Đối Chiếu Thuật Ngữ Marketing Anh - Việt: Nghiên Cứu và Phân Tích

Khám phá sự khác biệt giữa các thuật ngữ marketing tiếng Anh và tiếng Việt, giúp nâng cao hiểu biết và ứng dụng trong lĩnh vực marketing.

• Tác giả: Hà Thị Hương Sơn
• Người hướng dẫn: GS. Trần Trí Dõi
• Trường học: Học viện Khoa học xã hội
• Chuyên ngành: Ngôn ngữ học so sánh, đối chiếu
• Đề tài: Đối Chiếu Thuật Ngữ Marketing Anh - Việt
• Loại tài liệu: Luận án tiến sĩ
• Năm xuất bản: 2019
• Địa điểm: Hà Nội

Tóm tắt

I. Tổng Quan Nghiên Cứu Thuật Ngữ Marketing Anh Việt

Nghiên cứu thuật ngữ marketing Anh Việt là một lĩnh vực quan trọng, đặc biệt trong bối cảnh toàn cầu hóa. Việc đối chiếu và so sánh thuật ngữ marketing giữa hai ngôn ngữ này giúp nâng cao hiệu quả giao tiếp và hợp tác trong lĩnh vực kinh doanh. Các nghiên cứu về thuật ngữ marketing Anh Việt cần tập trung vào việc xác định sự tương đồng và khác biệt về cấu trúc, ý nghĩa và cách sử dụng của các thuật ngữ. Điều này đòi hỏi sự kết hợp giữa kiến thức ngôn ngữ học và chuyên môn marketing. Theo tài liệu gốc, hiện nay việc vay mượn từ ngữ tiếng Anh nói chung, vay mượn thuật ngữ marketing tiếng Anh nói riêng, đang còn khá nhiều vấn đề còn phải trao đổi, tranh luận, chưa thể có được sự thống nhất ý kiến.

1.1. Lịch Sử Nghiên Cứu Thuật Ngữ Học Toàn Cầu

Nghiên cứu thuật ngữ học trên thế giới đã trải qua một quá trình phát triển lâu dài, bắt đầu từ thế kỷ 18. Các hướng nghiên cứu chính bao gồm cấu tạo thuật ngữ, chuẩn hóa thuật ngữ và lý luận về thuật ngữ trong các lĩnh vực khác nhau. Ở giai đoạn đầu, các nhà khoa học tập trung vào việc xác định các nguyên tắc cho một số hệ thuật ngữ đặc biệt, chú ý đến sự đa dạng của hình thức và mối quan hệ giữa hình thức và nội dung. Tuy nhiên, bản chất của nội dung hay nền tảng của việc tạo ra thuật ngữ mới chưa được đề cập đến. Các công trình trong lĩnh vực hóa học của Lavoisier và Bertholle là những ví dụ tiêu biểu.

1.2. Tình Hình Nghiên Cứu Thuật Ngữ Marketing Tại Việt Nam

Tại Việt Nam, nghiên cứu về thuật ngữ marketing còn khá hạn chế. Gần như chưa có công trình khoa học nào nghiên cứu chuyên sâu về hệ thống thuật ngữ marketing tiếng Việt, đặc biệt là các công trình có sự đối chiếu với thuật ngữ marketing trong tiếng Anh. Điều này dẫn đến nhiều vấn đề trong việc sử dụng và hiểu các thuật ngữ marketing, như việc chưa biểu đạt chính xác khái niệm, sử dụng nhiều thuật ngữ đồng nghĩa mà chưa có dạng chuẩn hóa, và thiếu thuật ngữ tương ứng với các khái niệm trong tiếng Anh. Do đó, việc nghiên cứu đối chiếu thuật ngữ marketing Anh Việt là rất cần thiết.

