Luận văn ths qtkd các yếu tố ảnh hưởng đến ý định khởi nghiệp của sinh viên ngành công nghệ thông tin tại tp hcm

Nghiên cứu các yếu tố ảnh hưởng đến ý định khởi nghiệp của sinh viên ngành công nghệ thông tin tại TP HCM, cung cấp cái nhìn sâu sắc và thực tiễn.

• Trường học: Trường Đại Học Kinh Tế Tp Hcm
• Chuyên ngành: Quản Trị Kinh Doanh
• Đề tài: Các Yếu Tố Ảnh Hưởng Đến Ý Định Khởi Nghiệp Của Sinh Viên Ngành Công Nghệ Thông Tin Tại Tp Hcm
• Loại tài liệu: Luận Văn Thạc Sĩ
• Địa điểm: Tp Hcm

Mục lục chi tiết

• 1. CHƯƠNG 1: GIỚI THIỆU VỀ NGHIÊN CỨU
• 1.1. LÝ DO NGHIÊN CỨU
• 1.2. MỤC TIÊU NGHIÊN CỨU
• 1.2.1. Mục tiêu chung
• 1.2.2. Mục tiêu cụ thể
• 1.3. CÂU HỎI NGHIÊN CỨU
• 1.4. ĐỐI TƯỢNG VÀ PHẠM VI NGHIÊN CỨU
• 1.5. PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU
• 1.6. Ý NGHĨA CỦA NGHIÊN CỨU
• 1.7. KẾT CẤU CỦA NGHIÊN CỨU
• 2. CHƯƠNG 2: CƠ SỞ LÝ THUYẾT VÀ MÔ HÌNH NGHIÊN CỨU
• 2.1. TỔNG QUAN VỀ KHỞI NGHIỆP TRONG LĨNH VỰC CNTT TẠI TP.HCM
• 2.2. CÁC KHÁI NIỆM CHUNG
• 2.2.1. Khái niệm về Công nghệ thông tin
• 2.2.2. Khái niệm về Khởi nghiệp kinh doanh
• 2.2.3. Khái niệm Ý định khởi nghiệp
• 2.3. CÁC LÝ THUYẾT NGHIÊN CỨU
• 2.3.1. Thuyết hành vi dự định (Theory of Planned Behavior – TPB)
• 2.3.2. Lý thuyết sự kiện khởi nghiệp (The Entrepreneurial Event – SEE)

Tóm tắt

I. Tổng quan về ý định khởi nghiệp của sinh viên ngành CNTT tại TP

Khởi nghiệp là một trong những xu hướng nổi bật trong thời đại hiện nay, đặc biệt là trong lĩnh vực công nghệ thông tin. Tại TP.HCM, nơi có nhiều trường đại học và trung tâm nghiên cứu, sinh viên ngành CNTT đang ngày càng quan tâm đến việc khởi nghiệp. Theo báo cáo của VCCI, tỷ lệ sinh viên có ý định khởi nghiệp đang tăng lên, nhưng vẫn còn nhiều thách thức cần vượt qua. Việc nghiên cứu các yếu tố ảnh hưởng đến ý định khởi nghiệp của sinh viên ngành CNTT là cần thiết để thúc đẩy tinh thần khởi nghiệp trong cộng đồng này.

1.1. Ý định khởi nghiệp và tầm quan trọng của nó

Ý định khởi nghiệp không chỉ là mong muốn cá nhân mà còn là động lực thúc đẩy nền kinh tế. Nghiên cứu cho thấy rằng sinh viên ngành CNTT có khả năng khởi nghiệp cao, nhưng cần có sự hỗ trợ từ môi trường xung quanh.

1.2. Tình hình khởi nghiệp trong lĩnh vực CNTT tại TP.HCM

TP.HCM đang trở thành trung tâm khởi nghiệp của Việt Nam với nhiều chính sách hỗ trợ. Tuy nhiên, tỷ lệ sinh viên tham gia vào các hoạt động khởi nghiệp vẫn còn thấp, cần có các giải pháp cụ thể để nâng cao nhận thức và khả năng khởi nghiệp.

II. Các yếu tố ảnh hưởng đến ý định khởi nghiệp của sinh viên ngành CNTT

Nghiên cứu đã chỉ ra rằng có nhiều yếu tố ảnh hưởng đến ý định khởi nghiệp của sinh viên ngành CNTT. Những yếu tố này bao gồm động lực cá nhân, sự hỗ trợ từ gia đình và bạn bè, cũng như các chương trình đào tạo tại trường. Việc hiểu rõ các yếu tố này sẽ giúp các nhà quản lý giáo dục và chính sách có những biện pháp phù hợp để khuyến khích sinh viên khởi nghiệp.

