LỜI MỞ ĐẦU Mỗi thời điểm khác nhau sẽ có cách nhìn nhận khác nhau. Cũng nhƣ thời trang nói riêng, trải qua từng giai đoạn chúng ta lại thấy sự biến đổi của nó, nhìn nhận rõ nhất sự thay đổi ấy chính là qua trang phục. Nó không chỉ phản ánh sự độc lập của một dân tộc hay một khoảng giai đoạn từng tồn tại trong quá khứ mà thông qua đó ta còn biết đƣợc thời gian và địa điểm chúng tồn tại. Thời trang là vòng lặp vô hạn để rồi đến nay ta lại thấy đƣợc sự biến đổi tiến hóa hơn để phù hợp với thời đại ngày nay.
Ta có thể thấy rằng thời trang không chỉ dừng lại ở mức là trang phục bảo hộ con ngƣời mà thời trang tiến hóa để đáp ứng các nhu cầu khác, đặc biệt là tính thẩm mỹ và khả năng ngày càng nâng cao để có thể áp dụng đƣợc trong mọi hoàn cảnh, không gian và thời gian diễn ra sự kiện. Để rồi ngày nay thời trang là đại diện cho mỗi cá nhân chứ không còn là cả tập thể. Mỗi chúng ta đều khoác lên mình những bộ trang phục đại diện cho thẩm mỹ cá nhân và tôi cũng nhƣ thế, thẩm mỹ, sở thích mỗi ngƣời là mỗi khác không ai giống ai. Chúng ta không thể áp đặt cái gu ấy cho bất kỳ ai đƣợc vì thế trang phục cũng có thể cho là đại diện của mỗi cá nhân, mỗi ngƣời đều là một màu sắc độc nhất.
Đến với đề tài tốt nghiệp lần này, thông qua việc lựa chọn đề tài cùng với gu thẩm mỹ cá nhân trong xu hƣớng thời trang đƣơng đại ngày nay để truyền tải tinh thần ấy đến với mọi ngƣời thông qua bộ sƣu tập tốt nghiệp. Bên cạnh đấy đem cho cuộc sống một cách nhìn chân thiện mỹ, mang lại một giá trị thẩm mỹ ứng dụng cho mọi ngƣời. Thời trang mang lại giá trị tối đa khi và chỉ khi chúng nhận đƣợc sự tín dụng sử dụng trong cuộc sống hằng ngày của con ngƣời. LỜI CÁM ƠN Tôi chân thành muốn gửi lời cảm ơn đến những ngƣời quan trọng với tôi và luôn ở bên cạnh tôi trong suốt quá trình học tập.
Trƣớc hết tôi xin cảm ơn Ban Lãnh Đạo, Giám Hiệu trƣờng Đại học sƣ phạm kỹ thuật thành phố Hồ Chí Minh cũng nhƣ các giảng viên Khoa Thời trang và Du lịch đã tạo điều kiện thuận lợi cho đồ án của tôi. Tôi xin chân thành cảm ơn cô Nguyễn Thị Luyên - ngƣời hƣớng dẫn đồ án đã tận tình hƣớng dẫn, giúp đỡ và góp ý hữu ích. Đó không chỉ là kiến thức chuyên môn mà còn là những lời khuyên, công cụ giúp tôi tiếp tục sự nghiệp trong tƣơng lai. Cuối cùng, tôi xin gửi lời cảm ơn tới những ngƣời thân trong gia đình và bạn bè.
Cảm ơn Bố Mẹ đã luôn ủng hộ mục tiêu của con. Cảm ơn những ngƣời bạn đã luôn ở bên và động viên tôi trong suốt quá trình hiện thực hóa đồ án cũng nhƣ hành trình vào đại học. NHẬN XÉT CỦA GIÁO VIÊN HƢỚNG DẪN …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… NHẬN XÉT CỦA GIÁO VIÊN PHẢN BIỆN …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… MỤC LỤC Chƣơng Trang 1 DẪN NHẬP. Lý do chọn đề tài.
Mục đích nghiên cứu. Giới hạn đề tài. Quá trình nghiên cứu. Định nghĩa các thuật ngữ .4 2 TỔNG QUAN NGHIÊN CỨU.
Cơ sở thực tế. Những ảnh hƣởng đến đề tài .20 3 PHƢƠNG ÁN THIẾT KẾ. Phƣơng án thiết kế mẫu. Phƣơng án thực hiện.
