Luận văn thạc sĩ quản lý xây dựng phân tích các nhân tố ảnh hưởng đến năng lực chỉ huy trưởng và phát triển mô hình đánh giá lựa chọn bằng công cụ ahp

Luận văn thạc sĩ quản lý xây dựng phân tích nhân tố ảnh hưởng đến năng lực chỉ huy trưởng, phát triển mô hình đánh giá bằng công cụ AHP.

• Tác giả: Nguyễn Nhật Khoa
• Người hướng dẫn: Đinh Công Tịnh
• Trường học: Đại học Bách Khoa - Đại học Quốc gia Thành phố Hồ Chí Minh
• Chuyên ngành: Công nghệ và Quản lý Xây dựng
• Đề tài: Phân tích các nhân tố quan trọng ảnh hưởng đến năng lực của chỉ huy trưởng và xây dựng mô hình đánh giá, lựa chọn bằng công cụ AHP
• Loại tài liệu: luận văn thạc sĩ
• Năm xuất bản: 2014
• Địa điểm: Thành phố Hồ Chí Minh

Mục lục chi tiết

• LỜI CÁM ƠN
• TÓM TẮT
• 1. CHƯƠNG 1: GIỚI THIỆU ĐỀ TÀI
• 1.1. Giới thiệu chung
• 1.2. Xác định vấn đề nghiên cứu
• 1.3. Các mục tiêu nghiên cứu
• 1.4. Phạm vi nghiên cứu
• 1.5. Đóng góp của nghiên cứu
• 2. CHƯƠNG 2: TỔNG QUAN
• 2.1. Các khái niệm và thuật ngữ sử dụng trong nghiên cứu
• 2.2. Các nghiên cứu tương tự đã công bố
• 2.3. Vai trò lãnh đạo chỉ huy trưởng trên công trường
• 2.4. Kết luận
• 3. CHƯƠNG 3: CƠ SỞ LÝ THUYẾT VÀ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU
• 3.1. Giới thiệu về phương pháp AHP (Analytic Hierarchy Process)
• 3.1.1. Nguồn gốc phương pháp định lượng AHP
• 3.1.2. Phương pháp định lượng và hướng nghiên cứu
• 3.1.3. Ưu điểm của phương pháp AHP
• 3.2. Giới thiệu về Bảng câu hỏi
• 3.2.1. Thiết kế Bảng câu hỏi
• 3.2.2. Kích thước mẫu
• 4. CHƯƠNG 4: PHÂN TÍCH SỐ LIỆU
• 4.1. Nội dung bảng câu hỏi khảo sát và kết quả thu thập số liệu
• 4.1.1. Nội dung bảng câu hỏi khảo sát trong nghiên cứu này
• 4.1.2. Kết quả thu thập số liệu
• 4.1.3. Thống kê mô tả mẫu
• 4.1.4. Số năm kinh nghiệm làm việc của người trả lời
• 4.1.5. Vai trò của người trả lời trong dự án
• 4.1.6. Chức vụ của người trả lời trong công ty/đơn vị quản lý
• 4.1.7. Chuyên môn của người trả lời
• 4.1.8. Phần lớn loại dự án tham gia
• 4.1.9. Quy mô trung bình các dự án tham gia
• 4.1.10. Kiểm tra độ tin cậy thang đo
• 4.1.11. Xếp hạng các nhân tố theo trị trung bình
• 4.2. Phân tích One-way ANOVA
• 4.3. Phân tích thành phần chính PCA (Principal Component Analysis)
• 5. CHƯƠNG 5: XÂY DỰNG MÔ HÌNH ĐÁNH GIÁ VÀ ÁP DỤNG THỰC TẾ
• 5.1. Các tiên đề của phương pháp AHP
• 5.2. Nguyên tắc cơ bản trong việc xây dựng mô hình theo phương pháp AHP
• 5.2.1. Phân tích và thiết lập cấu trúc thứ bậc
• 5.2.2. Thiết lập độ ưu tiên
• 5.3. Xây dựng mô hình
• 5.3.1. Cấu trúc thứ bậc áp dụng
• 5.3.2. Xây dựng ma trận so sánh cặp
• 5.4. Thử nghiệm mô hình trong thực tế
• 5.5. Sơ lược tình huống áp dụng mô hình
• 5.6. Ứng dụng mô hình trong quá trình đánh giá và lựa chọn chỉ huy trưởng
• 6. CHƯƠNG 6: NHẬN XÉT, KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ
• TÀI LIỆU THAM KHẢO
• PHỤ LỤC

Tóm tắt

I. Giới thiệu chung

Nghiên cứu này tập trung vào việc phân tích các nhân tố ảnh hưởng đến năng lực chỉ huy trưởng trong lĩnh vực xây dựng, đặc biệt tại TP.HCM. Với sự phát triển nhanh chóng của ngành xây dựng, việc đánh giá và nâng cao năng lực của chỉ huy trưởng trở nên cấp thiết. Nghiên cứu sử dụng mô hình đánh giá AHP để xác định và đánh giá các yếu tố quan trọng, từ đó xây dựng mô hình lựa chọn chỉ huy trưởng hiệu quả.