2.1. Động lực cá nhân và ý định khởi nghiệp

Động lực cá nhân là yếu tố quan trọng nhất ảnh hưởng đến ý định khởi nghiệp. Sinh viên có động lực cao thường có xu hướng tìm kiếm cơ hội khởi nghiệp nhiều hơn.

2.2. Sự hỗ trợ từ gia đình và bạn bè

Sự hỗ trợ từ gia đình và bạn bè đóng vai trò quan trọng trong việc hình thành ý định khởi nghiệp. Nghiên cứu cho thấy rằng sinh viên nhận được sự khuyến khích từ người thân có xu hướng khởi nghiệp cao hơn.

2.3. Chương trình đào tạo và hỗ trợ từ trường

Các chương trình đào tạo về khởi nghiệp tại trường đại học có thể tạo ra sự khác biệt lớn trong ý định khởi nghiệp của sinh viên. Việc cung cấp kiến thức và kỹ năng cần thiết sẽ giúp sinh viên tự tin hơn trong việc khởi nghiệp.

III. Thách thức trong việc khởi nghiệp của sinh viên ngành CNTT

Mặc dù có nhiều cơ hội, nhưng sinh viên ngành CNTT vẫn phải đối mặt với nhiều thách thức khi khởi nghiệp. Những thách thức này bao gồm thiếu vốn, thiếu kinh nghiệm và sự cạnh tranh khốc liệt trong ngành. Việc nhận diện và giải quyết những thách thức này là rất quan trọng để nâng cao tỷ lệ khởi nghiệp thành công.

3.1. Thiếu vốn và nguồn lực

Thiếu vốn là một trong những rào cản lớn nhất đối với sinh viên khi bắt đầu khởi nghiệp. Nhiều sinh viên không có đủ nguồn lực tài chính để hiện thực hóa ý tưởng của mình.

3.2. Thiếu kinh nghiệm và kiến thức

Kinh nghiệm và kiến thức là yếu tố quan trọng trong việc khởi nghiệp. Nhiều sinh viên chưa có đủ kinh nghiệm thực tiễn để quản lý và điều hành doanh nghiệp.

3.3. Cạnh tranh trong ngành công nghệ thông tin

Ngành công nghệ thông tin có sự cạnh tranh rất cao. Sinh viên cần phải có những ý tưởng độc đáo và sáng tạo để nổi bật giữa đám đông.

IV. Giải pháp nâng cao ý định khởi nghiệp cho sinh viên ngành CNTT

Để nâng cao ý định khởi nghiệp của sinh viên ngành CNTT, cần có những giải pháp cụ thể từ cả phía trường học và chính quyền. Các chương trình đào tạo, hỗ trợ tài chính và tạo môi trường khởi nghiệp là những yếu tố quan trọng cần được chú trọng.

4.1. Tăng cường chương trình đào tạo khởi nghiệp

Các trường đại học cần thiết kế các chương trình đào tạo khởi nghiệp thực tiễn hơn, giúp sinh viên có cơ hội thực hành và trải nghiệm thực tế.

4.2. Hỗ trợ tài chính cho sinh viên khởi nghiệp

Cần có các quỹ hỗ trợ tài chính dành riêng cho sinh viên khởi nghiệp, giúp họ có nguồn vốn khởi đầu cho ý tưởng kinh doanh của mình.

4.3. Tạo môi trường khởi nghiệp thuận lợi

Môi trường khởi nghiệp cần được cải thiện với sự hỗ trợ từ chính quyền và các tổ chức, tạo điều kiện cho sinh viên phát triển ý tưởng và khởi nghiệp.

V. Kết luận và triển vọng tương lai của khởi nghiệp ngành CNTT

Khởi nghiệp trong lĩnh vực công nghệ thông tin tại TP.HCM đang có nhiều triển vọng. Với sự hỗ trợ từ chính quyền và các tổ chức, sinh viên ngành CNTT có thể phát triển ý tưởng và khởi nghiệp thành công. Tuy nhiên, cần tiếp tục nghiên cứu và cải thiện các yếu tố ảnh hưởng đến ý định khởi nghiệp để đạt được kết quả tốt hơn trong tương lai.

5.1. Tóm tắt kết quả nghiên cứu

Nghiên cứu đã chỉ ra rằng có nhiều yếu tố ảnh hưởng đến ý định khởi nghiệp của sinh viên ngành CNTT, từ động lực cá nhân đến sự hỗ trợ từ môi trường.

5.2. Đề xuất hướng nghiên cứu tiếp theo

Cần có các nghiên cứu sâu hơn về các yếu tố cụ thể ảnh hưởng đến ý định khởi nghiệp, từ đó đưa ra các giải pháp phù hợp hơn.