Quá trình thực hiện mẫu 1. Quá trình thực hiện mẫu 2. Quá trình thực hiện mẫu 3. Quá trình thực hiện mẫu 4 .68 TÀI LIỆU THAM KHẢO.
69 DANH MỤC HÌNH ẢNH Hình ảnh Trang 1.Hình 1: Các thiết kế trong BST “Primal Substance” xuân hè 2023 của thƣơng hiệu Heliot Emil. Hình 2: Các thiết kế trong BST “Primal Substance” xuân hè 2023 của thƣơng hiệu Heliot Emil. Hình 3: Mẫu thiết kế từ 1 đến 5 – giai đoạn CMCN lần nhất. Hình 4: Mẫu thiết kế từ 6 đến 10 – giai đoạn CMCN lần hai .Hình 5: Mẫu thiết kế từ 11 đến 15 – giai đoạn CMCN lần ba.
Hình 6: Mẫu thiết kế từ 16 đến 20 – giai đoạn CMCN lần bốn. Hình 7: Mẫu thực hiện phom số 1. Hình 8: Mẫu thực hiện áo cut out. Hình 9: Mẫu thực hiện corset đỏ.
Hình 10: Mẫu thực hiện phom số 2. Hình 11: Thử nghiệm bra 6 lá. Hình 12: Thử nghiệm corset trong suốt. Hình 13: Thử nghiệm quần đan.
Hình 14: Hoa văn in. Hình 15: Mẫu đan bằng gọng. Hình 16: Đóng đinh tán. Hình 17: Các mẫu chọn may trong BST Industrial Revolution.
Hình 18: Mẫu thiết kế 1. Hình 19: Dựng phom áo và corset. Hình 20: Hình chụp mẫu 1. Hình 21: Mẫu thiết kế 2.
Hình 22: Dựng phom quần. Hình 23: Hình chụp mẫu 2. Hình 24: Mẫu thiết kế 3. Hình 25: Dựng phom phần bảo hộ chân, váy.
Hình 26: Hình chụp mẫu 3. Hình 27: Mẫu thiết kế 4. Hình 28: Dựng phom váy. Hình 29: Hình chụp mẫu 4.
Hình 30: Hình loolbook 1. Hình 31: Hình loolbook 2. Hình 32: Hình loolbook 3. Hình 33: Hình loolbook 4.
66 DANH MỤC BẢNG Bảng Trang 1. Bảng 1: Bảng nghiên cứu những đặc điểm chính của CMCN lần nhất. Bảng 2: Bảng nghiên cứu những đặc điểm chính của CMCN lần hai. Bảng 3: Bảng nghiên cứu những đặc điểm chính của CMCN lần ba.
Bảng 4: Bảng nghiên cứu những đặc điểm chính của CMCN lần bốn. Bảng 5: Bảng Mood Board. Bảng 6: Bảng nghiên cứu trang phục Techwear. Bảng 7: Bảng nghiên cứu đối tƣợng khách hàng.
Bảng 8: Bảng xu hƣớng thời trang xuân hè 2025. Bảng 9: Bảng Bảng Concept thiết kế. Bảng 10: Bảng phân tích ý tƣởng CMCN lần nhất. Bảng 11: Bảng phân tích ý tƣởng CMCN lần hai.
Bảng 12: Bảng phân tích ý tƣởng CMCN lần ba. Bảng 13: Bảng phân tích ý tƣởng CMCN lần bốn. Bảng 14: Bảng phân tích ý tƣởng CMCN tổng hợp. Bảng 15: Bảng vẽ kỹ thuật mẫu 1.
Bảng 16: Bảng chất liệu mẫu 1. Bảng 17: Bảng xử lý chất liệu mẫu 1. Bảng 18: Bảng vẽ kỹ thuật mẫu 2. Bảng 19: Bảng chất liệu mẫu 2.
Bảng 20: Bảng xử lý chất liệu mẫu 2. Bảng 21: Bảng vẽ kỹ thuật mẫu 3. Bảng 22: Bảng chất liệu mẫu 3. Bảng 23: Bảng xử lý chất liệu mẫu 3.
