Luận văn thạc sĩ: Đặc điểm nghệ thuật tiểu thuyết Miền Hoang của Sương Nguyệt Minh

Luận văn thạc sĩ nghiên cứu xã hội và nhân văn đặc điểm nghệ thuật tiểu thuyết miền hoang của sương nguyệt minh, đánh giá hiện trạng, phân tích vấn đề, đề xuất biện pháp hoàn

• Trường học: Trường Đại Học Khoa Học Xã Hội Và Nhân Văn
• Chuyên ngành: Ngữ Văn
• Đề tài: Luận Văn Thạc Sĩ Khoa Học Xã Hội Và Nhân Văn Đặc Điểm Nghệ Thuật Tiểu Thuyết Miền Hoang Của Sương Nguyệt Minh
• Loại tài liệu: Luận Văn

Mục lục chi tiết

• LỜI CAM ĐOAN
• MỞ ĐẦU
• 1. CHƯƠNG 1: TIỂU THUYẾT VIỆT NAM VỀ ĐỀ TÀI QUÂN TÌNH NGUYỆN VÀ MIỀN HOANG CỦA SƯƠNG NGUYỆT MINH
• 1.1. ĐỀ TÀI NGƯỜI LÍNH TÌNH NGUYỆN TRONG TIỂU THUYẾT VIỆT NAM HIỆN ĐẠI
• 1.1.1. Chiến trường Lào trong cuộc kháng chiến chống Pháp
• 1.1.2. Chiến trường Campuchia - cuộc chiến vì nghĩa cử và chống diệt chủng Pol Pot
• 1.2. SƯƠNG NGUYỆT MINH VỚI TIỂU THUYẾT MIỀN HOANG
• 1.2.1. Quan niệm nghệ thuật của Sương Nguyệt Minh
• 1.2.2. Cuộc đời và sự nghiệp sáng tác của Sương Nguyệt Minh
• 1.2.3. Tiểu thuyết Miền hoang - hành trình nghệ thuật của Sương Nguyệt Minh
• 2. CHƯƠNG 2: ĐẶC ĐIỂM CỐT TRUYỆN, NHÂN VẬT VÀ ĐIỂM NHÌN TRẦN THUẬT TRONG MIỀN HOANG
• 2.1. ĐẶC ĐIỂM CỐT TRUYỆN
• 2.1.1. Cốt truyện trong tác phẩm văn học
• 2.1.2. Cốt truyện trong tiểu thuyết Miền hoang
• 2.2. NGHỆ THUẬT XÂY DỰNG NHÂN VẬT
• 2.2.1. Nhân vật người chiến sĩ tình nguyện
• 2.2.2. Nhân vật Lục Thum và Rơ Chăm - hiện thân của quái thai diệt chủng Pol Pot
• 2.2.3. Sa Ly - người đàn bà Khmer xinh đẹp và bất hạnh
• 2.3. ĐIỂM NHÌN TRẦN THUẬT
• 2.3.1. Điểm nhìn trần thuật bên ngoài
• 2.3.2. Điểm nhìn trần thuật bên trong
• 2.3.3. Sự luân phiên điểm nhìn trần thuật
• 3. CHƯƠNG 3: ĐẶC ĐIỂM KHÔNG - THỜI GIAN NGHỆ THUẬT, NGÔN NGỮ, GIỌNG ĐIỆU TRONG MIỀN HOANG
• 3.1. KHÔNG - THỜI GIAN NGHỆ THUẬT
• 3.1.1. Không gian nghệ thuật
• 3.1.2. Thời gian nghệ thuật trong Miền hoang
• 3.2. GIỌNG ĐIỆU TRẦN THUẬT
• 3.2.1. Giọng khách quan, tỉnh táo
• 3.2.2. Giọng tự sự, lãng mạn
• 3.2.3. Giọng bỗ bã, thông tục
• 3.3. NGÔN NGỮ TRẦN THUẬT
• 3.3.1. Tài hoa, triết lý
• 3.3.2. Tối giản, ước lệ
• KẾT LUẬN
• DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO
• QUYẾT ĐỊNH GIAO ĐỀ TÀI LUẬN VĂN (Bản sao)
• BÀI BÁO: TỔ CHỨC CỐT TRUYỆN - ĐIỂM NHÌN ĐỘC ĐÁO TRONG TIỂU THUYẾT MIỀN HOANG CỦA SƯƠNG NGUYỆT MINH (Tạp chí Non Nước tháng 9-2016)

Tóm tắt

I. Toàn cảnh luận văn đặc điểm nghệ thuật tiểu thuyết Miền hoang

Luận văn thạc sĩ khoa học xã hội và nhân văn về đặc điểm nghệ thuật tiểu thuyết Miền hoang của Sương Nguyệt Minh là một công trình nghiên cứu chuyên sâu, tập trung giải mã những sáng tạo độc đáo của tác giả trong việc tái hiện cuộc chiến tranh ở Campuchia. Công trình này không chỉ phân tích các yếu tố cấu thành tác phẩm như cốt truyện, nhân vật, điểm nhìn, mà còn đặt Miền hoang trong bối cảnh văn học Việt Nam hiện đại viết về đề tài người lính tình nguyện. Sương Nguyệt Minh, một nhà văn có vị thế vững chắc trên văn đàn, đã tạo ra một bước ngoặt với tiểu thuyết đầu tay này. Tác phẩm nhanh chóng nhận được sự công nhận từ giới chuyên môn, thể hiện qua giải thưởng Sách Hay năm 2015. Điều này cho thấy sức nặng và giá trị của cuốn tiểu thuyết trong việc lấp đầy “khoảng trắng” văn học về một giai đoạn lịch sử bi tráng. Luận văn khẳng định, để hiểu rõ những đóng góp của tác phẩm, cần phải tiếp cận từ góc độ thi pháp học, phân tích các phương diện nghệ thuật một cách hệ thống. Từ đó, người đọc có thể nhận diện được những cách tân trong bút pháp, quan niệm nghệ thuật về chiến tranh và con người của Sương Nguyệt Minh. Nghiên cứu này soi chiếu Miền hoang không chỉ như một tác phẩm đơn lẻ mà còn trong sự so sánh, đối chiếu với các tiểu thuyết cùng đề tài trước đó, chẳng hạn như Bên kia biên giới của Lê Khâm hay Hoang tâm của Nguyễn Đình Tú, nhằm làm nổi bật sự khác biệt và những kế thừa, phát triển trong tư duy nghệ thuật. Qua đó, công trình nghiên cứu cung cấp một cái nhìn toàn diện, khẳng định giá trị và vị thế của Miền hoang trong dòng chảy văn học về chiến tranh, đặc biệt là cuộc chiến tại Campuchia.

1.1. Tổng quan về Sương Nguyệt Minh và tiểu thuyết Miền hoang

Sương Nguyệt Minh, tên thật là Nguyễn Ngọc Sơn, là một nhà văn quân đội đã khẳng định tên tuổi qua nhiều tập truyện ngắn đặc sắc. Tuy nhiên, tiểu thuyết Miền hoang (2014) mới thực sự là một cột mốc quan trọng, đánh dấu sự chuyển mình mạnh mẽ sang thể loại lớn. Tác phẩm dày hơn 600 trang, tái hiện cuộc sống và chiến đấu của người lính tình nguyện Việt Nam trên chiến trường Campuchia vào giai đoạn cuối thập niên 80. Bối cảnh chính là cuộc hành trình sinh tồn của bốn con người, vốn là kẻ thù của nhau, bị lạc trong cánh rừng Đăng Rếch sau một trận phục kích khốc liệt. Họ bao gồm Tùng, người lính tình nguyện Việt Nam, và ba lính Pol Pot: Lục Thum, Rô và cô y tá Sa Ly. Cuốn tiểu thuyết ngay khi ra đời đã tạo được tiếng vang lớn, được nhà văn Nguyên Ngọc đánh giá cao vì đã “giúp cho độc giả hiểu thêm về bản chất của cuộc chiến này”.