II. Thách Thức Dịch Thuật Ngữ Marketing Anh Việt

Việc dịch thuật ngữ marketing Anh Việt đặt ra nhiều thách thức do sự khác biệt về văn hóa, ngôn ngữ và hệ thống khái niệm. Một trong những thách thức lớn nhất là tìm ra các thuật ngữ tương đương có thể truyền tải chính xác ý nghĩa của thuật ngữ gốc. Ngoài ra, cần phải xem xét đến ngữ cảnh sử dụng và đối tượng mục tiêu để đảm bảo rằng thuật ngữ được dịch phù hợp và dễ hiểu. Theo khảo sát ban đầu, có những vấn đề sau đây nổi lên cần được tiếp tục giải quyết đối với các thuật ngữ marketing của tiếng Việt trong sự đối chiếu với các thuật ngữ marketing tiếng Anh được sử dụng tại Việt Nam.

2.1. Vấn Đề Về Tính Chính Xác Của Thuật Ngữ Dịch

Một trong những vấn đề quan trọng nhất trong dịch thuật ngữ marketing Anh Việt là đảm bảo tính chính xác. Thuật ngữ được dịch phải phản ánh đúng ý nghĩa của thuật ngữ gốc, tránh gây hiểu nhầm hoặc sai lệch thông tin. Điều này đòi hỏi người dịch phải có kiến thức sâu rộng về cả hai ngôn ngữ và chuyên môn marketing. Ngoài ra, cần phải tham khảo các nguồn tài liệu uy tín và các chuyên gia trong lĩnh vực để đảm bảo tính chính xác của thuật ngữ được dịch.

2.2. Sự Khác Biệt Văn Hóa Ảnh Hưởng Đến Dịch Thuật Marketing

Sự khác biệt văn hóa giữa Anh và Việt Nam cũng ảnh hưởng đến quá trình dịch thuật ngữ marketing. Một số thuật ngữ có thể mang ý nghĩa khác nhau hoặc không có ý nghĩa tương đương trong văn hóa Việt Nam. Do đó, người dịch cần phải điều chỉnh thuật ngữ được dịch để phù hợp với văn hóa và phong tục tập quán của người Việt Nam. Điều này đòi hỏi sự nhạy bén và am hiểu về văn hóa của cả hai quốc gia.

2.3. Thiếu Thuật Ngữ Marketing Tương Ứng Trong Tiếng Việt

Một số thuật ngữ marketing trong tiếng Anh không có thuật ngữ tương ứng trong tiếng Việt. Trong trường hợp này, người dịch có thể sử dụng các phương pháp như mượn từ, tạo từ mới hoặc sử dụng cụm từ để diễn đạt ý nghĩa của thuật ngữ gốc. Tuy nhiên, cần phải đảm bảo rằng thuật ngữ được tạo ra dễ hiểu và phù hợp với ngữ cảnh sử dụng. Việc này đòi hỏi sự sáng tạo và kiến thức chuyên môn của người dịch.

III. Phương Pháp Nghiên Cứu Đối Chiếu Thuật Ngữ Marketing

Để nghiên cứu đối chiếu thuật ngữ marketing Anh Việt một cách hiệu quả, cần sử dụng các phương pháp nghiên cứu phù hợp. Các phương pháp này bao gồm phương pháp so sánh đối chiếu, phương pháp miêu tả, phương pháp phân tích thành tố trực tiếp và thủ pháp thống kê. Việc kết hợp các phương pháp này giúp đưa ra những nhận xét và đánh giá chính xác về sự tương đồng và khác biệt giữa hai hệ thuật ngữ.

