Luận văn thạc sĩ ueh nghiên cứu mối quan hệ giữa lòng trung thành thương hiệu với các thành phần của giá trị thương hiệu edugamaes

Luận văn thạc sĩ nghiên cứu ueh nghiên cứu mối quan hệ giữa lòng trung thành thương hiệu với các thành phần của giá trị thương, đánh giá hiện trạng, phân tích vấn đề, đề xuất biện

Chuyên ngành

Quản trị Kinh doanh

Người đăng

Ẩn danh

Thể loại

Luận văn thạc sỹ

2014

116
1
0

Phí lưu trữ

35 Point

Mục lục chi tiết

LỜI CAM ĐOAN

1. CHƯƠNG 1: TỔNG QUAN VỀ NGHIÊN CỨU

1.1. Lý do chọn đề tài

1.2. Mục tiêu nghiên cứu

1.3. Đối tượng và phạm vi nghiên cứu

1.4. Phương pháp nghiên cứu

1.5. Ý nghĩa thực tiễn của đề tài

1.6. Kết cấu luận văn

2. CHƯƠNG 2: CƠ SỞ LÝ THUYẾT VÀ MÔ HÌNH NGHIÊN CỨU

2.1. Khái quát về thương hiệu

2.1.1. Khái niệm về thương hiệu

2.1.2. Vai trò thương hiệu

2.1.2.1. Vai trò thương hiệu đối với người tiêu dùng
2.1.2.2. Vai trò thương hiệu đối với doanh nghiệp
2.1.2.3. Vai trò thương hiệu đối với cộng đồng, xã hội

2.1.3. Đặc thù của thương hiệu đồ chơi trẻ em

2.1.3.1. Đặc thù của sản phẩm đồ chơi
2.1.3.2. Đặc thù của khách hàng mua và tiêu dùng sản phẩm
2.1.3.3. Thị trường đồ chơi trẻ em

2.2. Lòng trung thành thương hiệu

2.2.1. Vai trò của lòng trung thành thương hiệu

2.3. Giá trị thương hiệu

2.3.1. Giá trị thương hiệu theo quan điểm tài chính

2.3.2. Giá trị thương hiệu theo quan điểm người tiêu dùng

2.3.2.1. Giá trị thương hiệu theo quan điểm của Lassar và cộng sự (1995)
2.3.2.2. Giá trị thương hiệu theo quan điểm của Kim & Kim (2005)
2.3.2.3. Giá trị thương hiệu theo quan điểm của Kevin Lane Keller (1993)
2.3.2.4. Giá trị thương hiệu theo quan điểm của D.
2.3.2.5. Giá trị thương hiệu theo quan điểm của PGS. Nguyễn Đình Thọ và Nguyễn Thị Mai Trang tại thị trường Việt Nam (2002)