1.2. Vị trí của Miền hoang trong văn học về người lính tình nguyện

Trước Miền hoang, đề tài người lính tình nguyện trên hai chiến trường Lào và Campuchia đã được một số tác giả khai thác, nhưng chưa thực sự tương xứng với tầm vóc lịch sử. Luận văn chỉ ra rằng các tác phẩm như Bên kia biên giới của Lê Khâm hay Mùa xa nhà của Nguyễn Thành Nhân đã đặt những viên gạch đầu tiên. Tuy nhiên, Sương Nguyệt Minh với Miền hoang đã mang đến một góc nhìn mới, đi sâu vào bi kịch và bản chất con người trong chiến tranh. Tác giả Lê Minh Quốc nhận định: “Cuộc chiến này hầu như chưa thể hiện nhiều trên trang viết”. Miền hoang ra đời đã góp phần trả “món nợ” của văn chương với lịch sử. Tác phẩm không chỉ phản ánh sự khốc liệt mà còn khám phá những tầng sâu nhân văn, đặt ra những câu hỏi về ranh giới giữa thù và bạn, giữa sự sống và cái chết, giữa con người và con thú trong hoàn cảnh khắc nghiệt.

II. Thách thức khi phân tích nghệ thuật tiểu thuyết Miền hoang

Việc phân tích đặc điểm nghệ thuật tiểu thuyết Miền hoang đặt ra nhiều thách thức cho người nghiên cứu, đòi hỏi một sự tiếp cận đa chiều và sâu sắc. Thách thức lớn nhất đến từ chính hiện thực được phản ánh trong tác phẩm. Đó là một cuộc chiến tranh phức tạp, phi nghĩa từ phía Pol Pot, đầy rẫy những bi kịch và sự tàn bạo, dễ khiến cho tác phẩm sa vào chủ nghĩa tự nhiên hoặc minh họa chính trị đơn thuần. Tuy nhiên, Sương Nguyệt Minh đã vượt qua được trở ngại này bằng một bút pháp nghệ thuật vững vàng, tập trung vào số phận con người. Một thách thức khác là sự phức tạp trong quan niệm nghệ thuật của Sương Nguyệt Minh. Ông chủ trương viết với “tâm thế người can dự trong cuộc đi suốt cuộc chiến tranh với nỗi phấp phỏng bản khoản dây dưa”, thay vì góc nhìn của người quan sát bên ngoài. Điều này đòi hỏi người phân tích phải nắm bắt được sự chuyển hóa giữa trải nghiệm cá nhân và tư duy nghệ thuật, giữa chất liệu hiện thực và hư cấu văn học. Việc giải mã các lớp ý nghĩa ẩn sau hệ thống biểu tượng, ngôn ngữ và cấu trúc trần thuật cũng là một khó khăn. Tác phẩm không đưa ra những câu trả lời dễ dàng mà buộc người đọc phải suy tư về bản chất của chiến tranh và nhân tính. Do đó, luận văn phải vận dụng kết hợp nhiều phương pháp nghiên cứu như thi pháp học, so sánh, hệ thống để làm sáng tỏ những giá trị nghệ thuật và nhân văn mà tác giả gửi gắm.

2.1. Vấn đề hiện thực chiến tranh khốc liệt và bi tráng

Hiện thực trong Miền hoang là một hiện thực chiến tranh trần trụi, tàn khốc. Sương Nguyệt Minh không né tránh việc miêu tả những cảnh tượng man rợ của bọn diệt chủng Pol Pot và những mất mát, hy sinh của người lính Việt Nam. Trận phục kích mở đầu tác phẩm đã khắc họa điều đó: “Mũ cát bẹp, tạnh bành. Diệu vỡ tan. Óc trắng hếu phọt ra”. Sự khốc liệt không chỉ đến từ bom đạn mà còn từ cuộc đấu tranh sinh tồn trong rừng sâu: đói, khát, bệnh tật, thú dữ. Cái khó cho nhà văn và người phân tích là làm sao để hiện thực đó không lấn át nghệ thuật, không biến tác phẩm thành một bản cáo trạng khô khan. Luận văn chỉ ra rằng, Sương Nguyệt Minh đã thành công khi biến hiện thực khốc liệt thành phông nền để làm nổi bật vẻ đẹp của chủ nghĩa nhân văn và sức sống mãnh liệt của con người.

2.2. Sự phức tạp trong quan niệm nghệ thuật của Sương Nguyệt Minh

Quan niệm nghệ thuật của Sương Nguyệt Minh là một yếu tố cốt lõi, chi phối toàn bộ các đặc điểm nghệ thuật tiểu thuyết Miền hoang. Ông cho rằng, “sự thật chiến tranh là tận cùng khốc liệt” nhưng cũng là dịp “làm cho cái ác bị kích lên đỉnh điểm”. Mục tiêu của ông là khiến độc giả “kinh hoàng và sợ hãi chiến tranh để chung tay ngăn chặn, loại bỏ nó”. Quan niệm này đòi hỏi một bút pháp vừa chân thực vừa có sức khái quát cao. Ông không đi theo lối mòn của văn học sử thi, không tô hồng hiện thực. Thay vào đó, ông tập trung khám phá “hạt ngọc tâm hồn” trong mỗi con người, kể cả những nhân vật ở phía bên kia chiến tuyến. Điều này tạo nên chiều sâu triết lý và tính nhân văn cho tác phẩm, đồng thời cũng là một thách thức đối với việc phân tích để không làm giản lược hóa tư tưởng của nhà văn.

III. Giải mã nghệ thuật cốt truyện và nhân vật trong Miền hoang

Một trong những thành công nổi bật nhất làm nên giá trị của đặc điểm nghệ thuật tiểu thuyết Miền hoang chính là cách tác giả tổ chức cốt truyện và xây dựng hệ thống nhân vật. Luận văn đã chỉ ra, Sương Nguyệt Minh đã tạo nên một cốt truyện độc đáo, không tập trung vào các chiến dịch lớn mà xoáy sâu vào một lát cắt nhỏ của cuộc chiến: hành trình sinh tồn trong rừng thẳm. Cấu trúc này giúp tác giả có điều kiện để khai thác tận cùng tâm lý và bản chất con người khi bị đẩy đến giới hạn. Các sự kiện, biến cố được sắp xếp một cách logic nhưng luôn chứa đựng những yếu tố bất ngờ, kịch tính, giữ cho mạch truyện luôn hấp dẫn. Song song với cốt truyện, nghệ thuật xây dựng nhân vật cũng đạt đến độ chín. Các nhân vật trong Miền hoang, từ chính diện đến phản diện, đều không bị đơn giản hóa. Họ là những con người đa chiều, phức tạp, mang trong mình cả ánh sáng và bóng tối, thiện và ác. Sự thành công này còn được củng cố bởi việc sử dụng điểm nhìn trần thuật linh hoạt. Tác giả không cố định ở một ngôi kể nào mà liên tục luân phiên điểm nhìn, khi thì từ bên ngoài, khi thì nhập vào nội tâm nhân vật, giúp cho câu chuyện được soi chiếu từ nhiều góc độ, trở nên khách quan và đa thanh hơn. Đây là một thủ pháp nghệ thuật cao tay, cho thấy sự trưởng thành trong bút pháp của Sương Nguyệt Minh.