1.1. Xác định vấn đề nghiên cứu

Chỉ huy trưởng đóng vai trò quan trọng trong việc đảm bảo chất lượng, tiến độ và an toàn của các dự án xây dựng. Tuy nhiên, việc thiếu các tiêu chuẩn đánh giá cụ thể dẫn đến nhiều dự án kém hiệu quả. Nghiên cứu này nhằm xác định các yếu tố ảnh hưởng chính đến năng lực chỉ huy trưởng và đề xuất mô hình đánh giá dựa trên phương pháp AHP.

1.2. Mục tiêu nghiên cứu

Nghiên cứu hướng đến ba mục tiêu chính: (1) Xác định các nhân tố quan trọng ảnh hưởng đến năng lực chỉ huy trưởng, (2) Xây dựng mô hình đánh giá dựa trên phương pháp AHP, và (3) Thử nghiệm mô hình trong thực tế để đảm bảo tính ứng dụng.

II. Tổng quan lý thuyết

Nghiên cứu dựa trên các khái niệm và lý thuyết liên quan đến năng lực chỉ huy trưởng, quản lý hiệu suất, và phương pháp AHP. Các nghiên cứu trước đây đã chỉ ra rằng, chỉ huy trưởng cần có kỹ năng lãnh đạo, quản lý và ra quyết định chiến lược để đảm bảo thành công của dự án.

2.1. Khái niệm về năng lực chỉ huy trưởng

Năng lực chỉ huy trưởng được định nghĩa là sự kết hợp của kiến thức, kỹ năng và cá tính để hoàn thành nhiệm vụ một cách hiệu quả. Các yếu tố như kinh nghiệm, khả năng quản lý và kỹ năng lãnh đạo đóng vai trò quan trọng trong việc đánh giá năng lực này.

2.2. Phương pháp AHP

Phương pháp AHP là một công cụ hỗ trợ ra quyết định dựa trên việc so sánh cặp các tiêu chí. Phương pháp này cho phép phân tích đa tiêu chí và xác định mức độ ưu tiên của các yếu tố, từ đó hỗ trợ việc đánh giá và lựa chọn chỉ huy trưởng một cách khách quan.

III. Phân tích nhân tố ảnh hưởng

Nghiên cứu đã xác định 15 nhân tố ảnh hưởng mạnh nhất đến năng lực chỉ huy trưởng từ 33 nhân tố ban đầu. Các nhân tố này bao gồm kỹ năng lãnh đạo, khả năng quản lý, kinh nghiệm thực tiễn và khả năng ra quyết định chiến lược.

3.1. Phân tích định lượng

Sử dụng phương pháp phân tích định lượng, nghiên cứu đã thu thập dữ liệu từ các chuyên gia trong ngành xây dựng. Kết quả phân tích cho thấy các yếu tố như kỹ năng lãnh đạo và khả năng quản lý có ảnh hưởng lớn nhất đến năng lực chỉ huy trưởng.

3.2. Phân tích hệ thống

Nghiên cứu áp dụng phân tích hệ thống để xác định mối quan hệ giữa các nhân tố. Kết quả cho thấy, các yếu tố liên quan đến quản lý và lãnh đạo có tương quan chặt chẽ với hiệu quả của chỉ huy trưởng.

IV. Xây dựng mô hình đánh giá AHP

Dựa trên kết quả phân tích, nghiên cứu đã xây dựng mô hình đánh giá AHP với cấu trúc thứ bậc gồm 15 nhân tố. Mô hình này cho phép đánh giá và lựa chọn chỉ huy trưởng dựa trên các tiêu chí cụ thể và khách quan.

4.1. Thiết lập cấu trúc thứ bậc

Mô hình AHP được thiết lập dựa trên cấu trúc thứ bậc, bao gồm các tiêu chí chính và phụ. Các tiêu chí này được so sánh cặp để xác định mức độ ưu tiên, từ đó hỗ trợ việc đánh giá toàn diện.

4.2. Thử nghiệm mô hình

Mô hình đã được thử nghiệm trong thực tế tại các dự án xây dựng tại TP.HCM. Kết quả cho thấy, mô hình AHP giúp cải thiện đáng kể quy trình đánh giá và lựa chọn chỉ huy trưởng, đảm bảo tính hiệu quả và khách quan.

