Luận văn kiến thức thái độ và thực hành phòng chống cúm gia cầm của người dân huyện tiên du tỉnh bắc ninh năm 2006

Chuyên khảo phân tích Luận văn kiến thức thái độ và thực hành phòng chống cúm gia cầm của người dân huyện tiên du tỉnh, đánh giá các khía cạnh quan trọng, đề xuất hướng nghiên cứu

• Tác giả: Nguyễn Thị Hường
• Người hướng dẫn: TS. Trần Hữu Bích
• Trường học: Đại học Y tế Công cộng
• Đề tài: Nghiên cứu kiến thức và thực hành phòng chống cúm gia cầm tại huyện Tiên Du, Bắc Ninh
• Loại tài liệu: luận văn
• Năm xuất bản: 2006
• Địa điểm: Bắc Ninh

Mục lục chi tiết

• LỜI CẢM ƠN
• 1. CHƯƠNG 1: TỔNG QUAN TÀI LIỆU
• 1.1. ĐẶT VẤN ĐỀ
• 1.2. MỤC TIÊU NGHIÊN CỨU
• 1.3. TỔNG QUAN TÀI LIỆU
• 2. CHƯƠNG 2: PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU
• 2.1. Đối tượng nghiên cứu
• 2.2. Thời gian và địa điểm nghiên cứu
• 2.3. Thiết kế nghiên cứu
• 2.4. Mẫu và phương pháp chọn mẫu
• 2.5. Phương pháp thu thập số liệu
• 2.6. Xử lý và phân tích số liệu
• 2.7. Các biến số dùng trong nghiên cứu
• 2.8. Tiêu chuẩn đánh giá kiến thức, thái độ và thực hành
• 2.9. Vấn đề đạo đức trong nghiên cứu
• 3. CHƯƠNG 3: KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU
• 3.1. Thông tin chung về đối tượng nghiên cứu
• 3.2. Kiến thức, thái độ và thực hành phòng chống bệnh cúm gia cầm
• 3.3. Mối liên quan giữa các yếu tố nhân khẩu học với kiến thức
• 3.4. Mối liên quan giữa tiếp cận thông tin với kiến thức, thái độ và thực hành
• 4. CHƯƠNG 4: BÀN LUẬN
• 4.1. Thái độ và thực hành phòng chống bệnh cúm gia cầm
• 4.2. Mối liên quan giữa các yếu tố nhân khẩu học với kiến thức, thái độ và thực hành
• 4.3. Mối liên quan giữa tiếp cận thông tin với kiến thức, thái độ và thực hành
• 4.4. Ưu điểm và hạn chế của nghiên cứu
• 5. CHƯƠNG 5: KẾT LUẬN
• 5.1. Kiến thức, thái độ và thực hành phòng chống cúm gia cầm
• 5.2. Liên quan giữa các yếu tố nhân khẩu học với kiến thức, thái độ
• 5.3. Liên quan giữa tiếp cận thông tin với kiến thức, thái độ và thực hành
• 5.4. Liên quan giữa kiến thức, thái độ và thực hành
• 6. CHƯƠNG 6: KHUYẾN NGHỊ
• TÀI LIỆU THAM KHẢO
• PHỤ LỤC 1: Các thang điểm dành giải kiến thức, thái độ và thực hành
• PHỤ LỤC 2: Một số kết quả nghiên cứu
• PHỤ LỤC 3: Bộ câu hỏi
• PHỤ LỤC 4: Bảng chọn đối lượng nghiên cứu Krísh
• PHỤ LỤC 5: Phương pháp chọn mẫu

Tóm tắt

I. Tổng quan về nghiên cứu kiến thức phòng chống cúm gia cầm tại huyện Tiên Du

Nghiên cứu này tập trung vào việc đánh giá kiến thức về cúm gia cầm và thực hành phòng chống dịch bệnh tại huyện Tiên Du, tỉnh Bắc Ninh. Cúm gia cầm, đặc biệt là virus H5N1, đã gây ra nhiều lo ngại cho sức khỏe cộng đồng. Việc hiểu biết về bệnh cúm gia cầm và các biện pháp phòng ngừa là rất quan trọng để bảo vệ sức khỏe của người dân và gia cầm. Nghiên cứu được thực hiện vào năm 2006, nhằm cung cấp thông tin cần thiết cho các cơ quan chức năng trong việc xây dựng các chương trình phòng chống dịch bệnh hiệu quả.