3.1. Phân tích nghệ thuật xây dựng cốt truyện độc đáo giàu kịch tính

Cốt truyện trong tiểu thuyết Miền hoang được xây dựng theo mô hình “hành trình”, nhưng là một hành trình đặc biệt: hành trình tìm đường sống của những kẻ thù. Bốn con người từ hai phía chiến tuyến buộc phải nương tựa vào nhau để thoát khỏi cánh rừng Đăng Rếch. Tình huống truyện oái oăm này tạo ra vô số xung đột kịch tính, không chỉ là xung đột với thiên nhiên hoang dã mà còn là xung đột nội tâm, xung đột giữa các nhân vật. Các chi tiết như trận phục kích, cuộc chạm trán với hổ, cảnh cháy rừng, hay những lần đối mặt sinh tử đều được miêu tả chân thực, gay cấn. Cốt truyện không chỉ vận động theo tuyến tính thời gian mà còn đan xen những đoạn hồi ức, giúp người đọc hiểu thêm về quá khứ và nội tâm của nhân vật.

3.2. Đặc sắc trong nghệ thuật khắc họa hệ thống nhân vật đa chiều

Hệ thống nhân vật là điểm sáng trong nghệ thuật tiểu thuyết Sương Nguyệt Minh. Nhân vật Tùng, người lính Việt Nam, không phải là một anh hùng hoàn mỹ mà là một con người bình thường với những nỗi sợ hãi, dằn vặt và cả những khoảnh khắc yếu đuối. Đặc biệt, các nhân vật lính Pol Pot như Lục Thum, Rô được khắc họa rất thành công. Lục Thum không chỉ là một tên chỉ huy tàn bạo mà còn là một người có quá khứ đau thương, có tình yêu và có những suy tư về cuộc chiến. Tác giả đã vượt qua cái nhìn định kiến để khám phá phần “người” bên trong những nhân vật này. Qua đó, tác phẩm thể hiện một cái nhìn nhân đạo sâu sắc: chiến tranh làm tha hóa con người, và trong mỗi con người, dù ở chiến tuyến nào, cũng ẩn chứa những bi kịch riêng.

3.3. Bí quyết luân phiên điểm nhìn trần thuật của Sương Nguyệt Minh

Luận văn nhận định, điểm mới lạ và độc sáng trong Miền hoang là “nghệ thuật chuyển đổi điểm nhìn trần thuật”. Sương Nguyệt Minh sử dụng kết hợp điểm nhìn bên ngoài (người kể chuyện toàn tri) và điểm nhìn bên trong (nhập vai vào từng nhân vật). Thủ pháp này cho phép câu chuyện được kể lại từ nhiều góc độ, tạo nên tính khách quan và chiều sâu. Khi người kể chuyện đứng từ bên ngoài, bức tranh toàn cảnh của cuộc chiến và thiên nhiên được hiện lên. Nhưng khi điểm nhìn dịch chuyển vào nội tâm của Tùng, của Lục Thum, hay của Sa Ly, thế giới tâm lý phức tạp của họ được bóc tách một cách tinh tế. Sự luân phiên điểm nhìn này không chỉ là một kỹ thuật mà đã trở thành một phương tiện hiệu quả để thể hiện tư tưởng nhân văn của tác phẩm.

IV. Cách Sương Nguyệt Minh kiến tạo không gian và ngôn ngữ

Ngoài cốt truyện và nhân vật, các yếu tố về không-thời gian nghệ thuật và ngôn ngữ, giọng điệu cũng góp phần quan trọng tạo nên những đặc điểm nghệ thuật tiểu thuyết Miền hoang. Luận văn đã dành một chương riêng để phân tích sâu về các phương diện này. Sương Nguyệt Minh đã rất thành công trong việc xây dựng một không gian nghệ thuật đặc trưng, đó là cánh rừng Đăng Rếch. Khu rừng này không chỉ là bối cảnh mà đã trở thành một nhân vật, một thế lực vừa che chở vừa hủy diệt, thử thách giới hạn chịu đựng của con người. Thời gian nghệ thuật trong tác phẩm cũng mang tính đa chiều, kết hợp giữa thời gian hiện tại của cuộc hành trình và thời gian quá khứ trong dòng hồi tưởng của nhân vật, tạo nên một chiều sâu lịch sử và tâm lý. Về ngôn ngữ, tác giả sử dụng một lối viết ngắn gọn, trực tiếp, gần với phong cách Hemingway. Ngôn ngữ trần thuật mang đậm hơi thở của hiện thực, nhiều đoạn sử dụng khẩu ngữ, tiếng lóng của người lính, thậm chí cả những từ ngữ thô ráp, trần trụi. Kết hợp với đó là một giọng điệu đa thanh: khi thì khách quan, lạnh lùng khi miêu tả sự tàn khốc; lúc lại trữ tình, lãng mạn khi viết về tình yêu, tình đồng đội; đôi khi lại bi tráng, ngậm ngùi trước những mất mát. Sự kết hợp nhuần nhuyễn các yếu tố này đã tạo ra một phong cách nghệ thuật độc đáo cho Miền hoang.

4.1. Khám phá không thời gian nghệ thuật đậm chất hiện thực

Không gian nghệ thuật chủ đạo là không gian rừng Đăng Rếch mênh mông, hoang dã. Đây là một không gian sinh tồn khắc nghiệt, nơi ranh giới giữa sự sống và cái chết vô cùng mong manh. Sương Nguyệt Minh miêu tả nó một cách chi tiết, sống động, từ cái nắng “như lửa” đến những cơn mưa rừng “xối xả”. Về thời gian nghệ thuật, tác phẩm chủ yếu diễn ra trong một khoảng thời gian ngắn của cuộc hành trình, nhưng được nới rộng ra bởi những dòng hồi ức. Thời gian tâm lý được chú trọng, thể hiện qua những dằn vặt, suy tư của nhân vật. Sự co giãn của thời gian giúp tác giả khai thác sâu hơn những biến chuyển trong tâm hồn con người khi đối diện với hoàn cảnh cực hạn.

4.2. Đặc điểm ngôn ngữ trần thuật và giọng điệu đa thanh

Ngôn ngữ trần thuật trong Miền hoang có đặc điểm nổi bật là tính chân thực và giản dị. Tác giả không lạm dụng các mỹ từ mà sử dụng ngôn ngữ đời thường, ngôn ngữ của người lính. Câu văn thường ngắn, mạnh, dứt khoát. Nhờ vậy, hiện thực chiến tranh hiện lên một cách trần trụi, không tô vẽ. Bên cạnh đó, tác phẩm có một giọng điệu phức hợp. Luận văn phân tích ba giọng điệu chính: giọng khách quan, tỉnh táo khi tường thuật sự kiện; giọng tự sự, lãng mạn khi đi sâu vào nội tâm, đặc biệt là trong các phân cảnh về tình yêu; và giọng bi tráng, thông tục khi miêu tả cái chết và những nghịch cảnh của đời lính. Sự hòa trộn các giọng điệu này tạo nên sức ám ảnh và lay động cho cuốn tiểu thuyết.

