Sách Hội Thiếu Nhi 2: Chọn Điều Đúng A Dành Cho Trẻ Em Từ 4 Đến 7 Tuổi

Tài liệu nghiên cứu 34484 vie, tổng hợp lý thuyết và thực hành, cung cấp kiến thức chuyên sâu về ., phục vụ nghiên cứu và ứng dụng thực tiễn

Trường đại học

Giáo Hội Các Thánh Hữu Ngày Sau của Chúa Giê Su Ky Tô

Chuyên ngành

Giáo Dục Trẻ Em

Người đăng

Ẩn danh

Thể loại

sách

1995

296
1
0

Phí lưu trữ

55 Point

Mục lục chi tiết

Giúp Đỡ dành cho Giảng Viên

1. Hạnh Phúc Đến từ Việc Chọn Điều Đúng

2. Tôi Có Thể Chọn Điều Đúng

3. Tôi Là Con Đức Chúa Cha

4. Tôi Chọn Noi theo Chúa Giê Su Ky Tô

5. Tôi Có Thể Chọn Lựa Đúng

6. Chúng Ta Có Gia Đình Đặc Biệt

7. Sự Giáng Sinh của Chúa Giê Su Ky Tô Mang Niềm Vui đến cho Thế Gian

8. Cha Thiên Thượng Trông Nom Tôi

9. Chúa Giê Su Ky Tô Từng Là Trẻ Em như Tôi

10. Tôi Có Thể Nói Chuyện với Cha Thiên Thượng bằng Lời Cầu Nguyện

11. Tôi Có Thể Nói cho Những Người Khác Biết về Chúa Giê Su Ky Tô

12. Tôi Có Thể Chuẩn Bị cho Phép Báp Têm

13. Ân Tứ Đức Thánh Linh Có Thể Giúp Đỡ Tôi

14. Dám Chọn Điều Đúng

15. Hãy Đến mà Theo Ta

16. Chúa Giê Su Ky Tô Có Quyền Năng Chữa Lành

17. Chức Tư Tế Giúp Đỡ Tôi

18. Những Lời Cầu Nguyện Được Đáp Ứng theo Cách Tốt Nhất

19. Chúa Giê Su Ky Tô Yêu Thương Tôi

20. Những Lời Giảng Dạy của Chúa Giê Su Ky Tô Là một Kho Tàng Vĩ Đại

21. Tôi Có Thể Tôn Kính

22. Phước Thay cho Những Kẻ Giải Hòa

23. Chúa Giê Su Ky Tô Là Đấng Chăn Lành

24. Tôi Có Thể Cho Thấy Lòng Biết Ơn

25. Hãy Nhớ Nói Lời “Cám Ơn”

26. Việc Chọn Điều Đúng Mang Đến Cho Tôi một Cảm Giác Hạnh Phúc

27. Tôi Có Thể Giúp Những Người Khác Được Hạnh Phúc bằng cách Chia Sẻ

28. Tôi Có Thể Tử Tế

29. Tôi Có Thể Là Một Tấm Gương Sáng

30. Tôi Có Thể Biết Vâng Lời

31. Tôi Sẽ Tuân Theo Luật Pháp

32. Hãy Yêu Mến Nhau

33. Tôi Có Thể Đóng Tiền Thập Phân

34. Luôn Luôn Nói Thật

35. Tôi Có Tài Năng

36. Tôi Khôn Ngoan Khi Chọn Điều Đúng

37. Tôi Có Thể Giữ Ngày Sa Bát được Thánh

38. Tôi Sẽ Tưởng Nhớ đến Chúa Giê Su Ky Tô trong Lễ Tiệc Thánh

39. Tôi Có Thể Noi Theo Chúa Giê Su Ky Tô bằng cách Phục Vụ Những Người Khác

40. Tôi Có Thể Tha Thứ cho Những Người Khác

41. Chúa Giê Su Ky Tô Là Đấng Cứu Rỗi của Chúng Ta

42. Giáo Hội của Chúa Giê Su Ky Tô Hiện Có trên Thế Gian

43. Chúa Giê Su Ky Tô Sẽ Tái Lâm

44. Tôi Có Thể Cho Thấy Tình Yêu Thương đối với Các Loài Vật

45. Chúng Ta Kỷ Niệm Sự Phục Sinh của Chúa Giê Su Ky Tô (Lễ Phục Sinh)

46. Chúa Giê Su Ky Tô Là Ân Tứ Vĩ Đại Nhất (Lễ Giáng Sinh)

Lời của Các Bài Ca

Tóm tắt

I. Tổng Quan về Sách Hội Thiếu Nhi 2 Chọn Điều Đúng

Sách Hội Thiếu Nhi 2: Chọn Điều Đúng là một tài liệu giáo dục quan trọng dành cho trẻ em từ 4-7 tuổi. Quyển sách này không chỉ giúp trẻ em hiểu về việc chọn lựa đúng đắn mà còn khuyến khích các em phát triển tư duy và kỹ năng sống. Nội dung sách được thiết kế để dễ hiểu và gần gũi với trẻ nhỏ, giúp các em tiếp cận các giá trị đạo đức và tinh thần một cách tự nhiên.