3.1. So Sánh Đối Chiếu Thuật Ngữ Marketing Anh Việt

Phương pháp so sánh đối chiếu là phương pháp chủ đạo được sử dụng để chỉ ra những điểm tương đồng và khác biệt giữa các thuật ngữ marketing Anh Việt. Cơ sở đối chiếu bao gồm yếu tố cấu tạo thuật ngữ, mối quan hệ ngữ pháp, các phạm trù ngữ nghĩa, phương thức định danh và đặc trưng ngữ nghĩa. Dựa trên các cơ sở này, luận án đi vào phân tích đối chiếu lý thuyết với thủ pháp đối chiếu song song được thực hiện qua việc miêu tả đồng thời hai hệ thuật ngữ để từ đó phát hiện ra những sự tương đồng và khác biệt.

3.2. Miêu Tả Đặc Điểm Cấu Tạo Và Định Danh Thuật Ngữ

Phương pháp miêu tả được sử dụng để miêu tả đặc điểm cấu tạo và định danh của từng thuật ngữ: yếu tố tạo nên mỗi thuật ngữ; đặc điểm ngữ pháp và từ loại của các yếu tố; mô hình các tầng bậc quan hệ của các yếu tố cấu tạo thuật ngữ; các đặc trưng ngữ nghĩa và mô hình định danh từng phạm trù thuật ngữ. Nhờ sử dụng phương pháp này, tác giả nghiên cứu hy vọng sẽ chỉ ra một cách cụ thể, rõ nét, đầy đủ đặc điểm của thuật ngữ marketing về cấu tạo, định danh, con đường hình thành để từ đó cung cấp những định hướng cần thiết cho việc chỉnh lý hay cấu tạo thuật ngữ marketing mới.

3.3. Phân Tích Thành Tố Trực Tiếp Trong Thuật Ngữ Marketing

Phương pháp phân tích thành tố trực tiếp được sử dụng để phân tích đặc điểm cấu tạo của một thuật ngữ xét theo thành tố trực tiếp. Áp dụng phương pháp này, mỗi thuật ngữ được phân tích ra hai thành tố trực tiếp, sau đó nếu còn có thể thì mỗi thành tố trực tiếp này lại được phân đôi ra thành hai thành tố trực tiếp nhỏ hơn. Nhờ vậy, có thể chỉ ra được thuật ngữ này được cấu tạo theo mô hình mấy bậc, mối quan hệ giữa các thành tố trực tiếp thuộc mỗi bậc cũng như mối quan hệ giữa các đại thành tố trực tiếp tạo nên thuật ngữ.

IV. Ứng Dụng Nghiên Cứu Thuật Ngữ Marketing Anh Việt

Nghiên cứu thuật ngữ marketing Anh Việt có nhiều ứng dụng thực tiễn trong các lĩnh vực như giảng dạy, học tập, nghiên cứu và dịch thuật. Việc hiểu rõ các thuật ngữ marketing giúp nâng cao hiệu quả giao tiếp và hợp tác trong môi trường kinh doanh quốc tế. Ngoài ra, nghiên cứu này còn góp phần vào việc xây dựng bộ từ điển thuật ngữ marketing chuyên ngành, phục vụ cho sự phát triển kinh tế bền vững ở Việt Nam.

4.1. Nâng Cao Chất Lượng Giảng Dạy Và Học Tập Marketing

Nghiên cứu thuật ngữ marketing Anh Việt cung cấp cơ sở lý thuyết và thực tiễn cho việc giảng dạy và học tập marketing. Việc hiểu rõ các thuật ngữ giúp sinh viên và giảng viên nắm vững kiến thức chuyên môn và áp dụng vào thực tế. Ngoài ra, nghiên cứu này còn giúp phát triển các tài liệu giảng dạy và học tập phù hợp với bối cảnh Việt Nam.

4.2. Hỗ Trợ Dịch Thuật Và Biên Soạn Tài Liệu Marketing

Nghiên cứu thuật ngữ marketing Anh Việt cung cấp nguồn tài liệu tham khảo hữu ích cho việc dịch thuật và biên soạn tài liệu marketing. Việc sử dụng các thuật ngữ chính xác và phù hợp giúp đảm bảo tính chuyên nghiệp và hiệu quả của tài liệu. Ngoài ra, nghiên cứu này còn giúp người dịch và biên soạn tài liệu tiết kiệm thời gian và công sức.

