I. Giới thiệu và bối cảnh nghiên cứu
Luận văn thạc sĩ này tập trung vào việc nghiên cứu từ Hán Việt trong tác phẩm 'Những ngôi sao xa xôi' của nhà văn Lê Minh Khuê. Nghiên cứu được thực hiện thông qua khảo sát học sinh lớp 9 tại trường THCS Chu Văn An, Hải Phòng. Mục tiêu chính là phân tích vai trò và đặc điểm của từ Hán Việt trong tác phẩm, đồng thời đánh giá khả năng nhận biết và sử dụng từ Hán Việt của học sinh. Nghiên cứu này không chỉ góp phần vào việc hiểu sâu hơn về ngôn ngữ học và văn học Việt Nam, mà còn có ý nghĩa thực tiễn trong giáo dục trung học.
1.1. Lý do chọn đề tài
Từ Hán Việt là một phần quan trọng trong hệ thống ngôn ngữ tiếng Việt, đặc biệt trong các tác phẩm văn học. Việc nghiên cứu từ Hán Việt trong 'Những ngôi sao xa xôi' giúp hiểu rõ hơn về cách sử dụng ngôn ngữ của Lê Minh Khuê, đồng thời đánh giá được khả năng tiếp nhận của học sinh. Điều này có ý nghĩa lớn trong việc cải thiện phương pháp giảng dạy và học tập từ Hán Việt trong chương trình giáo dục.
1.2. Mục tiêu nghiên cứu
Nghiên cứu nhằm mục đích nhận diện, phân tích và thống kê từ Hán Việt trong tác phẩm 'Những ngôi sao xa xôi'. Đồng thời, đánh giá khả năng nhận biết, hiểu và sử dụng từ Hán Việt của học sinh lớp 9 tại trường THCS Chu Văn An. Kết quả nghiên cứu sẽ góp phần đề xuất các giải pháp nâng cao hiệu quả giảng dạy từ Hán Việt trong chương trình giáo dục.
II. Phương pháp nghiên cứu
Nghiên cứu sử dụng các phương pháp nghiên cứu như khảo sát thực tế, miêu tả, phân tích và tổng hợp, so sánh, đối chiếu, và thống kê, phân loại. Các phương pháp này giúp thu thập và phân tích dữ liệu một cách hệ thống, từ đó đưa ra những kết luận chính xác về việc sử dụng từ Hán Việt trong tác phẩm và khả năng tiếp nhận của học sinh.
2.1. Phương pháp khảo sát thực tế
Phương pháp này được sử dụng để thu thập dữ liệu từ học sinh lớp 9 tại trường THCS Chu Văn An. Các phiếu điều tra được thiết kế để đánh giá khả năng nhận biết, hiểu và sử dụng từ Hán Việt của học sinh. Kết quả khảo sát được phân tích và tổng hợp để đưa ra nhận định về thực trạng sử dụng từ Hán Việt trong học sinh.
2.2. Phương pháp phân tích và tổng hợp
Phương pháp này được áp dụng để phân tích giá trị ngữ nghĩa của từ Hán Việt trong tác phẩm 'Những ngôi sao xa xôi'. Sau đó, tổng hợp các kết quả để đưa ra nhận xét về hiệu quả sử dụng từ Hán Việt của tác giả Lê Minh Khuê.
III. Kết quả nghiên cứu và đánh giá
Nghiên cứu đã chỉ ra rằng từ Hán Việt đóng vai trò quan trọng trong việc tạo nên phong cách ngôn ngữ độc đáo của Lê Minh Khuê trong tác phẩm 'Những ngôi sao xa xôi'. Đồng thời, kết quả khảo sát cho thấy học sinh lớp 9 tại trường THCS Chu Văn An còn gặp nhiều khó khăn trong việc nhận biết và sử dụng từ Hán Việt. Điều này đặt ra yêu cầu cần cải tiến phương pháp giảng dạy để nâng cao hiệu quả học tập từ Hán Việt.
3.1. Đặc điểm từ Hán Việt trong tác phẩm
Từ Hán Việt trong 'Những ngôi sao xa xôi' được sử dụng một cách tinh tế, góp phần tạo nên sắc thái ngôn ngữ đặc trưng của tác phẩm. Các từ Hán Việt đơn tiết và đa tiết được sử dụng linh hoạt, phản ánh sự am hiểu sâu sắc của tác giả về ngôn ngữ.
3.2. Khả năng tiếp nhận của học sinh
Kết quả khảo sát cho thấy học sinh lớp 9 tại trường THCS Chu Văn An còn hạn chế trong việc nhận biết và hiểu nghĩa của từ Hán Việt. Nguyên nhân chính là do thiếu sự hướng dẫn chi tiết và phương pháp giảng dạy chưa phù hợp. Điều này đòi hỏi cần có sự điều chỉnh trong chương trình giảng dạy để giúp học sinh tiếp cận từ Hán Việt một cách hiệu quả hơn.