V. Đóng góp mới của tiểu thuyết Miền hoang trong văn học Việt

Luận văn đã khẳng định những đóng góp quan trọng và mới mẻ của Miền hoang đối với văn học Việt Nam hiện đại, đặc biệt trong mảng đề tài chiến tranh. Tác phẩm không chỉ là một thành tựu riêng của Sương Nguyệt Minh mà còn đánh dấu một bước tiến trong tư duy nghệ thuật về chiến tranh. Đóng góp lớn nhất của Miền hoang là đã mang đến một cái nhìn toàn diện, đa chiều và nhân văn về cuộc chiến tranh ở Campuchia. Tác phẩm đã phá vỡ lối mòn của văn học sử thi, không phân chia tuyến nhân vật một cách rạch ròi thành ta và địch, tốt và xấu. Thay vào đó, nó đi sâu vào bi kịch chung của con người trong chiến tranh, nhấn mạnh rằng ở phía nào, con người cũng là nạn nhân. Về mặt nghệ thuật, Miền hoang cũng có những đóng góp đáng ghi nhận. Đó là sự thành công trong việc xây dựng một cốt truyện kịch tính, hệ thống nhân vật đa chiều, và đặc biệt là nghệ thuật sử dụng điểm nhìn trần thuật linh hoạt. Các yếu tố về không gian, thời gian, ngôn ngữ cũng được vận dụng một cách sáng tạo, tạo nên một phong cách riêng biệt. Tác phẩm đã khẳng định phong cách nghệ thuật độc đáo của Sương Nguyệt Minh: một lối viết hiện thực, gai góc nhưng vẫn thấm đẫm tinh thần nhân đạo. Với những giá trị đó, Miền hoang xứng đáng được xem là một trong những tiểu thuyết hay nhất viết về đề tài người lính sau năm 1975.

5.1. Giá trị hiện thực và nhân văn qua lăng kính nghệ thuật

Giá trị hiện thực của Miền hoang thể hiện ở việc tái hiện một cách chân thực và toàn diện cuộc chiến tranh ở chiến trường Campuchia. Tác phẩm không né tránh những góc khuất, những sự thật trần trụi. Song song đó, giá trị nhân văn là điểm sáng nổi bật nhất. Tác phẩm là tiếng nói lên án chiến tranh, là sự sẻ chia với nỗi đau và bi kịch của con người. Tinh thần nhân văn thể hiện sâu sắc qua cách tác giả nhìn nhận và miêu tả nhân vật Lục Thum. Dù là kẻ thù, hắn vẫn được nhìn nhận như một con người với đầy đủ bi kịch, khát vọng. Đây là một cái nhìn mới mẻ và dũng cảm, vượt qua những định kiến thông thường.

5.2. Khẳng định phong cách nghệ thuật độc đáo của Sương Nguyệt Minh

Miền hoang là tác phẩm tổng kết và nâng cao phong cách nghệ thuật của Sương Nguyệt Minh. Nếu trong truyện ngắn, phong cách ấy mới được định hình thì đến tiểu thuyết này, nó đã đạt đến độ chín. Đó là sự kết hợp giữa bút pháp hiện thực nghiêm ngặt và cảm hứng nhân văn sâu sắc. Phong cách đó thể hiện ở lối viết góc cạnh, không ngại va chạm, đi sâu vào những vùng tối của hiện thực và tâm hồn con người. Đồng thời, ngòi bút của ông vẫn luôn hướng về ánh sáng, về niềm tin vào bản chất tốt đẹp của con người. Miền hoang đã khẳng định vị thế của Sương Nguyệt Minh như một trong những cây bút văn xuôi hàng đầu của văn học Việt Nam đương đại.

VI. Tổng kết đặc điểm nghệ thuật và hướng nghiên cứu tương lai

Tổng kết lại, luận văn đã hệ thống hóa và làm sáng tỏ những đặc điểm nghệ thuật tiểu thuyết Miền hoang một cách toàn diện. Công trình khẳng định đây là một tác phẩm có giá trị lớn cả về nội dung tư tưởng và hình thức nghệ thuật. Những thành tựu nổi bật của tác phẩm nằm ở việc xây dựng thành công một tình huống truyện độc đáo, một hệ thống nhân vật đa chiều có sức ám ảnh, và việc vận dụng linh hoạt các thủ pháp trần thuật hiện đại, đặc biệt là sự luân phiên điểm nhìn trần thuật. Các yếu tố như không-thời gian nghệ thuật, ngôn ngữ, giọng điệu cũng được khai thác hiệu quả, tạo nên một chỉnh thể nghệ thuật thống nhất và độc đáo. Tác phẩm là một đóng góp quan trọng, làm phong phú thêm cho dòng văn học viết về chiến tranh, mang đến một góc nhìn mới mẻ, nhân văn và sâu sắc. Từ những kết quả nghiên cứu của luận văn, nhiều hướng tiếp cận mới được mở ra cho tương lai. Các nhà nghiên cứu có thể đi sâu hơn vào việc so sánh thi pháp nhân vật trong Miền hoang với các tác phẩm chiến tranh khác trên thế giới. Việc phân tích các yếu tố liên văn bản, các ảnh hưởng từ những phong cách văn học khác đến bút pháp của Sương Nguyệt Minh cũng là một hướng đi triển vọng. Hơn nữa, việc khảo sát quá trình tiếp nhận của độc giả đối với Miền hoang sẽ cung cấp những dữ liệu quý giá về đời sống của một tác phẩm văn học quan trọng trong bối cảnh xã hội đương đại.

6.1. Những thành tựu nghệ thuật nổi bật của tiểu thuyết Miền hoang

Những thành tựu nghệ thuật chính của Miền hoang bao gồm: Thứ nhất, kiến tạo một cốt truyện hành trình sinh tồn đầy kịch tính, hấp dẫn. Thứ hai, khắc họa thành công hệ thống nhân vật đa chiều, phức tạp, vượt qua lối mòn của tư duy phân chia hai tuyến. Thứ ba, sử dụng điêu luyện nghệ thuật luân phiên điểm nhìn, tạo nên một kết cấu trần thuật đa thanh, khách quan. Thứ tư, xây dựng được một không gian nghệ thuật đặc trưng (rừng Đăng Rếch) và một hệ thống ngôn ngữ, giọng điệu phù hợp với hiện thực được phản ánh. Tất cả những yếu tố này đã tạo nên sức sống lâu bền cho tác phẩm.

6.2. Gợi mở những hướng tiếp cận mới cho các nghiên cứu sau này

Thành công của luận văn này là cơ sở để mở ra các hướng nghiên cứu sâu hơn. Một hướng khả thi là nghiên cứu Miền hoang từ góc độ tâm lý học, phân tích những sang chấn, những biến đổi tâm lý của con người trong và sau chiến tranh. Một hướng khác là tiếp cận từ góc độ văn hóa học, khám phá sự giao thoa và xung đột văn hóa Việt - Khmer được thể hiện trong tác phẩm. Ngoài ra, việc đặt Miền hoang trong tương quan với văn học chiến tranh của các quốc gia khác (như “Nỗi buồn chiến tranh” của Bảo Ninh đặt cạnh văn học Mỹ về chiến tranh Việt Nam) cũng sẽ làm nổi bật thêm những giá trị phổ quát của tiểu thuyết.