4.3. Xây Dựng Từ Điển Thuật Ngữ Marketing Anh Việt

Nghiên cứu thuật ngữ marketing Anh Việt là tiền đề cho việc xây dựng từ điển thuật ngữ marketing chuyên ngành. Từ điển này sẽ cung cấp các định nghĩa, giải thích và ví dụ minh họa cho các thuật ngữ marketing phổ biến, giúp người sử dụng hiểu rõ và sử dụng chính xác các thuật ngữ này. Việc xây dựng từ điển thuật ngữ marketing là một đóng góp quan trọng cho sự phát triển của ngành marketing tại Việt Nam.

V. Kết Luận Về Nghiên Cứu Thuật Ngữ Marketing Anh Việt

Nghiên cứu thuật ngữ marketing Anh Việt là một lĩnh vực quan trọng và cần thiết trong bối cảnh toàn cầu hóa. Việc đối chiếu và so sánh thuật ngữ marketing giữa hai ngôn ngữ này giúp nâng cao hiệu quả giao tiếp và hợp tác trong lĩnh vực kinh doanh. Các nghiên cứu trong tương lai cần tập trung vào việc mở rộng phạm vi nghiên cứu, cập nhật các thuật ngữ mới và phát triển các công cụ hỗ trợ dịch thuật và học tập.

5.1. Tầm Quan Trọng Của Việc Chuẩn Hóa Thuật Ngữ Marketing

Việc chuẩn hóa thuật ngữ marketing là rất quan trọng để đảm bảo tính thống nhất và chính xác trong giao tiếp và tài liệu. Cần có sự hợp tác giữa các nhà nghiên cứu, chuyên gia và tổ chức liên quan để xây dựng các tiêu chuẩn và quy định về thuật ngữ marketing. Việc chuẩn hóa thuật ngữ giúp tránh gây hiểu nhầm và sai lệch thông tin, đồng thời nâng cao uy tín và chất lượng của ngành marketing.

5.2. Hướng Nghiên Cứu Tương Lai Về Thuật Ngữ Marketing

Các nghiên cứu trong tương lai về thuật ngữ marketing cần tập trung vào việc mở rộng phạm vi nghiên cứu, bao gồm các thuật ngữ mới và các lĩnh vực marketing chuyên sâu. Ngoài ra, cần phát triển các công cụ hỗ trợ dịch thuật và học tập, như từ điển trực tuyến, phần mềm dịch thuật và các khóa học trực tuyến. Việc ứng dụng công nghệ thông tin vào nghiên cứu thuật ngữ marketing sẽ giúp nâng cao hiệu quả và tiếp cận của nghiên cứu.

Trích đoạn nội dung tài liệu

Chương 1 cũng đề cập một cách khái quát các nội dung về định danh, từ và cấu tạo từ và đối chiếu ngôn ngữ. 7 Chương 2: Đối chiếu đặc điểm cấu tạo của thuật ngữ marketing Anh – Việt, là một trong hai chương ch nh của luận án, chương 2 tập trung phân t ch làm rõ các điểm tương đồng và dị biệt giữa thuật ngữ marketing tiếng Anh và tiếng Việt về đặc điểm cấu tạo xét trên phương diện yếu tố cấu tạo, cũng như mô hình và quan hệ ngữ pháp giữa chúng. Chương 3: Đối chiếu con đường hình thành và đặc điểm định danh của thuật ngữ marketing Anh –Việt miêu tả, so sánh và đối chiếu cách thức tạo thành hệ thuật ngữ marketing trong hai ngôn ngữ Anh và Việt với giả thuyết rằng do ra đời sau và với những khác biệt về trình độ phát triển kinh tế cũng như thể chế ch nh trị và mô hình phát triển, hệ thuật ngữ marketing tiếng Việt chắc chắn sẽ tồn tại những khác biệt về con đường hình thành cũng như hướng phát triển so với thuật ngữ marketing tiếng Anh; đồng thời một lần nữa khảo sát các thuật ngữ marketing Anh, Việt về cách thức và mô hình định danh cũng như những đặc trưng ngữ nghĩa được lựa chọn để định danh để từ đó tìm ra các nét tương đồng và khác biệt giữa hai hệ thống thuật ngữ này. Phần Kết luận, ngoài việc tóm tắt kết quả nghiên cứu và nhận xét về việc thực hiện nhiệm vụ của luận án còn đặt ra vấn đề cần chỉnh lý và thống nhất thuật ngữ marketing ở Việt Nam để đảm bảo t nh khoa học và quốc tế của lớp từ vựng chuyên ngành này.