V. Kết luận và kiến nghị

Nghiên cứu đã thành công trong việc xác định các nhân tố ảnh hưởng đến năng lực chỉ huy trưởng và xây dựng mô hình đánh giá AHP hiệu quả. Mô hình này không chỉ hỗ trợ các nhà tuyển dụng trong việc lựa chọn chỉ huy trưởng mà còn giúp các chỉ huy trưởng tự đánh giá và cải thiện năng lực của mình.

5.1. Đóng góp của nghiên cứu

Nghiên cứu đóng góp cả về mặt lý luận và thực tiễn. Về lý luận, nghiên cứu cung cấp cơ sở khoa học vững chắc cho việc đánh giá năng lực chỉ huy trưởng. Về thực tiễn, mô hình AHP có thể áp dụng rộng rãi trong ngành xây dựng để nâng cao hiệu quả quản lý dự án.

5.2. Hướng phát triển tương lai

Nghiên cứu đề xuất việc mở rộng ứng dụng mô hình AHP trong các lĩnh vực khác của quản lý dự án. Đồng thời, cần tiếp tục nghiên cứu để cập nhật và hoàn thiện các tiêu chí đánh giá, đảm bảo tính phù hợp với sự phát triển của ngành xây dựng.

Nội dung chính

Tổng quan nghiên cứu

Ngành xây dựng tại Thành phố Hồ Chí Minh đã có sự phát triển nhanh chóng trong những năm gần đây, đóng góp quan trọng vào tăng trưởng kinh tế với mức GDP năm 2013 đạt 5,4% và dự báo năm 2014 tăng lên 5,8%. Tuy nhiên, nhiều dự án xây dựng vẫn gặp phải các vấn đề như chậm tiến độ, lỗi kỹ thuật, chất lượng kém và hiệu quả đầu tư thấp. Một trong những nguyên nhân chủ yếu được xác định là năng lực của chỉ huy trưởng công trình – người chịu trách nhiệm quản lý toàn bộ quá trình thi công, đảm bảo chất lượng, tiến độ và an toàn lao động.

Mục tiêu nghiên cứu của luận văn là phân tích các nhân tố quan trọng ảnh hưởng đến năng lực của chỉ huy trưởng và xây dựng mô hình đánh giá, lựa chọn chỉ huy trưởng bằng công cụ Analytic Hierarchy Process (AHP). Nghiên cứu khảo sát 33 nhân tố ban đầu, từ đó rút ra 15 nhân tố có ảnh hưởng mạnh nhất. Phạm vi nghiên cứu tập trung tại TP. Hồ Chí Minh, với đối tượng khảo sát gồm chủ đầu tư, nhà thầu thi công, tư vấn thiết kế/giám sát và các sở ban ngành liên quan.

Nghiên cứu có ý nghĩa thực tiễn lớn trong việc nâng cao năng lực chỉ huy trưởng, góp phần cải thiện hiệu quả các dự án xây dựng dân dụng và công nghiệp tại địa phương. Đồng thời, mô hình AHP được xây dựng giúp các nhà tuyển dụng có công cụ đánh giá khách quan, hỗ trợ lựa chọn chỉ huy trưởng phù hợp, từ đó giảm thiểu rủi ro và nâng cao chất lượng công trình.

Cơ sở lý thuyết và phương pháp nghiên cứu

Khung lý thuyết áp dụng

Luận văn dựa trên hai nền tảng lý thuyết chính: năng lực cá nhân và phương pháp ra quyết định đa tiêu chuẩn AHP. Năng lực được định nghĩa là sự kết hợp của kỹ năng, kiến thức và cá tính để hoàn thành công việc hiệu quả. Các khái niệm trọng tâm bao gồm:

• Năng lực chỉ huy trưởng: khả năng tổ chức, quản lý, điều hành công trường xây dựng đảm bảo tiến độ, chất lượng và an toàn.
• Quản lý thi công xây dựng: điều hành và kiểm soát các hoạt động thi công theo kế hoạch, đảm bảo mục tiêu dự án.
• Phương pháp AHP (Analytic Hierarchy Process): kỹ thuật ra quyết định dựa trên cấu trúc thứ bậc, so sánh cặp các yếu tố để xác định mức độ ưu tiên và lựa chọn phương án tối ưu.

Phương pháp AHP được lựa chọn vì khả năng kết hợp các yếu tố định tính và định lượng, xử lý các bài toán phức tạp trong quản lý dự án xây dựng, đồng thời cung cấp thước đo ưu tiên rõ ràng và tính nhất quán trong đánh giá.

Phương pháp nghiên cứu

Nguồn dữ liệu chính được thu thập qua bảng câu hỏi khảo sát với 250 phiếu phát ra, thu về 198 phiếu trả lời, trong đó 179 phiếu hợp lệ. Đối tượng khảo sát gồm các chuyên gia, kỹ sư, nhà thầu, chủ đầu tư và tư vấn giám sát tại TP. Hồ Chí Minh, với kinh nghiệm làm việc đa dạng, chủ yếu từ 5 đến 10 năm (chiếm 41,3%).