1.1. Tình hình cúm gia cầm tại Việt Nam và huyện Tiên Du

Tình hình dịch cúm gia cầm tại Việt Nam đã diễn biến phức tạp, đặc biệt là tại huyện Tiên Du. Năm 2005, huyện này đã ghi nhận nhiều ca nhiễm cúm gia cầm. Việc nắm rõ tình hình dịch bệnh giúp người dân có ý thức hơn trong việc phòng chống.

1.2. Mục tiêu nghiên cứu về kiến thức và thực hành phòng chống cúm gia cầm

Mục tiêu của nghiên cứu là đánh giá mức độ kiến thức và thực hành phòng chống dịch bệnh của người dân huyện Tiên Du. Nghiên cứu cũng xác định các yếu tố ảnh hưởng đến nhận thức của người dân về bệnh cúm gia cầm.

II. Vấn đề và thách thức trong phòng chống cúm gia cầm tại Tiên Du

Mặc dù có nhiều nỗ lực trong việc phòng chống cúm gia cầm, nhưng vẫn tồn tại nhiều thách thức. Người dân chưa có đủ kiến thức về cúm gia cầm và các biện pháp phòng ngừa. Điều này dẫn đến việc thực hành phòng chống chưa hiệu quả. Nghiên cứu chỉ ra rằng, nhiều người dân vẫn có thói quen tiếp xúc với gia cầm mà không có biện pháp bảo vệ.

2.1. Thực trạng kiến thức về cúm gia cầm của người dân

Kết quả nghiên cứu cho thấy chỉ có 30% người dân nhận thức được nguy cơ nhiễm cúm gia cầm. Nhiều người không biết rằng tất cả các loài gia cầm đều có thể bị nhiễm bệnh, dẫn đến sự chủ quan trong phòng chống.

2.2. Thách thức trong việc thực hành phòng chống dịch bệnh

Thực hành phòng chống dịch bệnh của người dân còn hạn chế. Chỉ 21,6% người dân sử dụng gia cầm kiểm dịch. Hầu hết không có thói quen rửa tay sau khi tiếp xúc với gia cầm, điều này làm tăng nguy cơ lây nhiễm.

III. Phương pháp nghiên cứu và thu thập dữ liệu về cúm gia cầm

Nghiên cứu được thực hiện thông qua phương pháp khảo sát trực tiếp với 546 hộ gia đình tại 30 thôn thuộc 5 xã của huyện Tiên Du. Dữ liệu được thu thập nhằm đánh giá kiến thức, thái độ và thực hành của người dân về phòng chống cúm gia cầm.

3.1. Thiết kế nghiên cứu và đối tượng khảo sát

Nghiên cứu sử dụng phương pháp chọn mẫu ngẫu nhiên để đảm bảo tính đại diện. Đối tượng khảo sát là các hộ gia đình có chăn nuôi gia cầm, nhằm thu thập thông tin chính xác về thực trạng phòng chống cúm gia cầm.

3.2. Phương pháp thu thập và xử lý dữ liệu

Dữ liệu được thu thập thông qua bảng hỏi và phỏng vấn trực tiếp. Sau khi thu thập, dữ liệu được xử lý và phân tích để đưa ra kết quả chính xác về kiến thức và thực hành phòng chống dịch bệnh.

IV. Kết quả nghiên cứu về kiến thức và thực hành phòng chống cúm gia cầm

Kết quả nghiên cứu cho thấy mức độ kiến thức và thực hành phòng chống cúm gia cầm của người dân huyện Tiên Du còn thấp. Chỉ 37,4% người dân nhận thức được nguy cơ của bệnh cúm gia cầm. Nhiều người vẫn có thói quen mua bán gia cầm sống mà không có biện pháp bảo vệ.