1.1. Mục Đích của Sách Hội Thiếu Nhi 2

Mục đích chính của quyển sách là giúp trẻ em nhận thức được tầm quan trọng của việc chọn điều đúng trong cuộc sống hàng ngày. Qua các bài học, trẻ sẽ học được cách đưa ra quyết định đúng đắn và phát triển nhân cách tích cực.

1.2. Đối Tượng Sử Dụng Sách

Sách được thiết kế dành riêng cho trẻ em từ 4-7 tuổi, phù hợp với độ tuổi đang trong giai đoạn hình thành nhân cách và tư duy. Nội dung sách dễ hiểu, sinh động, giúp trẻ dễ dàng tiếp thu.

II. Thách Thức trong Việc Dạy Trẻ Chọn Điều Đúng

Việc dạy trẻ em chọn điều đúng không phải là điều dễ dàng. Trẻ em ở độ tuổi này thường chưa có khả năng phân biệt rõ ràng giữa đúng và sai. Hơn nữa, các em còn bị ảnh hưởng bởi môi trường xung quanh và những người lớn trong cuộc sống. Do đó, việc giáo dục cần phải được thực hiện một cách kiên nhẫn và sáng tạo.

2.1. Khó Khăn trong Việc Giải Thích Khái Niệm Đúng Sai

Trẻ em thường gặp khó khăn trong việc hiểu các khái niệm trừu tượng như đúng và sai. Việc sử dụng các ví dụ cụ thể và gần gũi sẽ giúp trẻ dễ dàng tiếp thu hơn.

2.2. Ảnh Hưởng từ Môi Trường Xung Quanh

Môi trường sống và những người xung quanh có thể ảnh hưởng lớn đến quyết định của trẻ. Việc tạo ra một môi trường tích cực và hỗ trợ sẽ giúp trẻ dễ dàng hơn trong việc chọn lựa điều đúng.

III. Phương Pháp Dạy Trẻ Chọn Điều Đúng Hiệu Quả

Để dạy trẻ em chọn điều đúng, cần áp dụng các phương pháp giáo dục phù hợp. Việc sử dụng các câu chuyện, trò chơi và hoạt động tương tác sẽ giúp trẻ dễ dàng tiếp thu và ghi nhớ các bài học.

3.1. Sử Dụng Câu Chuyện Để Giảng Dạy

Câu chuyện là một công cụ mạnh mẽ trong việc giáo dục trẻ em. Qua các câu chuyện, trẻ sẽ học được các bài học về đạo đức và cách ứng xử trong cuộc sống.

3.2. Tổ Chức Các Hoạt Động Tương Tác

Các hoạt động tương tác như trò chơi, thảo luận nhóm sẽ giúp trẻ em tham gia tích cực hơn vào quá trình học tập. Điều này không chỉ giúp trẻ ghi nhớ kiến thức mà còn phát triển kỹ năng xã hội.

IV. Ứng Dụng Thực Tiễn từ Sách Hội Thiếu Nhi 2

Sách Hội Thiếu Nhi 2 không chỉ là tài liệu học tập mà còn là nguồn cảm hứng cho trẻ em trong việc áp dụng các bài học vào cuộc sống hàng ngày. Các bài học từ sách có thể được áp dụng trong gia đình, trường học và cộng đồng.

4.1. Áp Dụng Bài Học Vào Cuộc Sống Hàng Ngày

Trẻ em có thể áp dụng các bài học từ sách vào các tình huống thực tế trong cuộc sống hàng ngày, từ việc giúp đỡ bạn bè đến việc tham gia các hoạt động cộng đồng.

4.2. Kết Nối Với Gia Đình và Cộng Đồng

Việc kết nối các bài học từ sách với gia đình và cộng đồng sẽ giúp trẻ em hiểu rõ hơn về giá trị của việc chọn điều đúng và tạo ra những ảnh hưởng tích cực xung quanh.

