Luận văn: Yếu tố tự truyện trong truyện ngắn Thạch Lam và Thanh Tịnh

Luận văn thạc sĩ nghiên cứu xã hội và nhân văn yếu tố tự truyện trong truyện ngắn thạch lam và thanh tịnh, đánh giá hiện trạng, phân tích vấn đề, đề xuất biện pháp hoàn thiện

Chuyên ngành

Khoa Học Xã Hội

Người đăng

Ẩn danh

Thể loại

Luận Văn
110
2
0

Phí lưu trữ

35 Point

Tóm tắt

I. Hướng dẫn giải mã yếu tố tự truyện Thạch Lam và Thanh Tịnh

Việc nghiên cứu yếu tố tự truyện trong truyện ngắn Thạch Lam và Thanh Tịnh là một hướng tiếp cận quan trọng trong lý luận văn học, giúp khám phá chiều sâu tư duy nghệ thuật của hai tác giả tiêu biểu. Yếu tố tự truyện không đơn thuần là việc sao chép tiểu sử, mà là quá trình chắt lọc, hư cấu hóa những trải nghiệm cá nhân của nhà văn để tạo nên giá trị thẩm mỹ độc đáo. Đây là sự phóng chiếu của cái tôi trữ tình, nơi những ký ức, chiêm nghiệm và cảm xúc của tác giả được chuyển hóa thành hình tượng nghệ thuật, tạo nên sự đồng cảm sâu sắc nơi người đọc. Trong bối cảnh văn học Việt Nam hiện đại giai đoạn 1930-1945, sự thức tỉnh của ý thức cá nhân đã thúc đẩy các nhà văn tìm về chính cuộc đời mình như một nguồn cảm hứng vô tận. Thạch Lam và Thanh Tịnh, hai cây bút tài hoa của Tự Lực văn đoàn và dòng văn học lãng mạn, đã khai thác triệt để nguồn chất liệu này. Họ không kể lại cuộc đời một cách trần trụi, mà dùng những mảnh ký ức về quê hương, gia đình, những rung động đầu đời để dệt nên những trang văn giàu chất trữ tình và thấm đẫm tinh thần nhân văn. Việc phân tích văn học dưới góc độ này đòi hỏi sự kết hợp giữa phương pháp phê bình tiểu sử và thi pháp học, nhằm làm sáng tỏ mối liên kết giữa cuộc đời tác giả và thế giới nghệ thuật trong tác phẩm. Qua đó, người đọc không chỉ hiểu thêm về cuộc đời và sự nghiệp Thanh Tịnh hay tiểu sử Thạch Lam, mà còn cảm nhận được dấu ấn cá nhân trong sáng tác của họ, một dấu ấn làm nên phong cách riêng biệt, không thể trộn lẫn.

1.1. Khái niệm tự truyện và dấu ấn cá nhân trong sáng tác

Tự truyện trong văn học được hiểu là tác phẩm tự sự do chính tác giả kể về cuộc đời mình, nhưng không phải là một bản sao hoàn chỉnh. Nhà văn có sự hư cấu, sắp xếp lại các sự kiện để tạo thành một chỉnh thể nghệ thuật. Yếu tố tự truyện là những chi tiết, sự kiện, cảm xúc từ đời thực của tác giả được tích hợp vào tác phẩm, trở thành chất liệu để xây dựng hình tượng và truyền tải tư tưởng. Theo luận văn gốc, các nhà nghiên cứu như P. Lejeune nhấn mạnh “sự gặp gỡ giữa tác giả, người kể chuyện và nhân vật” là bản chất của tự truyện. Điều này tạo ra một “hợp đồng ngầm” với người đọc rằng những gì được kể là sự thật. Do đó, dấu ấn cá nhân trong sáng tác không chỉ là tiểu sử, mà còn là kinh nghiệm sống, thế giới quan và những rung cảm tinh tế được chuyển hóa một cách nghệ thuật.

1.2. Bối cảnh văn học Việt Nam hiện đại giai đoạn 1930 1945

Giai đoạn 1930-1945 chứng kiến sự bùng nổ của văn học Việt Nam hiện đại với sự thức tỉnh mạnh mẽ của cái tôi cá nhân. Văn học không còn chỉ tập trung vào các vấn đề cộng đồng mà hướng sâu vào thế giới nội tâm con người. Đây là mảnh đất màu mỡ cho yếu tố tự truyện phát triển. Các nhà văn như Nguyễn Hồng, Tô Hoài, Nam Cao đều mượn chất liệu từ chính cuộc đời cay đắng, vất vả của mình để sáng tác. Thạch Lam và Thanh Tịnh cũng không ngoại lệ. Họ là những đại diện tiêu biểu cho khuynh hướng trữ tình lãng mạn, nơi cái tôi trữ tình được thể hiện một cách tinh tế qua những trang văn giàu cảm xúc. Họ tìm về những hồi ức tuổi thơ, những kỷ niệm êm đềm để làm điểm tựa tinh thần, đối lập với thực tại xã hội xô bồ, từ đó khẳng định những giá trị nhân bản bền vững.

