Luận án tiến sĩ về quản lý công và xã hội hóa giáo dục đại học tại Việt Nam

LỜI CAM ĐOAN

MỤC LỤC

DANH MỤC CÁC KÝ HIỆU, CÁC CHỮ VIẾT TẮT

DANH MỤC CÁC HÌNH VẼ, BIỂU ĐỒ

MỞ ĐẦU

0.1. Lý do chọn đề tài

0.2. Mục đích và nhiệm vụ nghiên cứu

0.3. Đối tượng và phạm vi nghiên cứu

0.4. Phương pháp luận và phương pháp nghiên cứu

0.5. Câu hỏi nghiên cứu và giả thuyết nghiên cứu

0.6. Điểm mới của Luận án

0.7. Ý nghĩa khoa học và thực tiễn của Luận án

0.8. Cấu trúc của Luận án

1. CHƯƠNG 1: TỔNG QUAN TÌNH HÌNH NGHIÊN CỨU VỀ XÃ HỘI HÓA GIÁO DỤC VÀ XÃ HỘI HÓA GIÁO DỤC ĐẠI HỌC

1.1. Các công trình ngoài nước

1.2. Các công trình trong nước

1.3. Nhận xét kết quả nghiên cứu của các công trình có liên quan và vấn đề đặt ra đối với luận án

2. CHƯƠNG 2: CƠ SỞ KHOA HỌC CỦA XÃ HỘI HÓA GIÁO DỤC

2.1. Các khái niệm liên quan

2.1.1. Khái niệm “xã hội hóa”

2.1.2. Khái niệm “giáo dục đại học”

2.1.3. Khái niệm “xã hội hóa giáo dục đại học”

2.2. Nội dung, đặc điểm và vai trò của xã hội hóa giáo dục đại học

2.2.1. Nội dung của xã hội hóa giáo dục đại học

2.2.2. Đặc điểm của xã hội hóa giáo dục đại học

2.2.3. Vai trò của xã hội hóa giáo dục đại học

2.3. Các yếu tố ảnh hưởng đến xã hội hóa giáo dục đại học

2.3.1. Truyền thống văn hóa về giáo dục

2.3.2. Trình độ phát triển kinh tế - xã hội

2.3.3. Chính sách và pháp luật của nhà nước về xã hội hóa giáo dục đại học

2.3.4. Nhận thức, sự đồng thuận và năng lực thực hiện xã hội hóa của các cơ sở giáo dục đại học và cộng đồng

2.3.5. Thực tiễn hội nhập quốc tế sâu rộng và sự tham gia đầu tư vào giáo dục đại học của đối tác ngoài nước

2.4. Thực trạng giáo dục đại học và kết quả triển khai xã hội hóa giáo dục đại học giai đoạn đầu

2.5. Kinh nghiệm quốc tế về xã hội hóa giáo dục đại học và bài học cho Việt Nam

2.6. Chia sẻ chi phí giáo dục đại học

2.7. Mở rộng quyền tự chủ của các cơ sở giáo dục đại học

2.8. Phát triển mô hình đại học doanh nghiệp

3. CHƯƠNG 3: THỰC TRẠNG XÃ HỘI HÓA GIÁO DỤC ĐẠI HỌC Ở VIỆT NAM

3.1. Khái quát về giáo dục đại học Việt Nam

3.1.1. Về mạng lưới

3.1.2. Về quy mô

3.1.3. Về giảng viên

3.2. Cơ sở chính trị và pháp lý của xã hội hóa giáo dục đại học ở Việt Nam

3.2.1. Cơ sở chính trị của xã hội hóa giáo dục đại học ở Việt Nam

3.2.2. Pháp luật về xã hội hóa giáo dục đại học ở Việt Nam

3.3. Phân tích và đánh giá kết quả xã hội hóa giáo dục đại học ở Việt Nam

3.3.1. Về phát triển giáo dục đại học ngoài công lập

3.3.2. Về thu hút tài chính ngoài ngân sách cho giáo dục đại học

3.3.3. Về tiếp nhận các nguồn lực phi tài chính cho giáo dục đại học

3.3.4. Về thực hiện quyền tự chủ của các cơ sở giáo dục đại học

3.3.5. Về hợp tác quốc tế về giáo dục đại học

3.3.6. Đánh giá chung về kết quả xã hội hóa giáo dục đại học

4. CHƯƠNG 4: QUAN ĐIỂM VÀ GIẢI PHÁP ĐẨY MẠNH XÃ HỘI HÓA GIÁO DỤC ĐẠI HỌC Ở VIỆT NAM

4.1. Bối cảnh và xu hướng xã hội hóa giáo dục đại học hiện nay

4.1.1. Bối cảnh đẩy mạnh xã hội hóa giáo dục đại học hiện nay

4.1.2. Xu hướng xã hội hóa giáo dục đại học ở Việt Nam hiện nay

4.2. Quan điểm đẩy mạnh xã hội hóa giáo dục đại học ở Việt Nam

4.2.1. Xã hội hóa giáo dục đại học là nhằm hướng tới nâng cao chất lượng và hiệu quả của giáo dục đại học

4.2.2. Tăng cường xã hội hóa giáo dục đại học không tách rời việc nâng cao hiệu lực và hiệu quả quản lý nhà nước về giáo dục đại học