2.4. Mối quan hệ giữa lòng trung thành thương hiệu với các thành phần giá trị thương hiệu

2.4.1. Mối quan hệ theo D.

2.4.2. Mối quan hệ theo Nguyễn Đình Thọ & Nguyễn Thị Mai Trang (2002)

2.5. Đề xuất mô hình và các giả thiết nghiên cứu

2.5.1. Đề xuất mô hình nghiên cứu

2.5.2. Các thành phần giá trị thương hiệu Edugames

2.5.3. Các giả thuyết nghiên cứu được đưa ra

2.6. Tóm tắt chương

3. CHƯƠNG 3: PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU

3.1. Thiết kế nghiên cứu

3.1.1. Phương pháp nghiên cứu

3.1.2. Quy trình nghiên cứu

3.2. Kết quả nghiên cứu sơ bộ

3.2.1. Sơ bộ định tính

3.2.2. Sơ bộ định lượng

3.3. Các biến nghiên cứu và thang đo các thành phần giá trị thương hiệu

3.3.1. Thang đo thành phần nhận biết thương hiệu

3.3.2. Thang đo thành phần lòng ham muốn thương hiệu

3.3.3. Thang đo thành phần chất lượng cảm nhận

3.3.4. Thang đo thành phần lòng trung thành thương hiệu

3.4. Nghiên cứu định lượng chính thức

3.4.1. Thiết kế mẫu nghiên cứu

3.4.2. Phương pháp xử lý và phân tích số liệu

3.4.2.1. Phân tích mô tả
3.4.2.2. Kiểm định và đánh giá thang đo
3.4.2.3. Phân tích hồi quy đa biến

3.5. Tóm tắt chương

4. CHƯƠNG 4: KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU

4.1. Thực trạng giá trị thương hiệu Edugames

4.2. Kết quả nghiên cứu

4.2.1. Đặc điểm mẫu khảo sát

4.2.2. Kiểm định thang đo

4.2.2.1. Kiểm định thang đo bằng Cronbach’s Alpha
4.2.2.2. Phân tích nhân tố khám phá EFA

4.2.3. Phân tích hồi quy

4.2.3.1. Phân tích tương quan
4.2.3.2. Phân tích hồi quy
4.2.3.3. Dò tìm các vi phạm giả định cần thiết trong phân tích hồi quy

4.2.4. Phân tích ảnh hưởng của các biến định tính đến các thành phần của giá trị thương hiệu

4.2.5. Thu nhập gia đình

4.2.6. Đánh giá của khách hàng đối với các thành phần giá trị thương hiệu của Edugames

4.3. Tóm tắt chương

5. CHƯƠNG 5: KẾT LUẬN VÀ ĐỀ XUẤT

5.1. Thảo luận kết quả nghiên cứu

5.2. Một số đề xuất

5.3. Hạn chế của nghiên cứu và hướng nghiên cứu tiếp theo

Tài liệu tham khảo

Tóm tắt

I. Tổng quan về lòng trung thành thương hiệu và giá trị thương hiệu Edugames

Lòng trung thành thương hiệu và giá trị thương hiệu là hai yếu tố quan trọng trong việc xây dựng và phát triển thương hiệu, đặc biệt là trong ngành giáo dục và đồ chơi trẻ em. Nghiên cứu này nhằm làm rõ mối quan hệ giữa hai yếu tố này trong bối cảnh thương hiệu Edugames. Edugames không chỉ là một thương hiệu đồ chơi mà còn là một phần của quá trình giáo dục trẻ em, giúp phát triển tư duy và kỹ năng của trẻ. Việc hiểu rõ mối quan hệ giữa lòng trung thành thương hiệu và giá trị thương hiệu sẽ giúp các doanh nghiệp trong ngành này xây dựng chiến lược marketing hiệu quả hơn.

1.1. Khái niệm lòng trung thành thương hiệu và giá trị thương hiệu

Lòng trung thành thương hiệu được định nghĩa là mức độ mà khách hàng tiếp tục mua sản phẩm của một thương hiệu cụ thể. Giá trị thương hiệu, ngược lại, là giá trị mà thương hiệu mang lại cho doanh nghiệp và khách hàng. Theo nghiên cứu của Aaker (1991), giá trị thương hiệu bao gồm các yếu tố như nhận thức thương hiệu, chất lượng cảm nhận và lòng ham muốn thương hiệu.

1.2. Tầm quan trọng của lòng trung thành thương hiệu trong ngành Edugames

Trong ngành đồ chơi giáo dục, lòng trung thành thương hiệu đóng vai trò quan trọng trong việc giữ chân khách hàng. Khách hàng thường có xu hướng chọn những thương hiệu mà họ đã tin tưởng và có trải nghiệm tích cực. Điều này đặc biệt quan trọng trong bối cảnh cạnh tranh gay gắt giữa các thương hiệu đồ chơi tại Việt Nam.

II. Vấn đề và thách thức trong việc xây dựng lòng trung thành thương hiệu Edugames

Mặc dù Edugames đã có những thành công nhất định, nhưng vẫn tồn tại nhiều thách thức trong việc xây dựng lòng trung thành thương hiệu. Các thương hiệu lớn như Winwintoys và Vessano đang chiếm lĩnh thị trường, tạo ra áp lực lớn cho Edugames. Việc tạo ra sự khác biệt và giá trị cho sản phẩm là điều cần thiết để thu hút khách hàng.

2.1. Áp lực cạnh tranh từ các thương hiệu lớn

Sự hiện diện của các thương hiệu lớn trong ngành đồ chơi giáo dục tạo ra áp lực lớn cho Edugames. Các thương hiệu này không chỉ có nguồn lực tài chính mạnh mà còn có chiến lược marketing hiệu quả, điều này khiến Edugames cần phải tìm ra những cách thức mới để thu hút khách hàng.