II. Thách thức phân tích yếu tố tự truyện trong truyện ngắn

Việc xác định và phân tích văn học về yếu tố tự truyện trong truyện ngắn Thạch Lam và Thanh Tịnh đặt ra nhiều thách thức cho giới nghiên cứu. Trở ngại lớn nhất nằm ở ranh giới mong manh giữa sự thật đời tư và hư cấu nghệ thuật. Truyện ngắn, với đặc thù dung lượng và phạm vi phản ánh hạn chế, không cho phép tác giả trình bày toàn bộ cuộc đời mình như một cuốn tự truyện hoàn chỉnh. Thay vào đó, các yếu tố tự truyện thường xuất hiện dưới dạng những lát cắt, những khoảnh khắc, những cảm xúc được chưng cất và mã hóa trong hình tượng nhân vật và tình huống truyện. Điều này đòi hỏi nhà nghiên cứu phải có kiến thức sâu rộng về cả lý luận văn học lẫn tiểu sử tác giả. Thách thức thứ hai là sự phân biệt rạch ròi giữa hồi ký và truyện ngắn. Trong khi hồi ký nhấn mạnh tính xác thực của sự kiện, truyện ngắn lại ưu tiên tính thẩm mỹ và sức mạnh của hư cấu. Thạch Lam và Thanh Tịnh đã khéo léo “hòa tan” cuộc đời mình vào tác phẩm, khiến cho việc bóc tách đâu là “ký” và đâu là “truyện” trở nên vô cùng phức tạp. Ví dụ, hình ảnh phố huyện trong tác phẩm Gió đầu mùa không phải là bản sao của Cẩm Giảng ngoài đời, mà là một không gian nghệ thuật đã được tâm hồn Thạch Lam tái tạo. Tương tự, làng Mỹ Lý trong truyện ngắn Quê mẹ cũng là một không gian hoài niệm được thi vị hóa qua lăng kính của Thanh Tịnh.

2.1. Phân biệt hồi ký và truyện ngắn ranh giới mờ nhạt

Trong sáng tác của Thạch Lam và Thanh Tịnh, ranh giới giữa hồi ký và truyện ngắn trở nên mờ nhạt. Luận văn gốc chỉ ra, “tự truyện là tác phẩm nghệ thuật làm cho quá khứ tái sinh”, trong khi tự thuật chỉ là trình bày sự kiện. Các tác phẩm của hai ông không đơn thuần ghi chép lại kỷ niệm. Thay vào đó, những trải nghiệm cá nhân của nhà văn được tái cấu trúc theo một logic nghệ thuật riêng. Kỷ niệm về người mẹ tần tảo, phố huyện nghèo hay làng quê xứ Huế đã trở thành nguồn chất liệu để họ xây dựng nên những thế giới hình tượng độc đáo, nơi sự thật và hư cấu đan cài. Việc này làm cho tác phẩm vừa chân thực, gần gũi, lại vừa mang sức khái quát nghệ thuật cao, vượt lên trên một câu chuyện đời tư đơn thuần.

2.2. Sự hư cấu hóa trải nghiệm cá nhân của nhà văn

Hư cấu là một đặc quyền của sáng tạo nghệ thuật. Thạch Lam và Thanh Tịnh không sao chép nguyên vẹn hiện thực mà sử dụng những trải nghiệm đã qua làm “cái cớ” để sáng tạo. Họ lựa chọn những chi tiết đắt giá nhất từ ký ức, sau đó nhào nặn, tô điểm và đặt chúng vào một cốt truyện giàu tính thẩm mỹ. Quá trình này được gọi là sự hư cấu hóa trải nghiệm cá nhân của nhà văn. Chẳng hạn, nhân vật Liên trong “Hai đứa trẻ” không phải hoàn toàn là tác giả, mà là sự hóa thân của tâm hồn Thạch Lam vào một nhân vật trẻ thơ, mang theo những cảm thức của ông về cuộc sống. Việc hư cấu giúp tác phẩm thoát khỏi giới hạn của một câu chuyện cá nhân, chạm đến những vấn đề phổ quát về thân phận con người, về tình yêu thương và khát vọng sống.

