Giáo trình thực tập điện khí nén ngành cn kỹ thuật điện điện tử trình độ trung cấp trường cđ kinh tế kỹ thuật vinatex tp hcm

Giáo trình nghiên cứu thực tập điện khí nén ngành cn kỹ thuật điện điện tử trình độ trung cấp trường cđ kinh tế kỹ thuật, trình bày lý thuyết rõ ràng, minh họa ví dụ thực tế, phù

• Tác giả: Ngô Xuân Phú
• Trường học: Trường Cao Đẳng Vinatex TP.HCM
• Chuyên ngành: cn kỹ thuật điện - điện tử
• Đề tài: Giáo Trình Thực Tập Điện – Khí Nén
• Loại tài liệu: giáo trình
• Năm xuất bản: 2019
• Địa điểm: TP.HCM

Mục lục chi tiết

• LỜI GIỚI THIỆU
• 1. Bài 1: Điều khiển xy lanh trục đơn tác động đơn bằng van solenoid 3/2
• 1.1. I. THIẾT KẾ MẠCH ĐIỀU KHIỂN
• 1.1.1. 1. Mạch khí nén
• 1.1.2. 2. Mạch điều khiển
• 1.2. II. CHỌN CÁC PHẦN TỬ ĐIỀU KHIỂN
• 1.2.1. 1. Máy nén khí kiểu pistong
• 1.2.1.1. 1.1 Cấu tạo
• 1.2.1.2. 1.2 Nguyên lý hoạt động
• 1.2.1.3. 1.3 Ưu, nhược điểm của máy nén khí kiểu pistong
• 1.2.1.4. 1.4 Thông số kỹ thuật
• 1.2.2. 2. Bộ cấp khí lối vào
• 1.2.2.1. 2.1 Van lọc
• 1.2.2.2. 2.2 Van điều chỉnh áp suất
• 1.2.2.3. 2.3 Van tra dầu
• 1.2.3. 3. Đồng hồ đo áp
• 1.2.4. 4. Van đảo chiều 3/2
• 1.2.4.1. 4.1 Tác động cơ học – đầu dò
• 1.2.4.2. 4.2 Van đảo chiều 3/2 tác động bằng tay – nút ấn
• 1.2.4.3. 4.3 Van đảo chiều 3/2 tác động bằng nam châm điện qua van phụ trợ
• 1.2.4.4. 4.5 Van đảo chiều 3/2 tác động bằng dòng khí nén trực tiếp từ 1 phía
• 1.2.5. 5. Van tiết lưu
• 1.2.5.1. 5.1 Van tiết lưu có tiết diện không thay đổi được
• 1.2.5.2. 5.2 Van tiết lưu có tiết diện điều chỉnh được
• 1.2.5.3. 5.3 Van tiết lưu một chiều điều chỉnh bằng tay
• 1.2.6. 6. Xy lanh tác động đơn
• 1.2.6.1. 6.1 Cấu tạo
• 1.2.6.2. 6.3 Hình ảnh thực tế
• 1.2.7. 7. Nút ấn
• 1.2.7.1. 7.1 Cấu tạo và ký hiệu
• 1.2.7.2. 7.2 Hình ảnh thực tế
• 1.2.8. 8. Nguồn 24V/DC
• 1.3. III. LẮP RÁP MẠCH THIẾT KẾ
• 1.3.1. 1. Khóa van cấp khí ở lối ra máy nén khí
• 1.3.2. 2. Tắt công tắc trên khối nguồn
• 1.3.3. 3. Mở van cấp khí lối ra máy nén khí
• 1.3.4. 4. Vặn mở van 3/2 cấp khí
• 1.3.5. 5. Bật điện trên khối nguồn
• 1.3.6. 6. Nhấn nhả nút SW-1, quan sát dịch chuyển của pistong
• 1.3.7. 7. Phân tích hoạt động của sơ đồ
• 1.3.7.1. 5.1 Khi mở van cấp khí ở lối ra máy nén khí
• 1.3.7.2. 5.2 Khi mở van 3/2 cấp khí
• 1.3.7.3. 5.3 Khi nhấn nút SW-1
• 1.3.7.4. 5.4 Khi nhả nút SW-1
• Tài liệu tham khảo

Tóm tắt

I. Tổng quan về giáo trình thực tập điện khí nén ngành kỹ thuật điện điện tử

Giáo trình thực tập điện khí nén ngành CN kỹ thuật điện điện tử tại Trường Cao đẳng Kinh tế Kỹ thuật Vinatex TP.HCM được thiết kế nhằm cung cấp cho sinh viên những kiến thức và kỹ năng cần thiết trong lĩnh vực điện khí nén. Nội dung giáo trình không chỉ bao gồm lý thuyết mà còn tập trung vào thực hành, giúp sinh viên có thể áp dụng kiến thức vào thực tế. Mục tiêu chính của giáo trình là nâng cao chất lượng đào tạo, đáp ứng nhu cầu của thị trường lao động.