4.1. Kiến thức về các biện pháp phòng chống cúm gia cầm

Chỉ 30% người dân biết đến các biện pháp phòng ngừa như không tiếp xúc với gia cầm bệnh. Điều này cho thấy cần có các chương trình truyền thông hiệu quả để nâng cao nhận thức.

4.2. Thực hành phòng chống cúm gia cầm trong cộng đồng

Thực hành phòng chống của người dân còn hạn chế. Chỉ 32% người dân rửa tay sau khi tiếp xúc với gia cầm. Cần có các biện pháp khuyến khích người dân thực hiện các hành vi phòng chống hiệu quả hơn.

V. Kết luận và khuyến nghị cho công tác phòng chống cúm gia cầm

Nghiên cứu đã chỉ ra rằng việc nâng cao kiến thức và thực hành phòng chống cúm gia cầm là rất cần thiết. Cần có các chương trình truyền thông hiệu quả để nâng cao nhận thức của người dân về bệnh cúm gia cầm và các biện pháp phòng ngừa.

5.1. Tầm quan trọng của việc nâng cao kiến thức cộng đồng

Nâng cao kiến thức về cúm gia cầm giúp người dân có ý thức hơn trong việc phòng chống dịch bệnh. Cần tổ chức các buổi tuyên truyền, giáo dục sức khỏe để người dân hiểu rõ hơn về bệnh.

5.2. Khuyến nghị cho các cơ quan chức năng

Các cơ quan chức năng cần tăng cường công tác truyền thông, cung cấp thông tin rõ ràng về bệnh cúm gia cầm và các biện pháp phòng ngừa. Cần có sự phối hợp giữa các cấp chính quyền và cộng đồng để đạt hiệu quả cao trong công tác phòng chống.

Trích đoạn nội dung tài liệu

I LỜI CẢM ƠN Tôi \in bày tó sự kỉnh trọng đặc biệt và xin chân thành còm ơn TS Trân Hữu Bích, người thầy đã trực tiep hướng dủn, đòng góp nhiều ý kiên quỷ bán dê tôi hoàn thành nghiên cửu này. Tôi xin chán thành cam ơn Ban giảm hiệu cùng tập thê các thày cô giảo trường Dại học }' te Công cộng dù giúp dở, dâng viên tôi trong suồt quá trình học tập vò nghiên cứu. Tôi xin tràn trọng cảm ơn BS. ỉỉằ Thị Kim Xuân - Giấm đổc Trung tâm )' rú Dự phòng huyện Tiên Du và BS.

Nguyen Thị Hiên trương phòng Ỵ tề huyện Tỉén Du. đã cung cấp cho tôi nhưng thông tin quý báu phục vụ cho nghiên cứu và đà tạo điều kiện giúp dỡ chùng tôi trong suổĩ quá trinh nghiên cứu tại địa phương, Tôi cũng xin gữi ỉờỉ cám ơn tới các anh chị cán bộ trạm y tể các xã Liên Bão, Hiên Vân, Phật Tích. Canh Hưng vờ Tri Phương, huyện Tiên Du. tinh Bấc Ninh Ví'j các bạn cung ỉởp Cao học 8 trướng Dai học í’ te Cóng cộng, nhũng người dù hợp tác với tỏi trong nghiên cứu này.

Hà Nội, tháng 9 nám 2006 Nguvẽn Thị Hường 2 MỤC LỤC ĐẶT VÁN ĐÈ.1 MỤC TIÊU NGHIÊN cừu. 5 CHƯƠNG ỉ: TÔNG QUANTA] LIỆU. Dại cương về vi rút cúm và bộnh cúm trên người vá gia cam.Tình hình bệnh cúm gia cầm týp A H5N1 trên thế giới.3Tinh hình cúm gia cằm và dịch cúm A H5NI trên người ờ Viột Nam. Tinh hĩnh dịch bệnh cũm gia cằm trẽn địa bàn nghiên cứu.

Tinh hình nghiên cứu về cúm gia cẩm.18 CHƯƠNG 2; PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN cúc. Đối tượng nghiền cứu. Thời gian vá dịa điểm nghicn cứu. Thiết ké nghiên cứu.