8 Chƣơng 1 TỔNG QUAN TÌNH HÌNH NGHIÊN CỨU VÀ CÁC VẤN ĐỀ VỀ LÝ THUYẾT LIÊN QUAN ĐẾN LUẬN ÁN 1. Tổng quan tình hình nghiên cứu liên quan đến đề tài luận án 1. Lịch sử nghiên cứu thuật ngữ học trên thế giới và ở Việt Nam 1. Trên thế giới Trên thế giới, trải qua quá trình phát triển vài trăm năm, bắt đầu từ thế kỷ 18 [118] thuật ngữ chủ yếu được nghiên cứu theo ba hướng: cấu tạo thuật ngữ; chuẩn hóa thuật ngữ; và lý luận về thuật ngữ trong phát thanh, thuật ngữ trong doanh nghiệp, về từ vựng và hiện tượng ngữ pháp trong văn bản chuyên môn v.

Ở thế kỷ 18, nghiên cứu về thuật ngữ “bắt đầu manh nha với điểm chung cùng tạo lập, xây dựng và sơ khai xác định các nguyên tắc cho một số hệ thuật ngữ đặc biệt” [14]. Tuy nhiên, các nhà khoa học trong giai đoạn này mới chỉ dừng lại ở việc chú ý đến sự đa dạng của hình thức (forms) và mối quan hệ giữa hình thức và nội dung (concepts) chứ chưa đề cập đến bản chất của nội dung hay nền tảng của việc tạo ra thuật ngữ mới. Các nghiên cứu tiêu biểu trong thời kỳ này bao gồm các công trình trong lĩnh vực hóa học của Lavoisier và Berthollet hay trong lĩnh vực thực vật và sinh học của Linne. Vì vậy, ý tưởng về một khoa học thuật ngữ phải đến đầu thế kỷ 20 mới hình thành.

Ở thế kỷ này, cùng với sự phát triển như vũ bão và các thành tựu đạt được về công nghệ là nhu cầu không ngừng tăng lên về việc đặt tên cho các khái niệm mới cũng như sự thống nhất các thuật ngữ. Kết quả là đã xuất hiện các công trình nghiên cứu thực tiễn về thuật ngữ trong một số lĩnh vực chuyên môn với sự tham gia của các kỹ sư và kỹ thuật gia.Việc nghiên cứu thuật ngữ nhờ vậy có được định hướng khoa học và được công nhận là một hoạt động quan trọng về mặt xã hội. Tuy nhiên trong suốt những năm đầu thế kỷ 20, thuật ngữ chưa nhận được sự quan tâm đặc biệt nào của cả các nhà ngôn ngữ học và các nhà khoa học xã hội. Từ những năm 1930, việc nghiên cứu thuật ngữ mới thực sự diễn ra một cách đồng thời, với những công trình nghiên cứu thuật ngữ của các học giả Liên Xô cũ, Cộng hòa Séc 9 và Áo.