1.1. Mục tiêu và nội dung của giáo trình thực tập điện khí nén

Giáo trình thực tập điện khí nén có mục tiêu giúp sinh viên nắm vững các kiến thức về công nghệ và thiết bị điện khí nén. Nội dung bao gồm các bài học từ cơ bản đến nâng cao, giúp sinh viên có thể lắp ráp và vận hành các hệ thống khí nén trong công nghiệp.

1.2. Đối tượng áp dụng giáo trình thực tập điện khí nén

Giáo trình này được áp dụng cho sinh viên ngành CN kỹ thuật điện điện tử trình độ trung cấp tại Trường Cao đẳng Kinh tế Kỹ thuật Vinatex TP.HCM. Nó cũng có thể được sử dụng cho các chương trình đào tạo khác liên quan đến điện khí nén.

II. Những thách thức trong việc giảng dạy thực tập điện khí nén

Việc giảng dạy thực tập điện khí nén gặp phải nhiều thách thức, bao gồm sự thiếu hụt trang thiết bị thực hành, sự thay đổi nhanh chóng của công nghệ và nhu cầu cập nhật kiến thức cho giảng viên. Những thách thức này đòi hỏi các cơ sở giáo dục phải có những giải pháp hiệu quả để đảm bảo chất lượng đào tạo.

2.1. Thiếu hụt trang thiết bị thực hành

Nhiều cơ sở giáo dục gặp khó khăn trong việc trang bị đầy đủ thiết bị thực hành cho sinh viên. Điều này ảnh hưởng đến khả năng thực hành và áp dụng kiến thức vào thực tế của sinh viên.

2.2. Cập nhật công nghệ mới trong giảng dạy

Công nghệ điện khí nén đang phát triển nhanh chóng, yêu cầu giảng viên phải thường xuyên cập nhật kiến thức mới. Việc này có thể gây khó khăn cho giảng viên trong việc truyền đạt kiến thức cho sinh viên.

III. Phương pháp giảng dạy hiệu quả cho thực tập điện khí nén

Để nâng cao chất lượng giảng dạy thực tập điện khí nén, các phương pháp giảng dạy tích cực cần được áp dụng. Việc kết hợp lý thuyết và thực hành sẽ giúp sinh viên hiểu rõ hơn về các khái niệm và ứng dụng thực tế của điện khí nén.

3.1. Kết hợp lý thuyết và thực hành

Giảng viên nên kết hợp giữa lý thuyết và thực hành trong mỗi bài học. Điều này giúp sinh viên có thể áp dụng kiến thức vào thực tế và nâng cao kỹ năng thực hành.

3.2. Sử dụng công nghệ mô phỏng trong giảng dạy

Công nghệ mô phỏng có thể được sử dụng để tạo ra các tình huống thực tế cho sinh viên thực hành. Điều này giúp sinh viên làm quen với các thiết bị và quy trình làm việc trong môi trường an toàn.

IV. Ứng dụng thực tiễn của giáo trình thực tập điện khí nén

Giáo trình thực tập điện khí nén không chỉ giúp sinh viên nắm vững kiến thức mà còn tạo cơ hội cho họ áp dụng vào thực tiễn. Các kỹ năng được học sẽ giúp sinh viên tự tin hơn khi bước vào thị trường lao động.

4.1. Kỹ năng lắp ráp và vận hành hệ thống khí nén

Sinh viên sẽ được trang bị kỹ năng lắp ráp và vận hành các hệ thống khí nén, từ đó có thể làm việc hiệu quả trong các nhà máy và xí nghiệp.

4.2. Tăng cường khả năng giải quyết vấn đề

Thông qua các bài thực hành, sinh viên sẽ phát triển khả năng giải quyết vấn đề và tư duy phản biện, điều này rất cần thiết trong môi trường làm việc thực tế.

V. Kết luận và triển vọng tương lai của giáo trình thực tập điện khí nén

Giáo trình thực tập điện khí nén tại Trường Cao đẳng Kinh tế Kỹ thuật Vinatex TP.HCM đã và đang đóng góp tích cực vào việc đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao cho ngành công nghiệp. Trong tương lai, giáo trình cần được cập nhật thường xuyên để đáp ứng nhu cầu của thị trường.