Bảng 24: Bảng vẽ kỹ thuật mẫu 4. Bảng 25: Bảng chất liệu mẫu 4. Bảng 26: Bảng xử lý chất liệu mẫu 4. 60 DANH MỤC CHỮ VIẾT TẮT 1.BST: Bộ sƣu tập 2.CMCN: Cách mạng công nghiệp 1 CHƢƠNG 1 DẪN NHẬP 1.1 Lí do chọn đề tài Phƣơng tiện truyền thông xã hội kết nối mọi ngƣời trên khắp thế giới và xuyên thời gian và không gian.
Một thế giới tạo ra một cuộc sống tƣơi đẹp và hấp dẫn cho bạn. Trong thế giới công nghiệp này, những ngƣời tham gia có thể sáng tạo và sống trong thế giới đó thông qua nhiều hoạt động khác nhau, bao gồm các mối quan hệ, hội họp, công việc và giải trí. Trƣớc đây, Cách mạng Công nghiệp đƣợc coi là một phép lạ nhỏ đáng để suy ngẫm nhƣng hiện nay nó đã trở nên phổ biến và đƣợc ứng dụng nhiều hơn trong đời sống hằng ngày. Cuộc cách mạng công nghiệp đƣợc coi là công nghệ của tƣơng lai và đang thay đổi cách thức hoạt động của nhiều ngành công nghiệp.
Hoạt động sáng tạo luôn mang đến cho chúng ta sự thích thú và tò mò. Chính vì vậy bạn nên nỗ lực khám phá mỗi ngày. Tuy nhiên, bạn phải hiểu rằng nó là con dao hai lƣỡi và phải đƣợc sử dụng đúng cách.2 Mục đích nghiên cứu Trƣớc mắt Bộ sƣu tập tốt nghiệp là kỷ niệm 4 năm đại học của tôi và thể hiện những kiến thức, kỹ năng tôi đã tích lũy, nghiên cứu và học hỏi về thời trang trong suốt thời gian đó. Bộ sƣu tập là sự ứng dụng các kỹ năng thẩm mỹ, chất liệu, hình khối, màu sắc và ý tƣởng cá nhân.
Lâu dài 2 Tôi hy vọng không chỉ cho mọi ngƣời thấy các sản phẩm của bộ sƣu tập trông nhƣ thế nào mà các sản phẩm đó còn đi vào cuộc sống hàng ngày, đƣợc sử dụng và xem bộ sƣu tập nhƣ một phần của cuộc sống. Ngoài ra, các sản phẩm tƣơng tự sẽ đƣợc phát triển trong tƣơng lai và phân phối đến những khách hàng yêu thích.3 Giới hạn đề tài Đề tài Sử dụng các tính năng liên quan đến thành tựu của Cách mạng công nghiệp 1. Việc thể hiện hình ảnh thông qua cấu trúc, màu sắc và hành vi tạo ra sự sáng tạo và mở ra một kỷ nguyên mới trong giao tiếp của con ngƣời. Thể loại trang phục BST với những trang phục ứng theo phong cách Techwear.
Nó có thể đƣợc sử dụng tại các sự kiện (họp báo, cuộc họp, thảm đỏ, thuyết trình, v.) mà còn cho cuộc sống hàng ngày (đi dạo quanh thị trấn, đi du lịch với bạn bè, v. Kỹ thuật thực hiện Ngày nay, mối quan hệ giữa các công nghệ nhƣ chất liệu, công nghệ và thời trang ngày càng gần gũi hơn. Điều cần thiết không chỉ là vẻ đẹp mà còn là sự thoải mái của bộ quần áo chúng ta mặc. Vì vậy, quần áo có lợi không chỉ về mặt chất liệu mà còn về kiểu dáng.
Vì vậy, tôi tạo ra những thiết kế kết hợp các đặc điểm và chức năng của quần áo, tập trung vào những phần chức năng nhƣ túi và mũ, những phần cơ bản giữa áo khoác và quần bằng các phƣơng pháp về rập 2D và 3D, draping. Đồng thời, các công nghệ xử lý vật liệu nhƣ in ấn và trang trí đƣợc kết hợp để nâng cao hình thức của sản phẩm. Hầu hết các màu sắc tối, nhƣng không sáng nhƣ các phong cách khác mà chỉ sử dụng các màu cơ bản nhƣ đen, trắng và xám. hƣớng phát triển theo phong cách Teachwear.
Đối tƣợng khách hàng Đối tƣợng khách hàng tôi muốn hƣớng đến cho bộ sƣu tập này hầu hết là những ngƣời ở độ tuổi 25-30, thích sự đơn giản, công nghệ và phong cách hiện đại.