V. Kết Luận và Tương Lai của Việc Dạy Trẻ Chọn Điều Đúng

Việc dạy trẻ em chọn điều đúng là một nhiệm vụ quan trọng và cần thiết. Sách Hội Thiếu Nhi 2: Chọn Điều Đúng sẽ là một công cụ hữu ích trong quá trình giáo dục trẻ em. Tương lai của việc giáo dục này sẽ phụ thuộc vào sự nỗ lực của cả gia đình và cộng đồng.

5.1. Tầm Quan Trọng của Giáo Dục Đạo Đức

Giáo dục đạo đức là nền tảng cho sự phát triển toàn diện của trẻ em. Việc dạy trẻ chọn điều đúng sẽ giúp các em trở thành những công dân có trách nhiệm trong tương lai.

5.2. Hướng Tới Tương Lai Tích Cực

Tương lai của việc giáo dục trẻ em sẽ ngày càng được cải thiện khi có sự hỗ trợ từ gia đình, nhà trường và cộng đồng. Sách Hội Thiếu Nhi 2 sẽ tiếp tục là một phần quan trọng trong hành trình này.

27/07/2025

Trích đoạn nội dung tài liệu

mở đầu. được Đề Nghị Hỏi lại các em nếu các anh chị em đã khuyến khích chúng làm một điều gì đó trong tuần. Các anh chị em có thể muốn hỏi các em xem chúng có thể học thuộc lòng những từ trong biểu đồ CĐĐ (“Tôi sẽ chọn điều đúng”). Chúa Giê Su Ky Tô Muốn Chúng Ta Chọn Điều Đúng Sinh hoạt gây chú ý Cho các em chơi trò chơi “Noi theo Người Lãnh Đạo.” Các em đứng trong một hàng.

Đứa trẻ đầu tiên trong hàng chạy, nhảy lò cò, nhảy chân sáo hoặc làm một động tác nào đó để đến bên kia căn phòng. Các đứa trẻ khác làm theo điều đứa trẻ đầu tiên làm. Rồi đứa trẻ đầu tiên đi vào cuối hàng, và đứa trẻ thứ hai trở thành người lãnh đạo. Lặp lại cho đến khi mỗi đứa trẻ đều có phiên để làm người lãnh đạo.

Thảo luận thánh thư Đọc lớn phần thứ nhất của 2 Nê Phi 31:10, đến Các ngươi hãy theo ta. Giải thích rằng Chúa Giê Su Ky Tô phán những lời này. Chúa Giê Su muốn chúng ta noi theo Ngài. • Làm thế nào chúng ta có thể noi theo Chúa Giê Su? Đọc lớn phần còn lại của 2 Nê Phi 31:10.

Giải thích rằng chúng ta noi theo Chúa Giê Su Ky Tô khi chúng ta tuân theo các lệnh truyền và làm những điều Ngài làm. 6 Bài Học 2 Biểu đồ CĐĐ Trưng lên biểu đồ CĐĐ. Nói cho các em biết rằng khi học hỏi thêm về Chúa Giê Su thì chúng sẽ có thể có những sự lựa chọn tốt hơn vì những lời giảng dạy của Chúa Giê Su cho chúng ta biết điều gì đúng. Giải thích rằng khi chúng ta có một sự lựa chọn khó khăn thì chúng ta có thể tự hỏi một câu hỏi mà có thể giúp chúng ta biết điều gì đúng.

Câu hỏi là: “Chúa Giê Su sẽ muốn tôi phải làm gì?” Câu chuyện và thảo Kể câu chuyện sau đây bằng lời riêng của các anh chị em bằng cách sử dụng luận cái tổ chim mà các anh chị em đã làm để minh họa: Một đứa bé trai tên Quân sống gần một chỗ trú ẩn của chim muông. Chỗ trú ẩn là nơi chim muông được bảo vệ. Công việc của cha của Quân là giúp bảo vệ chim chóc. Quân đã bắt gặp một cái tổ chim trong đám cỏ cao gần nhà nó, và nó thích nhìn vào mấy quả trứng chim trong tổ khi chim mẹ bay đi.

Một ngày nọ khi Quân đang nhìn mấy vào quả trứng thì nó nghe một tiếng động lớn. Nó nhìn lên và thấy hai đứa trẻ từ trường học của nó đã bắn một con chim bằng cái ná. Hai đứa trẻ thấy Quân và đi đến nhìn vào tổ chim. Một trong hai đứa đó muốn đập vỡ mấy quả trứng chim.

