hứng thú học tập của học sinh
Khóa luận tốt nghiệp hóa học một số biện pháp gây hứng thú học tập hóa học cho học sinh lớp 10 trung học phổ thông
Khóa luận trình bày các biện pháp nhằm tăng cường hứng thú học tập môn hóa học cho học sinh lớp 10 trung học phổ thông.
Vận dụng lí thuyết kiến tạo trong dạy học môn toán lớp 4 và lớp 5
Khám phá cách vận dụng lí thuyết kiến tạo trong dạy học toán lớp 4 và lớp 5, nâng cao hiệu quả giảng dạy và phát triển tư duy học sinh.
Biện pháp nâng cao chất lượng dạy học đại lượng và đo đại lượng trong môn toán lớp 5
Khám phá biện pháp nâng cao chất lượng dạy học đại lượng và đo đại lượng trong môn toán lớp 5, giúp học sinh tiếp thu hiệu quả hơn.
Sử dụng ca dao tục ngữ thơ ca trong dạy học phân môn địa lí lớp 4 nhằm tạo hứng thú cho học sinh điểm cao
Khám phá cách sử dụng ca dao, tục ngữ, thơ ca trong dạy học địa lí lớp 4 để tạo hứng thú và nâng cao điểm số cho học sinh.
Khóa luận sử dụng phim lịch sử nhằm phát triển tư duy phản biện cho học sinh ở trường thpt phần lsvn lớp 12 chương trình chuẩn
Khóa luận phân tích vai trò của phim lịch sử trong việc phát triển tư duy phản biện cho học sinh lớp 12 trường THPT, chương trình chuẩn.
Luận văn thạc sĩ vận dụng tranh của họa sĩ thành chương trong dạy học môn mĩ thuật tại trường phổ thông dân tộc bán trú trung học cơ sở kim sơn bảo yên lào cai
Luận văn thạc sĩ nghiên cứu ứng dụng tranh của họa sĩ trong dạy học mĩ thuật tại trường phổ thông dân tộc bán trú Kim Sơn, Bảo Yên, Lào Cai.
Luận văn thạc sĩ vnu ued tích hợp liên môn trong dạy học làm văn thuyết minh ở lớp 10 trung học phổ thông
Luận văn thạc sĩ VNU UED nghiên cứu tích hợp liên môn trong dạy học văn thuyết minh cho học sinh lớp 10 trung học phổ thông.
Luận văn thạc sĩ vnu ued sử dụng bản đồ tư duy trong dạy học bài ôn tập tiếng việt lớp 6
Luận văn thạc sĩ VNU UED nghiên cứu hiệu quả bản đồ tư duy trong dạy học ôn tập tiếng Việt lớp 6, nâng cao khả năng tiếp thu kiến thức.
Luận văn thạc sĩ vnu ued thiết kế và sử dụng trò chơi vào dạy học từ loại trong chương trình ngữ văn lớp 6
Luận văn thạc sĩ VNU UED nghiên cứu thiết kế và ứng dụng trò chơi trong dạy học từ loại cho chương trình ngữ văn lớp 6.
Luận văn thạc sĩ vnu ued dạy học phần văn học nước ngoài lớp 11 theo quan điểm sư phạm tương tác
Luận văn thạc sĩ VNU UED nghiên cứu dạy học văn học nước ngoài lớp 11 theo quan điểm sư phạm tương tác, nâng cao hiệu quả giảng dạy.
Khóa luận trình bày các biện pháp nhằm tăng cường hứng thú học tập môn hóa học cho học sinh lớp 10 trung học phổ thông.
Danh mục:
134
0
0
Khám phá cách vận dụng lí thuyết kiến tạo trong dạy học toán lớp 4 và lớp 5, nâng cao hiệu quả giảng dạy và phát triển tư duy học sinh.
Danh mục:
160
0
0
Khám phá biện pháp nâng cao chất lượng dạy học đại lượng và đo đại lượng trong môn toán lớp 5, giúp học sinh tiếp thu hiệu quả hơn.
Danh mục:
107
0
0
Khám phá cách sử dụng ca dao, tục ngữ, thơ ca trong dạy học địa lí lớp 4 để tạo hứng thú và nâng cao điểm số cho học sinh.
Danh mục:
79
0
0
Khóa luận phân tích vai trò của phim lịch sử trong việc phát triển tư duy phản biện cho học sinh lớp 12 trường THPT, chương trình chuẩn.
Danh mục:
101
0
0
Luận văn thạc sĩ nghiên cứu ứng dụng tranh của họa sĩ trong dạy học mĩ thuật tại trường phổ thông dân tộc bán trú Kim Sơn, Bảo Yên, Lào Cai.
Danh mục:
137
0
0
Luận văn thạc sĩ VNU UED nghiên cứu tích hợp liên môn trong dạy học văn thuyết minh cho học sinh lớp 10 trung học phổ thông.
Danh mục:
105
0
0
Luận văn thạc sĩ VNU UED nghiên cứu hiệu quả bản đồ tư duy trong dạy học ôn tập tiếng Việt lớp 6, nâng cao khả năng tiếp thu kiến thức.
Danh mục:
117
0
0
Luận văn thạc sĩ VNU UED nghiên cứu thiết kế và ứng dụng trò chơi trong dạy học từ loại cho chương trình ngữ văn lớp 6.
Danh mục:
163
0
0
Luận văn thạc sĩ VNU UED nghiên cứu dạy học văn học nước ngoài lớp 11 theo quan điểm sư phạm tương tác, nâng cao hiệu quả giảng dạy.
Danh mục:
124
0
0