Nghiên cứu tác động của chính sách khoa học và công nghệ đến hiệu quả quản lý tài sản trí tuệ tại Đại học Bách Khoa Hà Nội

Trường đại học

Đại học Bách Khoa Hà Nội

Người đăng

Ẩn danh

2009

113
0
0

Phí lưu trữ

30.000 VNĐ

Mục lục chi tiết

MỞ ĐẦU

1. CHƯƠNG 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN CỦA LUẬN VĂN

1.1. Đại cương về chính sách

1.1.1. Khái niệm Chính Sách

1.1.2. Phân loại chính sách theo chủ thể ban hành

1.1.3. Phân loại theo mục tiêu tác động của chính sách

1.1.4. Phân loại theo tầm hạn của chính sách

1.1.5. Phân loại theo thời hạn

1.1.6. Chính sách khoa học và công nghệ

1.1.7. Khái luận về chính sách KH&CN

1.1.8. Một số văn bản quy phạm pháp luật về KH&CN

1.1.9. Khái niệm quyền sở hữu trí tuệ

1.1.10. Tác giả tài sản trí tuệ. Chủ sở hữu tài sản trí tuệ

1.1.11. Tác giả và chủ sở hữu tài sản trí tuệ được tạo ra từ nguồn kinh phí nhà nước

1.1.12. Chính sách KH&CN để quản lý tài sản trí tuệ trong hệ thống giáo dục và đào tạo

1.1.12.1. Quy định của Bộ Giáo dục và Đào tạo
1.1.12.2. Quy định của Trường Đại học Bách khoa Hà Nội
1.1.12.3. Hiệu quả quản lý tài sản trí tuệ

1.1.13. Hiệu quả thông tin và hiệu quả khoa học

1.1.14. Hiệu quả kỹ thuật

2. CHƯƠNG 2: THỰC TRẠNG VIỆC QUẢN LÝ TÀI SẢN TRÍ TUỆ ĐƯỢC TẠO RA TỪ NGUỒN KINH PHÍ NHÀ NƯỚC TẠI TRƯỜNG ĐẠI HỌC BÁCH KHOA HÀ NỘI

2.1. Chính sách đầu tư cho hoạt động KH&CN của Trường Đại học Bách Khoa Hà Nội

2.2. Khái quát về lịch sử phát triển của Trường ĐHBKHN

2.3. Cơ cấu tổ chức của Trường ĐHBK Hà Nội

2.4. Nhân lực KH&CN chủ yếu của Nhà trường: đội ngũ cán bộ, giảng viên

2.5. Nhân lực KH&CN của Nhà trường là sinh viên, học viên cao học, nghiên cứu sinh

2.6. Trang thiết bị phục vụ hoạt động KH&CN

2.7. Kinh phí đầu tư cho hoạt động KH&CN

2.8. Chính sách KH&CN đối với hiệu quả quản lý TSTT được tạo ra bằng nguồn kinh phí nhà nước

2.8.1. Quy trình xét duyệt đề tài NCKH được tạo ra bằng NSNN

2.8.2. Khai quát hoạt động quản lý TSTT được tạo ra từ kinh phí nhà nước

2.8.3. Hiệu quả quản lý giáo trình, bài giảng

2.8.4. Hiệu quả quản lý công trình nghiên cứu khoa học

2.8.5. Hiệu quả quản lý chuyển giao công nghệ

3. CHƯƠNG 3: CÁC GIẢI PHÁP THÔNG QUA CHÍNH SÁCH KH&CN ĐỂ QUẢN LÝ TÀI SẢN TRÍ TUỆ ĐƯỢC TẠO RA TỪ NGUỒN KINH PHÍ NHÀ NƯỚC

3.1. Chính sách quy định việc xác định quyền của tác giả và quyền của chủ sở hữu kết quả nghiên cứu

3.2. Quản lý TSTT thông qua việc xác định quyền của tác giả kết quả nghiên cứu

3.3. Quản lý TSTT thông qua việc xác định quyền và nghĩa vụ của chủ sở hữu kết quả nghiên cứu

3.4. Giải quyết mối quan hệ về lợi nhuận giữa tác giả và chủ sở hữu kết quả nghiên cứu

3.5. Chính sách thương mại hóa kết quả nghiên cứu

3.6. Tình trạng làm chậm việc thương mại hóa kết quả nghiên cứu

3.7. Đăng ký bảo hộ quyền SHTT đối với kết quả nghiên cứu

3.8. Giải pháp cho việc thương mại hóa kết quả nghiên cứu

3.9. Chính sách đảm bảo hiệu quả quản lý TSTT

3.10. Đảm bảo quyền nhân thân và quyền tài sản đối với kết quả nghiên cứu

3.11. Những đề xuất khác liên quan đến chính sách về SHTT

3.11.1. Thành lập cơ quan chuyên quản lý TSTT trong các trường đại học

DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO

DANH MỤC CÁC TỪ VIẾT TẮT KH&CN

Tóm tắt

I. Tác động của chính sách khoa học và công nghệ

Chính sách khoa học và công nghệ (KH&CN) đóng vai trò quan trọng trong việc quản lý tài sản trí tuệ (TSTT) tại Đại học Bách Khoa Hà Nội. Chính sách này không chỉ định hướng cho hoạt động nghiên cứu mà còn tạo ra khung pháp lý cho việc bảo vệ và phát triển TSTT. Theo Hiến pháp 1992, phát triển KH&CN là quốc sách hàng đầu, thể hiện rõ vai trò của nó trong sự nghiệp phát triển kinh tế - xã hội. Các văn bản quy phạm pháp luật đã được ban hành nhằm thúc đẩy đầu tư cho KH&CN, trong đó có việc bảo vệ quyền sở hữu trí tuệ. Tuy nhiên, thực tế cho thấy, việc thực hiện chính sách này vẫn còn nhiều bất cập. Nhiều nguồn kinh phí không được sử dụng hết, dẫn đến việc phải trả lại ngân sách. Điều này ảnh hưởng trực tiếp đến hiệu quả quản lý TSTT được tạo ra từ nguồn kinh phí nhà nước.