III. Phân tích cái tôi trữ tình trong truyện Thạch Lam Thanh Tịnh

Cốt lõi của yếu tố tự truyện trong truyện ngắn Thạch Lam và Thanh Tịnh chính là sự phóng chiếu của cái tôi trữ tình. Đây là cái tôi nhạy cảm, tinh tế, luôn hướng nội để lắng nghe những rung động khẽ khàng nhất của tâm hồn và ngoại cảnh. Thông qua việc phân tích cái tôi này, chúng ta có thể nhận diện được những nét tương đồng và khác biệt trong tư duy nghệ thuật của hai nhà văn. Cả hai đều sở hữu một cái tôi giàu hoài niệm, luôn tìm về những ký ức ngọt ngào của tuổi thơ như một nơi trú ẩn bình yên. Họ trân trọng những giá trị gia đình, tình yêu quê hương và vẻ đẹp của những điều bình dị. Tuy nhiên, cái tôi của Thạch Lam thường trầm tư, suy nghiệm và nhuốm một nỗi buồn nhẹ nhàng trước những kiếp người nhỏ bé, lầm lũi. Trong khi đó, cái tôi của Thanh Tịnh lại mang đậm màu sắc dân gian, trong trẻo và lãng mạn hơn, thường được thể hiện qua những mối tình quê dung dị hay những phong tục đẹp đẽ của xứ Huế. Sự phóng chiếu của cái tôi không chỉ dừng lại ở việc tạo ra nhân vật mang bóng dáng tác giả, mà còn lan tỏa ra toàn bộ tác phẩm, từ cách miêu tả thiên nhiên, xây dựng không khí truyện cho đến giọng điệu trần thuật. Đây chính là biểu hiện rõ nét nhất cho dấu ấn cá nhân trong sáng tác, tạo nên sức hấp dẫn đặc biệt cho truyện ngắn của họ.

3.1. Cái tôi hoài niệm với hồi ức tuổi thơ và quê hương

Cả Thạch Lam và Thanh Tịnh đều là những nhà văn của hoài niệm. Hồi ức tuổi thơ và hình ảnh quê hương là nguồn cảm hứng bất tận trong sáng tác của họ. Với Thạch Lam, đó là không gian phố huyện Cẩm Giảng nghèo nàn nhưng ấm áp tình người, được tái hiện đậm nét trong các tác phẩm như “Hai đứa trẻ” hay “Gió lạnh đầu mùa”. Hình ảnh con tàu đêm, phiên chợ chiều, ngọn đèn leo lét đã trở thành biểu tượng nghệ thuật mang dấu ấn cá nhân sâu sắc. Với Thanh Tịnh, hoài niệm gắn liền với làng Mỹ Lý của xứ Huế mộng mơ, với những câu hò, điệu lý, những phong tục thấm đượm tình quê. Truyện ngắn “Quê mẹ” là một minh chứng tiêu biểu, nơi cái tôi trữ tình của tác giả hòa quyện vào cảnh sắc và con người quê hương, tạo nên một bức tranh văn hóa đầy chất thơ.

3.2. Cái tôi đồng cảm sâu sắc với những số phận con người

Một đặc điểm nổi bật khác trong cái tôi trữ tình của hai nhà văn là lòng trắc ẩn và sự đồng cảm với những số phận nhỏ bé, bất hạnh. Thạch Lam dành sự yêu thương đặc biệt cho những người dân nghèo thành thị và nông thôn, những đứa trẻ thiếu thốn, những người phụ nữ cam chịu. Ngòi bút của ông không lên án, phê phán mà lặng lẽ sẻ chia, nâng niu những vẻ đẹp tiềm ẩn trong tâm hồn họ. Tác phẩm “Nhà mẹ Lê” là đỉnh cao của lòng nhân ái này. Tương tự, Thanh Tịnh cũng hướng ngòi bút về những người dân quê lam lũ, những kiếp người lênh đênh sông nước. Dù cuộc sống của họ còn nhiều cơ cực, nhà văn vẫn tìm thấy ở đó những tình cảm chân thành, những khát khao hạnh phúc bình dị. Cái tôi đồng cảm này đã tạo nên giá trị nhân đạo sâu sắc cho các tác phẩm.

IV. Bí quyết nghệ thuật điểm nhìn và kết cấu trần thuật tự truyện

Để chuyển tải thành công yếu tố tự truyện trong truyện ngắn Thạch Lam và Thanh Tịnh, hai tác giả đã sử dụng một cách bậc thầy các phương pháp nghệ thuật, đặc biệt là trong việc tổ chức điểm nhìn và kết cấu trần thuật. Họ không áp dụng một công thức cứng nhắc, mà linh hoạt thay đổi để phù hợp với từng câu chuyện. Nghệ thuật trần thuật của họ thường được xây dựng trên điểm nhìn bên trong, cho phép tác giả thâm nhập sâu vào thế giới nội tâm nhân vật, để nhân vật tự bộc lộ những suy tư, cảm xúc thầm kín nhất. Điều này giúp các yếu tố tự truyện được thể hiện một cách tự nhiên, tinh tế thay vì áp đặt. Bên cạnh đó, điểm nhìn bên ngoài cũng được sử dụng để tạo khoảng cách, giúp người kể chuyện quan sát và miêu tả một cách khách quan nhưng vẫn thấm đẫm tình cảm. Về kết cấu, thay vì đi theo kết cấu sự kiện truyền thống, Thạch Lam và Thanh Tịnh thường ưu tiên kết cấu tâm trạng. Dòng chảy của câu chuyện được dẫn dắt bởi dòng cảm xúc, ký ức của nhân vật. Thủ pháp kết cấu truyện lồng truyện cũng được vận dụng, nơi câu chuyện hiện tại là cái cớ để nhân vật hồi tưởng về quá khứ, tạo ra những lớp lang ý nghĩa sâu sắc. Chính những bí quyết nghệ thuật này đã giúp phong cách nghệ thuật Thạch Lamđặc điểm truyện ngắn Thanh Tịnh trở nên độc đáo và có sức sống lâu bền.

