Tạo Động Lực Học Tập Cho Sinh Viên Học Viện Hành Chính Quốc Gia Qua Thi Đua Khen Thưởng

Trường đại học

Học viện Hành chính Quốc gia

Chuyên ngành

Quản trị nhân lực

Người đăng

Ẩn danh

2024

87
0
0

Phí lưu trữ

30.000 VNĐ

Mục lục chi tiết

LỜI CAM ĐOAN

LỜI CẢM ƠN

MỞ ĐẦU

0.1. Lý do chọn đề tài

0.2. Tổng quan vấn đề nghiên cứu

0.3. Mục tiêu và nhiệm vụ nghiên cứu

0.4. Đối tượng và phạm vi nghiên cứu

0.5. Phương pháp nghiên cứu

0.6. Giả thuyết nghiên cứu

1. CHƯƠNG 1: MỘT SỐ VẤN ĐỀ CHUNG VỀ TẠO ĐỘNG LỰC VÀ CÔNG TÁC THI ĐUA KHEN THƯỞNG ĐỐI VỚI SINH VIÊN

1.1. Một số vấn đề chung về tạo động lực cho sinh viên

1.2. Các thuyết tạo động lực

1.3. Một số vấn đề chung về công tác thi đua khen thưởng đối với sinh viên

1.4. Phân loại công tác thi đua khen thưởng đối với sinh viên

1.5. Các yếu tố ảnh hưởng đến công tác thi đua khen thưởng đối với sinh viên

1.6. Tác động công tác thi đua khen thưởng đối với tạo động lực cho sinh viên. Mối quan hệ về động lực của sinh viên với công tác thi đua khen thưởng

1.7. Tiểu kết chương 1

2. CHƯƠNG 2: THỰC TRẠNG TẠO ĐỘNG LỰC CHO SINH VIÊN HỌC VIỆN HÀNH CHÍNH QUỐC GIA THÔNG QUA CÔNG TÁC THI ĐUA KHEN THƯỞNG

2.1. Giới thiệu chung về Học viện Hành chính Quốc gia và sinh viên Học viện Hành chính Quốc gia

2.2. Quá trình thành lập, phát triển của Học viện Hành chính Quốc gia

2.3. Một số đặc điểm của sinh viên Học viện Hành chính Quốc gia

2.4. Các loại động lực của sinh viên ở học viện

2.5. Thực trạng tạo động lực cho sinh viên Học viện Hành chính Quốc gia thông qua công tác thi đua khen thưởng

2.6. Các hình thức thi đua, khen thưởng được thực hiện tại học viện

2.7. Mức độ tiếp cận và phản hồi của sinh viên đối với công tác thi đua khen thưởng

2.8. Tác động của công tác thi đua khen thưởng đối với động lực của sinh viên

2.9. Đánh giá ảnh hưởng của công tác thi đua khen thưởng đến động lực học tập và rèn luyện của sinh viên

2.10. Những điểm đạt được

2.11. Một số hạn chế

2.12. Nguyên nhân của hạn chế

2.13. Tiểu kết chương 2

3. CHƯƠNG 3: PHƯƠNG HƯỚNG VÀ GIẢI PHÁP TĂNG CƯỜNG ĐỘNG LỰC CHO SINH VIÊN HỌC VIỆN HÀNH CHÍNH QUỐC GIA THÔNG QUA CÔNG TÁC THI ĐUA KHEN THƯỞNG

3.1. Các biện pháp nhằm hoàn thiện quy chế, quy định trong công tác thi đua khen thưởng tại Học viện Hành chính quốc gia

3.2. Phương hướng của Học viện Hành chính Quốc gia tăng cường động lực học tập và rèn luyện thông qua công tác thi đua khen thưởng cho sinh viên

3.3. Tạo khảo sát để hiểu suy nghĩ và thái độ của sinh viên

3.4. Tăng các hoạt động giao lưu, các buổi nói chuyện chuyên đề với sinh viên

3.5. Đào tạo và phát triển những giảng viên tâm huyết với nghề và sinh viên tham gia quản lý lớp

3.6. Giải pháp tăng cường động lực cho sinh viên Học viện Hành chính Quốc gia thông qua công tác thi đua khen thưởng

3.6.1. Giải pháp về nhận thức

3.6.2. Giải pháp về nhân lực

3.6.3. Giải pháp về tài chính

3.7. Tiểu kết chương 3

DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO

PHỤ LỤC

DANH MỤC BẢNG BIỂU

Tạo động lực cho sinh viên học viện hành chính quốc gia thông qua công tác thi đua khen thưởng

Bạn đang xem trước tài liệu:

Tạo động lực cho sinh viên học viện hành chính quốc gia thông qua công tác thi đua khen thưởng

Tài liệu "Tạo Động Lực Học Tập Cho Sinh Viên Qua Thi Đua Khen Thưởng" khám phá cách thức thi đua khen thưởng có thể thúc đẩy động lực học tập của sinh viên. Tác giả nhấn mạnh rằng việc áp dụng các hình thức khen thưởng không chỉ khuyến khích sinh viên nỗ lực hơn trong học tập mà còn tạo ra một môi trường học tập tích cực và cạnh tranh. Những lợi ích mà tài liệu mang lại cho độc giả bao gồm việc hiểu rõ hơn về các phương pháp tạo động lực hiệu quả, cũng như cách thức triển khai các chương trình thi đua khen thưởng trong môi trường giáo dục.

Để mở rộng thêm kiến thức về chủ đề này, bạn có thể tham khảo các tài liệu liên quan như Luận văn quản lý nhà nước về thi đua khen thưởng ngành giáo dục tỉnh ninh bình, nơi cung cấp cái nhìn sâu sắc về quản lý thi đua trong giáo dục. Ngoài ra, tài liệu Luận văn giải pháp tạo động lực cho người lao động tại tổng công ty đầu tư và phát triển nhà hà nội cũng sẽ giúp bạn tìm hiểu thêm về các giải pháp tạo động lực trong môi trường làm việc. Cuối cùng, Luận văn giải pháp tạo động lực cho cán bộ công nhân viên ngành bưu điện tỉnh lạng sơn sẽ cung cấp thêm thông tin về cách thức áp dụng động lực trong các lĩnh vực khác nhau. Những tài liệu này sẽ giúp bạn có cái nhìn toàn diện hơn về việc tạo động lực trong học tập và công việc.