Luận án tiến sĩ về hợp tác giáo dục Việt Nam - Nhật Bản ở bậc đại học giai đoạn 2002-2020

Trường đại học

Đại học Quốc gia Hà Nội

Chuyên ngành

Quan hệ quốc tế

Người đăng

Ẩn danh

Thể loại

luận án tiến sĩ

2023

279
1
0

Phí lưu trữ

40.000 VNĐ

Mục lục chi tiết

LỜI CAM ĐOAN

LỜI CẢM ƠN

1. MỤC LỤC

1.1. DANH MỤC CÁC TỪ VIẾT TẮT

1.2. Tính cấp thiết của đề tài

1.3. Mục tiêu nghiên cứu, nhiệm vụ nghiên cứu

1.4. Đối tượng và phạm vi nghiên cứu

1.5. Cách tiếp cận, phương pháp nghiên cứu và khung lý thuyết của luận án

1.6. Cấu trúc của luận án

2. TỔNG QUAN TÌNH HÌNH NGHIÊN CỨU VỀ HỢP TÁC GIÁO DỤC VIỆT NAM - NHẬT BẢN Ở BẬC ĐẠI HỌC

2.1. Các công trình nghiên cứu về cơ sở lý luận và cơ sở thực tiễn của hợp tác giáo dục Việt Nam và Nhật Bản ở bậc đại học

2.2. Các công trình nghiên cứu về liên quan đến lý luận của hợp tác giáo dục Việt Nam và Nhật Bản ở bậc đại học

2.3. Các công trình nghiên cứu cơ sở thực tiễn của việc hình thành quan hệ hợp tác giáo dục đại học và quan hệ hợp tác Việt Nam và Nhật Bản giai đoạn 2002-2020

2.4. Các công trình nghiên cứu đề cập đến thực tiễn quan hệ hợp tác giáo dục Việt Nam và Nhật Bản ở bậc đại học

2.5. Đánh giá của các nhà nghiên cứu về hợp tác giáo dục Việt Nam và Nhật Bản ở bậc đại học

2.6. Đánh giá tình hình nghiên cứu

3. CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN CỦA HỢP TÁC GIÁO DỤC VIỆT NAM VÀ NHẬT BẢN Ở BẬC ĐẠI HỌC

3.1. Cơ sở lý luận của hợp tác giáo dục Việt Nam và Nhật Bản ở bậc đại học

3.2. Một số khái niệm cơ bản

3.3. Cơ sở hình thành quan hệ hợp tác giáo dục quốc tế ở bậc đại học

3.4. Các hình thức hợp tác giáo dục quốc tế ở bậc đại học. Vai trò, ý nghĩa của hợp tác giáo dục quốc tế bậc đại học

3.5. Cơ sở thực tiễn của quan hệ hợp tác giáo dục Việt Nam và Nhật Bản ở bậc đại học

3.6. Các nhân tố bên trong ảnh hưởng đến hợp tác giáo dục Việt Nam và Nhật Bản ở bậc đại học

3.7. Các nhân tố bên ngoài ảnh hưởng đến quan hệ hợp tác giáo dục Việt Nam và Nhật Bản ở bậc đại học

3.8. Tiểu kết chương 2

4. THỰC TRẠNG HỢP TÁC GIÁO DỤC VIỆT NAM VÀ NHẬT BẢN Ở BẬC ĐẠI HỌC GIAI ĐOẠN 2002-2020

4.1. Hợp tác giáo dục Việt Nam và Nhật Bản ở bậc đại học giai đoạn 2002 - 2009

4.2. Chính sách hợp tác giáo dục Việt Nam và Nhật Bản ở bậc đại học giai đoạn 2002 - 2009

4.3. Tình hình hợp tác giáo dục giữa Việt Nam và Nhật Bản ở bậc đại học giai đoạn 2002 - 2009

4.4. Hợp tác giáo dục Việt Nam và Nhật Bản ở bậc đại học giai đoạn 2010 - 2020

4.5. Chính sách hợp tác giáo dục Việt Nam và Nhật Bản ở bậc đại học giai đoạn 2010-2020

4.6. Tình hình hợp tác giáo dục Việt Nam và Nhật Bản ở bậc đại học giai đoạn 2010 - 2020

4.7. Nhận xét quá trình hợp tác giáo dục Việt Nam và Nhật Bản ở bậc đại học giai đoạn 2002-2020. Những thành tựu đã đạt được