2.2. Thay đổi trong nhu cầu và sở thích của khách hàng

Nhu cầu và sở thích của khách hàng, đặc biệt là phụ huynh, đang thay đổi nhanh chóng. Họ không chỉ tìm kiếm sản phẩm chất lượng mà còn quan tâm đến giá trị giáo dục mà sản phẩm mang lại. Edugames cần phải nắm bắt xu hướng này để phát triển sản phẩm phù hợp.

III. Phương pháp nghiên cứu mối quan hệ giữa lòng trung thành và giá trị thương hiệu

Nghiên cứu này sử dụng phương pháp định tính và định lượng để phân tích mối quan hệ giữa lòng trung thành thương hiệu và các thành phần giá trị thương hiệu Edugames. Việc thu thập dữ liệu từ khách hàng là rất quan trọng để hiểu rõ hơn về cảm nhận và đánh giá của họ đối với thương hiệu.

3.1. Thiết kế nghiên cứu và thu thập dữ liệu

Nghiên cứu được thực hiện thông qua bảng hỏi được thiết kế sẵn, nhằm thu thập ý kiến của khách hàng về các thành phần giá trị thương hiệu. Dữ liệu sẽ được phân tích bằng phần mềm SPSS để đưa ra kết quả chính xác.

3.2. Phân tích dữ liệu và kiểm định giả thuyết

Dữ liệu thu thập được sẽ được phân tích bằng các phương pháp thống kê như phân tích hồi quy và kiểm định T-test. Điều này giúp xác định mối quan hệ giữa lòng trung thành thương hiệu và các thành phần giá trị thương hiệu Edugames.

IV. Kết quả nghiên cứu và ứng dụng thực tiễn cho thương hiệu Edugames

Kết quả nghiên cứu cho thấy có mối quan hệ tích cực giữa lòng trung thành thương hiệu và giá trị thương hiệu Edugames. Khách hàng có lòng trung thành cao thường đánh giá cao các thành phần giá trị thương hiệu như chất lượng và nhận thức thương hiệu. Điều này cho thấy rằng việc nâng cao giá trị thương hiệu sẽ góp phần tăng cường lòng trung thành của khách hàng.

4.1. Đánh giá của khách hàng về giá trị thương hiệu Edugames

Khách hàng đánh giá cao chất lượng sản phẩm và sự sáng tạo trong thiết kế của Edugames. Điều này cho thấy rằng thương hiệu đã tạo ra được giá trị thực sự cho khách hàng, từ đó nâng cao lòng trung thành.

4.2. Ứng dụng kết quả nghiên cứu vào chiến lược marketing

Kết quả nghiên cứu có thể được áp dụng vào các chiến lược marketing của Edugames, nhằm tăng cường sự nhận diện thương hiệu và thu hút khách hàng mới. Việc tập trung vào các yếu tố như chất lượng sản phẩm và trải nghiệm khách hàng sẽ giúp thương hiệu phát triển bền vững.

V. Kết luận và hướng phát triển tương lai cho thương hiệu Edugames

Nghiên cứu đã chỉ ra rằng lòng trung thành thương hiệu có ảnh hưởng tích cực đến giá trị thương hiệu Edugames. Để phát triển bền vững, Edugames cần tiếp tục cải thiện chất lượng sản phẩm và xây dựng mối quan hệ tốt với khách hàng. Hướng phát triển tương lai nên tập trung vào việc nâng cao trải nghiệm khách hàng và tạo ra các sản phẩm đổi mới.

5.1. Đề xuất các giải pháp nâng cao lòng trung thành thương hiệu

Các giải pháp như cải thiện dịch vụ khách hàng, tăng cường truyền thông và quảng bá thương hiệu sẽ giúp nâng cao lòng trung thành của khách hàng. Edugames cần tạo ra các chương trình khuyến mãi và sự kiện để thu hút khách hàng.

5.2. Tương lai của thương hiệu Edugames trong ngành đồ chơi giáo dục

Với sự phát triển của công nghệ và nhu cầu ngày càng cao về giáo dục, Edugames có cơ hội lớn để phát triển. Việc đầu tư vào nghiên cứu và phát triển sản phẩm mới sẽ giúp thương hiệu duy trì vị thế cạnh tranh trong thị trường.