Nội dung chính

Tổng quan nghiên cứu

Khởi nghiệp kinh doanh được xem là một định hướng chiến lược quan trọng của nhiều quốc gia, trong đó có Việt Nam, nhằm thúc đẩy tăng trưởng kinh tế và giải quyết việc làm. Tại TP. Hồ Chí Minh, năm 2016 đã đặt mục tiêu trở thành “thành phố khởi nghiệp cho giới trẻ”. Theo báo cáo Global Entrepreneurship Monitor (GEM) năm 2015/16, nhận thức về cơ hội kinh doanh tại Việt Nam tăng từ 39,4% năm 2014 lên 56,8% năm 2015, trong khi tỷ lệ người trưởng thành có ý định khởi nghiệp trong 3 năm tới tăng từ 18,2% lên 22,3%, thấp hơn mức trung bình 36,5% của các nước phát triển. Đặc biệt, lĩnh vực Công nghệ thông tin (CNTT) được xem là nền tảng và thu hút nhiều bạn trẻ khởi nghiệp, với hơn 18 doanh nghiệp khởi nghiệp tính đến tháng 4/2017 tại Việt Nam.

Tuy nhiên, các hoạt động tư vấn việc làm và hướng nghiệp cho sinh viên còn hạn chế, tỷ lệ sinh viên thực tập và doanh nghiệp tham gia tuyển dụng qua đào tạo tại các trường đại học thấp nhất khu vực châu Á. Khảo sát của VCCI cho thấy 66,6% sinh viên chưa biết đến các hoạt động khởi nghiệp, chỉ 33,4% biết đến các chương trình khởi nghiệp, và số lượng tham gia thực tế rất thấp. Mặc dù vậy, 89% sinh viên tin rằng bản thân có khả năng kinh doanh và 80% có ý định tham gia kinh doanh sau khi tốt nghiệp.

Nghiên cứu nhằm xác định các yếu tố ảnh hưởng đến ý định khởi nghiệp của sinh viên ngành CNTT tại TP. Hồ Chí Minh, đo lường mức độ tác động của từng yếu tố, kiểm định sự khác biệt theo đặc điểm cá nhân và đề xuất hàm ý quản trị nhằm nâng cao tinh thần khởi nghiệp. Phạm vi nghiên cứu tập trung vào sinh viên năm cuối ngành CNTT tại các trường đại học TP. Hồ Chí Minh trong giai đoạn từ tháng 7 đến tháng 11 năm 2017. Kết quả nghiên cứu có ý nghĩa quan trọng trong việc hỗ trợ hoạch định chính sách đào tạo, phát triển doanh nghiệp và thúc đẩy tinh thần khởi nghiệp trong lĩnh vực CNTT.

Cơ sở lý thuyết và phương pháp nghiên cứu

Khung lý thuyết áp dụng

Nghiên cứu dựa trên hai lý thuyết chính: Thuyết hành vi dự định (Theory of Planned Behavior - TPB) của Ajzen (1991) và Lý thuyết sự kiện khởi nghiệp (The Entrepreneurial Event - SEE) của Shapero và Sokol (1982).

• Thuyết hành vi dự định (TPB): Giải thích ý định hành vi dựa trên ba yếu tố chính gồm thái độ cá nhân đối với hành vi, chuẩn chủ quan (áp lực xã hội) và nhận thức về khả năng kiểm soát hành vi. Thái độ tích cực, sự ủng hộ từ xã hội và cảm nhận khả năng kiểm soát cao sẽ thúc đẩy ý định khởi nghiệp.

• Lý thuyết sự kiện khởi nghiệp (SEE): Nhấn mạnh vai trò của các yếu tố hoàn cảnh cá nhân (như thay đổi tiêu cực hoặc tích cực), cảm nhận về mong muốn (desirability) và tính khả thi (feasibility) trong việc hình thành ý định khởi nghiệp. Ý định chỉ hình thành khi cá nhân cảm nhận hành vi khởi nghiệp vừa mong muốn vừa khả thi.

Các khái niệm chính trong nghiên cứu bao gồm: ý định khởi nghiệp, hỗ trợ khởi nghiệp, nhận thức tính khả thi, môi trường giáo dục tinh thần khởi nghiệp, đặc điểm tính cách, tiếp cận tài chính và thái độ đối với hành vi khởi nghiệp.

Phương pháp nghiên cứu

Nghiên cứu sử dụng phương pháp kết hợp định tính và định lượng. Nghiên cứu định tính được thực hiện qua thảo luận nhóm với 14 sinh viên CNTT năm cuối tại các trường đại học TP. Hồ Chí Minh nhằm hiệu chỉnh thang đo và hoàn thiện bảng câu hỏi khảo sát. Nghiên cứu định lượng tiến hành khảo sát 424 sinh viên CNTT năm cuối tại các trường đại học trên địa bàn TP. Hồ Chí Minh.