Những công trình này được coi là nền tảng cho sự khởi đầu của ngành khoa học thuật ngữ trên thế giới. Toàn bộ quá trình nghiên cứu thuật ngữ trên thế giới trong vòng một thế kỷ qua đã được Cabré tiếp thu từ Auger [84] tổng kết thành ba xu hướng nghiên cứu chính: thuật ngữ được nghiên cứu theo sự điều chỉnh phù hợp với hệ thống ngôn ngữ; thuật ngữ được nghiên cứu theo định hướng dịch và thuật ngữ được nghiên cứu theo định hướng kế hoạch hóa ngôn ngữ. Dưới đây, chúng tôi sẽ tập trung tìm hiểu hướng nghiên cứu thuật ngữ theo sự điều chỉnh phù hợp với hệ thống ngôn ngữ bởi vì chúng liên quan trực tiếp đến đề tài luận án. Khi nói tới hướng nghiên cứu thuật ngữ theo sự điều chỉnh phù hợp với hệ thống ngôn ngữ, người ta không thể không nhắc tới ba trường phái cổ điển (classical schools) và cũng là ba cái nôi nghiên cứu thuật ngữ tiêu biểu và lớn nhất trên thế giới đó là Áo (Viên), Xô Viết và Cộng hòa Séc (Praha).

Theo Cabré [82;7], các trường phái này đã tiếp cận thuật ngữ theo ba hướng chính:  Coi thuật ngữ là một môn học liên ngành nhưng độc lập nhằm phục vụ các ngành khoa học và kỹ thuật;  Tiếp cận thuật ngữ theo triết học, chủ yếu quan tâm đến việc phân loại mang t nh logic của các hệ thống khái niệm và cách tổ chức các đơn vị tri thức;  Tiếp cận thuật ngữ theo ngôn ngữ học, coi thuật ngữ là một thành phần phụ của các hệ thống con của ngôn ngữ nói chung là từ vựng ngôn ngữ và ngôn ngữ đặc biệt. Trường phái nghiên cứu thuật ngữ của Áo gắn liền với tên tuổi của E. Ông không chỉ được coi là người đầu tiên tạo nên diện mạo của công tác nghiên cứu và phát triển thuật ngữ hiện đại ở thế kỉ 20 mà còn là người có ảnh hưởng rất lớn đến việc nghiên cứu thuật ngữ của nhiều học giả sau này. Ch nh ông là người đầu tiên đưa ra quan điểm về hệ thống hóa các phương pháp nghiên cứu thuật ngữ, xây dựng các nguyên tắc làm việc với thuật ngữ và trình bày sơ lược một số luận điểm về phương pháp luận trong việc xử lý dữ liệu thuật ngữ.

Những tư tưởng và quan điểm mới về thuật ngữ này của Wüster chịu sự ảnh hưởng 10 của bốn nhà khoa học mà Wüster gọi là “người cha tinh thần” (intellectual fathers) của lý thuyết về thuật ngữ: Đó là Ferdinand de Saussure - người đầu tiên chú ý đến bản chất hệ thống của ngôn ngữ nói chung cũng là người góp phần vào xây dựng tính hệ thống của thuật ngữ; là Alfred Schlomann - người đầu tiên xem xét bản chất mang tính hệ thống của các từ ngữ đặc biệt; là E. Dressen - người tiên phong trong việc nhấn mạnh tầm quan trọng của sự chuẩn hóa ngôn ngữ trong đó có chuẩn hóa thuật ngữ; và thứ tư là J. Holmstrom - học giả giúp phổ biến các thuyết về thuật ngữ trên phạm vi toàn thế giới [117]. Dưới ảnh hưởng của Wüster, xuất phát từ nhu cầu truyền tải kiến thức và giao tiếp hiệu quả trong lĩnh vực chuyên môn của các nhà kĩ thuật và khoa học, trường phái nghiên cứu thuật ngữ Áo đã phát triển được một kho tàng lý luận gồm các nguyên tắc và phương pháp nghiên cứu về thuật ngữ tập trung vào các khái niệm và hướng việc nghiên cứu thuật ngữ vào chuẩn hoá các thuật ngữ và các khái niệm.

