Luận án tiến sĩ về tiêu chuẩn đánh giá trình độ tập luyện vận động viên chạy cự ly trung bình 800m và 1500m tại Việt Nam

Chuyên ngành

Giáo Dục Học

Người đăng

Ẩn danh

Thể loại

luận án tiến sĩ

2020

199
7
0

Phí lưu trữ

30.000 VNĐ

Mục lục chi tiết

LỜI CAM ĐOAN

MỤC LỤC

1. PHẦN MỞ ĐẦU

1.1. TỔNG QUAN CÁC VẤN ĐỀ NGHIÊN CỨU

1.1.1. Những luận điểm cơ bản về đánh giá trình độ tập luyện trong huấn luyện thể thao

1.1.2. Đặc điểm tâm, sinh lý vận động viên chạy cự ly trung bình cấp cao

1.1.3. Khái niệm về vận động viên cấp cao

1.1.4. Đặc điểm tâm lý vận động viên chạy cự ly trung bình cấp cao

1.1.5. Đặc điểm sinh lý vận động viên chạy cự ly trung bình cấp cao

1.1.6. Đặc điểm sinh lý về trình độ tập luyện

1.1.7. Đặc điểm các yếu tố cấu thành trình độ tập luyện của vận động viên chạy cự ly trung bình (800m, 1500m) cấp cao

1.1.7.1. Yếu tố hình thái
1.1.7.2. Yếu tố chức năng cơ thể
1.1.7.3. Yếu tố tố chất thể lực
1.1.7.4. Yếu tố tâm lý
1.1.7.5. Yếu tố kỹ - chiến thuật

1.1.8. Khái quát về tư liệu trình độ tập luyện vận động viên chạy cự ly trung bình cấp cao

1.1.9. Cơ sở lý luận về phương pháp kiểm tra, đánh giá trình độ tập luyện của vận động viên chạy cự ly trung bình cấp cao

1.1.10. Các phương pháp kiểm tra quá trình huấn luyện

1.1.11. Các phương pháp kiểm tra sư phạm đánh giá trình độ tập luyện vận động viên chạy cự ly trung bình cấp cao

1.1.12. Một số công trình nghiên cứu tiêu biểu trong lĩnh vực kiểm tra đánh giá trình độ tập luyện của vận động viên điền kinh ở Việt Nam

1.2. ĐỐI TƯỢNG, PHƯƠNG PHÁP VÀ TỔ CHỨC NGHIÊN CỨU

1.2.1. Đối tượng và khách thể nghiên cứu

1.2.2. Đối tượng nghiên cứu

1.2.3. Khách thể nghiên cứu

1.2.4. Phương pháp nghiên cứu

1.2.4.1. Phương pháp phân tích và tổng hợp tài liệu
1.2.4.2. Phương pháp phỏng vấn tọa đàm
1.2.4.3. Phương pháp kiểm tra y sinh học
1.2.4.4. Phương pháp kiểm tra tâm lý
1.2.4.5. Phương pháp kiểm tra sư phạm
1.2.4.6. Phương pháp kiểm chứng sư phạm
1.2.4.7. Phương pháp toán học thống kê

1.2.5. Phạm vi nghiên cứu

1.2.6. Tổ chức nghiên cứu

1.2.7. Thời gian nghiên cứu

1.2.8. Địa điểm nghiên cứu

1.3. KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU VÀ BÀN LUẬN

1.3.1. Xác định hệ thống tiêu chí đánh giá trình độ tập luyện của vận động viên chạy cự ly trung bình cấp cao Việt Nam

1.3.2. Cơ sở lý luận và thực tiễn lựa chọn các tiêu chí đánh giá trình độ tập luyện của vận động viên chạy cự ly trung bình cấp cao Việt Nam

1.3.3. Xác định độ tin cậy, tính thông báo các tiêu chí đánh giá trình độ tập luyện vận động viên chạy cự ly trung bình cấp cao Việt Nam

1.3.4. Bàn luận về hệ thống tiêu chí đánh giá trình độ tập luyện của vận động viên chạy cự ly trung bình cấp cao Việt Nam

1.3.5. Xác định đặc điểm và mối quan hệ giữa các nhóm tiêu chí đánh giá trình độ tập luyện của vận động viên chạy cự ly trung bình cấp cao Việt Nam