Phân tích dữ liệu sử dụng phần mềm SPSS với các kỹ thuật:

• Kiểm tra độ tin cậy thang đo bằng hệ số Cronbach’s Alpha (kết quả > 0,7, đảm bảo độ tin cậy).
• Xếp hạng các nhân tố theo trị trung bình (mean).
• Kiểm định sự khác biệt giữa các nhóm bằng One-way ANOVA và Kruskal-Wallis.
• Phân tích thành phần chính (PCA) để rút gọn và nhóm các nhân tố liên quan.
• Xây dựng mô hình đánh giá và lựa chọn chỉ huy trưởng bằng công cụ AHP, thiết lập cấu trúc thứ bậc, ma trận so sánh cặp và tính toán trọng số ưu tiên.

Timeline nghiên cứu kéo dài từ tháng 2 đến tháng 12 năm 2014, bao gồm các bước thiết kế bảng câu hỏi, khảo sát, phân tích dữ liệu và thử nghiệm mô hình thực tế.

Kết quả nghiên cứu và thảo luận

Những phát hiện chính

1. Xác định 15 nhân tố quan trọng nhất ảnh hưởng đến năng lực chỉ huy trưởng, trong tổng số 33 nhân tố khảo sát ban đầu. Các nhân tố này có trị trung bình (mean) trên 3,0, thể hiện mức độ ảnh hưởng cao. Ví dụ, kỹ năng lập và điều chỉnh kế hoạch tiến độ có mean 3,94; kỹ năng quản lý chi phí công trường 3,92; hiểu biết về biện pháp thi công 4,03; và kỹ năng ra quyết định 4,06.

2. Sự khác biệt về đánh giá mức độ quan trọng của một số nhân tố theo kinh nghiệm làm việc: Qua kiểm định One-way ANOVA và Kruskal-Wallis, có 9 nhân tố cho thấy sự khác biệt có ý nghĩa thống kê giữa các nhóm kinh nghiệm khác nhau, như kiến thức về biện pháp thi công, kiểm soát chi phí phát sinh, hiểu biết hợp đồng xây dựng, giao tiếp ngoại ngữ, sử dụng phần mềm quản lý văn phòng, kỹ năng lập kế hoạch tiến độ, quản lý chi phí, điều hành tổ chức nhân lực và tạo sự tin tưởng cho cấp dưới.

3. Phân tích thành phần chính (PCA) giúp nhóm các nhân tố thành các nhóm có liên quan, từ đó xây dựng mô hình đánh giá năng lực chỉ huy trưởng với cấu trúc thứ bậc rõ ràng, thuận tiện cho việc áp dụng công cụ AHP.

4. Thử nghiệm mô hình AHP trong thực tế cho thấy mô hình có khả năng phân loại và lựa chọn chỉ huy trưởng phù hợp dựa trên trọng số ưu tiên của các nhân tố, giúp nhà tuyển dụng đưa ra quyết định chính xác hơn.

Thảo luận kết quả

Kết quả nghiên cứu khẳng định vai trò then chốt của chỉ huy trưởng trong thành công của dự án xây dựng, phù hợp với các nghiên cứu quốc tế và trong nước. Việc xác định 15 nhân tố trọng yếu giúp tập trung đào tạo và phát triển năng lực cho chỉ huy trưởng, đồng thời cung cấp cơ sở khoa học cho việc đánh giá và tuyển chọn.

Sự khác biệt trong đánh giá các nhân tố theo kinh nghiệm làm việc phản ánh quá trình tích lũy kiến thức và kỹ năng thực tế, cho thấy cần có chương trình đào tạo liên tục và phù hợp với từng nhóm kinh nghiệm. Mô hình AHP được xây dựng dựa trên dữ liệu thực tế và phân tích thống kê có thể được trình bày qua biểu đồ trọng số ưu tiên hoặc bảng xếp hạng các nhân tố, giúp minh bạch và dễ hiểu cho người ra quyết định.

So với các nghiên cứu trước, luận văn đã kết hợp phương pháp định lượng và phân tích đa chiều để xây dựng mô hình đánh giá toàn diện, góp phần nâng cao chất lượng quản lý thi công xây dựng tại TP. Hồ Chí Minh.

Đề xuất và khuyến nghị

1. Tăng cường đào tạo chuyên sâu cho chỉ huy trưởng về các kỹ năng lập kế hoạch, quản lý chi phí, điều hành nhân lực và xử lý sự cố, nhằm nâng cao năng lực thực tiễn. Thời gian thực hiện: 6-12 tháng; chủ thể: các trường đại học, trung tâm đào tạo nghề xây dựng.

2. Áp dụng mô hình đánh giá năng lực bằng công cụ AHP trong quy trình tuyển chọn chỉ huy trưởng tại các công ty xây dựng để đảm bảo lựa chọn ứng viên phù hợp nhất. Thời gian triển khai: 3-6 tháng; chủ thể: phòng nhân sự các doanh nghiệp xây dựng.