Quân thuyết phục hai đứa trẻ đó đừng đập vỡ mấy quả trứng và nó nói với chúng rằng điều đó là phạm luật giết chim trong nơi trú ẩn. Hai đứa trẻ bảo Quân đừng kể cho ai biết rằng chúng đã bắn một con chim. Chúng không muốn bị trừng phạt vì vi phạm luật. Khi Quân đi về nhà, nó đi rất chậm, suy nghĩ về điều nó cần phải làm.

Nếu nó kể cho cha nó biết về chuyện hai đứa trẻ đó, vì chúng có thể chế nhạo hoặc đánh nó. Hãy chỉ vào tấm hình của Chúa Giê Su trên biểu đồ CĐĐ. • Quân cần phải tự đặt ra câu hỏi nào để giúp nó chọn điều đúng? (“Chúa Giê Su sẽ muốn tôi phải làm gì?”) • Nếu là em, em sẽ làm gì? Quân quyết định kể cho cha nó nghe về chuyện hai đứa đó. Cha nó nói rằng ông sẽ nói chuyện với hai đứa đó và cha mẹ của chúng.

Khi Quân nói với cha nó rằng nó lo lắng khi gặp lại hai đứa đó ở trường học, cha của Quân đề nghị Quân tìm ra một cách để làm cho hai đứa đó thành bạn của nó. Quân không muốn làm bạn với hai đứa trẻ đã bắn chim và đập vỡ các trứng chim. Nó không vui khi cha nó đã đưa ra lời đề nghị đó. Suốt đêm đó, Quân suy nghĩ về điều cha nó đã nói.

Quân có một quyết định khác để làm. • Quân phải chọn một quyết định nào? Một lần nữa, chỉ vào hình của Chúa Giê Su trên biểu đồ CĐĐ. • Quân cần tự đặt ra câu hỏi nào? (“Chúa Giê Su muốn tôi phải làm gì?”) • Quân cần phải làm gì? Khi Quân gặp lại hai đứa trẻ đó, chúng rất tức giận nó vì đã kể cho cha nó nghe về chúng. Chúng hăm dọa đánh nó.

Quân sợ hãi nhưng nó quyết định làm điều Chúa Giê Su muốn nó làm. Nó nói cho hai đứa đó biết rằng nó và cha nó sẽ đi bộ đường dài vào ngày thứ Bảy và nó hỏi hai đứa đó có thích đi cùng không. Hai đứa trẻ rất ngạc nhiên và không nói gì cả trong một lát. Chúng không ngờ là Quân lại thân thiện với chúng.

Cuối cùng chúng đồng ý đi. Khi Quân từ giã hai đứa đó, nó có được một cảm giác bình an. Nó biết rằng việc làm cho hai đứa đó thành bạn của nó là điều đúng để làm. 7 • Tại sao Quân có được một cảm giác bình an? • Khi nào các em có được cảm giác bình an vì đã chọn điều đúng và làm điều Chúa Giê Su muốn các em làm? Mời các em trong lớp nói về bất cứ kinh nghiệm nào chúng đã có với việc chọn điều đúng.

Chúng Ta Có Thể Làm Điều Chúa Giê Su Ky Tô Muốn Chúng Ta Làm Sinh hoạt thảo luận Bảo các em lặp lại câu hỏi “Chúa Giê Su muốn tôi làm điều gì?” Nói cho chúng biết rằng chúng sắp tập trả lời câu hỏi này. Cho thấy cái bao hoặc bình đựng với các mẩu giấy đã đánh số trong đó. Để cho các em thay phiên nhau chọn một mẩu giấy. Đọc tình huống tương ứng với con số mỗi em đã chọn và bảo em ấy trả lời những câu hỏi.

Em đang chơi sắp xếp với các khối gỗ đồ chơi hình vuông. Em gái của em lật đổ tung những gì em đã làm. • Em cần phải tự đặt ra câu hỏi nào cho mình? • Chúa Giê Su muốn em phải làm gì? 2. Bạn của em đến nhà em chơi.

Em trai của em muốn chơi với em và bạn của em, nhưng em chỉ thích chơi với bạn của em thôi. • Em cần phải tự đặt ra câu hỏi nào cho mình? • Chúa Giê Su muốn em phải làm gì? (Hãy nêu lên rằng việc rủ em trai của em chơi chung không phải là câu trả lời duy nhất; giúp các em trong lớp tìm ra những giải pháp khác). Em muốn chơi bóng với mấy đứa trẻ ở cạnh nhà. Chúng chửi bới em và đuổi em về nhà.

Em cũng muốn chửi bới lại chúng. • Em cần phải tự đặt ra câu hỏi nào cho mình? • Chúa Giê Su muốn em phải làm gì? 4. Mẹ em bảo em phải dọn dẹp giường ngủ của em trước khi đi chơi. Các bạn của em đang chờ em ở cửa trước.