1.3.6. Đề xuất các bước xây dựng tiêu chuẩn đánh giá trình độ tập luyện của vận động viên chạy cự ly trung bình cấp cao Việt Nam

1.3.7. Xác lập tỷ trọng ảnh hưởng của các nhóm yếu tố thành phần trong đánh giá trình độ tập luyện của vận động viên chạy cự ly trung bình cấp cao Việt Nam

1.3.8. Xác định đặc điểm diễn biến các tiêu chí đánh giá trình độ tập luyện của vận động viên chạy cự ly trung bình cấp cao Việt Nam giai đoạn hoàn thiện thể thao

1.3.9. Bàn luận về đặc điểm và mối quan hệ giữa các nhóm tiêu chí đánh giá trình độ tập luyện của vận động viên chạy cự ly trung bình cấp cao Việt Nam

1.3.10. Xây dựng và ứng dụng tiêu chuẩn đánh giá trình độ tập luyện của vận động viên chạy cự ly trung bình cấp cao Việt Nam

1.3.11. Tổ chức kiểm tra sư phạm

1.3.12. Kiểm định tính phân bố chuẩn các nội dung đánh giá trình độ tập luyện của vận động viên chạy cự ly trung bình cấp cao Việt Nam

1.3.13. Xây dựng tiêu chuẩn đánh giá trình độ tập luyện của vận động viên chạy cự ly trung bình cấp cao Việt Nam

1.3.14. Ứng dụng tiêu chuẩn đánh giá trình độ tập luyện của vận động viên chạy cự ly trung bình cấp cao Việt Nam trong thực tiễn huấn luyện

1.3.15. Bàn luận về kết quả xây dựng, ứng dụng tiêu chuẩn đánh giá trình độ tập luyện vận động viên chạy cự ly trung bình cấp cao Việt Nam

2. KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ

DANH MỤC CÁC CÔNG TRÌNH NGHIÊN CỨU ĐÃ CÔNG BỐ CÓ LIÊN QUAN ĐẾN LUẬN ÁN

DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO

DANH MỤC KÝ HIỆU VIẾT TẮT TRONG LUẬN ÁN

DANH MỤC CÁC BIỂU BẢNG, BIỂU ĐỒ TRONG LUẬN ÁN

Luận án tiến sĩ nghiên cứu nội dung tiêu chuẩn đánh giá trình độ tập luyện vận động viên chạy cự ly trung bình 800 m 1500 m cấp cao việt nam

Bạn đang xem trước tài liệu:

Luận án tiến sĩ nghiên cứu nội dung tiêu chuẩn đánh giá trình độ tập luyện vận động viên chạy cự ly trung bình 800 m 1500 m cấp cao việt nam

Luận án tiến sĩ mang tiêu đề "Luận án tiến sĩ về tiêu chuẩn đánh giá trình độ tập luyện vận động viên chạy cự ly trung bình 800m và 1500m tại Việt Nam" của tác giả Phan Thùy Linh, dưới sự hướng dẫn của Đặng Hà Việt và Nguyễn Kim Lan, được thực hiện tại Viện Khoa Học Thể Dục Thể Thao vào năm 2020. Bài luận án này tập trung vào việc nghiên cứu và xây dựng các tiêu chuẩn đánh giá trình độ tập luyện của vận động viên chạy cự ly trung bình, nhằm nâng cao hiệu quả đào tạo và phát triển thể thao tại Việt Nam. Những kết quả từ nghiên cứu này không chỉ có giá trị trong việc cải thiện kỹ năng của các vận động viên mà còn góp phần vào việc phát triển hệ thống thể thao quốc gia.

Để mở rộng thêm kiến thức về quản lý giáo dục và các phương pháp giảng dạy trong thể thao, bạn có thể tham khảo các tài liệu liên quan như Nghiên cứu xây dựng chương trình thể thao tự chọn cho sinh viên tại đại học Quốc gia TP.HCM, nơi đề cập đến việc phát triển chương trình thể thao cho sinh viên, hay Luận Án Tiến Sĩ Về Mô Hình Câu Lạc Bộ Thể Thao Giải Trí Tại Đại Học An Giang, nghiên cứu về mô hình câu lạc bộ thể thao trong môi trường học đường. Những tài liệu này sẽ giúp bạn có cái nhìn sâu sắc hơn về các phương pháp và tiêu chuẩn trong giáo dục thể chất và thể thao.