Hội thảo khoa học quốc tế về lồng ghép giới trong chương trình đào tạo ngành Luật tại Đại học Luật Hà Nội

• Người hướng dẫn: PGS.TS Vũ Thị Lan Anh
• Trường học: Đại học Luật Hà Nội
• Chuyên ngành: Luật
• Đề tài: Lồng ghép giới trong đào tạo ngành Luật tại Đại học Luật Hà Nội
• Loại tài liệu: hội thảo quốc tế
• Năm xuất bản: 2020
• Địa điểm: Hà Nội

Mục lục chi tiết

• 1. KHÁI QUÁT CHUNG VỀ BÌNH ĐẲNG GIỚI, BẠO LỰC GIỚI VÀ LỒNG GHÉP GIỚI, PHÒNG, CHỐNG BẠO LỰC GIỚI TRONG CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO NGÀNH LUẬT
• 1.1. Thực trạng các học phần bắt buộc khối kiến thức giáo dục chuyên nghiệp từ góc độ lồng ghép giới, tăng cường phòng, chống bạo lực giới và giải pháp hoàn thiện
• 1.2. Thực trạng các môn học phần tự chọn, khối kiến thức ngành, chuyên ngành pháp luật dân sự trong khối kiến thức giáo dục chuyên nghiệp nhìn từ góc độ lồng ghép giới, yêu cầu tăng cường phòng chống bạo lực giới và giải pháp hoàn thiện
• 1.3. Thực trạng các môn học giảng dạy bằng tiếng Anh thuộc học phần tự chọn trong khối kiến thức giáo dục chuyên nghiệp nhìn từ góc độ lồng ghép giới, yêu cầu tăng cường phòng chống bạo lực giới và giải pháp hoàn thiện
• 1.4. Thực trạng các môn kỹ năng thuộc học phần tự chọn trong khối kiến thức giáo dục chuyên nghiệp nhìn từ góc độ lồng ghép giới, yêu cầu tăng cường phòng chống bạo lực giới và giải pháp hoàn thiện
• 1.5. Thực trạng các môn học phần tự chọn, khối kiến thức ngành, chuyên ngành pháp luật quốc tế và thương mại quốc tế trong khối kiến thức giáo dục chuyên nghiệp nhìn từ góc độ lồng ghép giới và giải pháp hoàn thiện
• 1.6. Thực trạng các môn học trong khối kiến thức giáo dục đại cương nhìn từ góc độ lồng ghép giới và giải pháp hoàn thiện
• 1.7. Thực trạng các môn học phần tự chọn, khối kiến thức cơ sở ngành trong khối kiến thức giáo dục chuyên nghiệp nhìn từ góc độ lồng ghép giới và giải pháp hoàn thiện
• 1.8. Thực trạng các học phần tự chọn, khối kiến thức chuyên ngành luật hành chính và hiến pháp trong nhà nước, khối kiến thức giáo dục chuyên nghiệp nhìn từ góc độ lồng ghép giới, yêu cầu tăng cường phòng chống bạo lực giới và giải pháp hoàn thiện
• 1.9. Thực trạng các môn học phần tự chọn, khối kiến thức ngành, chuyên ngành pháp luật hình sự trong khối kiến thức giáo dục chuyên nghiệp nhìn từ góc độ lồng ghép giới, yêu cầu tăng cường phòng chống bạo lực giới và giải pháp hoàn thiện
• 1.10. Thực trạng các môn học phần tự chọn, khối kiến thức ngành, chuyên ngành pháp luật kinh tế trong khối kiến thức giáo dục chuyên nghiệp nhìn từ góc độ lồng ghép giới và giải pháp hoàn thiện

Tóm tắt

I. Hội thảo quốc tế và mục tiêu lồng ghép giới

Hội thảo quốc tế với chủ đề 'Tăng cường lồng ghép giới trong chương trình đào tạo ngành Luật tại Đại học Luật Hà Nội' được tổ chức vào ngày 16/7/2020. Sự kiện này nằm trong khuôn khổ chương trình 'Tăng cường pháp luật và tư pháp tại Việt Nam' (EU JULE), được tài trợ bởi Liên minh Châu Âu, UNICEF và UNDP. Mục tiêu chính của hội thảo là đánh giá và cải thiện việc lồng ghép giới trong chương trình đào tạo ngành Luật, nhằm đảm bảo sinh viên tốt nghiệp có đủ kiến thức và kỹ năng để thúc đẩy bình đẳng giới và phòng chống bạo lực giới.