Mẫu được chọn theo phương pháp thuận tiện, đảm bảo tỷ lệ quan sát/biến đo lường tối thiểu 5:1, với tổng số biến đo lường là 30. Dữ liệu được xử lý bằng phần mềm SPSS 20, bao gồm kiểm định độ tin cậy thang đo (Cronbach’s Alpha), phân tích nhân tố khám phá (EFA), phân tích tương quan Pearson và hồi quy bội để kiểm định các giả thuyết nghiên cứu. Ngoài ra, kiểm định T-test và ANOVA được sử dụng để đánh giá sự khác biệt ý định khởi nghiệp theo đặc điểm cá nhân như giới tính, bậc học và trường đào tạo.

Kết quả nghiên cứu và thảo luận

Những phát hiện chính

1. Ảnh hưởng của hỗ trợ khởi nghiệp: Hỗ trợ từ gia đình, bạn bè và chính sách nhà nước có tác động tích cực đến ý định khởi nghiệp của sinh viên CNTT. Kết quả khảo sát sơ bộ cho thấy thang đo hỗ trợ khởi nghiệp có hệ số Cronbach’s Alpha là 0,798, thể hiện độ tin cậy cao.

2. Nhận thức tính khả thi: Sinh viên có nhận thức cao về khả năng thành công và dễ dàng trong khởi nghiệp có ý định khởi nghiệp mạnh hơn. Thang đo nhận thức tính khả thi đạt Cronbach’s Alpha 0,863, với các biến quan sát như tin tưởng thành công và biết cách phát triển dự án kinh doanh.

3. Môi trường giáo dục tinh thần khởi nghiệp: Các chương trình đào tạo, hội thảo và hoạt động hướng nghiệp tại trường đại học góp phần nâng cao ý định khởi nghiệp. Thang đo môi trường giáo dục có Cronbach’s Alpha 0,851, phản ánh sự đồng thuận của sinh viên về vai trò của môi trường giáo dục.

4. Đặc điểm tính cách: Các đặc điểm như nhu cầu thành đạt, chấp nhận rủi ro và tự tin quản lý doanh nghiệp có ảnh hưởng tích cực đến ý định khởi nghiệp. Thang đo đặc điểm tính cách có Cronbach’s Alpha 0,701.

5. Tiếp cận tài chính: Khả năng huy động vốn từ bạn bè, gia đình và các nguồn khác làm tăng ý định khởi nghiệp. Thang đo tiếp cận tài chính đạt Cronbach’s Alpha 0,722.

6. Thái độ đối với hành vi khởi nghiệp: Thái độ tích cực về lợi ích cá nhân và xã hội khi trở thành doanh nhân có tác động mạnh mẽ đến ý định khởi nghiệp, với hệ số Cronbach’s Alpha 0,869.

Thảo luận kết quả

Kết quả nghiên cứu phù hợp với các nghiên cứu trước đây trong và ngoài nước, khẳng định vai trò quan trọng của cả yếu tố nội tại (đặc điểm cá nhân, thái độ, nhận thức tính khả thi) và yếu tố môi trường (hỗ trợ khởi nghiệp, giáo dục, tài chính) trong việc hình thành ý định khởi nghiệp của sinh viên ngành CNTT. Sự hỗ trợ từ gia đình và bạn bè, cũng như môi trường giáo dục tích cực, tạo điều kiện thuận lợi cho sinh viên phát triển ý tưởng kinh doanh.

Dữ liệu có thể được trình bày qua biểu đồ cột thể hiện mức độ đồng thuận của sinh viên với từng yếu tố, hoặc bảng tổng hợp hệ số Cronbach’s Alpha và hệ số hồi quy để minh họa mức độ ảnh hưởng của các biến độc lập đến ý định khởi nghiệp. So sánh với các nghiên cứu tại Malaysia và Canada, kết quả nghiên cứu tại TP. Hồ Chí Minh cho thấy sự tương đồng về các yếu tố ảnh hưởng, đồng thời nhấn mạnh đặc thù của sinh viên ngành CNTT trong việc tận dụng công nghệ và đổi mới sáng tạo.

Đề xuất và khuyến nghị

1. Tăng cường hỗ trợ khởi nghiệp từ gia đình và xã hội: Tổ chức các chương trình truyền thông, tư vấn nhằm nâng cao nhận thức và sự ủng hộ của gia đình, bạn bè đối với sinh viên khởi nghiệp. Thời gian thực hiện: 6-12 tháng, chủ thể: các trường đại học và tổ chức khởi nghiệp.