5.1. Đánh giá hiệu quả của giáo trình

Cần có các nghiên cứu đánh giá hiệu quả của giáo trình trong việc nâng cao chất lượng đào tạo và sự hài lòng của sinh viên.

5.2. Hướng phát triển giáo trình trong tương lai

Giáo trình cần được phát triển theo hướng tích hợp công nghệ mới và các phương pháp giảng dạy hiện đại để đáp ứng nhu cầu ngày càng cao của ngành công nghiệp.

Trích đoạn nội dung tài liệu

BỘ CÔNG THƯƠNG TRƯỜNG CAO ĐẲNG VINATEX TP.HCM GIÁO TRÌNH MÔN HỌC: THỰC TẬP ĐIỆN – KHÍ NÉN NGÀNH: CN KỸ THUẬT ĐIỆN – ĐIỆN TỬ TRÌNH ĐỘ: CAO ĐẲNG Ban hành kèm theo Quyết định số: /QĐ-. ngày …tháng.HCM, năm 2019 TUYÊN BỐ BẢN QUYỀN Tài liệu này thuộc loại sách giáo trình nên các nguồn thông tin có thể được phép dùng nguyên bản hoặc trích dùng cho các mục đích về đào tạo và tham khảo. Mọi mục đích khác mang tính lệch lạc hoặc sử dụng với mục đích kinh doanh thiếu lành mạnh sẽ bị nghiêm cấm. LỜI GIỚI THIỆU Giáo trình giảng dạy có ý nghĩa thiết thực cho hoạt động giảng dạy và học tập của sinh viên hệ cao đẳng ngành CNKT điện - điện tử.

- Giáo trính giảng dạy Thực tập điện – khí nén phù hợp chương trình môn học, đáp ứng chất lượng đào tạo, phù hợp với trình độ sinh viên. Xin cám ơn tất cả giáo viên khoa cơ điện đã góp ý và giúp tôi hoàn thiện giáo trình này.HCM, ngày……tháng……năm 2019 Tham gia biên soạn 1. Ngô Xuân Phú 2. Hàn Ngọc Trung MỤC LỤC Trang Lời giới thiệu Bài 1: Điều khiển xy lanh trục đơn tác động bằng van solenoid 3/2 .1 Bài 2: Điều khiển xy lanh trục đơn tác động bằng van solenoid 5/2.

16 Bài 3: Điều khiển xy lanh trục đơn tác động bằng van solenoid 5/3. 23 Bài 4: Điều khiển piston dừng ở vị trí công tắc hành trình. 29 Bài 5: Điều khiển khoản dịch chuyển của piston bằng công tắc hành trình. 38 Bài 5: Điều khiển thiết bị khí nén với relay thời gian.

45 Tài liệu tham khảo. 54 GIÁO TRÌNH MÔN HỌC Tên môn học: THỰC TẬP ĐIỆN – KHÍ NÉN Mã số của môn học: MH22 Thời gian môn học: 60 giờ; (Lý thuyết: 0 giờ; Thí nghiệm, thảo luận, bài tập: 55 giờ; Kiểm tra: 05 giờ) I. Vị trí, tính chất của môn học: - Vị trí: Môn Thực tập điện - khí nén được bố trí học sau môn Thực tập điện cơ bản. - Tính chất: Là môn học chuyên môn, thuộc các môn học bắt buộc trong chương trình đào tạo.

Mục tiêu môn học: - Về kiến thức: + Trình bày được các kiến thức về công nghệ các thiết bị, các phương pháp vận hành tính toán các thiết bị có liên quan đến công nghệ điện khí nén. - Về kỹ năng: + Lắp ráp, ứng dụng các phần tử điện khí nén, thiết kế hệ thống khí nén trong công nghiệp. - Về năng lực tự chủ và trách nhiệm: + Nhận thức được ý nghĩa, giá trị khoa học của môn học. + Rèn được tính cẩn thận, phương pháp học tư duy, phát huy tính tích cực, chủ động và sáng tạo trong học tập.

Nội dung môn học: 1. Nội dung tổng quát và phân phối thời gian: Thời gian (giờ) Thực hành, thí Số TT Tên chương, mục Tổng Lý Kiểm nghiệm, số thuyết tra thảo luận, bài tập Bài 1. Điều khiển xy lanh trục đơn 1 10 0 10 0 tác động đơn bằng van solenoid 3/2 Bài 2. Điều khiển xy lanh trục đơn 2 10 0 9 1 tác động đơn bằng van solenoid 5/2 Bài 3.