Mầu và phương pháp chọn mẫu. Phương pháp Lhu thập sổ liệu. Xử lý vá phân lỉch sổ liệu. Các bicn số dùng trong nghiên cửu.

Tiêu chuẩn đánh giá kỉễn thức, thãi độ vả thực hành. Vần dề đạo đức trong nghiên cửu.31 CHƯƠNG3: KÉT QUA NGHIÊN cửu. 1 hóng tỉn chung về đoi tượng nghiên cứu. KÍCH thức, thái độ vá thực hành phòng chổng bệnh cúm gia cam.33 3 3 Mỗi Hờn quan giữa cảc yếu ló nhân khẳu hục với kiến thửc.

Mồi liên quan giữa liep cặn thông tin với kiên thức, thái độ, thực hành. Mối liên quan giữa kiên thức ■ thái độ - thực hãnh.69 III CHUÔNG 4: BÀN LUẬN. thái dô và thực hành phóng chóng bệnh cum giạ càin. Mối liên quan giừa các yen tô nhản khàn học VỚI kièn thúc, thái độ và thực hành.

Mỗi liỄn quan giữa tiếp cận thòng tin với kiều thức, thái độ vả thực hành. Mũi bẽn quan giừa kiến Ihưc - thai độ - thực hành. ưu điềm và hạn che của nghiên cửu.90 CHUÔNG 5: KÉT LUẬN. Kiên thức, thái độ.

thực hãnh phùng chỏng cúm gia cảm. Liên quan giữa các yell tố nhân khau học với kiến thức, thái độ. Liên quan giữa tiểp cặn thòng tin vời kíền thức, thái độ, thực hành. Liên quan giữa kiến thức - thãi dộ - thực hành.94 CHƯƠNG 6: KHUYÊN NGHỊ.

95 TÀI L1ẸU THAM KHẢO. 99 Phụ lục l: Các thang điềm dành giã kiến thức, thái độ và thực hành.99 Phụ lực 2: Một sổ két quã nghiên cửu.104 Phụ lục 31 Bộ câu hòi.113 Phụ lục 4: Bảng chọn dối lượng nghiên cứu Krísh-.120 Phụ lục 5: Phương pháp chọn mầu.122 iv DANH MỤC CÁC BANG Bàng J: Thông tin chung về dối tượng nghiên cứu.32 Bàng 2: Kiên thức về các đối tượng có nguy cơ nhiêm cúm gia cầm.34 Báng 3: Kiến thức về mùa xuất hiện bệnh cúm gia cầm.34 Bảng 4: Nguy cơ nhiềm cúm cùa gia cầm chàn nuôi trong chuồng trại.35 Bâng 5: Phân loại ki én thức ve bệnh và nguy cơ của bệnh.36 Báng 6: Các nguyên nhân làm cho con người mâc cúm gia cầm.37 Bang 7: Phân loại kiến thức về nguồn và nguyên nhân gây bệnh.38 Báng 8: Kiến thức về các biện pháp phông chống bệnh dìm gia cầm.38 Bâng 9: Kiên thức về các biện pháp vệ sinh cả nhân.39 Báng 10: Phàn loại kiến thức về các biện pháp phòng bệnh.41 Báng II: Tỳ lệ kiển (hức chung phòng chống cúm gia cam đạt yêu cẩu phân bổ theo các yếu tố nhân khau học. 42 Bâng 12: Các cấu phan vả quan diêm được lựa chọn sau khi phàn tích yểu tô.43 Bảng 13: Phân tich mô tả các cấu phần. 44 Báng 14: Tỷ lộ thái độ dương lính về nguy cơ cùa cúm gia cầm.44 Bang 15: Tỷ lệ thái độ dương tính về mua và bán gia cầm sống.45 Bàng 16: Tỷ lộ thái độ dương linh VC chăn thà gia cầm tự do.45 Bàng 17: Tỳ lộ DTNC có sừ dụng gia cầm tại thời diem nghiên cứu.46 Bàng 18: Thói quen mua thực phàm gia cầm kiểm dịch cùa DTNC.47 Bang 19: Tỹ lộ ĐTNC có giết mồ gia cầm tại nhà.48 Băng 20: Thói quen dùng các dụng cụ riêng để ché biên gia câm sông vả chín.