2. Phát triển môi trường giáo dục tinh thần khởi nghiệp: Đẩy mạnh các khóa học, hội thảo, cuộc thi khởi nghiệp trong các trường đại học CNTT, tích hợp kiến thức khởi nghiệp vào chương trình đào tạo chính thức. Mục tiêu tăng tỷ lệ sinh viên tham gia các hoạt động khởi nghiệp lên ít nhất 50% trong 2 năm tới.

3. Hỗ trợ tiếp cận tài chính cho sinh viên: Thiết lập các quỹ hỗ trợ khởi nghiệp, tạo điều kiện vay vốn ưu đãi, kết nối với các nhà đầu tư thiên thần và quỹ đầu tư mạo hiểm. Chủ thể thực hiện: chính quyền TP. Hồ Chí Minh, các tổ chức tài chính, trường đại học.

4. Xây dựng chương trình đào tạo kỹ năng và phát triển đặc điểm tính cách doanh nhân: Tổ chức các khóa đào tạo kỹ năng quản lý, chấp nhận rủi ro, tư duy sáng tạo và tự tin cho sinh viên CNTT. Thời gian triển khai: liên tục hàng năm, chủ thể: các trường đại học và trung tâm đào tạo khởi nghiệp.

Đối tượng nên tham khảo luận văn

1. Nhà hoạch định chính sách: Sử dụng kết quả nghiên cứu để xây dựng các chính sách hỗ trợ khởi nghiệp phù hợp với đặc thù ngành CNTT và nhu cầu của sinh viên.

2. Ban giám hiệu và giảng viên các trường đại học CNTT: Áp dụng các đề xuất để cải tiến chương trình đào tạo, tăng cường môi trường giáo dục tinh thần khởi nghiệp.

3. Các tổ chức hỗ trợ khởi nghiệp và quỹ đầu tư: Hiểu rõ các yếu tố ảnh hưởng đến ý định khởi nghiệp của sinh viên để thiết kế các chương trình hỗ trợ hiệu quả.

4. Sinh viên ngành CNTT và các nhà khởi nghiệp trẻ: Tham khảo để nhận thức rõ hơn về các yếu tố thúc đẩy ý định khởi nghiệp, từ đó phát triển kế hoạch kinh doanh phù hợp.

Câu hỏi thường gặp

1. Ý định khởi nghiệp là gì và tại sao quan trọng?
   Ý định khởi nghiệp là cam kết và kế hoạch của cá nhân trong việc bắt đầu một doanh nghiệp mới. Nó là tiền đề quan trọng để dự báo hành vi khởi nghiệp thực tế trong tương lai, giúp các nhà quản lý và giáo dục định hướng hỗ trợ phù hợp.

2. Những yếu tố nào ảnh hưởng mạnh nhất đến ý định khởi nghiệp của sinh viên CNTT?
   Các yếu tố chính gồm hỗ trợ khởi nghiệp từ gia đình và xã hội, nhận thức tính khả thi, môi trường giáo dục tinh thần khởi nghiệp, đặc điểm tính cách và khả năng tiếp cận tài chính. Môi trường giáo dục và thái độ tích cực cũng đóng vai trò then chốt.

3. Làm thế nào để nâng cao ý định khởi nghiệp trong sinh viên ngành CNTT?
   Cần tăng cường các chương trình đào tạo kỹ năng khởi nghiệp, tạo môi trường hỗ trợ tích cực, cung cấp nguồn vốn và tư vấn, đồng thời khuyến khích sự ủng hộ từ gia đình và xã hội.

4. Phương pháp nghiên cứu nào được sử dụng trong luận văn?
   Nghiên cứu kết hợp định tính (thảo luận nhóm) và định lượng (khảo sát 424 sinh viên), sử dụng phân tích nhân tố khám phá, kiểm định độ tin cậy thang đo, phân tích tương quan và hồi quy bội để đánh giá các giả thuyết.

5. Kết quả nghiên cứu có thể áp dụng như thế nào trong thực tế?
   Kết quả giúp các trường đại học thiết kế chương trình đào tạo phù hợp, các tổ chức hỗ trợ khởi nghiệp xây dựng chính sách và chương trình hỗ trợ hiệu quả, đồng thời giúp sinh viên nhận thức rõ hơn về các yếu tố thúc đẩy ý định khởi nghiệp.