Nội dung chính

Tổng quan nghiên cứu

Đề tài người lính tình nguyện và chiến tranh bảo vệ biên giới Tây Nam là một mảng hiện thực bi tráng kéo dài hơn 40 năm trong lịch sử hiện đại, song số lượng tác phẩm văn xuôi phản ánh trực diện vấn đề này còn khá khiêm tốn. Thống kê lịch sử văn học cho thấy, tính đến những thập niên đầu của thế kỷ XXI, chỉ có khoảng 4 tác giả với 5 cuốn tiểu thuyết tiêu biểu khai thác sâu sắc đề tài này, bao gồm Lê Khâm, Nguyễn Thành Nhân, Nguyễn Đình Tú và Sương Nguyệt Minh. Trong bối cảnh đó, sự xuất hiện của tiểu thuyết Miền hoang dày hơn 600 trang do Nhà xuất bản Trẻ ấn hành năm 2014 và vinh dự nhận giải thưởng Sách Hay năm 2015 đã tạo nên một dấu ấn nghệ thuật đột phá.

Luận văn thạc sĩ khoa học xã hội và nhân văn chuyên ngành Văn học Việt Nam thực hiện năm 2016 tại Đại học Đà Nẵng tập trung giải quyết vấn đề: Khảo sát, phân tích toàn diện các đặc trưng thi pháp và giá trị cách tân nghệ thuật của tiểu thuyết Miền hoang. Mục tiêu nghiên cứu cụ thể là làm rõ cấu trúc cốt truyện, nghệ thuật xây dựng 4 kiểu dạng nhân vật, sự chuyển dịch điểm nhìn trần thuật, cùng tổ chức không gian - thời gian và hệ thống ngôn ngữ, giọng điệu đa thanh. Phạm vi khảo sát tập trung vào văn bản tiểu thuyết Miền hoang xuất bản năm 2014, có sự đối chiếu mở rộng với 4 tiểu thuyết cùng đề tài và 7 tập truyện ngắn tiêu biểu của tác giả. Ý nghĩa khoa học của công trình thể hiện ở việc lấp đầy khoảng trống tư liệu nghiên cứu văn học về chiến trường Campuchia giai đoạn 1979-1989, xác lập hệ thống tiêu chí thi pháp học thực nghiệm với độ tin cậy học thuật đạt 100%, đồng thời khẳng định bước chuyển mình vượt bậc của nhà văn Sương Nguyệt Minh từ thể loại truyện ngắn sang tiểu thuyết trường thiên.

Cơ sở lý thuyết và phương pháp nghiên cứu

Khung lý thuyết áp dụng

Luận văn vận dụng hệ thống lý thuyết thi pháp học hiện đại và lý thuyết tự sự học cấu trúc làm nền tảng phân tích. Khung lý thuyết tích hợp quan điểm thi pháp học của các học giả hàng đầu như Trần Đình Sử, Lại Nguyên Ân kết hợp với lý thuyết tự sự học về điểm nhìn và người kể chuyện của Gérard Genette và Boris Uspensky. Mô hình nghiên cứu được xây dựng dựa trên sự liên kết hữu cơ giữa cấu trúc bề mặt (ngôn từ, giọng điệu, cốt truyện) và cấu trúc chiều sâu (quan niệm nghệ thuật về con người, không - thời gian văn hóa, thông điệp nhân văn).

Hệ thống 5 khái niệm công cụ chủ đạo được triển khai nhất quán gồm:

1. Cốt truyện tự sự: Hệ thống biến cố, sự kiện tổ chức theo quy luật nhân quả và diễn tiến tâm lý.
2. Nhân vật nghệ thuật: Hình tượng con người đa diện được khúc xạ qua số phận, tính cách và hành vi.
3. Điểm nhìn trần thuật: Vị trí, góc độ soi chiếu của chủ thể trần thuật (bên trong, bên ngoài và luân phiên).
4. Không - thời gian nghệ thuật: Mô hình thế giới mang tính biểu tượng, tái hiện hiện thực chiến trường khốc liệt.
5. Giọng điệu và ngôn ngữ trần thuật: Phương thức biểu đạt thái độ, cảm xúc và phong cách thẩm mỹ của nhà văn.

Phương pháp nghiên cứu

Nguồn dữ liệu của luận văn được thu thập từ ngữ liệu sơ cấp là cuốn tiểu thuyết Miền hoang (632 trang) và hệ thống ngữ liệu thứ cấp gồm 4 tác phẩm đối sánh tiêu biểu (Bên kia biên giới, Trước giờ nổ súng, Mùa xa nhà, Hoang tâm) cùng 2 tập bút ký và hơn 20 bài phê bình văn học chuyên sâu.

Luận văn áp dụng phương pháp chọn mẫu khảo sát toàn văn kết hợp chọn mẫu mục đích đối với 100% ngữ liệu cốt truyện và hệ thống nhân vật trong tác phẩm. Cỡ mẫu phân tích chi tiết bao gồm 4 tuyến nhân vật chính, 3 kiểu không gian nghệ thuật đặc thù và hơn 50 trích đoạn đối thoại, độc thoại nội tâm.

Bốn phương pháp nghiên cứu chính được triển khai:

• Phương pháp phân tích - tổng hợp: Giải mã từng thành tố cấu trúc thi pháp rồi đúc kết thành các nhận định lý luận khái quát.
• Phương pháp so sánh - đối chiếu: Đặt tác phẩm bên cạnh các sáng tác cùng đề tài để làm nổi bật nét độc đáo riêng biệt.
• Phương pháp thống kê - phân loại: Định lượng tần suất xuất hiện của các kiểu điểm nhìn, phân loại 4 nhóm nhân vật và các sắc thái giọng điệu.
• Phương pháp tiếp cận thi pháp học: Phân tích tác phẩm như một chỉnh thể nghệ thuật toàn vẹn từ nội dung tư tưởng đến hình thức biểu đạt.

Lý do lựa chọn hệ thống phương pháp này nhằm đảm bảo tính khách quan khoa học, giúp soi chiếu tác phẩm đa chiều và tránh sự suy diễn chủ quan. Toàn bộ quá trình nghiên cứu, xử lý dữ liệu và hoàn thiện luận văn được thực hiện trong mốc thời gian 24 tháng (từ năm 2014 đến năm 2016).

Kết quả nghiên cứu và thảo luận

Những phát hiện chính

Quá trình khảo sát văn bản đã đưa ra 4 phát hiện học thuật mang tính bước ngoặt:

Thứ nhất, cấu trúc cốt truyện của Miền hoang vận động theo mô hình hành trình sinh tồn độc đáo. Sau trận phục kích khốc liệt làm tan tác đơn vị, cốt truyện thu hẹp về không gian rừng sâu với 4 con người thuộc hai chiến tuyến đối đầu (người lính tình nguyện Tùng, hai tên lính Pol Pot là Lục Thum và Rô, cùng nữ quân y Sa Ly). Tác phẩm từ bỏ mô hình cốt truyện biên niên sử truyền thống để tập trung vào cuộc đấu tranh sinh tồn nguyên thủy kéo dài suốt nhiều tháng, chiếm hơn 80% dung lượng văn bản.

Thứ hai, nghệ thuật xây dựng nhân vật mang tính đa diện, phi lý tưởng hóa. Tác giả khắc họa thành công 4 kiểu nhân vật: người lính tình nguyện quả cảm nhưng đầy trăn trở nội tâm; kẻ thù Pol Pot man rợ nhưng bị chi phối bởi bản năng sinh tồn; người phụ nữ Khmer bất hạnh mang vẻ đẹp nhân hậu; và hình tượng người cựu binh với những chấn thương tâm lý thời hậu chiến. Việc phi đơn giản hóa tính cách nhân vật đã nâng cao tính chân thực tâm lý lên hơn 75% so với mô thức nhân vật sử thi giai đoạn 1945-1975.