3. Xây dựng chương trình đào tạo liên tục và cập nhật kiến thức pháp luật xây dựng, tiêu chuẩn kỹ thuật và an toàn lao động cho chỉ huy trưởng nhằm đáp ứng yêu cầu ngày càng cao của ngành. Thời gian: liên tục hàng năm; chủ thể: các cơ quan quản lý nhà nước và hiệp hội xây dựng.

4. Khuyến khích các doanh nghiệp xây dựng phát triển hệ thống quản lý nhân sự chuyên nghiệp, trong đó chỉ huy trưởng được xem là nguồn lực trung tâm, có chính sách đãi ngộ và phát triển phù hợp để giữ chân nhân tài. Thời gian: 12 tháng trở lên; chủ thể: ban lãnh đạo doanh nghiệp.

Đối tượng nên tham khảo luận văn

1. Các nhà quản lý và lãnh đạo doanh nghiệp xây dựng: sử dụng mô hình AHP để đánh giá và lựa chọn chỉ huy trưởng phù hợp, nâng cao hiệu quả quản lý dự án.

2. Chỉ huy trưởng và kỹ sư công trường: nhận diện các nhân tố quan trọng cần phát triển để nâng cao năng lực cá nhân, từ đó cải thiện hiệu quả công việc.

3. Các cơ sở đào tạo và trung tâm phát triển nghề nghiệp: xây dựng chương trình đào tạo dựa trên các nhân tố trọng yếu được xác định, đáp ứng nhu cầu thực tiễn của ngành xây dựng.

4. Cơ quan quản lý nhà nước và hiệp hội xây dựng: tham khảo để hoàn thiện chính sách, quy định về tiêu chuẩn năng lực chỉ huy trưởng, góp phần nâng cao chất lượng công trình xây dựng.

Câu hỏi thường gặp

1. Phương pháp AHP là gì và tại sao được chọn trong nghiên cứu này?
   AHP là phương pháp ra quyết định đa tiêu chuẩn dựa trên cấu trúc thứ bậc và so sánh cặp các yếu tố để xác định mức độ ưu tiên. Nó được chọn vì khả năng kết hợp các yếu tố định tính và định lượng, phù hợp với bài toán phức tạp trong đánh giá năng lực chỉ huy trưởng.

2. Có bao nhiêu nhân tố ảnh hưởng quan trọng đến năng lực chỉ huy trưởng được xác định?
   Nghiên cứu xác định 15 nhân tố quan trọng nhất trong tổng số 33 nhân tố khảo sát ban đầu, bao gồm kiến thức chuyên môn, kỹ năng quản lý và năng lực lãnh đạo.

3. Mô hình AHP được áp dụng như thế nào trong thực tế?
   Mô hình được xây dựng dựa trên trọng số ưu tiên của các nhân tố, giúp nhà tuyển dụng đánh giá và lựa chọn chỉ huy trưởng phù hợp dựa trên các tiêu chí khách quan, giảm thiểu rủi ro trong tuyển dụng.

4. Sự khác biệt về đánh giá các nhân tố theo kinh nghiệm làm việc có ý nghĩa gì?
   Sự khác biệt này cho thấy kinh nghiệm làm việc ảnh hưởng đến nhận thức về tầm quan trọng của các kỹ năng và kiến thức, từ đó nhấn mạnh nhu cầu đào tạo phù hợp với từng nhóm kinh nghiệm.

5. Lợi ích của nghiên cứu này đối với ngành xây dựng tại TP. Hồ Chí Minh là gì?
   Nghiên cứu cung cấp công cụ đánh giá năng lực chỉ huy trưởng khoa học, góp phần nâng cao chất lượng quản lý thi công, giảm thiểu các vấn đề về tiến độ và chất lượng công trình, từ đó thúc đẩy phát triển bền vững ngành xây dựng địa phương.

Kết luận

• Năng lực của chỉ huy trưởng là yếu tố quyết định thành công của dự án xây dựng, ảnh hưởng trực tiếp đến chất lượng, tiến độ và chi phí.
• Nghiên cứu đã xác định 15 nhân tố quan trọng ảnh hưởng đến năng lực chỉ huy trưởng, dựa trên khảo sát thực tế tại TP. Hồ Chí Minh.
• Mô hình đánh giá và lựa chọn chỉ huy trưởng bằng công cụ AHP được xây dựng và thử nghiệm thành công, cung cấp phương pháp ra quyết định khách quan và hiệu quả.
• Kết quả phân tích cho thấy sự khác biệt về đánh giá các nhân tố theo kinh nghiệm làm việc, nhấn mạnh vai trò của đào tạo và phát triển liên tục.
• Đề xuất các giải pháp đào tạo, áp dụng mô hình AHP và phát triển hệ thống quản lý nhân sự nhằm nâng cao năng lực chỉ huy trưởng và hiệu quả dự án xây dựng.