Kết luận

• Nghiên cứu đã xác định sáu yếu tố chính ảnh hưởng tích cực đến ý định khởi nghiệp của sinh viên ngành CNTT tại TP. Hồ Chí Minh: hỗ trợ khởi nghiệp, nhận thức tính khả thi, môi trường giáo dục tinh thần khởi nghiệp, đặc điểm tính cách, tiếp cận tài chính và thái độ đối với hành vi khởi nghiệp.
• Mẫu khảo sát 424 sinh viên năm cuối tại các trường đại học CNTT cho thấy sự đồng thuận cao về vai trò của các yếu tố này.
• Kết quả nghiên cứu cung cấp cơ sở khoa học để các trường đại học và nhà hoạch định chính sách xây dựng các chương trình đào tạo và hỗ trợ phù hợp nhằm thúc đẩy tinh thần khởi nghiệp.
• Đề xuất các giải pháp cụ thể nhằm nâng cao ý định khởi nghiệp trong sinh viên CNTT, góp phần phát triển hệ sinh thái khởi nghiệp tại TP. Hồ Chí Minh.
• Các bước tiếp theo bao gồm triển khai các chương trình đào tạo, hỗ trợ tài chính và truyền thông nhằm tăng cường ý định khởi nghiệp, đồng thời mở rộng nghiên cứu sang các ngành nghề khác và khu vực địa lý rộng hơn.

Hãy hành động ngay hôm nay để góp phần xây dựng thế hệ doanh nhân trẻ, sáng tạo và năng động cho tương lai phát triển bền vững của Việt Nam.

Trích đoạn nội dung tài liệu

Chương 1: Giới thiệu nghiên cứu. Chương này trình bày về lý do, câu hỏi, mục tiêu, đối tượng cũng như phạm vi, phương pháp nghiên c ứu của đề tài, và cấu trúc của bài nghiên cứu. Chương 2: Cơ sở lý thuyết và mô hình nghiên cứu. Nêu các khái niệm, các lý thuyết có liên quan đến bài nghiên cứu.

Đồng thời, nêu các kết quả thực nghiệm của những nghiên cứu trước trong và ngoài nước liên quan đến vấn đề khởi nghiệp, từ đó rút ra nhận xét, so sánh, đ ề xu ất mô hình và giả thuyết cho đề tài nghiên cứu. Chương 3: Thiết kế nghiên cứu. Trình bày phương pháp luận, bao gồm các bước, quy trình nghiên cứu, phương pháp thu thập dữ liệu. 5 Chương 4: Kết quả nghiên cứu và thảo luận.

Trình bày về phân tích dữ liệu và kết quả phân tích dữ liệu, thảo luận kết quả nghiên cứu. Chương 5: Kết luận và đề xuất hàm ý quản trị. Tóm tắt kết quả nghiên cứu, đóng góp của đề tài, ý nghĩa thực tiễn c ủa đ ề tài và đ ề xu ất một số giải pháp áp dụng kết quả nghiên cứu vào th ực ti ễn, h ạn ch ế c ủa đề tài và đề xuất hướng nghiên cứu tiếp theo. 6 CHƯƠNG 2 CƠ SỞ LÝ THUYẾT VÀ MÔ HÌNH NGHIÊN CỨU Chương 2 sẽ trình bày các khái niệm và lý thuyết liên quan.

Đ ồng thời, nêu các kết quả thực nghiệm của những nghiên cứu trước trong và ngoài nước liên quan đến vấn đề khởi nghiệp, từ đó rút ra nh ận xét, so sánh, đề xuất mô hình và giả thuyết cho đề tài nghiên cứu. TỔNG QUAN VỀ KHỞI NGHIỆP TRONG LĨNH VỰC CNTT TẠI TP.HCM Hiện nay, môi trường khởi nghiệp Việt Nam còn khá non tr ẻ so v ới thế giới. Tuy nhiên, chúng ta vẫn có nhiều tiềm năng để khơi dậy tinh thần khởi nghiệp một cách mạnh mẽ như Việt Nam vẫn còn đang trong cu ối thời kì dân số vàng, nền kinh tế đang phát triển, hơn nửa triệu doanh nghiệp đang hoạt động, hàng trăm trường đại học và trung tâm nghiên cứu đang hoạt động trên khắp cả nước. Công nghệ thông tin đã bắt đầu và từng bước phát triển ở Việt Nam hơn 10 năm qua, với những thương hiệu đầu tiên khởi nghiệp và đã gặt hái được một số thành công nhất định trong lĩnh vực này như FPT, Vina Game, Vcorp, Vật giá đến Tiki, Vietnamwork,….

Cho đến nay, các s ản ph ẩm thương mại điện tử, trang giáo dục, việc làm, ăn uống, mua s ắm, thi ết b ị công nghệ… đã dần quen thuộc với người tiêu dùng. Ở nước ta, so với các ngành khác, không quá khó để tìm kiếm cơ hội khởi nghiệp trong lĩnh vực công nghệ thông tin. Bởi, đây là lĩnh vực đầy tiềm năng, đã và đang đ ược Chính phủ tạo rất nhiều điều kiện phát triển trong thời gian gần đây. Theo Trung tâm Hỗ trợ Sinh viên Khởi nghiệp (BSSC), bất chấp những khó khăn, Việt Nam vẫn nằm trong "top" 3 thị trường khởi nghi ệp phát triển mạnh tại khu vực Đông Nam Á trong nh ững năm g ần đây.