23/07/2025
Luận văn thạc sĩ ueh nghiên cứu mối quan hệ giữa lòng trung thành thương hiệu với các thành phần của giá trị thương hiệu edugamaes

Trích đoạn nội dung tài liệu

Chương 1 : Tổng quan về nghiên cứu Giới thiệu tổng quan về đề tài nghiên cứu với các đề mục: lý do chọn đề tài, mục tiêu nghiên cứu, đối tượng-phạm vi nghiên cứu, phương pháp nghiên cứu, ý nghĩa thực tiễn của đề tài và kết cấu luận văn. Chương 2: Cơ sở lý luận và mô hình nghiên cứu. Chương này đưa ra khái niệm về Thương hiệu, giá trị Thương hiệu, các giả thuyết nghiên cứu và mô hình nghiên cứu. Chương 3: Phương pháp nghiên cứu.

Thiết kế nghiên cứu thông qua nghiên cứu sợ bộ bằng phương pháp định tính xây dựng các biến nghiên cứu và thang đo, sau đó nghiên cứu định lượng chính thức. Chương 4: Kết quả nghiên cứu Sử dụng phần mềm IBM SPSS Statistics 20 đánh giá độ tin cậy của thang đo, phân tích nhân tố khám phá, hồi quy tuyến tính, kiểm định T-test và ANOVA. Chương 5: Kết luận và một số đề xuất Tóm tắt một số kết quả chính thức của nghiên cứu và đưa ra một số đề xuất nhằm nâng cao giá trị thương hiệu của Edugames. Nêu lên một số hạn chế của đề tài và đề xuất hướng nghiên cứu mới.

LUAN VAN CHAT LUONG download : add luanvanchat@agmail.com 5 CHƢƠNG 2: CƠ SỞ LÝ THUYẾT VÀ MÔ HÌNH NGHIÊN CỨU 2.1 Khái quát về thƣơng hiệu 2.1 Khái niệm về thƣơng hiệu Hiện nay, thuật ngữ “Thương hiệu” đã được sử dụng rất rộng rãi trên thế giới cũng như Việt Nam. Tuy nhiên, vẫn đang tồn tại một số quan điểm khác nhau về thuật ngữ này: Quan điểm của các nhà nghiên cứu nước ngoài: Theo hiệp hội Marketing Hoa Kỳ: “ Thương hiệu là một cái tên, từ ngữ, ký hiệu, biểu tượng, hình vẽ và thiết kế. hoặc tập hợp các yếu tố trên nhằm xác định và phân biệt hàng hóa, dịch vụ của một người hoặc một nhóm người bán với hàng hóa và dịch vụ của các đối thủ cạnh tranh.” Theo Ambler & Styles đã định nghĩa: “Thương hiệu là một tập hợp các thuộc tính cung cấp cho khách hàng mục tiêu các giá trị lợi ích mà họ tìm kiếm.” Theo quan điểm của Philip Kotler: “Thương hiệu là tên, thuật ngữ, ký hiệu, biểu tượng hay kiểu dáng hoặc một sự kết hợp những yếu tố đó nhằm xác nhận hàng hóa hay dịch vụ của một người bán hay một nhóm người bán và phân biệt chúng với những thứ của các đối thủ cạnh tranh” (Philip Kotler, 2003, trang 499) Tuy nhiên những quan điểm hữu hình trên khó giải thích được các hiện tượng thương hiệu như giá trị thương hiệu thay đổi theo thời gian ngay cả khi các yếu tố hữu hình không thay đổi; nhượng quyền thương hiệu có giá khác nhau với các khách hàng khác nhau và mức độ thành công của họ cũng khác nhau. Do đó ngay cả Philip Kotler những năm gần đây cũng đã bổ sung quan điểm của mình bằng việc phân tích các yếu tố vô hình của thương hiệu.

Thương hiệu không đơn thuần chỉ là những dấu hiệu bên ngoài (tên, ký hiệu, biểu tượng….) mà còn ẩn chứa trong đó là chất lượng hàng hóa, dịch vụ, cách ứng xử của doanh nghiệp với khách hàng, cộng đồng, những tiện ích đích thực mà sản phẩm hay LUAN VAN CHAT LUONG download : add luanvanchat@agmail.com 6 dịch vụ mang lại cho người tiêu dùng. Thương hiệu là sự cam kết, là các kỳ vọng hiện diện trong suy nghĩ của mỗi khách hàng về một sản phẩm, một dịch vụ hay một công ty nào đó. Thương hiệu tạo ra nhận thức và niềm tin của người tiêu dùng đối với sản phẩm và dịch vụ mà doanh nghiệp cung ứng. Quan điểm của các nhà nghiên cứu trong nước Theo Tôn Thất Nguyễn Thiêm (2005) trong cuốn Dấu ấn thương hiệu: Tài sản và giá trị cho rằng: “Thương hiệu bao gồm luôn tất cả những gì mà khách hàng/ thị trường/ xã hội thật sự cảm nhận về doanh nghiệp hay/ và về những sản phẩm, dịch vụ cung ứng bởi doanh nghiệp”.