4.1. Nghệ thuật trần thuật qua điểm nhìn bên trong và bên ngoài

Việc lựa chọn điểm nhìn trần thuật có vai trò quyết định trong việc thể hiện yếu tố tự truyện. Luận văn gốc chỉ ra rằng Thạch Lam và Thanh Tịnh rất thành công khi kết hợp điểm nhìn bên trong và bên ngoài. Điểm nhìn bên trong (trần thuật từ ngôi thứ nhất hoặc ngôi thứ ba hạn tri) giúp tác giả hóa thân vào nhân vật, bộc lộ trực tiếp dòng suy nghĩ, cảm xúc. Đây là cách để cái tôi trữ tình của nhà văn được giãi bày một cách chân thực nhất. Ngược lại, điểm nhìn bên ngoài cho phép người kể chuyện đóng vai trò quan sát, tạo ra một góc nhìn bao quát và khách quan hơn, nhưng giọng điệu vẫn đầy cảm thông, xót xa. Sự luân chuyển khéo léo giữa hai điểm nhìn này tạo ra sự đa dạng trong nghệ thuật trần thuật và làm cho câu chuyện trở nên hấp dẫn.

4.2. Khám phá kết cấu tâm trạng và kết cấu truyện lồng truyện

Truyện ngắn của Thạch Lam và Thanh Tịnh thường có cốt truyện đơn giản, không có nhiều sự kiện gay cấn. Sức hấp dẫn của tác phẩm nằm ở chiều sâu tâm lý nhân vật. Để làm được điều đó, hai ông thường xây dựng truyện theo kết cấu tâm trạng. Mạch truyện không tuân theo trật tự thời gian tuyến tính mà được tổ chức theo dòng hồi tưởng, suy tư của nhân vật. Hiện tại và quá khứ đan xen, tạo nên một không gian nghệ thuật giàu chất thơ và suy nghiệm. Kết cấu truyện lồng truyện cũng là một thủ pháp độc đáo, trong đó một câu chuyện ở hiện tại gợi mở ra một câu chuyện khác trong quá khứ, giúp làm nổi bật chủ đề và khắc họa sâu sắc hơn tính cách nhân vật.

V. So sánh phong cách nghệ thuật Thạch Lam và Thanh Tịnh

Mặc dù cùng khai thác yếu tố tự truyện trong truyện ngắn, phong cách nghệ thuật Thạch Lam và Thanh Tịnh lại có những nét đặc trưng riêng biệt, tạo nên hai đỉnh cao trong văn xuôi lãng mạn Việt Nam. Sự khác biệt này bắt nguồn từ chính cuộc đời, cá tính và vùng văn hóa đã nuôi dưỡng tâm hồn họ. Thạch Lam, với cuộc sống gắn bó với phố huyện nghèo Bắc Bộ, có một ngòi bút trầm lắng, tinh tế và hướng nội. Bút pháp Thạch Lam đặc biệt thành công trong việc phân tích những cảm giác, cảm xúc mong manh, mơ hồ. Văn của ông giàu chất trữ tình nhưng đượm một nỗi buồn thanh cao, một niềm xót thương cho những kiếp người nhỏ bé. Ngược lại, Thanh Tịnh, một người con của xứ Huế, lại có phong cách trong trẻo, nhẹ nhàng và thi vị. Đặc điểm truyện ngắn Thanh Tịnh là sự hòa quyện giữa hiện thực và lãng mạn, giữa chất văn xuôi và chất thơ. Văn ông thường gợi lên một không khí bảng lảng, êm đềm của làng quê, với những câu chuyện tình yêu dung dị và những phong tục đẹp đẽ. Việc văn học so sánh giữa hai tác giả cho thấy sự đa dạng và phong phú của văn học Việt Nam giai đoạn 1930-1945, nơi mỗi nghệ sĩ, từ cùng một nguồn chất liệu là cuộc đời mình, đã tạo ra những thế giới nghệ thuật độc đáo, mang đậm dấu ấn sáng tạo cá nhân.

