương pháp sư phạm toán học giúp định hướng nghề nghiệp cho học sinh.
Luận văn thạc sĩ về phương pháp dạy học chủ đề tỉ số lượng giác của góc nhọn lớp 9 gắn liền với thực tiễn. Tài liệu hữu ích cho giáo viên và học sinh THCS.
Luận văn thạc sĩ sư phạm toán học về dạy học các trường hợp bằng nhau của tam giác lớp 7 cho học sinh yếu, kém. Phương pháp giúp học sinh nắm vững kiến thức.
Luận văn sư phạm về tổ chức dạy học định lý, quy tắc toán học lớp 10. Phương pháp giúp học sinh nắm vững kiến thức và phát triển tư duy toán học. Tài liệu hữu ích cho giáo viên.
Luận văn thạc sĩ sư phạm toán học về dạy học khám phá chủ đề tam giác bằng nhau ở lớp 7. Phương pháp mới giúp học sinh THCS tiếp thu kiến thức hiệu quả.