Theo Đinh Công Tiến (2010) cho rằng: “Thương hiệu là tập hợp các dấu hiệu (cả hữu hình và vô hình) mà khách hàng hoặc/ và công chúng cảm nhận được qua việc tiêu dùng sản phẩm, dịch vụ hoặc giải mã các thông điệp từ người cung cấp sản phẩm/ dịch vụ hoặc được tạo ra bằng các phương thức khác để phân biệt hàng hóa, dịch vụ hoặc nhóm hàng hóa, dịch vụ của nhà cung cấp này với nhà cung cấp khác hoặc để phân biệt giữa các nhà cung cấp”. Theo Nguyễn Đình Thọ và Nguyễn Thị Mai Trang (2008) tiếp cận theo 2 quan điểm chính là quan điểm truyền thống và quan điểm tổng hợp. (1) Quan điểm truyền thống: các yếu tố thương hiệu bao gồm tất cả những dấu hiệu hữu hình và vô hình để phân biệt hàng hóa/ dịch vụ khác nhau hoặc phân biệt các nhà sản xuất khác nhau với đối thủ cạnh tranh. (2) Quan điểm tổng hợp: Thương hiệu là một tập hợp các thuộc tính cung cấp cho khách hàng mục tiêu các giá trị mà họ đòi hỏi.

Nhìn chung các quan điểm về thương hiệu của các nhà nghiên cứu trong và ngoài nước có sự khác biệt nhưng nó cũng cung cấp một cái nhìn tổng quát về thương hiệu giúp vận dụng vào nghiên cứu thương hiệu Edugames tại thị trường Tp. Ngoài ra, mỗi thương hiệu muốn có khách hàng phải chiếm được một vị trí nhất định trong nhận thức của họ. Nơi mà các thương hiệu cạnh tranh nhau không phải trên thị trường mà là trong nhận thức của người tiêu dùng. Vì vậy, thương hiệu luôn được các doanh nghiệp LUAN VAN CHAT LUONG download : add luanvanchat@agmail.com 7 xem là chìa khóa để khẳng định vị thế của mình trên thương trường.

Thương hiệu đã trở thành yếu tố hết sức quan trọng mà các doanh nghiệp phải quan tâm và đầu tư hàng đầu.2 Vai trò thƣơng hiệu Người tiêu dùng thường cảm nhận thương hiệu như một phần cơ bản của sản phẩm và việc đặt tên thương hiệu có thể làm tăng giá trị cho sản phẩm đó. Vậy tại sao phải chi thêm một số tiền để mua sản phẩm có thương hiệu? Thương hiệu mang lại lợi ích gì cho người tiêu dùng, doanh nghiệp và xã hội? 2.1 Vai trò thƣơng hiệu đối với ngƣời tiêu dùng Thương hiệu là bản tóm lược các giá trị đi kèm của sản phẩm, dịch vụ. Do vậy, thương hiệu luôn là yếu tố hàng đầu giúp người tiêu dùng lựa chọn món hàng cần mua sắm. Vì nhờ thương hiệu sản phẩm, khách hàng có thể: - Biết nguồn gốc, xuất sứ sản phẩm tạo cảm giác tin cậy - Yên tâm về chất lượng, giảm rủi ro trong tiêu thụ sản phẩm.