5.1. Bút pháp Thạch Lam chất trữ tình và phố huyện Cẩm Giảng

Bút pháp Thạch Lam là sự kết tinh của một tâm hồn nhạy cảm và một tài năng quan sát tinh tế. Ông không chú trọng miêu tả hành động bên ngoài mà đi sâu vào thế giới nội tâm, nắm bắt những biến thái cảm xúc vi diệu nhất. Chất trữ tình trong văn Thạch Lam toát lên từ những chi tiết bình dị, từ giọng văn thủ thỉ, tâm tình. Hình ảnh phố huyện Cẩm Giảng trong các tác phẩm như Gió đầu mùa không chỉ là một không gian địa lý mà đã trở thành một không gian tâm tưởng, một biểu tượng cho những kiếp người lặng lẽ, âm thầm nhưng vẫn luôn khao khát ánh sáng và sự đổi thay. Đây là đỉnh cao trong việc sử dụng yếu tố tự truyện để tạo dựng hình tượng nghệ thuật.

5.2. Đặc điểm truyện ngắn Thanh Tịnh nỗi buồn và làng Mỹ Lý

Thanh Tịnh mang đến cho văn học một giọng điệu riêng, thấm đẫm văn hóa xứ Huế. Đặc điểm truyện ngắn Thanh Tịnh là sự trong sáng, nhẹ nhàng, đôi khi phảng phất một nỗi buồn man mác. Tác phẩm của ông, tiêu biểu là tập truyện ngắn Quê mẹ, thường lấy bối cảnh làng Mỹ Lý thân thương. Nơi đây không chỉ là quê hương vật chất mà còn là không gian tinh thần, nơi lưu giữ những kỷ niệm êm đềm và những giá trị văn hóa truyền thống. Nỗi buồn trong văn Thanh Tịnh không bi lụy, mà là một nỗi buồn đẹp, gắn liền với những mối tình dang dở, những cảnh đời chia ly, tất cả đều được nhìn qua một lăng kính đầy chất thơ và lãng mạn.

VI. Tổng kết giá trị yếu tố tự truyện trong văn học Việt Nam

Nghiên cứu yếu tố tự truyện trong truyện ngắn Thạch Lam và Thanh Tịnh không chỉ giúp hiểu sâu hơn về hai tác giả mà còn khẳng định giá trị to lớn của phương thức sáng tác này trong văn học Việt Nam hiện đại. Việc các nhà văn lấy chính cuộc đời mình làm chất liệu đã mang lại cho tác phẩm một sự chân thực, một sức lay động mạnh mẽ. Nó phá vỡ khoảng cách giữa tác giả và độc giả, tạo ra sự đồng cảm, sẻ chia sâu sắc. Yếu tố tự truyện đã góp phần làm phong phú thêm các thể loại văn học, đặc biệt là truyện ngắn, khi nó đưa chất trữ tình và chiều sâu nội tâm vào thể loại vốn thiên về tự sự. Di sản của Thạch Lam và Thanh Tịnh cho thấy, một tác phẩm nghệ thuật lớn không nhất thiết phải kể những câu chuyện vĩ đại, mà có thể bắt nguồn từ chính những trải nghiệm bình dị nhất, miễn là nó được chắt lọc qua một tâm hồn nghệ sĩ tài năng và một tấm lòng nhân hậu. Hướng nghiên cứu này mở ra nhiều tiềm năng cho lý luận văn học và phê bình trong việc tiếp cận và đánh giá lại di sản văn học giai đoạn 1930-1945, cũng như các giai đoạn sau này, nơi dấu ấn cá nhân trong sáng tác luôn là một vấn đề cốt lõi.

6.1. Đánh giá lại di sản văn học giai đoạn 1930 1945

Việc phân tích yếu tố tự truyện cho phép chúng ta có một cái nhìn mới mẻ và sâu sắc hơn về di sản văn học giai đoạn 1930-1945. Nó chứng minh rằng, đằng sau những câu chuyện là cuộc đời, là số phận, là những trăn trở của chính người cầm bút. Cách tiếp cận này giúp nhân bản hóa các tác giả, xem họ không chỉ là những tên tuổi trong sách giáo khoa mà là những con người bằng xương bằng thịt, với những vui buồn, được mất. Nó cũng cho thấy sức mạnh của văn học trong việc lưu giữ ký ức cá nhân và ký ức của cả một thời đại, làm cho quá khứ trở nên sống động và gần gũi hơn với thế hệ độc giả hôm nay.

6.2. Hướng nghiên cứu mới từ lý luận văn học và phê bình

Từ thành công của việc nghiên cứu yếu tố tự truyện trong truyện ngắn Thạch Lam và Thanh Tịnh, nhiều hướng đi mới được mở ra cho lý luận văn học và phê bình. Các nhà nghiên cứu có thể tiếp tục áp dụng phương pháp này để khám phá các tác giả khác cùng thời hoặc khác thời. Hơn nữa, có thể đi sâu vào văn học so sánh để đối chiếu cách sử dụng yếu tố tự truyện trong văn học Việt Nam và văn học thế giới. Việc này không chỉ làm giàu thêm kiến thức học thuật mà còn góp phần khẳng định vị trí và những đóng góp độc đáo của văn học Việt Nam trong dòng chảy chung của văn học nhân loại.