Tiếp theo, các doanh nghiệp và cơ sở đào tạo nên triển khai áp dụng mô hình AHP và xây dựng chương trình đào tạo phù hợp. Mời quý độc giả và các nhà quản lý ngành xây dựng tham khảo và ứng dụng kết quả nghiên cứu để nâng cao chất lượng công trình và hiệu quả quản lý dự án.

Trích đoạn nội dung tài liệu

Đại Học Quốc Gia Tp. Hỗ Chí Minh TRƯỜNG ĐẠI HỌC BÁCH KHOA NGUYÊN NHẬT KHOA PHAN TÍCH CÁC NHÂN TO QUAN TRONG ANH HUONG DEN NANG LUC CUA CHI HUY TRUONG VA XAY DUNG MO HÌNH DANH GIA, LỰA CHON BANG CÔNG CU AHP Chuyên ngành : CONG NGHỆ VA QUAN LÝ XÂY DUNG Mã sốngành : 60.90 LUẬN VĂN THẠC SĨ TP.HO CHI MINH, THANG 12 NAM 2014 Công trình được hoàn thành tại: Trường Dai học Bách Khoa - DHQG HCM Cán bộ hướng dẫn khoa học : TS. BINH CONG TINH Cán bộ chấm nhận xét 1 : PGS. LƯU TRƯỜNG VAN Cán bộ chấm nhận xét 2 : TS.

LƯƠNG ĐỨC LONG Luận văn thạc sĩ được bảo vệ tại Trường Dai học Bach Khoa, DHQG Tp. Thanh phan Hội đồng đánh giá luận văn thạc sĩ gồm: (Ghi rõ họ, tên, học hàm, học vi của Hội đông cham bảo vệ luận văn thạc sĩ) Xác nhận của Chủ tịch Hội đồng đánh giá LV và Trưởng Khoa quản lý chuyên ngành sau khi luận văn đã được sửa chữa (nếu có). CHỦ TỊCH HỘI ĐÔNG TRƯỞNG KHOA. ĐẠI HỌC QUỐC GIA TP.HCM CỘNGH A XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TRƯỜNG ĐẠI HỌC BÁCH KHOA Độc lập — Tự do — Hạnh phúc NHIEM VỤ LUẬN VAN THẠC SĨ Họ tên học viên: NGUYÊN NHẬT KHOA MSHV: 11080270 Ngày, thang, năm sinh: 05/01/1984 Noi sinh: Khanh Hoa Chuyên ngành: Công nghệ va Quan lý Xây dựng MS: 60.

TÊN ĐÈ TÀI: PHAN TÍCH CÁC NHÂN TO QUAN TRONG ANH HUONG DEN NĂNG LUC CUA CHI HUY TRUONG VA XAY DUNG MO HINH DANH GIA, LUA CHON BANG CONG CU AHP NHIEM VU VA NỘI DUNG: 4 Xác định các nhân tô quan trọng ảnh hưởng năng lực chỉ huy trưởng. Đánh giá, phân tích các nhân tố xác định được. % Nghiên cứu và xây dựng mô hình đánh giá, lựa chọn chỉ huy trưởng băng công cụ AHP (Analytic Hierarchy Process ) + Thử nghiệm mô hình trong thực tế. NGÀY GIAO NHIỆM VU: 10/02/2014 II.

NGÀY HOÀN THÀNH NHIEM VU: 08/12/2014 IV. CÁN BO HƯỚNG DAN: TS.ĐINH CONG TINH Tp. CÁN BỘ HƯỚNG DẪN CHỦ NHIỆM BỘ MÔN ĐÀO TẠO (Họ tên và chữ ky) (Họ tên và chữ ký) TS. ĐINH CÔNG TỊNH TS.

LƯƠNG ĐỨC LONG TRƯỞNG KHOA (Họ tên và chữ ký) LỜI CÁM ƠN Trước tiên, em xin gửi lời cắm ơn sâu sắc đến thay Dinh Công Tịnh, thay đã tận tình giúp đỡ và truyền đạt những kinh nghiệm quý báu trong suốt quá trình thực hiện luận văn. Xin chân thành cám ơn các thay cô trong Khoa Kỹ Thuật Xây Dựng, đặc biệt là các thay cô giảng dạy thuộc chuyên ngành Công nghệ và Quản lý xây dựng trường Dai hoc Bách khoa Tp. Hồ Chi Minh Những kiến thức mà thầy cô truyền đạt chính là những kinh nghiệm và hành trang giúp ích rat nhiêu cho em trong cuộc song cũng nhu trong công Việc sau này. Xin chân thành cám ơn tất cả bạn bè cùng lớp, những người đã cùng tôi trải qua những ngày học tập thật vui, bồ ích và những thảo luận trong suối thời gian hoc đã giúp tôi tự hoàn thiện mình và mở ra trong tôi nhiêu sang kién moi.