4.8. Một số hạn chế còn tồn tại

4.9. Nguyên nhân của thành công và hạn chế

4.10. Tiểu kết chương 3

5. HỢP TÁC GIÁO DỤC VIỆT NAM VÀ NHẬT BẢN Ở BẬC ĐẠI HỌC GIAI ĐOẠN 2021-2030: TRIỂN VỌNG VÀ HÀM Ý CHÍNH SÁCH

5.1. Cơ hội, thách thức và triển vọng hợp tác giáo dục Việt Nam và Nhật Bản ở bậc đại học giai đoạn 2021-2030

5.2. Cơ hội hợp tác giáo dục Việt Nam và Nhật Bản ở bậc đại học

5.3. Thách thức trong hợp tác giáo dục Việt Nam và Nhật Bản ở bậc đại học

5.4. Triển vọng hợp tác giáo dục Việt Nam và Nhật Bản ở bậc đại học

5.5. Hàm ý chính sách thúc đẩy hợp tác giáo dục Việt Nam và Nhật Bản ở bậc đại học giai đoạn 2021-2030

5.6. Nhóm giải pháp về chính sách

5.7. Nhóm giải pháp đối với các chủ thể tham gia quan hệ hợp tác

5.8. Tiểu kết chương 4

DANH MỤC CÔNG TRÌNH KHOA HỌC CỦA TÁC GIẢ LIÊN QUAN ĐẾN LUẬN ÁN

TÀI LIỆU THAM KHẢO

PHỤ LỤC

appendix.1. DANH MỤC CÁC TỪ VIẾT TẮT

MỞ ĐẦU

0.1. Tính cấp thiết của đề tài

0.2. Mục tiêu nghiên cứu, nhiệm vụ nghiên cứu

0.3. Đối tượng và phạm vi nghiên cứu

0.4. Cách tiếp cận, phương pháp nghiên cứu và khung lý thuyết của luận án

Luận án tiến sĩ hợp tác giáo dục việt nam nhật bản ở bậc đại học giai đoạn 2002 2020

Bạn đang xem trước tài liệu:

Luận án tiến sĩ hợp tác giáo dục việt nam nhật bản ở bậc đại học giai đoạn 2002 2020

Tài liệu "Hợp tác giáo dục Việt Nam - Nhật Bản bậc đại học giai đoạn 2002-2020: Phân tích và đánh giá" cung cấp cái nhìn sâu sắc về sự phát triển và những thành tựu trong hợp tác giáo dục giữa Việt Nam và Nhật Bản trong lĩnh vực đại học. Tài liệu phân tích các chương trình hợp tác, những thách thức và cơ hội mà hai quốc gia đã gặp phải trong suốt giai đoạn này. Đặc biệt, nó nhấn mạnh lợi ích của việc trao đổi học thuật và nghiên cứu, cũng như tác động tích cực đến nguồn nhân lực và phát triển giáo dục tại Việt Nam.

Để mở rộng thêm kiến thức về các khía cạnh liên quan đến giáo dục và phát triển nguồn nhân lực, bạn có thể tham khảo tài liệu Luận văn thạc sĩ quản lý khoa học và công nghệ, nơi phân tích chính sách phát triển nguồn nhân lực khoa học và công nghệ trong các trường đại học. Ngoài ra, tài liệu Luận văn thạc sĩ HCMUTE sẽ giúp bạn hiểu rõ hơn về ứng dụng công nghệ trong giáo dục, một yếu tố quan trọng trong hợp tác quốc tế. Cuối cùng, tài liệu Luận án tiến sĩ quản lý khoa học và công nghệ sẽ cung cấp cái nhìn sâu sắc về chính sách phát triển nhóm nghiên cứu mạnh, góp phần nâng cao hiệu quả hoạt động khoa học và công nghệ trong giáo dục đại học Việt Nam. Những tài liệu này sẽ giúp bạn có cái nhìn toàn diện hơn về các vấn đề giáo dục hiện nay.