Lên Kế Hoạch Đường Tới Việc Làm của Tôi Bản hướng dẫn chuyển tiếp dành cho học sinh khuyết tật sau trung học Sự ghi nhận Chúng tôi xin đặc biệt cảm ơn các chuyên gia, phụ huynh và các thành viên tự hỗ trợ của Ủy Ban Cố Vấn Chuyển Tiếp (ACT) của Bộ Giáo Dục Oregon đã dành thời gian và đóng góp kinh nghiệm quý báu cho dự án này. Chúng tôi cũng xin chân thành cảm ơn các bậc phụ huynh, học sinh, các nhà sư phạm cũng như các chuyên gia đã nhiệt tình tham gia cuộc họp cả ngày với chúng tôi vào mùa xuân năm 2019 và dành nhiều giờ xem từng hướng dẫn và đưa ra các đề xuất cải tiến dựa trên kinh nghiệm và chuyên môn cá nhân trong cuộc họp. Bộ Giáo Dục Oregon và Hội Đồng Khuyết Tật Chậm Phát Triển Oregon đã cho ra mắt sổ tay hướng dẫn này với sự trợ giúp từ Bộ Dịch Vụ Nhân Sinh Oregon, Văn Phòng Dịch Vụ Khuyết Tật Chậm Phát Triển và Chương Trình Phục Hồi Chức Năng Nghề Nghiệp. Sự ghi nhận.
Kính gửi Học sinh và Phụ huynh,. 8 Chào mừng bạn đến với Sổ Tay Hướng Dẫn Chuyển Tiếp Oregon dành cho học sinh và phụ huynh!. 8 Học sinh có thể sử dụng hướng dẫn này như thế nào. 2 Phụ huynh có thể sử dụng hướng dẫn này như thế nào.
4 Cách sử dụng bảng tính. 4 Bảng Tính Quỹ Đạo. 6 Câu Hỏi Bảng Tính Ngôi Sao: Lập bản đồ các Nguồn lực Tự quyết định của tôi. 7 Bảng Tính Ngôi Sao: Lập bản đồ các Nguồn lực Tự quyết định của tôi.
Lập kế hoạch lấy con người làm trọng tâm là gì?. Lập kế hoạch lấy con người làm trọng tâm. 10 Hồ sơ một trang. 11 Hồ Sơ Một Trang của Tôi.
12 Bắt đầu Câu Hỏi Bảng Tính:. 15 Lập Bản Đồ Nguồn lực Lập Kế Hoạch Chuyển Tiếp của Tôi. Lựa chọn nghề nghiệp và đại học của tôi là gì? Có việc làm. 18 Đào tạo và giáo dục nghề nghiệp.
19 Bảng Tính Quỹ Đạo Nghề Nghiệp Và Đại Học. 21 Bắt đầu Câu Hỏi Bảng Tính:. 23 Lập bản đồ Nguồn Lực Nghề Nghiệp và Trường Học. 23 Bảng Tính Ngôi Sao: Lập bản đồ Nguồn Lực Nghề Nghiệp và Đại Học của tôi.
Tôi sẽ đưa ra quyết định như thế nào khi trưởng thành?Error! Bookmark not defined. Ví dụ về các hỗ trợ đưa ra quyết định. 26 Bảng Tính Quỹ Đạo Đưa Ra Quyết Định. 28 Bảng Tính Quỹ Đạo Đưa Ra Quyết Định (tiếp theo).
29 Bắt Đầu Câu Hỏi Bảng tính:. 30 3 Lập bản đồ Nguồn Lực Đưa Ra Quyết Định của Tôi. 30 Bắt đầu Câu Hỏi Bảng tính: Lập bản đồ Nguồn Lực Đưa Ra Quyết Định của Tôi (tiếp theo). 31 Bảng Tính Ngôi Sao: Lập bản đồ Nguồn Lực Đưa Ra Quyết Định của tôi.
Tôi sẽ sống một cuộc Sống Lành Mạnh như thế nào?. Bảng Tính Quỹ Đạo Sống Lành Mạnh. 34 Bảng Tính Quỹ Đạo Sống Lành Mạnh (tiếp theo). 35 Bắt Đầu Câu Hỏi Bảng tính:.
36 Lập bản đồ Nguồn Lực Sống Lành Mạnh của tôi. 36 Bắt Đầu Câu Hỏi Bảng tính: Lập bản đồ Nguồn Lực Sống Lành Mạnh của tôi (tiếp theo). 37 Bảng Tính Ngôi Sao: Lập bản đồ Nguồn Lực Sống Lành Mạnh của tôi. Các lựa chọn sống trong cộng đồng của tôi là gì?.