Th ị trường khởi nghiệp Việt Nam đang diễn biến đầy sức sống và ti ềm năng, 7 chứng kiến sự trỗi dậy của một thế hệ doanh nhân ngày càng trẻ, thành công sớm, nhanh và hướng đến sự bền vững, hòa nhập với xu hướng khởi nghiệp khu vực và thế giới.HCM tiếp tục đưa ra các chính sách hỗ trợ khởi nghiệp theo nhiều hình thức khác nhau, từ hỗ trợ vốn cho tới tư vấn, hướng dẫn kh ởi nghiệp… trong năm 2017. Bên cạnh việc hình thành hệ sinh thái kh ởi nghiệp với sự hợp tác từ các hiệp hội ngành nghề, sẽ có thêm không gian đổi mới sáng tạo cho cộng đồng khởi nghiệp. Theo Sở Khoa học và Công nghệ (KHCN) TP.HCM hiện đã hình thành các không gian khởi nghiệp, bao gồm Trung tâm hỗ tr ợ kh ởi nghiệp và đổi mới sáng tạo (Saigon Innovation Hub), Khu công nghệ phần mềm thuộc Đại học Quốc gia TP.HCM (ITP), Khu hỗ trợ khởi nghiệp SHTP Innovation Hub thuộc Khu công nghệ cao TP.HCM (SHTP)…Đây chính là nguồn lực hỗ trợ cho các startup (khởi nghiệp) về cơ sở hạ tầng, mặt bằng làm việc của TP. Bên cạnh đó, các không gian hỗ trợ khởi nghiệp này còn có sự liên kết với các cơ sở ươm tạo doanh nghiệp ở nhiều ngành nghề, trường đại học, viện nghiên cứu… với khoảng 50% nguồn vốn xã hội hóa, được đóng góp từ các doanh nghiệp.

Đồng thời, TP.HCM cũng đưa ra giải pháp phát triển nguồn nhân lực cho khởi nghiệp với nhiều chương trình đào tạo, tư vấn, nâng cao năng lực… dành cho các trường đại học, nhà quản lý, doanh nghiệp. Trong năm 2017, Saigon Innovation Hub đã phối hợp với Chương trình Đối tác đ ổi mới sáng tạo Việt Nam-Phần Lan giai đoạn 2 (IPP2) tổ chức các khóa đào tạo giảng viên nguồn về khởi nghiệp và đổi mới sáng tạo tại TP.HCM; t ạo nguồn lực đào tạo… Sở KHCN đã phối hợp với nhiều tổ chức, doanh nghiệp xây d ựng mạng lưới 145 chuyên gia tư vấn, cố vấn khởi nghiệp trong lĩnh v ực đ ổi 8 mới sáng tạo thuộc nhiều chuyên ngành khác nhau. Các startup, doanh nghiệp mới đã được đội ngũ chuyên gia tư vấn chuyên môn về cách th ức đăng ký sở hữu trí tuệ, đổi mới sáng tạo, ứng dụng công nghệ. Tuy nhiên, đến thời điểm hiện tại, theo các chuyên gia hỗ tr ợ ho ạt động khởi nghiệp, phần lớn các startup ở Việt Nam vẫn đang ở giai đo ạn hạt giống (seed), quy mô kinh doanh còn nhỏ, khả năng tăng tr ưởng thấp… Do đó, với sự hỗ trợ từ hệ sinh thái khởi nghiệp, hoạt đ ộng h ỗ tr ợ từ các hiệp hội doanh nghiệp sẽ góp phần gia tăng t ỷ l ệ th ương m ại hóa của các dự án khởi nghiệp.

Sự hỗ trợ từ hệ sinh thái khởi nghiệp sẽ giúp cho các cá nhân, nhóm. có dự án khởi nghiệp đổi mới sáng tạo đẩy nhanh tiến độ hiện thực hóa ý tưởng. Với sự hỗ trợ của cộng đồng khởi nghi ệp, các dự án khởi nghiệp có thể rút ngắn thời gian phát triển sản phẩm, đưa sản phẩm ra thị trường. CÁC KHÁI NIỆM CHUNG 2.

Khái niệm về Công nghệ thông tin Công nghệ Thông tin, viết tắt CNTT, (tiếng Anh: Information Technology hay là IT) là một nhánh ngành kỹ thuật s ử dụng máy tính và phần mềm máy tính để chuyển đổi, lưu trữ, bảo vệ, xử lý, truyền tải và thu thập thông tin. Thuật ngữ “Công nghệ Thông tin” xuất hiện lần đầu vào năm 1958 trong bài viết xuất bản tại tạp chí Harvard Business Review. Hai tác gi ả của bài viết, Leavitt và Whisler (1958) đã bình luận: “Công nghệ mới chưa thiết lập một tên riêng. Chúng ta sẽ gọi là công nghệ thông tin”.