27/07/2025

Trích đoạn nội dung tài liệu

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO. ĐẠI HỌC ĐÀ NẮNG NGUYÊN THỊ ĐÔ YEU TO TY TRU TRONG TRUYEN NGAN THACH LAM VAT IANH LUẬN VĂN THAC SI KHOA HỌC. XÃ HỘI VÀ NHÂN VẤN Đà Nẵng, Năm 2016 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO. ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG NGUYÊN THỊ ĐÔ YEU TO TỰ TRUYỆN TRONG TRUY| NGAN THẠCH LAM VA THANH TINH “Chuyên ngành _: Vấn học Việt Nam.21 LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC XÃ HỌI VÀ NHÂN VĂN Người hướng dẫn khoa học: TS.NGUYÊN THANH TRƯỜNG Đà Nẵng, Năm 2016 Ti com đoạn đập là công trinh nghễn cửu củ rễng tôi Các số lậu, kế quả nêu trong luận văn là rung tực và cưa từng được ca ông bổ rong bắtlỳ công tinh nào iác Tie gid tin vin Nguyễn Thị Đô MOpAt 1.

Lido chon dé i. 2 Lich sir vin db 3. tượng và phạm vi nghiên ca, .4 Mục dịch nghiên cu. 5 Phương pháp nghiền cứu 6, Cấu trúc luận văn, (CHONG 1.

YÊU TÔ TỰ TRUYỆN TRONG TRUYỆN NGẮN VIỆT. NAM 1930 - 1945 VA HANH TRINH SANG TAO CUA THACH LAM, THANH TỊNH. TỰ TRUYỆN VÀ YÊU TÔ TỰ TRUYỆN TRONG TRUYỆN NGAN VIỆT NAM 1930 1945 1 I. Quan niện tự tuyện 1 1 13.

Đặc trừng tự truyện và yê tổ ự truyện trong tác phim vn hoe. Yéu ob up truyện rung truyện ngắn Việt Nam 1930~ 1945. HÃNH TRÌNH SẢNG TẠO CỦA THACH LAM, THANH TINH SỰ PHÓNG CHIẾU CỦA CẬI TÔI TRONG TƯ DUY HỈNH TƯỢNG. Cũ tôi hoài nitva dong dy kí ức Is 122.

C ôi đồng cảm vớis phân con người 2s 23. Cũ tôi ủự phần” rong khát vọng nhân sinh, 30 “TIỂU KET CHUONG 1. YÊU TÔ TỰ TRUYỆN TRONG TRUYỆN NGẮN THACH LAM VA THANH TINH NHIN TU KET CAU VA DIEM NHÌN TRẤN THUẬT.1, DIEM NHIN TRAN THUAT 35 2.1, Bhém nhìn bên ngoà, tân trọng cả đẹp và xót xa cho những dài 35 31.3 Điễm nhịn bên trong, gieo mẫm cho giá tr tôn hữu nơi bể sâu Bản thế 4 313, Điểm nhịn phức hợp, khỏa lắp trong nuỗi to,khát khao và hí vọng so 22, KET CAU, 33 22.1, Ket edu tuyện song hành quá khứ hiện ti st 33. Kết cấu tâmtang sr 333.

Kết cấu truyện Ông truyện 6 TIỂU KÉT CHƯƠNG 2 6 CHƯƠNG 3. YÊU TÔ TỰ TRUYỆN TRONG TRUYỆN NGAN THẠCH LAM VÀ THANH TỊNH NHÌN TỪ NGÔN NGỮ VÀ GIỌNG ĐIỆt 3I.NGÔN NGỮ os 3.11, Ngôn ngữ sinh hoạt đời thường os 3. Ngôn ngữ giấu chất tho, 3B 3. Tao sink “ee lp sing ng +? 32, GIONG BIEU, 4 3221.

Giọng chân tính, trầm King a 3.22, Giong hoang hom 99 323, Gigng ta tr, nghiệm suy. 93 TIEU KET CHUONG 3. 100 KẾT LUẬN, “TÀI LIỆU THAM KHẢO. “QUYẾT ĐỊNH GIÁO ĐÈ T LUẬN VĂN (Bán sao) M6 DAU 1.