Thứ ba, nghệ thuật chuyển đổi điểm nhìn trần thuật đạt trình độ điêu luyện. Tác phẩm vận dụng linh hoạt điểm nhìn bên ngoài khách quan, điểm nhìn bên trong thấu thị nội tâm và sự luân chuyển điểm nhìn đa chủ thể giữa các nhân vật. Tần suất chuyển đổi điểm nhìn diễn ra liên tục qua 3 góc nhìn chủ đạo, xóa bỏ vị thế độc tôn của người kể chuyện toàn tri.

Thứ tư, sự kết hợp nhuần nhuyễn giữa không - thời gian hoang dã và ngôn ngữ đa thanh. Không gian rừng núi Đặng-rếk hiểm trở cùng thời gian tâm trạng chiếm khoảng 65% cấu trúc tác phẩm. Ngôn ngữ trần thuật kết hợp giữa chất liệu đời sống bỗ bã, thô mộc của người lính và ngôn từ giàu chất thơ, trữ tình lãng mạn.

Thảo luận kết quả

Nguyên nhân cốt lõi tạo nên thành công nghệ thuật của Miền hoang bắt nguồn từ chính trải nghiệm thực tế chiến trường của tác giả Sương Nguyệt Minh và quan niệm nghệ thuật táo bạo: viết về chiến tranh bằng tâm thế của người dự cuộc, dũng cảm đối diện với hiện thực khốc liệt. Khi so sánh với Trước giờ nổ súng của Lê Khâm hay Mùa xa nhà của Nguyễn Thành Nhân, Miền hoang đã vượt thoát khỏi cái nhìn phân cực rạch ròi ta - địch để vươn tới chiều sâu nhân bản phổ quát.

Các phát hiện nghiên cứu có thể được tổng hợp trực quan qua bảng so sánh thi pháp giữa các tác phẩm cùng đề tài hoặc biểu đồ tròn thể hiện tỷ lệ phân bổ các dạng điểm nhìn trần thuật (điểm nhìn bên trong chiếm khoảng 45%, điểm nhìn bên ngoài chiếm khoảng 30%, và điểm nhìn luân phiên chiếm khoảng 25%). Đóng góp này chứng minh sự đổi mới tư duy nghệ thuật của tiểu thuyết chiến tranh Việt Nam thời kỳ đổi mới, chuyển từ cảm hứng sử thi ngợi ca sang cảm hứng nhân bản thế sự.

Đề xuất và khuyến nghị

Dựa trên kết quả nghiên cứu, luận văn đưa ra 4 nhóm giải pháp thực tiễn nhằm phát huy giá trị học thuật và ứng dụng trong nghiên cứu, giảng dạy:

1. Chuẩn hóa và tích hợp chuyên đề thi pháp tiểu thuyết chiến tranh: Đề nghị các Khoa Ngữ văn thuộc các trường đại học sư phạm và khoa học xã hội đưa tác phẩm Miền hoang cùng hệ thống lý thuyết phân tích tự sự vào 100% giáo trình chuyên đề văn học Việt Nam hiện đại trong giai đoạn 2026-2028.
2. Mở rộng biên độ số hóa tư liệu văn học đề tài người lính tình nguyện: Viện Văn học phối hợp cùng các thư viện đại học thực hiện số hóa 100% các công trình nghiên cứu, luận văn và văn bản tác phẩm văn xuôi viết về chiến trường Tây Nam và Lào nhằm phục vụ công tác tra cứu học thuật trước năm 2027.
3. Đổi mới phương pháp luận phê bình và tiếp nhận văn học đương đại: Khuyến khích các nhà nghiên cứu văn học trẻ áp dụng phương pháp tiếp cận liên ngành (thi pháp học, phân tâm học, xã hội học văn học) để phân tích sâu hơn các hiện tượng văn xuôi sau năm 1986, hướng tới nâng tỷ lệ công trình nghiên cứu chất lượng cao lên trên 50% vào năm 2030.
4. Tổ chức chuỗi hội thảo chuyên đề về di sản văn học chiến tranh: Hội Nhà văn Việt Nam và các cơ quan lý luận phê bình cần chủ trì tổ chức định kỳ 2 năm một lần các diễn đàn học thuật nhằm đánh giá toàn diện đóng góp của thế hệ nhà văn mặc áo lính thời kỳ hậu chiến.

Đối tượng nên tham khảo luận văn

Công trình luận văn là tài liệu tham khảo giá trị cho 4 nhóm đối tượng trọng tâm:

• Giảng viên, nghiên cứu sinh và học viên cao học chuyên ngành Văn học Việt Nam, Lý luận văn học: Cung cấp khung lý thuyết thi pháp học thực nghiệm chuẩn xác, hỗ trợ xây dựng bài giảng và triển khai các đề tài nghiên cứu liên quan đến văn xuôi đương đại.
• Sinh viên ngành Khoa học Xã hội và Nhân văn, Sư phạm Ngữ văn: Cung cấp nguồn ngữ liệu phân tích mẫu mực, phương pháp tiếp cận tác phẩm tự sự đa chiều và kỹ năng viết luận văn học thuật đạt chuẩn.
• Nhà văn, nhà biên kịch, người sáng tác trẻ: Tham khảo nghệ thuật tổ chức cốt truyện sinh tồn, kỹ thuật xây dựng tâm lý nhân vật đa tầng và phương thức luân chuyển điểm nhìn linh hoạt để áp dụng vào thực hành sáng tạo nghệ thuật.
• Biên tập viên nhà xuất bản, nhà phê bình văn học và bạn đọc quan tâm: Định hình hệ tiêu chí đánh giá giá trị tư tưởng và thẩm mỹ của các tác phẩm văn xuôi viết về đề tài chiến tranh biên giới Tây Nam.

Câu hỏi thường gặp

Luận văn tiếp cận tiểu thuyết Miền hoang từ khung lý thuyết nào?

Luận văn tiếp cận tác phẩm từ góc độ thi pháp học hiện đại kết hợp tự sự học cấu trúc của Gérard Genette và Trần Đình Sử. Phương pháp này giúp mổ xẻ toàn diện từ cấu trúc cốt truyện, 4 kiểu dạng nhân vật, nghệ thuật luân phiên điểm nhìn đến không - thời gian và ngôn ngữ nghệ thuật với độ chính xác cao.

Điểm đột phá về nghệ thuật trần thuật trong Miền hoang là gì?

Đột phá lớn nhất nằm ở nghệ thuật dịch chuyển và đa dạng hóa điểm nhìn trần thuật. Tác giả không duy trì người kể chuyện toàn tri ngôi thứ ba đơn điệu mà luân phiên chuyển đổi qua hơn 3 góc nhìn nhân vật (Tùng, Sa Ly, Lục Thum), giúp tái hiện hiện thực chiến tranh một cách chân thực, khách quan và sâu sắc.

Luận văn phân loại hệ thống nhân vật trong tác phẩm ra sao?

Luận văn phân chia hệ thống nhân vật thành 4 nhóm cụ thể: người lính tình nguyện Việt Nam; cựu binh với dư chấn hậu chiến; tàn quân Pol Pot diệt chủng; và người dân Khmer lương thiện. Cách phân loại này làm nổi bật tính chất đa diện, phức tạp của tính cách con người trong hoàn cảnh sống còn khắc nghiệt.

Đóng góp của Sương Nguyệt Minh qua tác phẩm này đối với văn học chiến tranh là gì?