- Đỡ tốn kém thời gian, chi phí và công sức trong quá trình tìm kiếm thông tin và ra quyết định mua sản phẩm - Khẳng định giá trị bản thân, đẳng cấp của mình nhất là đối với các sản phẩm thời trang như hàng may mặc, giầy da, mỹ phẩm và ngay cả với các loại phương tiện đi lại cá nhân như xe máy, xe hơi. Thông qua việc sử dụng sản phẩm hay dịch vụ của một thương hiệu được xem thuộc một phong cách nào đó sẽ làm những người xung quanh cảm nhận người tiêu dùng đó cũng có phong cách như vậy.2 Vai trò thƣơng hiệu đối với doanh nghiệp - Thương hiệu giúp doanh nghiệp khẳng định đẳng cấp trước khách hàng và đưa sản phẩm ăn sâu vào tâm trí khách hàng. - Thương hiệu như dấu hiệu thể hiện sự cam kết của doanh nghiệp, góp phần nâng cao giá trị sản phẩm và giá trị doanh nghiệp. LUAN VAN CHAT LUONG download : add luanvanchat@agmail.com 8 - Giúp doanh nghiệp tăng khả năng tiếp cận khách hàng, dễ thu hút khách mới, phân phối sản phẩm dễ dàng, thuận lợi khi mở rộng thị trường đồng thời giảm chi phí Marketing.(Lê Xuân Tùng, 2005) - Thương hiệu giúp doanh nghiệp thiết lập một chính sách giá cao so với các đối thủ cạnh tranh (Aaker, 1991), có lợi thế về tiêu thụ, liên doanh, liên kết, huy động vốn, hợp tác đầu tư, thu hút nhân sự giỏi.

do đó doanh nghiệp có thể nâng cao lợi nhuận, vị thế, uy tín, khả năng cạnh tranh trên thương trường.3 Vai trò thƣơng hiệu đối với cộng đồng, xã hội Để thương hiệu có tính cạnh tranh ngày càng cao, các doanh nghiệp luôn nỗ lực tìm kiếm những đặc điểm mới, độc đáo và riêng biệt cho sản phẩm của mình, nhờ đó các doanh nghiệp đã sản xuất ra được nhiều sản phẩm mới tạo cho khách hàng có nhiều cơ hội để chọn lựa hơn. Đồng thời, thương hiệu mạnh buộc doanh nghiệp phải chú ý hơn tới việc kiểm tra chất lượng, do đó chất lượng sản phẩm sẽ ngày càng cao hơn và phù hợp với khách hàng. Tuy nhiên cũng có một số ý kiến cho rằng: Thương hiệu làm tăng giá cả và các chi phí gia tăng như quảng cáo, bao bì,. đều trút lên người tiêu dùng.

Thương hiệu tạo cách biệt giai tầng trong xã hội khi người tiêu dùng mua một số thương hiệu nào đó để chứng tỏ đẳng cấp của mình. Mặc dù có một số ý kiến không ủng hộ việc xây dựng thương hiệu quá trớn đưa đến chi phí cao hơn nhưng nhìn chung thương hiệu mang lại nhiều lợi ích cho người tiêu dùng và đặc biệt là doanh nghiệp.3 Đặc thù của thƣơng hiệu đồ chơi trẻ em 2.1 Đặc thù của sản phẩm đồ chơi Đồ chơi được coi là bất cứ sản phẩm hay vật thể hữu hình nào được thiết kế hoặc có mục đích rõ ràng là để sử dụng cho các trò chơi của trẻ em dưới 14 tuổi. Một số sản phẩm sẽ không được coi là đồ chơi hoặc là do chúng không được dự định dành cho trẻ em, hoặc cũng có thể do chúng yêu cầu sự giám sát hay các điều kiện sử dụng đặc biệt. LUAN VAN CHAT LUONG download : add luanvanchat@agmail.com 9 Đồ chơi là thứ không thể thiếu đối với trẻ em.

Nếu được lựa chọn đúng, đồ chơi giúp ích cho sự phát triển về thể chất, tinh thần và cảm xúc của trẻ nhỏ. Chúng không chỉ đóng vai trò giải trí mà còn có vai trò giáo dục quan trọng. Trong mọi thời đại, đồ chơi phản ánh nền văn hoá và mang lại cho trẻ em công cụ giúp chúng liên hệ đến thế giới mà chúng đang sống. Các hãng đồ chơi trẻ em hiện nay luôn cố gắng theo kịp sự thay đổi liên tục của thế giới và cung cấp cho các thế hệ trẻ những đồ chơi thích hợp, mang lại cho chúng niềm vui thích và khơi dậy trí tưởng tượng và óc sáng tạo của chúng.

Do tác động quan trọng của đồ chơi đối với trẻ em như vậy, mà sức khoẻ và sự an toàn của trẻ em luôn là lĩnh vực được quan tâm số một trong ngành công nghiệp đồ chơi thế giới.

Nội dung được bảo vệ bản quyền — Tải xuống đầy đủ