Trong sng tạo nghệ thut, người nghệ sĩ ấy trả nghiệm của bản thân mà nhìn nhận khác thể, chất lọc tư liệu từ đời sng cá nhân để tạo huyện sẽ đem lại nhiều giá tỷ thắm mĩ cho tác phẩm, Nếu tư ruyện là chính cuộc dời nhà văn các thể loại khác, ếu ổ ự rayệ là nguồn ải nguyễn v0 cùng quý giá góp phần tuo nên gặ tỉ nội dung tư tưởng nghệ thuật cho ác phẩm. Tủy vào từng khuynh hướng sing ác, mỗi ác giả có cách thể hiện, im phí hiến thực khác nhau, từ đồ tạo nên vị thé cho riéng mình. Nghiên sữa yếu ổ ty truyện ong trayện ngần là hướng ờit nhận hinh thi bản chất ắc thànhty truyện tham gia vio qui trinh ổ chức, ấu thành nên chỉnh thế nghệ thuật L3. Thạch Lam và Thanh Tịnh là ai hả vẫn tều biểu của nn văn học Việt Nam hiện dại.

Đương thời, họ đến với dời sing vin chương bằng những "bước chân khoan thai, không ân ảo, vội vã. Nếu Thạch Lam gấn kết người .đọc qua những trăng vết giảu "căm xúc yếu thương và lu mến về những mảnh đời nhỏ bổ, khuất lấp” [17,6] tỉ troyện ngắn Thanh Tịnh hi khiển người ta "nhớ cái không khí, cái đư vi quyễn uyễn ngọt ngào, s pha chút ngắm ng bun thương” [S4]. Có th nối, ruyền ngắn Thịch Lam, Thánh “nh đã đưa người đọc đến với những mạch nguôn trong tro, chú an nhiên ra dẫu rong thắm su bàn thỄ mỗi con người, cuộc đời. Không chỉ khẳng đnh vị 6í của mình tên văn đân, tuyện ngắn Thạch Lam và Thanh Tịnh còn thể hiện ỡ cả nh sáng tạo và tư duy nghệ thuật của người nghệ.

Tắc phẩm của hai nhà văn được dưa vào giảng dạy trong nhà trường ph thông và để lại n tượng su sắc cho nhiễu thể hệ người tp nhận, Nghiên cứu yê tỔ tự truyện ong sng tc của Thạch Lam, Thanh Tinh st gp phn higasiu hom vé git cia te phim và phong cảch của tác giả. Đồ cũng là lí đo chúng tôi lựa chọn, thực hiện dễ ti Tết 4 ae moyen trong tmyn ngẫn Thạch Lam và Thanh Tụ. Lịch sử vấn đề Với những đồng góp không nhỏ cho con dường hiện dạ hia vin hoe Việt Nam trong những thập niễn đẫu của thể kỉ XX, Thạch Lam và Thanh Tỉnh được xem như một hiện tượng của văn xuối Việt Nam hiện đại giai đoạn 1930- 1945. The đồ, cuộc đối và những sắng tắc của ha nhà văn đã nhận được nhiều sự quan tâm từ độc giá và các nhà nghiên cứ, phê bình văn học, Tuy nhiền tung khuôn khổ nghiên cứu của đỀ Hi, chúng tối chỉ để cập đến những công tình, bài iết, nghiên cứu iền quan đến yêu tổ tự tuyện tong truyện ngắn của Thạch Lam và Thánh Tịnh.

‘VE Thach Lam, Vũ Ngọc Phan rong Nh vấn điện đại ã giới hiệu Thạch Lam với những nhận định sâu sắc: "Ông có một ngời b lặn le điềm nh võ cũng, ngòi bút chuyên ảỉ mi những củ tắt nhỏ và ắt dẹp, những nh cm, cảm giác con con nay nd vi biễ lộ ở đã các hạng người, mà ông ả một cảnh tật nh vi "28, (EĐI1]. Cũng nhận xế này,ác tốc giã trong Từ điển Săn học dã khẳng dịnh về phong cách rệng của Thạch Lam: "Có th nối “Thạch Lam là nhả văn mở đu cho một giọng điệu rệng - r ỉnh hướng nội ‘wong truyện gin, Nabi bột của ống thường khơi sấu vào th giới bên rong của ci “tối” với sự phân ích cảm giác tnh tế [1I, tr 1631]. Bên cạn đồ, sổ nhiễu nhận định vẺ sự ảnh hưởng của con người cả nhân, iễu sử nhà văn đến sáng tc của Thịch Lam. Tuy quế gốc của Thạch Lam ở làng Cảm Phô, thị xã Hội An tỉnh Quảng Nam, nhưng Thách Lam sinh ra và lớn lên chủ yêu Cảm Giảng, TÍnh Hải Dương.