Điều khiển xy lanh trục đơn 3 10 0 9 1 tác động đơn bằng van solenoid 5/3 Bài 4. Điều khiển dừng pít tông ở vị 4 10 0 9 1 trí gắn công tắc hành trình Bài 5. Điều khiển khoảng chuyển 5 động của pít tông bằng công tắc 10 0 9 1 hành trình Bài 6. Điều khiển thiết bị khí nén 6 10 0 9 1 với rơle thời gian Tổng cộng 60 0 55 5 2.

Nội dung chi tiết: Bài 1: Điều khiển xy lanh trục đơn tác động đơn bằng van solenoid 3/2 Thời gian: 10 giờ 1. Mục tiêu bài: - Trình bày được kiến thức điều khiển xy lanh trục đơn tác động đơn bằng van solenoid 3/2. - Lắp ráp được các phần tử điều khiển xy lanh trục đơn tác động đơn bằng van solenoid 3/2. - Rèn được tính cẩn thận, phương pháp học tư duy, phát huy tính tích cực, chủ động và sáng tạo trong học tập.

Nội dung bài: 2. Thiết kế mạch điều khiển Thời gian: 02 giờ 2. Chọn các phần tử điều khiển Thời gian: 02 giờ 2. Lắp rắp mạch thiết kế Thời gian: 02 giờ 2.

Vận hành Thời gian: 04 giờ Bài 2: Điều khiển xy lanh trục đơn tác động đơn bằng van solenoid 5/2 Thời gian: 10 giờ 1. Mục tiêu bài: - Trình bày được kiến thức điều khiển xy lanh trục đơn tác động đơn bằng van solenoid 5/2. - Lắp ráp được các phần tử điều khiển xy lanh trục đơn tác động đơn bằng van solenoid 5/2. - Rèn được tính cẩn thận, phương pháp học tư duy, phát huy tính tích cực, chủ động và sáng tạo trong học tập.

Nội dung bài: 2. Thiết kế mạch điều khiển Thời gian: 02 giờ 2. Chọn các phần tử điều khiển Thời gian: 02 giờ 2. Lắp rắp mạch thiết kế Thời gian: 02 giờ 2.

Vận hành Thời gian: 03 giờ Kiểm tra Thời gian: 01 giờ Bài 3: Điều khiển xy lanh trục đơn tác động đơn bằng van solenoid 5/3 Thời gian: 10 giờ 1. Mục tiêu bài: - Trình bày được kiến thức điều khiển xy lanh trục đơn tác động đơn bằng van solenoid 5/3. - Lắp ráp được các phần tử điều khiển xy lanh trục đơn tác động đơn bằng van solenoid 5/3. - Rèn được tính cẩn thận, phương pháp học tư duy, phát huy tính tích cực, chủ động và sáng tạo trong học tập.

Nội dung bài: 2. Thiết kế mạch điều khiển Thời gian: 02 giờ 2. Chọn các phần tử điều khiển Thời gian: 02 giờ 2. Lắp rắp mạch thiết kế Thời gian: 02 giờ 2.

Vận hành Thời gian: 03 giờ Kiểm tra Thời gian: 01 giờ Bài 4: Điều khiển dừng pít tông ở vị trí gắn công tắc hành trình Thời gian: 10 giờ 1. Mục tiêu bài: - Trình bày được kiến thức điều khiển dừng pít tông ở vị trí gắn công tắc hành trình. - Lắp ráp được các phần tử điều khiển dừng pít tông ở vị trí gắn công tắc hành trình. Nội dung của bài: 2.

Thiết kế mạch điều khiển Thời gian: 02 giờ 2. Chọn các phần tử điều khiển Thời gian: 02 giờ 2. Lắp rắp mạch thiết kế Thời gian: 02 giờ 2. Vận hành Thời gian: 03 giờ Kiểm tra Thời gian: 01 giờ Bài 5: Điều khiển khoảng chuyển động của pít tông bằng công tắc hành trình.

Thời gian: 10 giờ 1. Mục tiêu bài: - Trình bày được kiến thức điều khiển khoảng chuyển động của pít tông bằng công tắc hành trình. - Lắp ráp được các phần tử điều khiển khoảng chuyển động của pít tông bằng công tắc hành trình. - Rèn được tính cẩn thận, phương pháp học tư duy, phát huy tính tích cực, chủ động và sáng tạo trong học tập.

Nội dung bài: 2. Thiết kế mạch điều khiển Thời gian: 02 giờ 2. Chọn các phần tử điều khiển Thời gian: 02 giờ 2. Lắp rắp mạch thiết kế Thời gian: 02 giờ 2.