1.1. Khái niệm và phân loại chính sách

Chính sách KH&CN có thể được phân loại theo nhiều tiêu chí khác nhau. Theo James E. Anderson, chính sách là quá trình hành động có mục tiêu nhằm giải quyết các vấn đề xã hội. Chính sách KH&CN không chỉ bao gồm các biện pháp cụ thể mà còn phải phù hợp với tình hình thực tế và nhu cầu phát triển của xã hội. Việc phân loại chính sách theo mục tiêu và tầm ảnh hưởng giúp xác định rõ hơn các biện pháp cần thiết để quản lý TSTT hiệu quả hơn.

II. Thực trạng quản lý tài sản trí tuệ tại Đại học Bách Khoa Hà Nội

Tại Đại học Bách Khoa Hà Nội, việc quản lý TSTT được tạo ra từ nguồn kinh phí nhà nước đã có những bước tiến đáng kể. Tuy nhiên, vẫn tồn tại nhiều thách thức. Các nhà quản lý đã chỉ ra rằng, việc công khai và minh bạch trong hoạt động KH&CN là rất cần thiết. Hệ thống văn bản quản lý đã được cải thiện, nhưng vẫn còn nhiều quy định cứng nhắc, gây khó khăn trong việc điều chỉnh và thực hiện các dự án nghiên cứu. Đặc biệt, việc thương mại hóa kết quả nghiên cứu vẫn chưa đạt hiệu quả như mong đợi. Các giảng viên và sinh viên cần được khuyến khích hơn nữa trong việc tham gia vào các hoạt động nghiên cứu và phát triển.

2.1. Những bất cập trong quản lý tài sản trí tuệ

Một trong những bất cập lớn nhất trong quản lý TSTT tại Đại học Bách Khoa Hà Nội là sự thiếu đồng bộ trong các quy định pháp lý. Nhiều quy định hiện hành vẫn mang tính quan liêu, gây khó khăn cho việc thực hiện các dự án nghiên cứu. Hơn nữa, việc xác định quyền sở hữu và lợi ích giữa tác giả và chủ sở hữu kết quả nghiên cứu vẫn chưa rõ ràng, dẫn đến tình trạng tranh chấp và không khuyến khích được sự sáng tạo.

III. Giải pháp nâng cao hiệu quả quản lý tài sản trí tuệ

Để nâng cao hiệu quả quản lý TSTT tại Đại học Bách Khoa Hà Nội, cần có những giải pháp cụ thể. Trước hết, cần hoàn thiện khung pháp lý liên quan đến quản lý TSTT, đảm bảo tính minh bạch và công bằng trong việc phân chia lợi ích. Thứ hai, cần tăng cường hợp tác giữa nhà trường và doanh nghiệp để thúc đẩy thương mại hóa kết quả nghiên cứu. Cuối cùng, việc đào tạo và nâng cao nhận thức cho giảng viên và sinh viên về tầm quan trọng của TSTT cũng là một yếu tố quan trọng trong việc phát triển KH&CN.

3.1. Đề xuất chính sách hỗ trợ

Chính sách hỗ trợ cần được xây dựng dựa trên nhu cầu thực tế của các nhà nghiên cứu và giảng viên. Cần có các chương trình đào tạo chuyên sâu về quản lý TSTT, cũng như các cơ chế khuyến khích cho việc thương mại hóa kết quả nghiên cứu. Việc thành lập các quỹ hỗ trợ nghiên cứu và phát triển cũng sẽ góp phần thúc đẩy hoạt động KH&CN tại trường.

09/02/2025

Bài viết "Tác động của chính sách khoa học và công nghệ đến quản lý tài sản trí tuệ tại Đại học Bách Khoa Hà Nội" phân tích vai trò của các chính sách khoa học và công nghệ trong việc nâng cao hiệu quả quản lý tài sản trí tuệ tại trường. Tác giả chỉ ra rằng việc áp dụng các chính sách này không chỉ giúp bảo vệ quyền sở hữu trí tuệ mà còn thúc đẩy đổi mới sáng tạo và phát triển bền vững trong môi trường học thuật. Độc giả sẽ nhận thấy rằng việc hiểu rõ mối liên hệ giữa chính sách và quản lý tài sản trí tuệ là rất quan trọng cho sự phát triển của các nghiên cứu và ứng dụng công nghệ trong giáo dục.

Nếu bạn muốn tìm hiểu thêm về các khía cạnh khác liên quan đến nghiên cứu và quản lý trong giáo dục, hãy tham khảo bài viết Luận văn thạc sĩ giai pháp thu hút giảng viên trình độ cao tại trường đại học hải dương, nơi bạn có thể khám phá các giải pháp để nâng cao chất lượng giảng dạy. Ngoài ra, bài viết Luận văn thông tin thư viện website trường đại học huế sẽ cung cấp cho bạn cái nhìn sâu sắc về việc quản lý thông tin trong môi trường học thuật. Cuối cùng, bài viết Developing discussion skills for efl second year students luận án thạc sĩ sẽ giúp bạn phát triển kỹ năng thảo luận, một yếu tố quan trọng trong việc nâng cao khả năng giao tiếp và tư duy phản biện của sinh viên.