Tài liệu về Action research
74 tài liệuKho lưu 74 tài liệu về action research, phần lớn là luận văn thạc sĩ (73 tài liệu), đến từ Trường Đại học Ngoại ngữ, ĐHQG Hà Nội (ULIS), Trường Đại Học Sư Phạm - Đại Học Thái Nguyên, bảo vệ trong giai đoạn 2009-2025.
Theo loại tài liệu
-
Luận văn thạc sĩ 73
-
Tiểu luận 1
Theo trường
Theo năm bảo vệ
-
2025 8
-
2023 1
-
2022 2
-
2021 2
-
2020 1
-
2019 7
-
2018 6
-
2017 9
Câu hỏi thường gặp
- Có bao nhiêu tài liệu về action research?
- VN Document hiện lưu 74 tài liệu về action research. Nhiều nhất là Luận văn thạc sĩ (73) và Tiểu luận (1).
- Trường nào có nhiều tài liệu về action research nhất?
- Trường Đại học Ngoại ngữ, ĐHQG Hà Nội (ULIS) dẫn đầu với 61 tài liệu, tiếp theo là Trường Đại Học Sư Phạm - Đại Học Thái Nguyên (6) và Trường Đại học Quản lý và Công nghệ Hải Phòng (1).
- Tài liệu về action research chủ yếu thuộc những năm nào?
- Phần lớn tài liệu thuộc giai đoạn 2009-2025; trong các năm gần đây, năm 2017 có nhiều tài liệu nhất (9).
Nghiên cứu ứng dụng công cụ Writefull nâng cao kỹ năng viết đoạn văn tiếng Anh cho học sinh lớp 11 trường THPT Lý Nam Đế, tỉnh Thái Nguyên.
Danh mục:
148
0
0
Nghiên cứu hành động về việc áp dụng sơ đồ tư duy vào tiết học nói tiếng Anh cho học sinh lớp 6 tại trường THCS Bắc Sơn nhằm nâng cao phản xạ và vốn từ.
Danh mục:
96
0
0
Nghiên cứu ứng dụng video TikTok nhằm cải thiện khả năng phát âm tiếng Anh cho sinh viên chuyên ngữ tại trường đại học ở Thái Nguyên hiệu quả.
Danh mục:
92
1
0
Nghiên cứu ứng dụng phương pháp dạy học qua dự án nhằm nâng cao kỹ năng nói tiếng Anh cho học sinh tiểu học. Phân tích giải pháp và hiệu quả thực tiễn.
Danh mục:
89
1
0
Luận án ngôn ngữ học Anh của học viên Nguyễn Thị Diễm dưới sự hướng dẫn từ TS Hoàng Thị Ngọc Diễm, tổng hợp cơ sở lý thuyết và kết quả phân tích.
Danh mục:
76
1
0
Ứng dụng Wordwall giúp nâng cao khả năng ghi nhớ từ vựng tiếng Anh cho học sinh lớp 7 tại Thái Nguyên, tạo hứng thú học tập và cải thiện kết quả môn học.
Danh mục:
100
0
0
Nghiên cứu ứng dụng dự án kịch nhằm nâng cao kỹ năng nói tiếng Anh cho học sinh lớp 6 THCS. Phân tích phương pháp giảng dạy và hiệu quả thực tiễn.
Danh mục:
101
1
0
Nghiên cứu hành động về phát triển năng lực giao tiếp liên văn hóa cho học sinh lớp 9 thông qua việc lồng ghép văn hóa địa phương vào bài học tiếng Anh.
Danh mục:
91
1
0
Nghiên cứu ứng dụng phần mềm SingSing nhằm nâng cao kỹ năng nói tiếng Anh cho học sinh lớp 5 tại trường tiểu học ở Hạ Long, mang lại hiệu quả giảng dạy vượt
Danh mục:
92
1
0
Nghiên cứu hành động về việc ứng dụng podcast nhằm nâng cao kỹ năng nghe hiểu tiếng Anh cho học sinh lớp 10 tại trường trung học phổ thông hiệu quả.
Danh mục:
88
1
0