Bảng Tính Quỹ Đạo Cuộc Sống Cộng Đồng. 40 Bảng Tính Quỹ Đạo Cuộc Sống Cộng Đồng (tiếp theo). 41 Bắt Đầu Câu Hỏi Bảng tính:. 42 Lập bản đồ Nguồn Lực Cuộc Sống Cộng Đồng của Tôi.
43 Bảng Tính Ngôi Sao: Lập bản đồ Nguồn Lực Cuộc Sống Cộng Đồng của Tôi. Tôi có thể nhận được những dịch vụ nào?. Những loại dịch vụ và hỗ trợ nào có thể có sẵn dành cho bạn?. 45 Dịch vụ chuyển tiếp.
45 Văn Phòng Dịch Vụ Khuyết Tật Chậm Phát Triển. 48 Phục hồi chức năng nghề nghiệp. 51 Phúc Lợi An Sinh Xã Hội. 52 Chương Trình Y Tế Oregon.
Chú Giải Thuật Ngữ. 58 Câu chuyện chuyển tiếp. 68 Ngôi sao hỗ trợ tích hợp. 71 Bảng Tính Quỹ Đạo Cuộc Sống Cộng Đồng.
74 4 Bảng Tính Ngôi Sao: Lập bản đồ Nguồn Lực Cuộc Sống Cộng Đồng của Tôi. 75 Hồ Sơ Một Trang của Tôi. 76 5 Thư Chào Kính gửi Học sinh và Phụ huynh, Sổ tay hướng dẫn này sẽ giúp mọi người tự lãnh đạo cuộc sống của mình và có tổ chức khi chuyển tiếp từ trường học sang cuộc sống trưởng thành. Sử dụng các mục mình quan tâm nhất hoặc áp dụng một mục nào đó khi chủ đề liên quan đến những gì đang xảy ra trong cuộc sống của mình.
Hãy tự hoàn thành các bảng tính cùng gia đình hoặc với nhóm lập kế hoạch chuyển tiếp của bạn. Hướng dẫn được thiết lập với tám mục như sau: Mục 1 là phần giới thiệu về quy trình lập kế hoạch chuyển tiếp và các kỹ năng tự quyết định để giúp bạn kiểm soát cuộc sống của mình. Bạn cũng sẽ tìm hiểu về các trang Quỹ Đạo và Ngôi Sao mà bạn có thể sử dụng để sắp xếp suy nghĩ của mình hoặc lập kế hoạch. Mục 2 giới thiệu các phần khác nhau của nhóm chuyển đổi và các chiến lược lập kế hoạch lấy con người làm trọng tâm, giúp bạn xác định và tập trung vào điểm mạnh và mục tiêu của mình.
Mục 3 mô tả những cách để tìm kiếm việc làm và hướng tới sự nghiệp bằng cách học nghề hoặc học để có bằng cấp. Mục 4 khám phá các hỗ trợ để giúp bạn đưa ra quyết định khi trưởng thành. Mục 5 nói về những điều bạn có thể làm để cảm thấy khỏe mạnh và an toàn khi xây dựng cuộc sống mà bạn muốn. Mục 6 giúp bạn khám phá các lựa chọn và nguồn lực cho cuộc sống ở nơi bạn muốn sống trong cộng đồng của mình.
Mục 7 mô tả các dịch vụ bạn có quyền tiếp cận để đạt được mục tiêu của mình. Cuối cùng, bảng chú giải thuật ngữ chuyên ngành. Mỗi phần sẽ bao gồm các câu hỏi để bạn và gia đình cùng xem xét, đưa ra ví dụ về các nguồn nguồn lực sẵn có để hỗ trợ bạn và bao gồm nhiều bảng tính giúp bạn luôn ngăn nắp và lập kế hoạch. Ví dụ về các bảng tính trống có trong phụ lục.