Vận hành Thời gian: 03 giờ Kiểm tra Thời gian: 01 giờ Bài 6: Điều khiển thiết bị khí nén với rơle thời gian Thời gian: 10 giờ 1. Mục tiêu bài: - Trình bày được kiến thức điều khiển thiết bị khí nén với rơle thời gian. - Lắp ráp được các phần tử điều khiển thiết bị khí nén với rơle thời gian. - Rèn được tính cẩn thận, phương pháp học tư duy, phát huy tính tích cực, chủ động và sáng tạo trong học tập.

Nội dung bài: 2. Thiết kế mạch điều khiển Thời gian: 02 giờ 2. Chọn các phần tử điều khiển Thời gian: 02 giờ 2. Lắp rắp mạch thiết kế Thời gian: 02 giờ 2.

Vận hành Thời gian: 03 giờ Kiểm tra Thời gian: 01 giờ IV. Điều kiện thực hiện môn học: 1. Phòng học chuyên môn hóa/nhà xưởng: Xưởng thực hành điện – khí nén 2. Trang thiết bị máy móc: + Bộ thực hành điện khí nén.

+ Các bản vẽ, tranh ảnh cần thiết. + Máy tính có phần mềm mô phỏng. + Màn hình LCD, bảng phấn. Học liệu, dụng cụ, nguyên vật liệu: + Tài liệu hướng dẫn môn học.

+ Giáo trình môn học. + Sách báo tham khảo có liên quan đến khí nén – thủy lực. Các điều kiện khác: Không. Nội dung và phương pháp đánh giá: 1.

Nội dung đánh giá: - Phương pháp vận hành, tính toán các thiết bị điện khí nén. - Lắp ráp, ứng dụng các phần tử khí nén thiết kế hệ thống điện khí nén. - Chấp hành nội quy, quy chế của nhà trường. - Chuẩn bị đầy đủ tài liệu học tập.

- Chuẩn bị đầy đủ nội dung tự học, tự nghiên cứu. - Tham gia đầy đủ thời lượng của môn học, tích cực trong giờ học. Phương pháp đánh giá: Các kiến thức và kỹ năng trên được đánh giá qua các điểm tự nghiên cứu, ý thức học tập môn học, kiểm tra thường xuyên, kiểm tra định kỳ và kiểm tra kết thúc môn học: - Điểm môn học bao gồm điểm trung bình các điểm kiểm tra: tự nghiên cứu, kiểm tra thường xuyên, kiểm tra định kỳ có trọng số 0,4 và điểm thi kết thúc môn học có trọng số 0,6. Hình thức, thời gian kiểm tra kết thúc môn học: thi thực hành (30 phút → 45 phút).

Hình thức, thời gian kiểm tra cụ thể sẽ được thông báo vào đầu mỗi học kỳ. - Điểm trung bình các điểm kiểm tra là trung bình cộng của các điểm kiểm tra thường xuyên, điểm kiểm tra định kỳ và tự nghiên cứu theo hệ số của từng loại điểm. Trong đó điểm kiểm tra thường xuyên, điểm tự nghiên cứu được tính hệ số 1, điểm kiểm tra định kỳ được tính hệ số 2. Hướng dẫn thực hiện môn học: 1.

Phạm vi áp dụng môn học: Chương trình môn học được sử dụng để giảng dạy trình độ cao đẳng. Hướng dẫn một số điểm chính về phương pháp giảng dạy môn học: - Đối với giảng viên: + Trước khi giảng dạy, giảng viên cần chuẩn bị đầy đủ điều kiện giảng dạy thực hành, hồ sơ bài giảng, phương tiện hỗ trợ, chú trọng sử dụng các phương pháp dạy học tích cực nhằm đảm bảo chất lượng giảng dạy. + Hướng dẫn sinh viên phương pháp học tập, tự học, tự nghiên cứu, tự rèn luyện tay nghề. - Đối với sinh viên: + Tham dự 100% thời gian học thực hành và làm đầy đủ các bài tập, các yêu cầu của môn học được quy định trong chương trình môn học.

+ Chuẩn bị nội dung thảo luận nhóm, nội dung tự học tự nghiên cứu khi tới lớp. + Xây dựng kế hoạch tự học, tự nghiên cứu cho cá nhân. Những trọng tâm cần chú ý: - Đọc hiểu mạch thiết kế khí nén. - Chọn lựa đúng các phần tử để lắp rắp theo mạch thiết kế.

Tài liệu tham khảo: [1].