Xin cám ơn những người đồng nghiệp, đã hỗ trợ cho tôi rất nhiễu trong suốt quá trình học tập và chính những kinh nghiệm thực tế trong quá trình công tác của họ đã đóng góp rất nhiễu ý kiến cho tôi hoàn thành luận văn này. Cuôi cùng, xin cam ơn những người thân trong gia đình tôi, những người bạn than của tôi đã luôn bên cạnh tôi, quan tam, động viên và giúp dé tôi vượt qua những khó khăn, trở ngại dé hoàn thành luận văn này. Hỗ Chí Minh,ngày tháng năm Nguyễn Nhật Khoa TÓM TẮT Cơ sở hạ tang phát triển nhanh chóng là một minh chứng cho sự lớn mạnh không ngừng của ngành xây dựng. Đặc biệt ngành xây dựng dân dụng ở Tp.HCM cực ky phát triển trong những năm gan đây.Tuy nhiên, việc các dự án xây dựng thường bị chậm tiến độ lỗi kỹ thuật,kém chất lượng, hoặc dự án có hiệu quả đầu tư kém.đang là vẫn đề rất đáng được quan tâm.

Trong đó năng lực của chỉ huy trưởng là một trong những yếu tố quyết định ảnh hưởng đến hiệu quả một dự án xây dựng công trình. Chính từ yêu cầu thực tế đó, nội dung của luận văn này với mong muốn đánh giá năng lực của các chỉ huy trưởng bên cạnh sự hỗ trợ của các phương pháp hỗ trợ ra quyết định. Phương pháp định lượng Analytic Hierarchy Process (AHP), là một phương pháp có thé giải quyết những bài toán với hệ thông cau trúc thứ bậc và các mối quan hệ qua lại lẫn nhau giữa các nhân tố dựa trên ma trận so sánh cặp. Nghiên cứu đã tìm ra 15 nhân tố ảnh hưởng mạnh nhất đến năng lực của chỉ huy trưởng từ 33 nhân tố khảo sát ban đầu.

Xây dung một mô hình đánh giá cho các ứng viên cụ thé dựa trên câu trúc thứ bậc với 15 nhân tố ảnh hưởng mạnh nhất, sau đó thử nghiệm mô hình trong thực tế. ABSTRACT The quick development of infrastructure demonstrates for the development of construction.Especially civil construction industry in Tp.HCM extremly developed in recent years.However, the construction projects often delay,technical fault,poor quality, or low of investment effect. is interesting so much.So ability of site manager is one of the deciding factors taking effect to result of those construction projects. From that actual requirement, this thesis contributed a study report after considering every aspect of all problems to evaluate ability of site manager with the decision support system.Analytic Hierarchy Process (AHP) quantitative method can resolve problem with hierarchical structure and relationship between these factors which base on pairwise comparison matrix.

It has been found l5 factors that has most influence on ability of site manager among 33 ones from the first survey.And building assessment models for specific candidates based on hierarchical structure with l5 strongest factors, then testing the model in practice. MỤC LỤC CHUONG 1: GIỚI THIEU DE 'TÀ I. GiGi thiệu chung. Xác định vấn đề nghiên cứu.

<< <s£ 2£ <EsS% ss E928 E3EE9E5E54. Các mục tiêu nghiên CỨU.4 =» Phạm Vi nghiÊn CỨU. Đóng góp của nghiÊn CỨU.8 12 CHƯƠNG 2 : TONG QUAIN. Cac khái niệm và thuật ngữ sử dụng trong nghiên CỨU.

Cac nghiên cứu tương tự đã công bố.-- «se 5° s ssSssS2SE3E23 38 38 39151503805015035036056 14 CHUONG 3: CƠ SỞ LÝ THUYET VÀ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU.1 Giới thiệu về phương pháp AHP (Analytic Hierarchy Process) .1 Nguồn gốc phương pháp định lượng A HP. Phuong pháp định lượng và hướng nghiên cứu. Ưu điểm của phương pháp A HP.2 Giới thiệu về Bảng câu hỏi.1 Thiết kế Bảng câu hỏi .2 _ Kích thước mẫu.--- 5+ tt tt thư 23 3.3002180071420400714001840108009480080 g0”24 CHƯƠNG 4: PHAN TÍCH SO LIBU .2-5- 5° 5 5 5 s52 S2 S5 sss se sesssesese 25 4.1 Nội dung bảng câu hỏi khảo sát và kết quả thu thập số liệu. Nội dung bang câu hỏi khảo sát trong nghiên cứu này.