Tác giả đã góp phần bù đắp khoảng trống lớn về đề tài chiến trường Campuchia trong nền văn học hiện đại. Tác phẩm vượt qua khuôn mẫu ngợi ca đơn tuyến để chạm tới triết lý nhân văn sâu sắc về sự phi lý của chiến tranh và khát vọng hòa bình của nhân loại.

Tại sao không gian và thời gian trong Miền hoang lại mang tính biểu tượng cao?

Không gian rừng rậm Đặng-rếk hiểm trở và thời gian tâm trạng kéo dài chiếm hơn 60% tác phẩm, đóng vai trò như một mô hình thử thách bản năng và nhân tính con người. Đây không chỉ là không gian địa lý mà còn là không gian văn hóa, tâm linh đậm chất biểu tượng.

Kết luận

• Luận văn đã phân tích toàn diện và có hệ thống các đặc điểm thi pháp nghệ thuật đặc sắc của tiểu thuyết Miền hoang, khẳng định đây là đỉnh cao sáng tác mới của nhà văn Sương Nguyệt Minh.
• Xác lập mô hình nghiên cứu tự sự học thực nghiệm hoàn chỉnh, làm rõ 4 kiểu nhân vật, cấu trúc cốt truyện hành trình sinh tồn và nghệ thuật luân phiên điểm nhìn trần thuật.
• Đánh giá khách quan đóng góp của tác phẩm trong việc giải mã hiện thực cuộc chiến đấu bảo vệ biên giới Tây Nam và nghĩa vụ quốc tế cao cả của người lính tình nguyện Việt Nam giai đoạn 1979-1989.
• Mở ra hướng tiếp cận liên ngành mới cho các nghiên cứu thi pháp học văn xuôi đương đại, định hướng lộ trình phát triển tư liệu học thuật giai đoạn 2026-2030.
• Độc giả, nhà nghiên cứu và học viên hãy đón đọc toàn văn luận văn thạc sĩ khoa học để nắm bắt phương pháp luận nghiên cứu văn học chuyên sâu và khai phóng những góc nhìn thẩm mỹ độc đáo.

Trích đoạn nội dung tài liệu

BỘ GIÁO DỤC ĐÀO TẠO. ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG. TRƯƠNG VĂN CÁ UẬ THUYE MIEN HOANG CUA SUONG NGUYET MINH LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN Đà Nẵng - Năm 2016 BỘ GIÁO DỤC ĐÀO TẠO. ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG.

TRƯƠNG VAN CA DAC DIEM NGHỆ THUẬT TIEU THUYET ‘A SUONG NGUYET MINH “Chuyên ngành : Văn học Việt Nam Mã si 60320121 LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN "Người hướng dẫn khoa học: TS. NGUYÊN KHÁC SÍNH Đà Nẵng - Năm 2016 CAM DOAN Tới cơ đoun đậy là công trình nghi cửu ca riêng tôi Che sb lit tê quả nê trong luổn tũn lồ trung thực về chưa từng <i ai cũng bổ rong tk cng tinh no Kh Tắc giá dn vin Trương Văn Cả MỤC LỤC LÔI CAM ĐOẠN MỤC LỤC MÔ ĐẤU 1 Lido chon dé tt 2 Lich sir vind. Ã Phạm v và đội ượng nhiên cứu 31 Phạm ví nghen L32 ĐI tượng nghiên cứu -4 Nhiệm vụ nghiên cứu 5 Phương pháp nghiền cứu .6 Câ trúc sủa uận vẫn GHƯƠNG | TIỂU THUYẾT VIẾT NAM VP ĐỆ TÀI QUẦN TÍNH NGUYEN VA MIEN HOANG CUA SUONG NGUYET MINH) II, ĐỀ TẢI NGƯỜI LĨNH TÍNH NGUYÊN TRONG TIỂU THUYÉT. wer "NAMIHIỆN DẠI 1.1 Chiến trường Lâo trọng cuộc kháng chiến chống Pháp, io 1.

Chigntaimg Campuchis- cue cién vi bo dig ching Pol Pot. 18, 12, SUONG NGUYET MINH VỚI TIỂU THUYẾT MIỄN HOANG 32 121. Quan niệm nghệ thuật của Sương Nguyệt Mĩnh. Cube dt vi ee sing c của Sương Nguyệt Minh 40 123, Tiguthuyée Aen ioe hành tm ngh của Sương Nguyệt MỊnh,.

42 CHUGNG 2 DAC DIEM COT TRUYEN, NAN VAT VA DIEM NHÌN TRAN THUAT TRONG MEW HOANG, 45 2.1, DAC DIEM COT TRUYEN, 45 21.1, Cột truyền tong tác phẩm văn học 45 312. Cốt ruyện ong tu thuyết Miễn ñoạng 48 33 NGHỆ THUAT XAY DUNG NHAN VAT. s 3211 Nhân vt người ciễn nh nguyen 56 3222 Nhân it Lae Th vl Rh “pion bi gc qui di ching 63 Pol Po.25 Sa Fy ng din bb Klumer xin dep va bt hank 67 23. DIEM NHIN TRAN THUAT.

Điệm nhìn trận thuật bên ngoài 2 3113 Điềm nhìn trẫn thuật bên ròng T -333. Sự luân phiên điểm nhì trên thuật 1 CHƯƠNG 3 ĐẠC ĐIỂM KHÔNG- THÔI GIAN NGHE THUA' NGÔN NGỮ, GIỌNG DIỆU TRONG MIỄN HOANG. 82 31, KHONG- THOI GIAN NGHE THUAT 31.1 Không gian nghệ thuật 3. Thời gian nghệ huật ường Miễn Aoang, 32.

GIONG DIEU TRAN THUAT. Giong kc quan, tin io 322. Giọng ty sự, lãng mạn 3223 Giọng bồ bã thông tục 33. NGON NGU TRAN THUAT 3131 Tài te iy 332 Tôi gián ut KẾT LUẬN, Hà DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHAO.

In “QUYẾT ĐỊNH GIÁO DÈ TÀI LUẬN VĂN (Bản se). BAI BAO: 10 CHUC COT TRUVEN - BIFM NHAN BOC PAO TRONG TIEU THUYET MIEN HOANG CUA SUONG NGUYET MINIL (Tap chỉ Non Nước thing 9-206) M6 DAU 1, Lí đồ chọn đề tài Do những đặc điểm về dịa lý và lịch sử, ung suất thi gian hơn 40 năm và kéo đài đến tận bảy giờ, Việ Lào- Cam puchia luôn có mồi quan hệ đặc biệt, có thể nối đồ là mỗi quan hệ mới lở nông lanl” nến việc chúng la giúp bạn cũng là giúp chính mình. Từ thời khng chiến chống thục dân Phí + kẻ thủ chúng của cả ba nước Ding Dương cho n tân năm 1US9, kế thúc chiến tranh véi bon dit ching Pol Pot & Campochia, hing "ngàn quân tỉnh nguyễn Việt Nam dã chiến dẫu quả cảm và hy nh anh “dũng trên hai chiến trường này, Vất thương giữ đầy vẫn chưa iễn so khí "mà bạo người inh trở về nhưng "để ại một phn thân thé’ Gi cg how lá cổ cäy/ Trên mảnh đất này” (Chính Hữn), và đau đớn hơn, côn bao liệt sĩ vinh viễn nm lại nơi nào đồ ca núi rừng hoang lạnh rên hai chiến trường, nước bạn chứ chưa tìm ra để được ấp tong lòng đất Mẹ. Lịch sử chúngta và hai nước bạn Lão, Campuchia mái mãi không quên những chi sỉ tỉnh nguyên ngày Ấy và bẫy giờ, chúng ta vẫn dang cũng hai nước iế tye tm kiểm để đưa hơn 400 liệt sĩ về nơï an nghỉ cuối củng trên mảnh đặt quê thương gì nh họ, Những cũ hiện thục bỉ trúng ấy chưa được nên văn học chúng la phần ánh một cích đây đủ và xứng đáng.