Ở Việt Nam, khái niệm Công nghệ Thông tin được hiểu và định nghĩa trong nghị quyết Chính phủ 49/CP ký ngày 04/08/1993: “Công ngh ệ thông tin là tập hợp các phương pháp khoa học, các phương ti ện và công cụ kĩ thuật hiện đại - chủ yếu là kĩ thuật máy tính và viễn thông - nhằm tổ 9 chức khai thác và sử dụng có hiệu quả các ngu ồn tài nguyên thông tin r ất phong phú và tiềm năng trong mọi lĩnh vực hoạt động của con người và xã hội”. Các lĩnh vực chính của công nghệ thông tin bao g ồm quá trình ti ếp thu, xử lý, lưu trữ và phổ biến hóa âm thanh, phim ảnh, văn b ản và thông tin số bởi các vi điện tử dựa trên sự kết hợp giữa máy tính và truyền thông. Khái niệm về Khởi nghiệp kinh doanh Khởi nghiệp kinh doanh (KNKD): là việc một cá nhân (một mình hoặc cùng người khác) tận dụng cơ hội kinh doanh mới (Nguyễn Th ị Thu Thủy, 2015), hoặc là một thái độ làm việc đề cao tính độc lập, tự chủ, sáng tạo, luôn đổi mới và chấp nhận rủi ro để tạo ra giá trị mới trong doanh nghiệp hiện tại (Bird, 1988). Khởi nghiệp, (tiếng Anh: Startup) là thuật ngữ nói về những công ty đang trong giai đoạn bắt đầu kinh doanh nói chung, nghĩa hẹp chỉ các công ty công nghệ trong giai đoạn lập nghiệp.

Theo quy định trong bản dự thảo Luật hỗ trợ doanh nghi ệp nh ỏ và vừa được Chính Phủ trình Quốc hội xem xét tại kỳ họp thứ 2 Quốc H ội khoá 14, nhiều khái niệm chưa từng xuất hiện trong luật bắt đầu được “luật hoá”. Trong đó khái niệm “startup” được định nghĩa trong d ự th ảo này là “khởi nghiệp sáng tạo”. Tại khoản 9 điều 3 Dự thảo nêu: Kh ởi nghiệp sáng tạo (startup) là quá trình khởi nghiệp dựa trên vi ệc t ạo ra hoặc ứng dụng kết quả nghiên cứu, giải pháp kỹ thuật, công nghệ, gi ải pháp quản lý để nâng cao năng suất, chất lượng, giá tr ị gia tăng c ủa s ản phẩm, hàng hóa và có khả năng tăng trưởng nhanh. Khái niệm Ý định khởi nghiệp Theo Krueger (2003), ý định là trạng thái nhận thức ngay trước khi thực hiện một hành vi.

Ý định đại diện cho mức độ cam kết về hành vi sẽ 10 thực hiện trong tương lai (Krueger, 1993). Có rất nhiều đ ịnh nghĩa khác nhau của các tác giả về ý định khởi nghiệp kinh doanh, tuy nhiên chúng đều thống nhất về mặt nội hàm. Theo Krueger (1993), ý định khởi nghiệp kinh doanh là cam kết khởi sự bằng việc tạo lập doanh nghi ệp m ới. Shapero và Sokol (1982) cho rằng những người có ý định khởi nghiệp kinh doanh là những cá nhân sẵn sàng tiên phong trong việc nắm bắt các cơ hội kinh doanh hấp dẫn mà họ nhận biết được.

Hành động khởi nghiệp sẽ diễn ra nếu một cá nhân có thái độ tích cực, có suy nghĩ, ý định về hành động đó. Một ý định mạnh mẽ là tiền đề dẫn tới nỗ lực để bắt đầu khởi sự công việc kinh doanh. Quan điểm này cũng được ủng hộ bởi Krueger và Brazeal (1994), hai tác giả cho rằng người có ý định khởi sự kinh doanh sẽ là người chấp nhận rủi ro và tiến hành các hoạt động cần thiết khi họ nhận thấy tín hiệu của cơ hội kinh doanh. Ý định khởi nghiệp còn có thể được định nghĩa là sự liên quan đến suy nghĩ quyết định để bắt đầu m ột công vi ệc kinh doanh của một cá nhân (Souitaris & cộng sự, 2007); là một quá trình định hướng việc lập kế hoạch và triển khai thực hiện một kế hoạch tạo l ập doanh nghiệp (Gupta & Bhawe, 2007).