Trường phái thuật ngữ học của Cộng hòa Séc (1930s) tiếp cận thuật ngữ theo quan điểm của ngôn ngữ học chức năng với đại diện tiêu biểu là Lubomir Drodzvà Ferdinand de Saussure. Cơ sở lý luận của trường phái này được dựa trên lý thuyết về ngôn ngữ văn học và ngôn ngữ văn hoá nhằm miêu tả ngôn ngữ chuyên ngành theo đặc điểm cấu trúc và chức năng, trong đó thuật ngữ đóng vai trò quan trọng. Các nghiên cứu cả lý thuyết và ứng dụng của các nhà khoa học và ngôn ngữ học thuộc trường phái thuật ngữ học của Cộng hoà Séc tuy vậy vẫn tập trung vào chuẩn hoá ngôn ngữ và thuật ngữ. Trường phái nghiên cứu thuật ngữ Xô Viết được hình thành năm 1933 bởi Lotte và Caplygil với những tư tưởng được trình bày trong cuốn “Những nguyên lý cơ bản về cấu trúc của thuật ngữ khoa học và kỹ thuật” của Lotte xuất bản năm 1961 và sau này là “Hướng dẫn biên soạn và chỉnh lý thuật ngữ khoa học và kỹ thuật”.

Ngay từ thời kì đầu, trường phái này chịu ảnh hưởng bởi công trình nghiên cứu về thuật ngữ của của Wüster.Vì vậy cũng như trường phái nghiên cứu thuật ngữ của Áo, trường phái thuật ngữ Xô Viết chủ yếu nghiên cứu về vấn đề chuẩn hóa các khái niệm và các thuật ngữ trên tinh thần của những vấn đề liên quan đến chủ nghĩa 11 đa ngôn ngữ của Liên bang Xô Viết trước đây. Như vậy, cả ba trường phái nói trên đều có chung quan điểm là nghiên cứu thuật ngữ dựa trên ngôn ngữ học, họ đều xem thuật ngữ như là một phương tiện để diễn đạt và giao tiếp. Cũng từ ba trường phái này, hai học thuyết ban đầu về thuật ngữ đã được hình thành và định hướng cách tiếp cận cho toàn bộ các nghiên cứu kể từ 1930 đến thập niên 90. Đến nay, có thể tóm lược 8 học thuyết và hướng tiếp cận chính khi nghiên cứu về thuật ngữ như sau.

a) Học thuyết chung về thuật ngữ (còn gọi là học thuyết truyền thống hay cổ điển) do Wüster khởi xướng trên cơ sở năm nguyên lý và hướng tới sự chuẩn hóa thuật ngữ, coi trọng tính chính xác của khái niệm mà nó biểu hiện và không chấp nhận sự đồng nghĩa. Theo giải thích của Temmerman [124], năm nguyên lý này bao gồm:  Sử dụng hướng tiếp cận định danh – onomasiological approach khi nghiên cứu thuật ngữ, tức là chú ý trước tiên đến khái niệm, chứ không phải ngôn ngữ;  Coi các khái niệm là tường minh và cần được đặt trong hệ thống được cấu trúc một cách logic;  Khái niệm được giải thích bằng định nghĩa mang t nh nội hàm (phản ánh bản chất của khái niệm);  Mỗi khái niệm được thể hiện bằng một thuật ngữ và mỗi thuật ngữ chỉ đề cập tới một khái niệm (t nh đơn nghĩa của thuật ngữ);  Thuật ngữ học không nghiên cứu lịch sử phát triển của ngôn ngữ hay cách mạng ngôn ngữ, vì vậy phương pháp nghiên cứu thuật ngữ là phương pháp đồng đại chứ không phải lịch đại.