4.2.3. Thực hiện xã hội hóa giáo dục đại học phù hợp với thực tiễn phát triển kinh tế-xã hội

4.2.4. Mở rộng và đa dạng hóa toàn hệ thống giáo dục đại học song hành với đầu tư trọng điểm một số lĩnh vực mũi nhọn trong các trường đại học nghiên cứu

4.2.5. Quyền tự chủ luôn gắn liền với trách nhiệm giải trình và năng lực tự chủ của trường đại học

4.3. Giải pháp đẩy mạnh xã hội hóa giáo dục đại học ở Việt Nam

4.3.1. Nâng cao nhận thức về tầm quan trọng của xã hội hóa giáo dục đại học

4.3.2. Hoàn thiện chính sách, pháp luật xã hội hóa giáo dục đại học

4.3.3. Tổ chức thực hiện có hiệu quả xã hội hóa giáo dục đại học

4.3.4. Bảo đảm các điều kiện đẩy mạnh xã hội hóa giáo dục đại học

DANH MỤC CÔNG TRÌNH CỦA TÁC GIẢ

TÀI LIỆU THAM KHẢO

I. Giới thiệu về luận án tiến sĩ

Luận án tiến sĩ về quản lý công và xã hội hóa giáo dục đại học tại Việt Nam được thực hiện nhằm phân tích và đánh giá thực trạng của xã hội hóa giáo dục đại học trong bối cảnh hiện nay. Tác giả Tạ Thị Bích Ngọc đã chỉ ra rằng, xã hội hóa giáo dục đại học không chỉ là một xu hướng tất yếu mà còn là một giải pháp quan trọng để nâng cao chất lượng giáo dục. Luận án nhấn mạnh rằng, việc huy động sự tham gia của toàn xã hội vào giáo dục đại học sẽ giúp giảm bớt gánh nặng ngân sách nhà nước và tạo ra nhiều cơ hội học tập cho người dân. Đặc biệt, trong bối cảnh Việt Nam đang đối mặt với nhiều thách thức trong giáo dục, việc xã hội hóa sẽ góp phần nâng cao hiệu quả và chất lượng đào tạo.

II. Cơ sở lý luận về xã hội hóa giáo dục đại học

Chương này tập trung vào việc làm rõ các khái niệm liên quan đến xã hội hóa giáo dục đại học. Tác giả đã phân tích khái niệm xã hội hóa, giáo dục đại học, và xã hội hóa giáo dục đại học. Theo đó, xã hội hóa giáo dục đại học được hiểu là quá trình huy động sự tham gia của các thành phần trong xã hội vào việc nâng cao chất lượng giáo dục. Tác giả cũng chỉ ra rằng, xã hội hóa giáo dục đại học không chỉ là trách nhiệm của nhà nước mà còn là sự tham gia tích cực của các tổ chức, cá nhân trong xã hội. Điều này giúp tạo ra một môi trường giáo dục đa dạng và phong phú, đáp ứng nhu cầu ngày càng cao của xã hội.

III. Thực trạng xã hội hóa giáo dục đại học ở Việt Nam

Chương này đánh giá thực trạng xã hội hóa giáo dục đại học tại Việt Nam, chỉ ra những kết quả đạt được cũng như những hạn chế còn tồn tại. Tác giả đã phân tích các hoạt động như phát triển giáo dục đại học ngoài công lập, thu hút tài chính ngoài ngân sách, và thực hiện quyền tự chủ của các cơ sở giáo dục đại học. Mặc dù có những tiến bộ nhất định, nhưng việc xã hội hóa vẫn gặp nhiều khó khăn, đặc biệt là trong việc thu hút nguồn lực và phát huy vai trò của các bên liên quan. Tác giả nhấn mạnh rằng, cần có những giải pháp cụ thể để khắc phục những hạn chế này, nhằm thúc đẩy xã hội hóa giáo dục đại học một cách hiệu quả hơn.

IV. Giải pháp đẩy mạnh xã hội hóa giáo dục đại học

Chương cuối cùng của luận án đề xuất các giải pháp nhằm đẩy mạnh xã hội hóa giáo dục đại học ở Việt Nam. Tác giả nhấn mạnh rằng, việc nâng cao nhận thức về tầm quan trọng của xã hội hóa là rất cần thiết. Đồng thời, cần hoàn thiện chính sách và pháp luật liên quan đến xã hội hóa giáo dục đại học. Các giải pháp cụ thể bao gồm tổ chức thực hiện có hiệu quả các hoạt động xã hội hóa, bảo đảm các điều kiện cần thiết để thúc đẩy sự tham gia của toàn xã hội vào giáo dục. Tác giả cũng chỉ ra rằng, việc thực hiện tốt các giải pháp này sẽ giúp xã hội hóa giáo dục đại học phát huy được vai trò của mình trong việc nâng cao chất lượng giáo dục và đáp ứng nhu cầu phát triển của xã hội.

Luận án tiến sĩ: Quản lý công và xã hội hóa giáo dục đại học ở Việt Nam hiện nay