1.1. Khái quát về bình đẳng giới và pháp luật

TS. Nguyễn Phương Lan đã trình bày khái quát về bình đẳng giới, bạo lực giới và tầm quan trọng của việc lồng ghép giới trong giáo dục pháp lý. Báo cáo nhấn mạnh sự cần thiết của việc tích hợp các vấn đề giới vào chương trình đào tạo, đặc biệt trong các môn học liên quan đến pháp luật dân sự và phòng chống bạo lực giới.

1.2. Đánh giá thực trạng lồng ghép giới

GS. Yvon Dandurand, chuyên gia UNICEF, đã trình bày báo cáo đánh giá thực trạng lồng ghép giới trong chương trình đào tạo của Đại học Luật Hà Nội. Báo cáo chỉ ra rằng, mặc dù đã có những nỗ lực nhất định, việc lồng ghép giới vẫn chưa được thực hiện một cách hệ thống và toàn diện.

II. Thực trạng lồng ghép giới trong các môn học

Hội thảo đã phân tích thực trạng lồng ghép giới trong các môn học bắt buộc và tự chọn tại Đại học Luật Hà Nội. Các báo cáo từ các nhóm chuyên gia đã chỉ ra những điểm mạnh và hạn chế trong việc tích hợp các vấn đề giới vào chương trình đào tạo.

2.1. Môn học bắt buộc và khối kiến thức cơ sở

PGS. Ngô Thị Hường đã trình bày thực trạng các môn học bắt buộc trong khối kiến thức cơ sở ngành Luật. Báo cáo nhấn mạnh sự cần thiết phải tăng cường lồng ghép giới trong các môn học này, đặc biệt là các môn liên quan đến pháp luật dân sự và phòng chống bạo lực giới.

2.2. Môn học tự chọn và khối kiến thức chuyên ngành

PGS. Nguyễn Thị Lan đã phân tích thực trạng các môn học tự chọn trong khối kiến thức chuyên ngành. Báo cáo chỉ ra rằng, mặc dù đã có những nỗ lực lồng ghép giới, các môn học này vẫn chưa đáp ứng được yêu cầu về bình đẳng giới và phòng chống bạo lực giới.

III. Giải pháp và khuyến nghị

Hội thảo đã đưa ra nhiều giải pháp và khuyến nghị nhằm cải thiện việc lồng ghép giới trong chương trình đào tạo ngành Luật tại Đại học Luật Hà Nội. Các giải pháp này tập trung vào việc xây dựng năng lực cho sinh viên và giảng viên, cũng như cải tiến chương trình đào tạo.

3.1. Xây dựng năng lực bình đẳng giới cho sinh viên

Hội thảo nhấn mạnh tầm quan trọng của việc xây dựng năng lực bình đẳng giới cho sinh viên. Các giải pháp bao gồm tăng cường các môn học về giới tính trong giáo dục, pháp luật và bình đẳng giới, và giáo dục pháp lý.

3.2. Cải tiến chương trình đào tạo

Các khuyến nghị về cải tiến chương trình đào tạo bao gồm việc tích hợp các vấn đề giới vào tất cả các môn học, đặc biệt là các môn học tự chọn. Hội thảo cũng đề xuất đưa môn Luật bình đẳng giới thành môn học bắt buộc trong tất cả các khoa.

IV. Kết luận và hướng phát triển

Hội thảo kết luận rằng, việc lồng ghép giới trong chương trình đào tạo ngành Luật tại Đại học Luật Hà Nội là cần thiết và cấp bách. Các giải pháp và khuyến nghị được đưa ra sẽ góp phần nâng cao chất lượng đào tạo và đảm bảo sinh viên tốt nghiệp có đủ năng lực để thúc đẩy bình đẳng giới trong xã hội.

4.1. Tầm quan trọng của lồng ghép giới

Hội thảo nhấn mạnh tầm quan trọng của việc lồng ghép giới trong giáo dục pháp lý. Điều này không chỉ giúp sinh viên hiểu rõ hơn về các vấn đề giới mà còn góp phần thúc đẩy bình đẳng giới và phòng chống bạo lực giới trong xã hội.

4.2. Hướng phát triển trong tương lai

Hội thảo đề xuất các hướng phát triển trong tương lai, bao gồm việc tiếp tục cải tiến chương trình đào tạo, tăng cường hợp tác quốc tế, và nâng cao năng lực cho giảng viên và sinh viên trong việc thúc đẩy bình đẳng giới.