Giới thiệu Chào mừng bạn đến với Sổ Tay Hướng Dẫn Chuyển Tiếp Oregon dành cho học sinh và phụ huynh! Khi nói đến chuyển tiếp, chúng ta nói đến khoảng thời gian người trẻ chuyển từ giai đoạn trung học sang cuộc sống trưởng thành - nói chung là độ tuổi từ 14 đến 21. Mặc dù nhiều người cũng thực hiện những bước đi tương tự trên con đường của mình, nhưng hành trình của bạn là duy nhất đối với bạn. Hướng dẫn này giúp bạn suy nghĩ về các bước đi đó và tìm ra điều phù hợp với bạn. Chào mừng bạn đến với bản đồ hành trình mới để giúp bạn lập kế hoạch chuyển tiếp sang cuộc sống trưởng thành! 1 Tạo lập nhóm 7 lập kế hoạch chuyển đổi của 2 bạn 3 4 5 6 Khám phá Học tập Xây dựng Phát triển những điều Lập bản đồ Lựa chọn ở trường kỹ năng tầm nhìn bạn cần biết nguồn lực để văn bằng và trong tự thiết và làm để đạt tìm và mở cộng lập được mục rộng các hỗ đồng tiêu của mình trợ 6 Yêu cầu kế hoạch lấy Tiếp cận các Có việc làm Học đại học/ con người hỗ trợ để đạt cao đẳng làm trung được mục tâm có cố tiêu vấn 8 9 10 11 12 13 14 15 16 Tạo hồ Chia sẻ tầm Chuẩn bị quyết Tốt nghiệp Tiếp tục thực sơ một nhìn, ước mơ định như người trung học hiện các bước trang và mục tiêu với trưởng thành hướng tới nhóm lập kế tương lai hoạch chuyển đổi 1 Học sinh có thể sử dụng hướng dẫn này như thế nào Bạn đang trong một cuộc hành trình thú vị từ trung học đến cuộc sống trưởng thành! Cuộc sống của bạn sẽ trở nên như thế nào là tùy thuộc vào bạn.
Hướng dẫn này có đầy đủ các câu hỏi, tài liệu và bảng tính giúp bạn sắp xếp các suy nghĩ của mình, tạo tầm nhìn cho tương lai, đưa ra lựa chọn và quyết định cũng như lập kế hoạch cùng với sự giúp đỡ của phụ huynh, giáo viên và người khác. Những câu hỏi này nhằm gợi ra các cuộc trò chuyện. Bạn không cần phải trả lời tất cả, và bạn có thể có một số câu hỏi của riêng mình. Tại sao phải có tầm nhìn cho Tầm Điều tôi muốn cuộc sống? Khi còn nhỏ, hầu hết nhìn mọi người đều bắt đầu mơ ước về cuộc sống họ muốn Những ý tưởng này làm thay đổi khi họ học hỏi, trưởng thành và tích lũy kinh nghiệm sống.
Khi lớn Điều tôi không muốn hơn, tầm nhìn của bạn trở thành mục Con đường xa tầm nhìn tiêu mà bạn nhắm đến, là khi lập kế hoạch cho cuộc sống sau khi tốt nghiệp trung học. Khi có tầm nhìn, bạn có nhiều khả năng đi trên con đường của mình, đạt được mục tiêu và ước mơ. Trong suốt quãng thời gian ngồi trên ghế nhà trường, bạn sẽ phát triển được các kỹ năng “tự quyết định” để giúp đạt được tầm nhìn của mình. Tự quyết định là một nhóm kỹ năng mà mọi người sử dụng trong suốt cuộc đời trưởng thành.
Bạn cần có một số kỹ năng tự quyết định như sau: 2 Biết những hỗ Hiểu và tin Lập mục trợ cần thiết tiêu tưởng chính để tự chịu mình trách nhiệm cuộc sống Lựa Chịu trách Định hướng chọn nhiệm cách sống 3 Phụ huynh có thể sử dụng hướng dẫn này như thế nào Chuyển tiếp là quá trình diễn ra nhiều thay đổi, phát triển và phấn khích, thậm chí đôi khi còn có sợ hãi và bối rối. Bạn có vai trò quan trọng trong quá trình con bạn chuyển tiếp từ trung học đến trưởng thành. Hướng dẫn này có đầy đủ các câu hỏi, tài liệu cùng các bảng tính để giúp bạn và con bạn sắp xếp các suy nghĩ, nghĩ về tầm nhìn cho tương lai và làm thế nào để đạt được điều đó, và hành động. Những câu hỏi này nhằm gợi ra các cuộc trò chuyện.
Bạn không cần phải trả lời tất cả, và bạn có thể có một số câu hỏi của riêng mình. Học sinh và gia đình thành công khi học sinh bắt đầu lập kế hoạch sớm và định hướng quá trình - cùng với sự giúp đỡ từ các thành viên trong gia đình, giáo viên và những người khác.