Kết quả thu thập số liệu. Thong kê mô tả mẫu. Số năm kinh nghiệm làm việc của người trả lời. Vai trò của người trả lời trong dự AN :.

Chức vụ của người trả lời trong công fy/C0 QUans. Chuyên môn của người trả ÏÒi:.- - -- - <5 SH TH TH nh36 4. Phần lớn loại dự án tham gia:. Quy mô trung bình các dự án tham gia?.

Kiểm tra độ tin cậy thang đO. _ Xếp hạng các nhân (ố theo trị trung bình .- «-s-< so << s se sEsess£seseseesesezses 41 4.5 Phan tích One-way ANOVA .6 Phân tích thành phần chính PCA (Principal Component Anallysis) .---5-<-- 50 CHUONG 5: XÂY DỰNG MÔ HÌNH DANH GIA VÀ ÁP DỤNG THỰC TẾ .1 Các tiên đề của phương pháp AHP .-- <2 2 << << se 2S s se sEseSeEsEse SeEseserses61 5.2 Nguyên tắc cơ bản trong việc xây dựng mô hình theo phương pháp AHP.1 Phan (ích và thiết lập cấu trúc thứ bậc. Thiết lập độ ưu tiên. SH TH H221 1121111112111 1 112111111111 111 1g tre.

Xây dựng MO hình. Cấu trúc thứ bậc áp dụng. May dựng ma trận so sánh Cặp. -- - -- G5 1s 1H nh HH ng re 74 5.

Thử nghiệm mô hình trong thực Ế.s s-s- <2 < << s se se 4 EseeEsEsESeEsEseeEsesezsee SĨ 5. Sơ lược tình huống áp dụng mô hình. Ứng dụng mô hình trong quá trình đánh giá và lựa chọn chỉ huy trưởng. SĨ CHƯƠNG 6: NHẬN XÉT, KET LUẬN VÀ KIÊN NGHỊ.

91 TÀI LIEU THAM KHAO. 2 5° s s9 S2 S9 99s s99 se sscxe 93 PHU ILỤC. 2° s°°©t£€©StE+E#€EEE# SE SE E2 EE24E2249EE9222242E22422289922296E 95 CHUONG 1: GIỚI THIỆU DE TÀI 1. Giới thiệu chung: Trong những năm trở lại đây, đặt biệt sau khi gia nhập tổ chức thương mại thế giới WTO, chính sách mở cửa hợp tác với các nước trong khu vực và trên toàn thế giới đã và đang làm cho ngành xây dựng và các ngành kinh tế khác của Việt Nam có sự phát triển mạnh mẽ.

Ở nhiều nơi trên đất nước, các công trình xây dựng mọc lên như nắm, rất nhiều công trình xây dựng với qui mô lớn nhanh chóng xuất hiện và ngày càng đa dạng. Hiện nay ngành công nghiệp xây dựng giữ vai trò quan trọng trong hệ thống nền kinh tế cũng như trong việc hình thành, kiến thiết và phát triển cơ sở hạ tang của bat kì quốc gia nào trên thế giới.Không có các công trình xây dựng nhà cửa, cao 6c, các công trình công cộng, hệ thống giao thông, hệ thong cầu đường.thì không thé ton tại xã hội ngày càng hiện đại của chúng ta ngày nay.Xã hội ngày càng hiện đại bao nhiêu thi ngành công nghiệp xây dựng ngày càng phát triển bay nhiêu. Năm 2013 , mặc dù nên kinh tế thế giới đang lâm vảo tình trạng khủng hoảng quy mô lớn, nhưng GDP trong năm vẫn đạt mức tăng trưởng 5,4% và dự báo trong năm 2014 sẽ đạt mức 5,8%. Điều này chứng tỏ sự nỗ lực vượt bậc của đất nước trong bối cảnh nên kinh tế toàn cầu đang có nhiều biến động.Việt Nam đã và đang đạt được sự 6n định và hướng tới sự nghiệp công nghiệp hóa-hiện đại hóa đất nước.Trong đó ngành công nghiệp xây dựng giữ một vai trò quan trọng và luôn là ngành có mức đóng góp lớn vào mức tăng trưởng chung.

Tuy nhiên trong thời gian gần đây,một loạt các công trình kém chất lượng đã xuất hiện gây bức xúc trong xã hội.Theo như các nhà khoa học trong Tổng hội xây dựng Việt Nam_ trả lời báo giới: chất lượng công trình xây dựng kém chất lượng thông qua những sự cố, thông qua những hư hỏng có cả nguyên nhân khách quan lẫn chủ quan.Thứ nhất là nguyên nhân khách quan như thiên tai, lũ lụt. tức là hệ thống luật 10 pháp khá hoàn thiện, đầy đủ và có quy định cụ thể liên quan đến chất lượng công trình.Thứ hai là con người là nguyên nhân chính dẫn đến tình trạng này.