50 Bàng 21: Tý lệ DTNC ãn lĩết canh gia cằm (hoặc trứng sống) phân bô theo các yếu tố nhân khâu học.51 Bang 22: Thói quen nuôi gia cằm với các loài gia súc khác.52 Bang 23: Các biện pháp phòng chong lảy nhiềm bẹnh cúm lừ gia cầm nuôi 54 V Bang 24: Các biện pháp phòng chổng cúm cho gia cầm nuôi trong gia dinh.55 Bàng 25: lý lệ thực hành phòng chóng cúm gia cầm đạt yêu cầu.57 Bàng 26: Kei quà nghiên cứu về tiếp cận thông tin thường xuyên.59 Bàng 27: Liên quan giữa trinh độ hục vấn với kiến thức.61 Bàng 28: Liên quan giữa trình độ học vấn với thái độ về nguy cơcùa bệnh.61 Báng 29: Liên quan giửa trình độ học vấn với thực hành phòng bệnh.62 Bang 30: Liên quan giữa nghè nghiệp với thực hành phông bệnh.62 Bâng 31: Liên quan giữa giời với ăn tiết canh gia cầm (hoặctrứng sống).63 Bâng 32: I icn quan giửa chân nuôi gia câm với thực hành.63 Bàng 33: Liên quan giữa TCTT thường xuyên với kìển thức.64 Bâng 34: Liên quan giửá tiếp cạn thòng tin thường xuyên vớithái độ về nguy CƯ cùa cúm gia cam. 64 Bảng 35: Lien quan giữa tiếp càn thông tin thướng xuyên với thực hành.65 Báng 36: Liên quan giữa trinh dộ học Vần vởi tiếp cận thòng tin thường xuyên .65 Bảng 37: Lien quan giữa nghè nghiệp \ ơi tiếp cận thông tin thường xuyên.66 Bang 38; Mỏ hình hồi quỵ logistics phàn tích mối liên quan giữa tièp cận thõng tin thưởng xuyên với kiến thức.66 Băng 39: Phàn tích phân tang mói liên quan giữa tiếp cận thòng tin thường xuyên và thái dộ về nguy CƯ cùa bệnh. 67 Bang 40: Mò hĩnh hồi quy logistics phân tích mối liên quan giữa liếp cận thông tin thường xuycn với thực hành.68 Bàng 41: Liên quan giữa kiến thức với thái độ vê nguy cơ cua cúm gia cam.69 Bâng 42: Liên quan giữa thái dộ VC nguy CƯ cua bệnh với thực hành phòng chổng cúm gia cam. 69 Băng 43: Lien quan giữa kiến thức ve nguyên nhân gây bệnh với kiên thức về các biện pháp phòng bệnh.