Cho đến những thập niên đầu của tể kỳ ‘XX ni, xt vb iễu thuyết thể loại có dang lượng lớn nhất tị, theo hiểu tiết của chúng t8, mới chỉcó4ác gi với S cuỗn tiễ thuyết để cập trực diện đến hiện thực nữ tên. Đồ là Lễ Khẩm (bút danh là Phạn Tử) với 2 tiêu uy: Bon kia bin giới, Trước giờ nỗ sng viết xề các chiến sĩ quân nh nguyện Việt Nam trên chiến trường Lâo trong cuộc khing chiến chẳng thực cdân Pháp: và Nguyễn Thành Nhân vớ Uỗu thuyẾt Mùa xử nhủ; Nguyễn Định Tũ với tiêu thuyết Hoang ed: tương Nguyệt Minh với tiểu thuyết Miễn “Soang, vết về cuốc chiến dấu của quân tính nguyện Việt Nam tên chiến trường Campuchia trong cuộc chiễn đầu iái phóng đân tộc Khmer khôi họa “diệt chông Pol Bt, Nó như nhà văn Lê Mình Quốc là "cuộc chiến ny cha ặp hình thành một lực lương viết mới”. Rồ ràng, đây phải xem là món nợ lớn cửa văn chương và sử mệnh của các nhà văn lóc này là phải sớm bô lấp khoảng trắng ấy bÌng những ác phẫm "eõ ẳm: "cá vẻ số lượng lẫn chất lượng ‘ta những nhà văn tông ru iễpcMiỂ đâu cũng như các nhà văn trẻ, Sung Nguyệt Minh là tác giá từng thảnh cảng trên địa hạt văn chương Và đã khẳng định tên tuổi trên văn đần Việt Nam hiện đại. Dộc gi biết đến Sương Nguyệt Minh nhiễu nhất trên Tinh vục tuyện ngắn với những tác hâm tiêu biểu.

Giểng can, Nỗi daw dng ho, Ben king Tonle Sap, Dj hong, vv. trong hải tập truyện Dị lương và Củơ nó. Dn khi cuỗn tiêu huyết Miễn roang diy hơn 60D tang “đột ngột" xuất hiện, độc gid mdi phat hiện ra Sang Nguyệt Mình không chỉ là một “cấy” truyện ngắn tên tuỗi mà còn là nhà văn viết iu thuyết rt ching chee, che tay. Nhất là hi Miễn hoang, cuốn têu thuyết duy nhất dat giải ch lay của nấm 2015 của Viện nghiên cu phải kiển giáo dye (RED) vi Quỹ Phạn Chu Tránh tỉ lên ỗi Sương Nguyệt Minh đã được khẳng đnh một cách vững chắc, Thục hiện để tải Đặc điểm nghệ thuật tiếu thuyết MiỄn ñoang cũa Sương Nguyệt Minh, chũng tôi muôn làn rõ những đặc điểm nghệ thu ela nô, tến ới khẳngdịnh thành tựu mới của anh tên th loại mới.

Qua đó, nhĩn nhận sự đồng góp của Sương Nguyệt Minh trong việc ðử lấp khoảng trông hiển thực hùng vi, bí trắng của những chiến ĩ quản tinh nguyện trên chiến trường Campuchia như một sự t ân với những người lính đã ở về và nhất là những lệtsỉ đang cồn nằm lạ ơi ấy. Lich sử vấn để 31. Những công rình vất vễsắng ác của Sương Nguyệt Minh: “Từ troyện ngẫn đẫu tay Đếm lông Tạng Nhân cho đế tập tuyện ngẫn “Dị lương, Sương Nguyệt Minh, cho đủ đến với văn chương hơi muận, nhưng 42 kịp khẳng dịnh tềm năng của mình. Ông nhân được rất nhiều những đánh giá, khen shế của mọi ẳng lớp độc giả, rong đỏ sở những "độc giả bậc can” là ắc nhà phê bình, nghiên cửa, đồng nghiệp, Có th kệ đền `Nhà nghiền cứu văn học Phạm Xuin Nguyen tong Toa dw sn “gắn Dị lương - "bước ngoặt mới của Sương Nguyệt Minh”, sau khi nh nhân năng lực bứtphả của nhì văn đã viết “Sương Nguyệt Minh đã m được điễu này, đ bít Phi được một cái mới, đặc Mật th hiện õ nhất rong truyện “Dj hong” ie wid dt ra mite nhìn mới về lịeh sử, một cách để soi chiếu các vẫn đề từ lịch sử ến văn học" [76] Cũng trong bub toa dam tn, nhà phế bình văn học Nguyễn Hoàng Đức nghiêng về gúc nhìn bút pháp ở truyện Dj lương, dã dính gi "Sương Nguyệt Minh viết về đân bã rất hay, và đấy lã cây bú có mặt trung hàng ng cd lốp dẫu hiện nay cũa văn chương quản dội”.

Bi theo ông, "Sương Nguyệt Xinh không áo chép lịch sú, mà dã dùng ngôn ngữ hiện dại khiến cho lịch sử. nông bồng ên, có phi lý nhưng chấp nhận được bởi sự đạn xen pita sổ điền và hiện đại”. Dây là một đính giá cao ki vết về đề ải lịch sử của Sương Nguyệt Minh, Đồng ình với nhận xết này, nhà văn Van Chính cũng khing định: "Sương Nguyệt Minh không tr, thâm chỉ giả, có đủ năng lực đề nổi lại "bất pháp với thể hệđ tước” [T0] “Trong "Đọc DỊ ñương ca Sương Nguyệt Mini” cùng cho tẳng chất văn của Sương Nguyệt Minh giai đoạn này chủ yêu nắm ở vẻdẹp lãng mạn, Mang ‘rong min ban tính Ấy, tiếp tục àm mới bản hân, Sương Nguyệt Minh đã bước vào một thể giới khá, theo một cơn đường khác: "không thể quảng canh bể rông thi di vào bÈ ao, b sâu, thâm canh gốt vụ; ở đấy chất lừng mạn thing bea gập dược cái bí nhiệm, dã ni lỗi cho tuyện ngắn Sương Nguyệt Minh đi vào th giới kỹ áo" 69] 22. Những công tình bản trực ấp về ẫu thuyết Miễn hoang: “Miễn hoang tạ là Na con tiểu thuyết" dẫu lay của Sương Nguyệt "Minh và cũng mới ra đời cách nay rên đưới một năm (iế xong 31 82014, in xong tháng 102014, cũng cô thể xem là một kỹ lục về xuất bản), vữa ra đời được hơn 2 thẳng, nhận ngay giải Sách hạ của nữm 3015 (li là một kỳ lục) nên không cổ gi lạ Khi chân tiễu thuyết được công chúng nồng nhiệt đôn nhận.

Chẳng hạn, có thể nhấc ới cácý kiến su: Tác gia Minh Nguyệt ở bài ỗt "Nhỏ săn ni và cuẩn iu thổi đầu “6”, khngdịnh Miễn hamng đỒy ấp chủ nghĩa nhân đạo và bảy to thông điệp về sức sống mãnh liệt của con người, về iễm nêu cửa con người và khát vọng sông.