• Em cần phải tự đặt ra câu hỏi nào cho mình? • Chúa Giê Su muốn em phải làm gì? 5. Cha em cần giúp dọn dẹp cái sân xung quanh nhà em. Em thích đi vào trong nhà để đọc xong quyển sách đang đọc dở hơn. • Em cần phải tự đặt ra câu hỏi nào cho mình? • Chúa Giê Su muốn em phải làm gì? Giải thích rằng những điều giảng dạy của Chúa Giê Su không cho chúng ta biết chính xác điều phải làm trong mọi tình huống.

Chúa Giê Su muốn chúng ta học cách chọn lựa khôn ngoan. Ngài muốn chúng ta học cách suy nghĩ và bày tỏ tình yêu thương và lòng nhân từ. Tóm lược Bài ca Cùng hát hoặc đọc với các em những lời của bài “Tôi Cố Gắng Được Giống Như Chúa Giê Su.” 8 Bài Học 2 Chứng ngôn Hãy nhắc các em nhớ rằng chúng ta có thể giống như Chúa Giê Su Ky Tô bằng cách chọn điều đúng. Hãy làm chứng rằng Chúa Giê Su yêu thương chúng và muốn chúng chọn điều đúng để chúng sẽ có được những cảm giác hạnh phúc bình an.

Hãy khuyến khích các em tự hỏi: “Chúa Giê Su muốn em phải làm gì?” khi chúng phải chọn một quyết định trong tuần này. Mời một em dâng lời cầu nguyện kết thúc. Yêu cầu em ấy cầu nguyện rằng các học viên sẽ nhớ tự hỏi mình điều Chúa Giê Su muốn chúng phải làm. Các Sinh Hoạt Chọn từ các sinh hoạt sau đây sinh hoạt nào hữu hiệu nhất cho các em trong lớp Làm Cho Phong học của các anh chị em.

Các anh chị em có thể sử dụng các sinh hoạt này trong Phú Thêm chính bài học hoặc là để ôn lại hay tóm lược. Để được hướng dẫn thêm, xin xem “Giờ Học” trong phần “Giúp Đỡ dành cho Giảng Viên. Đưa cho các em giấy và bút chì màu rồi để cho chúng vẽ những điều mà Chúa Giê Su muốn chúng phải làm, như đi đến nhà thờ, giúp đỡ cha mẹ chúng, an ủi một đứa trẻ cô đơn hoặc chơi với các anh chị em của mình. Viết trên tờ giấy của mỗi em Chúa Giê Su muốn tôi phải làm gì? 2.

Hát hoặc đọc lời của bài “Dám Làm Điều Tốt” (Thánh Ca và Các Bài Ca Thiếu Nhi, trang 64) hoặc “Lòng Can Đảm của Nê Phi” (Children’s Songbook, trang 120). Lời của bài ca “Dám Làm Điều Tốt” nằm ở phần cuối của quyển sách học này. Sau khi các anh chị em hát xong, hãy nhắc các em nhớ câu chuyện về Quân. Quân đã phải lựa chọn một số điều khó.

• Tại sao đôi khi rất khó để chọn điều đúng? Nói cho các em biết rằng mặc dù đôi khi đó là điều khó, nhưng nếu chúng ta luôn luôn cố gắng chọn điều đúng thì chúng ta sẽ có được cảm giác bình an hạnh phúc. Lòng Can Đảm của Nê Phi Chúa truyền lệnh cho Nê Phi hãy đi và lấy các bảng khắc Từ La Ban tà ác ở bên trong cổng thành. La Man lẫn Lê Mu Ên đều e ngại không muốn thử. Nê Phi rất can đảm.

Đây là câu trả lời của ông: “Tôi sẽ đi; tôi sẽ làm điều Chúa truyền lệnh. Tôi biết Chúa cung ứng một cách thức: Ngài muốn tôi phải vâng lời. Tôi sẽ đi; Tôi sẽ làm điều Chúa truyền lệnh. Tôi biết Chúa cung ứng một cách thức; Ngài muốn tôi phải vâng lời.

và Lisa Tensmeyer Hansen giữ mọi bản quyền. Được sử dụng với sự cho phép). Sao chụp một bản để phân phát cho mỗi em vào cuối bài học. Cắt ra những mẩu giấy nhỏ có ghi chữ ở cuối bản phân phát đó (chừa ra con số).

Nội dung được bảo vệ bản quyền — Tải xuống đầy đủ