70 Bâng 44: I ten quan giữa kiển thức nguy cơ vỡi thái độ về nguy cơ cua bệnh. 70 vi DANH MỤC CÁC BIÉU ĐỎ Biểu dồ 1: Đánh giá mức dộ nguy hiềm cúa bệnh cúm gia cầm.33 Biển đỗ 2; Kiến thức về các loài gia cẩm có the bị mac bệnh cúm.35 Biểu đồ 3: Kiền thức tổng hợp ve nguồn chửa mâm bệnh cúm gia cầm.36 Biếu đò 4: Kiến thức tổng hợp vè các biện pháp phòng bệnh cúm gia cầm.39 Biếu đồ 5: Kiểu thức về các triệu chúng cùa người bị bênh cúm gia cam.40 Biêu đồ 6: Kiến thức về các biện pháp xử (ri khi mãc bệnh.40 Biểu đồ 7: Thói quen chạm vảo gia cầm khi mua.47 Biếu đồ 8: Thói quen rửa tay sau khi chạm váo gia cầm.48 Biêu đồ 9; Tý lệ sử dụng các phương tiện hào hộ khi giết mò gia cam.49 Biêu đồ 10: Tý lệ rứa tay xả phòng sau khi giết mồ gia càm.49 Biêu đồ 11: Tỷ lệ ăn tiết canh gia cầm/trứng sống/lòng đào.50 Biểu dồ 12: Hình thức chăn nuôi gia cầm tại thời điểm nghiên cửu.52 Biểu đồ 13: Thỏi quen xử lý phân gia cầm cùa ĐTNC.53 Biếu đố 14: Tống hợp các biện pháp phòng ngừa lảy cúm cho người.54 Biểu đồ 15: Tồng hợp các biện pháp phòng chông cúm cho gia cầm.56 Biểu đồ 16: ĐTNC đánh giá về nguy cơ nhiễm cúm của gia cam nuôi.57 Biểu đồ 17: Nguồn cung cấp thông tin cúm gia cầm và nguồn dược đánh giá cao 58 Biểu dồ 18: Tần suất tiếp cận thõng tin về cúm gìa cầm của ĐTNC.59 Biểu đồ 19: Các thông tín ve cúm gia cam ĐTNC mong muổn dược nhận thêm.60 vi i INI I Ci NG TỪ ỸIÉT TAT A ED: Viện Phát triên Giáo dục Hoa Kỹ CN: Chân nuôi ĐHYTCC: Dại học Y le Cõng cộng ÓTNC: Đối tượng nghiên cữu KAP: Kiến thúc, thái dộ. thực hành 01E: Tồ chức Thú y 1 hể giới PTTH: Phổ thông Trung học NN&PTNT; Bộ Nóng nghiệp vã Phát tricn Nông thôn TT; Tniýẻn thông TC1T: Tiếp cận thông tin WHO: Tố chức Y tc I lie giới TTYTDP: Trung tâm Y lê Dự phòng tr. trang viìi TÓM TA I NGHIÊN cũn Bệnh cúm gia cam ĩýp A H5N1 hiện dang có mặt ờ nhiều quốc gia Iren the giới và tícp lục cướp dì sinh mạng con người.

Sự tồn lại dai dẳng cua dịch bệnh náy dang là moi de doạ lởn doi với sức khoè cộng dong. đây là một cãn bệnh mới nên chưa có biện pháp phòng vá trị bệnh hữu hiệu. Trong bối cánh như vậy, kiến thừc, thái độ và hành dộng của người dân dỏng vai trò quan trọng nhát trong cóng tốc kiêm soài vã thanh toán dịch bộnh. Những thõng Ún vè mức độ hiên biẽl, thái độ cùng như hành động phòng chóng bệnh cúm gia câm cứa người dãn SỄ giúp cho còng tác phòng chòng bệnh cùa chinh quyên dạt hiệu quả cao hơn.

Đó cũng là lý do dế chúng lòi tiến hành nghiên cữu kiên thức thái độ, thực hành phòng chống bệnh cúm gia cam của người dân huyện l ien Du, tỉnh Bae Ninh. Nghiên cứu này mó tá thực trạng kiên thức, thái dô. thực hành ỉ thòng chổng cúm gia câm cùa người dân vờ À'ức dịnỉi mót aó ỵểĩi tó lien quan tợi huyện Tiên Dỉi tỉnh Bác Xỉnh. Nghiên cữu được tièn hành vùớ tháng 6 nãm 2006 thông qua phòng van trực lièp 546 hộ gia đinh tại 30 thôn thuộc 5 xã của huyện Tiên Du.

Các hộ gia dinh này dược chon theo phương pháp chọn mẫu nhiều giai đoạn. Đổi lượng phóng vẩn trong hộ gia dinh dược chọn ngẫu nhiên lan lượi theo 06 bang chọn dổi lượng phóng vân Krísh. Kèl quả nghiên cứu về kiến thức phòng chống bệnh cúm gia cam cho thay da sổ người dự van cho rằng bộnh cúm gia cằm lá bệnh nguy hiềm vì bệnh gãy chểt người và có tý lệ vong cao.