Phố huyện Cấm Giảng và cuộc sẵn cá nhân đã cho dng chit itu quý giáđể năng của ông chấp cánh chủ nó thành hình "tượng phổ huyện trong truyện ngắn c‡a mình, Nhà lý luận HA Văn Đức đã khẳng định: "Những kỉ niệm th tho du theo ng suốt cuộc đổi sing tắc, “Chính những kỉ niệm êm dễm, tong sing nơ phố huyện nhỏ dã nuôi dưỡng tâm hỗn lăng mạn ca Thạch Lam và in đấu Ấnđậm nết trong những sing tác ca ñng "|1, 305]. Hoài Anh trong ba vit Thach Lam = những rang vấn anh màu cắn nơn cũng đã chỉa sẽ "Qua hồi ký của chị một Thạch Lam là bả "Nguyễn Thị Thổ, chủng ta hoán toân cố quyén tin ng truyện Hat ia mẻ của Thạch Lam là một chuyện có thục, mang ính cất tự ruyện "|I, tr 164, Thể [a tong bài Tĩnh củeñ tạo tác của Thạch Lam đã khẳng định “Không có một sảng tác náo của Thạch Lam mã không có ắt nhị “Thạch Lam trong đó *[ A149). Côn tc giá Mai Anh Tuần với lời gii hiệ tập truyện ngắn Nẵng. rong tườn đã nhận xế vŠ nghệ thật trẫn thuật của Thạch Lam với “kiểu kế chuyện như được răng r ừ bộ nhứ ấu thơ luôn ấp dây kỉ niệm, ôi đội mươi thao thúc nghĩ suy” [17,6].

Có th nối nhiễu nhà nghiền cửu và phê bình đã ciểm xuyết xẻ yế tổ tiêu sử in dẫu rong sáng ác của Thạch Lam, tuy nhiên shưa cô công tình nào nghiện cứu mộ cách hệ hồng vẻ vẫn dễ này “Trong những bài it quan tim tới sáng tc của Thánh Tịnh, các tc giả. nghiên cũu thưởng đỀ cập tới vấn dễ "cải tô” của nhà văn và sự ảnh hưởng, ca chủ thé sing go rong quả Hình thai nghên, hinh hình nên tác phẩm ti. “Ốc độ nội dụng phản ảnh và phương thứctrẫn huật Vương Trí Nhân khi bản xŠ truyện ngắn Con ông Hoäng của Thanh Tịnh cho tẳng: "Tương tự như ông Hậu con ông Hoàng, Thanh Tỉnh của chúng tôi cũng không bao giờ cổ thể sắng hỗt cái con người bu ru đau đón của mình, Ông phải giữ tỗng cho mình và cho mọi người, vì cái tếng của ông 0ã qu lớn. Trang luận văn Đặc điển truyện ngẫn Thanh Tịnh tước năm 1945 (2014), Lê Thị "Mu đã đánh giá: "Thanh Tịnh khá thành công khi xây đựng nhân vật trong tắc phẩm có màu sắc tự uyện, đây không còn đơn thuẫn là phong cách mà nhà văn muôn tạo ra cho ng mình mã là cịnh nhìn nhận, cách kế truyện theo kiể hồi ưởng của tội con người ng ti tước cuộc dõi [47,69] (Cho dén nay dã có ắt nhiều luận văn thc đ, in sĩ và ee bil viết nghiên cửu về Thạch Lam và Thanh Tịnh, chủ yêu là đặc đệm sing tá, hong cách nghệ thuật cia hat nhà văn.

Nhông công trnh này đã dãnh gi cao LỆ những thành công, đồng gốp của Thạch Lam và Thanh Tịnh đổi với đi sing vin học Việt Nam những năm 30~ 45 ca thé ki XX. Nhin chong ahong công tình nghiên cứu của các hà lí luận ph bình, ác uận án, luận văn thực Si tén sĩ phân nhiễu tập trùng vào cậc vẫn để thị páp, đặc rừng nghệ thuật thể gới nghệ thuậ của hai tác giá và đều gấp nhau ở quan đểm: Thạch Lam và Thanh Tịnh là bai tác giả sở trường về tuyện ngắn Hữ tình, có bit ti ‘rong vige migu ả nội tâm con người, Tuy nhiên, nhưng gi đã iễn ra rong cuộc đời ngắn ngủi của Thịch Lam, cuộc đồi buỗn của Thanh Tịnh khởi nguồn cho những mạch dẫn tự truyện đi vào thể giới nghệ thuật ung tác phẩm edn it duge quan tim. Theo đó, qua việc khảo si truyện ngẫn của “Thạch Lam, Thánh Tịnh, chúng tôi nhận thấy yêu ỗ tự uyện Hung Huyện ngắn của ha tác giá đã vượt qua những giới hạn đi tư để chạm vào đường biên nghệ thuậ. Đây cũng chính à những gợi m thú dẫy chúng ôi tiễn Khải nghiên cứu để ti này.

-3,Đội tượng và phạm vĩ nghiên cứu c3 ĐI tượng nghiên cứu Đội tượng nghiên cứu của luận văn: Tắtổ truyện trong truyện ngắn “hạch Lam và Thanh Tịnh 3.2 Phạm vỉ nghiên cứ.

Nội dung được bảo vệ bản quyền — Tải xuống đầy đủ